Επαναληπτικό φυλλάδιο στη Γλώσσα

Ενότητα 2 (Εγκλίσεις, επίθετα σε -ης -ης -ες)

Ονοματεπώνυμο :

1. Να συμπληρώσεις τα κενά με τον τύπο του επιθέτου που ταιριάζει.

 Άνοιξε τρέμοντας την πόρτα του __________________ (μυστηριώδες) κάστρου.
 Τα _________________ (πετρώδες) εδάφη δεν καλλιεργούνται εύκολα.
 Βρήκε δουλειά και εργάζεται με ______________ (πλήρης) ωράριο.
 Οι _______________ (πολυμελής) οικογένειες έχουν αυξημένες ανάγκες.
 Μετά τους ________________ (διαρκής) αγώνες του, κατάφερε να βρει το δίκιο
του.
 Το αεροπλάνο είναι το πιο _______________ (ασφαλής) μεταφορικό μέσο.
 Έχουν ενισχυθεί τα μέτρα ασφαλείας του _______________ (διεθνής)
αεροδρομίου.
 Αποτέλεσμα των _______________ (συνεχής) ελέγχων είναι να βελτιωθεί η
ποιότητα των προϊόντων.

2. Οδηγίες προστασίας του μαθητή από τους σεισμούς.

α. Σκύβουμε γρήγορα κάτω από το θρανίο.

β. Πέφτουμε στα γόνατα και καλύπτουμε το κεφάλι μας με τα χέρια μας.
γ. Απομακρυνόμαστε από τα παράθυρα.
δ. Μένουμε στη θέση σας μέχρι να μας δοθούν περισσότερες οδηγίες από
τους δασκάλους μας.
ε. Δε φωνάζουμε και δεν τρέχουμε πανικόβλητοι.

 Να γράψεις τις οδηγίες σε υποτακτική Αορίστου (β΄ πληθυντικού)

α.______________________________________________________________

β._____________________________________________________________

γ.______________________________________________________________

δ.______________________________________________________________

ε.______________________________________________________________
  Να γράψεις τις οδηγίες σε προστακτική Αορίστου (β΄πληθυντικού)

α.______________________________________________________________

β.______________________________________________________________

γ.______________________________________________________________

δ.______________________________________________________________

ε.______________________________________________________________

3. Βάλε τα ρήματα στη σωστό τύπο (έγκλιση, χρόνο, πρόσωπο, αριθμό) :

 Όταν _________________ (ξημερώνω) θα _________________ (φεύγω)
όλοι μαζί.
 Θέλω να _________________ (έρχομαι) στην εκδρομή, αλλά δεν με
________________ (αφήνω) οι γονείς μου.
 Όσοι ________________ (συμφωνώ) να ________________ (σηκώνω) το
χέρι τους.
 Μη ________________ (μιλώ) τόσο δυνατά, προσπαθεί ο μπαμπάς
____________________ (κοιμάμαι).