体育 课题 ：第三课 垂直弹跳转体

六年级 内容标准 ： 5.2 进行活动后，能够表现出自信与责任感

0700-0730 学习标准 ：5.2.4 能够接受挑战，享受整个过程
学习目标 ：学生能够完成挑战。
教学步骤 ： 1. 教师带领学生做热身运动。
2. 教师详细讲解学生将要进行的活动。
3. 教师从旁协助进行活动
4. 学生排队回班。
跨课程元素 ：创造与革新
教具 ：-
反思 ： 的学生能够完成挑战。

体育 课题 ：接力运绳
四年级 内容标准 ： 5.2 进行活动时，能够表现出自信与责任感。
0800-0830 学习标准 ：5.2.2 能够有信心地进行各种有技能的动作。
学习目标 ：学生能够完成指定动作。
教学步骤 ： 1. 教师带领学生做热身运动。
2. 教师详细讲解学生将要进行的活动。
3. 教师从旁协助进行活动
4. 学生排队回班。
跨课程元素 ：创造与革新
教具 ：-
反思 ： 的学生能够完成指定动作。

华文 单元 ：五
六年级 课题 ：愿望的实现
1020-1120 内容标准 ：5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能准确地应用词语。
学习标准 ：5.3.13 通过阅读，认识成语、谚语和格言，并了解其含义和用法。
学习成果 ：在完成本课后，学生能够：
1. 根据所学的谚语完成练习。
跨课程元素 ：联想与联系
教学步骤 ： 1. 教师展示练习，学生抄进练习簿里。
2. 学生根据练习将所学的谚语填进空格里。
3. 师生讨论练习。
4. 教师总结课堂。
教具 ：课本。
反思 ： 的学生能够完根据所学的谚语完成练习。