ST.

MARY’S ACADEMY
STA. ANA, MANILA
PAASCU ACCREDITED

PLANO TUNGO SA PAGKATUTO

SY 2018-2019
Departamento: Junior High School Markahan: Ikalawang Markahan Linggo:
Asignatura/ Antas: Araling Panlipunan 8 Yunit: Unang Yunit Araw: 5
TUNGUHIN SA PAGLILIPAT
Nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at pagpapahalaga sa mga natatanging kontribusyon
ng klasiko at transisyonal na panahon na nagkaroon ng malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa
kasalukuyan upang sa gayon ay magkaroon ng higit na malalim na pananaw sa esensya ng pagkatao at
pagkamamayan maging sa daigdig man o sa kalangitan.
MAHALAGANG KAALAMAN
Binago ng klasikal at transisyunal na panahon ang pananaw ng sangkatauhan tungkol sa iba’t ibang isyung may
kaugnayan sa lipunan, pamahalaan, ekonomiya, relihiyon at iba pa na nagbunsod upang tuklasin ng
sangkatauhan ang esensya ng kanyang pagkatao at pagkamamamayan sa lupa man o sa kalangitan.
MAHAHALAGANG KATANUNGAN
1. Paano binago ng klasiko at transisyonal na panahon ang paniniwala ng tao tungkol sa kanyang sarili at sa
lipunan?
2. Alin sa mga pananaw ng klasiko at transisyonal na panahon ang nararapat pa ring pahalagahan hanggang sa
kasalukuyan.

I. Preliminaries
 Balitaan
 Balik-aral :
Para sa iyo, ano ang pinakamahalagang ambag ng Gresya sa modernong panahon?
 Pagtuon : Si Alexander the Great at ang Panahong Helenistiko
Pagganyak
Panuto: Suriing mabuti ang larawan.

Mga Gabay na Tanong:

 Anong katangian ang kinakailangan ng isang pinuno lalo na sa panahon ng digmaan?

 Pagpapagana ng dating kaalaman

Sino si Alexander the Great? Bakit sinasabing siya ay dakila?

II. Paglinang ng Aralin

A. Paglalahad ng Konsepto
Mga Layunin:
Mauunawaan ng mga mag-aaral…
 Papel na ginampanan ni Alexander the Great sa kasaysayan
Magagawa ng mga mag-aaral na…
 mapahahalagahan ang mga naiambag sa daigdig ng panahong Helenistiko

B. Pagpapalawak ng Konsepto (Meaning)

Mga Gawain
Panuto: Sagutin ang mga tanong tungkol kay Alexander the Great

Kabataan

Edukasyon

Pangarap

Bakasin ang paglawak ng imperyo ni Alexander the Great.

Malayang Talakayan
Mga Gabay na Tanong:
1. Bakit mahalaga kay Alexander na mapalawak ang kanyang teritoryo?
2. Ano ang nangyari sa kanyang imperyo nang siya ay mamatay?
3. Anong mahalagang leksiyong mtutuhan sa pamamahala ni Alexander?
Pagpapalawak ng Konsepto
C- Bakit mahalaga sa isang bansa o lipunan ang pagkakaroon ng pagkakakilanlan?
E- Paano itinataguyod ng bawat bansa ang sariling identidad at soberanya buhat sa iba pang bansa?
L- Mapaniniwalaan bang ang epiko ni Homer ang pinagmulan ng impormasyon tungkol sa sinaunang Gresya?
Bakit?
E- Paano binago ng klasiko at transisyonal na panahon ang paniniwala ng tao tungkol sa kanyang sarili at sa
lipunan?
Alin sa mga pananaw ng klasiko at transisyonal na panahon ang nararapat pa ring pahalagahan hanggang sa
kasalukuyan.

III. Paglalapat:
 Ignacian Core Values/Related Values – Nasyonalismo / Pagmamahal sa Bayan o Bansa
Sa paanong paraan ipinakikita ng mga kabataan ngayon ang kanilang pagkamakabayan o makabansa?
 Oryentasyong Panlipunan ( Social Orientation) – Pambansang Soberanya
Bakit labis na tinututulan ng mga bansa ang pagpapalawak ng teritoryo o pananakop ng iba pang bansa?
 Pag-uugnay sa Iba pang Disiplina ( Lesson Across Discipline) – Political Science/Sibika
Bakit may mga ahensyang internasyunal na tumutugon sa mga suliraning panteritoryo ng iba’t ibang
bansa?
 Pagninilay Pampananamplataya/Biblikal ( Faith- Biblical Reflection)
Paano ito maiuugnay sa aralin?
 Galacia 3:26-29
Dahil sa inyong pananalig kay Cristo Jesus, kayong lahat ay anak ng Diyos. 27Ang buhay mismo ni Cristo
ang isinuot sa inyo na parang damit nang kayo'y mabautismuhan sa kanya. Wala nang pagkakaiba ang
Judio at ang Griego, ang alipin at ang malaya, ang lalaki at ang babae. Kayong lahat ay iisa na dahil sa
inyong pakikipag-isa kay Cristo Jesus. At kung kayo'y kay Cristo, kayo'y lahi ni Abraham at tagapagmana
ng mga pangako ng Diyos.
IV. Pagtataya (Paglipat Kaalaman)
Panuto: Isa-isahin ang mga mahahalagang ambag ni Alexander the Great kaya siya ay tinaguriang
dakila?

IV. Pagbubuod/Pagkilos
Panuto: Ilahad ang tatlong bagay na nalaman sa aralin at tatlong bagay na nais pang malaman.
TATLONG BAGAY NA AKING NALAMAN TATLONG BAGAY NA NAIS KO PANG
MALAMAN
1. 1.
2. 2.
3. 3.
 Bilang isang Marian, paano mo pahahalagahan ang mga nagawa ng mga taong nagsakripisyo para sa
ating demokrasya?
V. Makabuluhang Takdang Aralin:
Ilarawan ang heograpiya ng Rome at suriin kung paano ito nakatulong sa pag-usbong ng kanilang sibilisasyon.
VI. Sanggunian/
 Cruz, Mark Alvin M., et. Al. ( 2015) World History. Vibal Publishing House. Quezon City.
 Mactal, Ronaldo. (2018). Padayon: Kasaysayan ng Daigdig. Phoenix Publishing House, Inc.. Quezon
City.
 Ramos, Dexter John V. (2015). Pagtanaw at Pag-unawa: Kasaysayan ng Daigdig. Diwa Learning
Systems, Inc. Makati City.
 Santingyaman, Jasmin, et. al. ( 2016). Yugto: Worktext sa Kasaysayan ng Daigdig. Dreambooks
Publications. Pandacan, City of Manila.
 Soriano, Celia D., et. Al.. (2017). Kayamanan: Kasaysayan ng Daigdig. Rex Publishing House, Quezon
City.
Mga Kagamitan: laptop, telebisyon, marker, board, manila paper
Inihanda ni: ________________________ Binigyang puna ni:
AP 8 Teacher _______________________
Area Coordinator
_____________________
Petsa
Kalagayan ng Pagsasakatuparan Mga Pagbabago:
____ Naisakatuparan
____ Pahapyaw na naisakatuparan
____ Hindi naisakatuparan
Puna:
Takdang araw ng Obserbasyon:_______________________ Puna:
Inobserbahan ni:____________________________________