MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

1. (a) Nyatakan dua implikasi bagi pernyataan berikut :

Write two implications from the compound statements :

y = x + 1 jika dan hanya jika x = y – 1

y = x + 1 if and only if x = y – 1

[Aras : Rendah]
(b) Lengkapkan pernyataan di bawah.
Complete the following arguments.

Premis 1 : Jika p adalah nombor genap, maka p boleh dibahagikan

dengan 2
Premise 1 : If p is an even number, then p is divisible by 2

Premis 2 : 52 ialah nombor genap

Premise 2 : 52 is an even number

Kesimpulan : ………………………………………………………
Conclusion : ………………………………………………………

[Aras : Sederhana]

(c) Bina satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 1, 4, 7, 10, … yang
mengikut pola berikut :
Make a general by induction for the sequence of numbers 1, 4, 7, 10, … which
follows the following pattern :

1 = 1 + 3(0)
4 = 1 + 3(1)
7 = 1 + 3(2)
10 = 1 + 3(3)
... = ............
[Aras : Tinggi]

2. (a) Nyatakan sama ada pernyataan-pernyataan di bawah benar atau palsu.

State whether each of the following statement is true or false.

(i) 42 = 8 atau 3
− 8 = −2
2 3
4 = 8 or − 8 = −2
(ii) a ⊂ { a, b, c } dan -3 > -7
a ⊂ { a, b, c } and -3 > -7
[Aras : Sederhana]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 1

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

(b) Tulis Premis 1 untuk melengkapkan hujah yang berikut.

Write down Premise 1 to complete the following argument.

Premis 1 : ___________________________________________
Premise 1 : __________________________________________

Premis 2 : 6 x p ≠ 42
Premise 2 : 6 x p ≠ 42

Kesimpulan : p ≠ 7
Conclusion : p ≠ 7
[Aras : Sederhana]

(c) Bina kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 11, 23, 43, 71, … yang
mengikut pola berikut :
Form a general conclusion by induction for the number sequence 11, 23, 43, 71, …
which follow the pattern :
11 = 4(12) + 7
23 = 4(22) + 7
43 = 4(32) + 7
71 = 4(42) + 7
… = ………..
[Aras : Tinggi]

3. (a) Nyatakan sama ada setiap pernyataan di bawah benar atau palsu.
State whether each of the following statements is true or false.
(i) 7
23 = 6 atau = 3.5
2
(ii) ( - 4 ) x ( - 5 ) = 20 dan - 4 > -2
[Aras : Sederhana]
(b) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah yang berikut:
Write down Premise 2 to complete the following argument:

Premis 1: Jika penentu bagi matriks = 0, maka matriks tersebut tidak

mempunyai matriks songsang.
Premise 1: If the determinant of a matrix = 0, then the matrix does not
have an inverse.

Premis 2 : _______________________________________________
Premise 2 : _______________________________________________

Kesimpulan: Matriks A tidak mempunyai matriks songsang.

Conclusion : Matrix A does not have an inverse.
[Aras : Sederhana]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 2

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

(c) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

Write down two implications based on the following compound statement :

A ⊂ B jika dan hanya jika A ∩B = A’

A ⊂ B if and only if A ∩B = A’
[Aras : Sederhana]

4. (a) Nyatakan sama ada ayat berikut merupakan pernyataan atau bukan pernyataan.
Nyatakan sebab bagi jawapan anda.
State whether the following sentence is a statement or a non-statement. Give a
reason for your answer.

2+7=1+6

[Aras : Sederhana]
(b) Nyatakan sama ada setiap pernyataan yang berikut benar atau palsu.
State whether each of the following statements is true or false.
(i) { 0 } adalah set kosong atau φ adalah set kosong.
{ 0 } is an empty set or φ is an empty set.
(ii) { } adalah set kosong dan φ juga adalah set kosong.
{ } is and empty set and φ is also an empty set.
[Aras : Sederhana]
(c) Lengkapkan hujah yang berikut.
Complete the following argument.

Premis 1 : Jika a > 3, maka 5a > 15.

Premise 1 : If a > 3, then 5a > 15.

Premis 2: 5a < 15
Premise 2 : 5a < 15

Kesimpulan : _____________________________________________
Conclusion : _____________________________________________
[Aras : Sederhana]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 3

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

5. (a) Nyatakan sama ada pernyataan yang berikut benar atau palsu.
State whether the following statement is true or false.
9 > 8 atau 4² = 8

9 > 8 or 42 = 8
[Aras : Sederhana]
(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan yang berikut.
Write down two implications based on the following sentence

x³ = 64 jika dan hanya jika x = 4

x³ = 64 if and only if x = 4

[Aras : Sederhana]

(c) Nyatakan akas bagi pernyataan yang berikut. Seterusnya, tentukan sama ada
akas tersebut benar atau palsu.
State the converse of the following statement and hence determine whether its
converse is true or false.

jika 2x > 8, maka x > 4

if 2x > 8, then x > 4
[Aras : Tinggi]

6. (a) Lengkapkan setiap pernyataan di bawah dengan pengkuantiti “semua” atau

“sebilangan” supaya pernyataan tersebut menjadi pernyataan yang benar.
Complete each statement below with the quantifier “all” or “some” so that it will
become a true statement.

(i) _________ gandaan 5 adalah nombor genap.

_________ of the multiples of 5 are even numbers.
(ii) _________ heksagon mempunyai 6 sisi.
_________ hexagons have six sides.
[Aras : Sederhana]

(b) Nyatakan akas bagi pernyataan yang berikut. Seterusnya, tentukan sama ada
akas tersebut benar atau palsu.
State the converse of the following statement and hence, determine whether its
converse is true or false.

Jika p > 7, maka p > 4

If p > 7, then p > 4

[Aras : Tinggi]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 4

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

(c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah yang berikut :

Write down Premise 2 to complete the following argument :

Premis 1: Jika m lebih kecil dari sifar, maka m ialah nombor negatif.
Premise 1 : If m is less than zero, then m is a negative number.

Premis 2 : _____________________________________________
Premise 2 : _____________________________________________

Kesimpulan : - 4 ialah nombor negatif.

Conclusion : - 4 is a negative number.
[Aras : Sederhana]

7. (a) Nyatakan sama ada ayat di bawah suatu pernyataan atau bukan pernyataan.
State whether the sentence below a statement or non-statement ?

p+q=2

[Aras : Sederhana]
(b) 0
Pernyataan 1 : a = 1 bagi semua nilai a, kecuali a = 0
Statement 1 : a 0 = 1 for any values of a except a = 0
Pernyataan 2 : Semua nombor perdana adalah nombor ganjil
Statement 2 : All prime numbers are odd numbers

Gabungkan pernyataan di atas untuk membentuk pernyataan baru yang

Combine the above statement to form a new statement which is
(i) benar
true
(ii) palsu
false
[Aras : Tinggi]
(c) Bina kesimpulan umum secara aruhan bagi pola nombor yang berikut:
Make a general conclusion by induction for the following number pattern:
5 = 3(2 ) – 1
10 = 3(22) – 2
21 = 3(23) – 3
60 = 3(24) – 4
… = ………..
[Aras : Sederhana]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 5

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

8. (a) Nyatakan samada pernyataan yang berikut benar atau palsu.

State whether the following statement is true or false.

-2( 3 ) = 6 atau -4 > -5

-2( 3 ) = 6 or -4 > -5

[Aras : Sederhana]
(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan yang berikut :
Write down two implications based on the following statement :

p3 = 8 jika dan hanya jika p = 2

p3 = 8 if and only if p = 2

[Aras : Sederhana]
(c) Nyatakan akas bagi pernyataan yang berikut. Seterusnya, tentukan sama ada
akasnya benar atau palsu.
State the converse of the following statement and hence determine whether its
converse is true or false.

Jika x > 9, maka x > 5

if x > 9, then x > 5
[Aras : Sederhana]

9. (a) Tentukan sama ada ayat yang berikut pernyataan atau bukan pernyataan.
Determine whether each of the following sentence is a statement.
(i) 9 ialah nombor perdana.
9 is a prime number.
(ii) 2y(y – 2) = 0
[Aras : Sederhana]
(b) Lengkapkan pengkuantiti yang sesuai bagi menjadikan pernyataan di bawah
benar.
Fill in the suitable quantifier to make the following statement become true.

…………. Nombor perdana adalah nombor ganjil

…………. prime number are odd numbers

[Aras : Sederhana]
(c) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan yang berikut.
Write down two implications based on the following sentence
3m > 15 jika dan hanya jika m > 5
3m > 15 if and only if m > 5
[Aras : Sederhana]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 6

 MODUL 6 : PENAAKULAN MATEMATIK (KERTAS 2)

10. (a) Nyatakan sama ada pernyataan yang berikut benar atau palsu.
State whether the following statement is true or false.
(i) 8 + 2 = 10 dan 2 < -3
8 + 2 = 10 and 2 < -3
(ii) Semua nombor kuasa dua sempurna adalah nombor genap.
All perfect square numbers are even numbers.
[Aras : Tinggi]
(b) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah yang berikut :
Write down Premise 2 to complete the following argument :

Premis 1: Jika 3t = 0, maka t = 0

Premise 1: If 3t = 0, then t = 0

Premis 2 : ___________________________________________
Premise 2 : ___________________________________________

Kesimpulan : 3t ≠ 0
Conclusion : 3t ≠ 0
[Aras : Sederhana]
(c) Nyatakan akas bagi pernyataan berikut. Seterusnya, tentukan sama ada akasnya
benar atau palsu.
State the converse of the following statement and hence, determine whether its
converse is true or false

Jika x3 = 27, maka x = 3

If x3 = 27, then x = 3

[Aras : Tinggi]

(BAM) MODUL MATEMATIK SPM 1449/2 7