Professional Documents
Culture Documents
Історія України - тестовий зошит - ПЗНО PDF
Історія України - тестовий зошит - ПЗНО PDF
1
ПРОБНЕ
ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ
З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
Час виконання – 150 хвилин
Робота має дві частини.
Частина 1 «Історія України ХХ – початку ХХІ ст.» містить 30 завдань
різних форм. Відповіді на завдання частини 1 Ви маєте позначити та
записати в бланку А.
Результат виконання цих завдань буде зараховано як результат
державної підсумкової атестації.
Частина 2 «Історія України від найдавніших часів до кінця
ХІХ ст.» містить 30 завдань різних форм. Відповіді на завдання
частини 2 Ви маєте позначити та записати в бланку А.
Результат виконання завдань частин 1 і 2 буде використано
під час прийому до закладів вищої освіти.
Інструкція щодо роботи в зошиті
1. Правила виконання зазначені перед завданнями кожної нової
форми.
2. Відповідайте лише після того, як Ви уважно прочитали та зрозуміли
завдання.
3. За необхідності використовуйте як чернетку вільні від тексту місця
в зошиті.
4. Намагайтеся виконати всі завдання.
Інструкція щодо заповнення бланка відповідей А
1. У бланк А записуйте лише правильні, на Вашу думку, відповіді.
2. Відповіді вписуйте чітко, згідно з вимогами інструкції до кожної
форми завдань.
3. Якщо Ви позначили відповідь на завдання 1–28 і 31–58 непра-
вильно, можете виправити її, замалювавши попередню позначку
та поставивши нову, як показано на зразку:
Завдання 1–23 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в бланку А
згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна
програма реєструватиме їх як помилки!
А Б В Г
3
9. Який із зображених агітаційних плакатів 1930-х рр. доречно використовувати
для визначення однієї з причин форсованої індустріалізації в СРСР?
4
13. Що стало наслідком подій, відображених на картосхемі?
Орел
Варшава Гомель
Пінськ
Курськ Воронеж
Пр
Новгород-
сна Сіверський
ип
Де
’ят
Вісла
ь
Коростень
Чернігів
Луцьк Бєлгород
Прилуки
Рівне Київ
Броди
Львів Житомир
Тернопіль Дн Полтава Харків
СЛ іпр Сталінград
О
о
ВА
ЧЧ
ИН
Кам’янець-
А
Подільськ Умань
Дніпропетровськ Ворошиловград
н
До
У Г Чернівці
О Р Запоріжжя
Щ
Пі
Дніст
Пр
И
вд.
ут
Н Маріуполь
Бу
Ростов-на-Дону
А
ер
Миколаїв г
Кишинів
Одеса
Херсон
ань
Куб
Р У М У Н І Я
ай
Краснодар
Дун
Симфірополь
Новоросійськ
Ч О Р Н Е М О Р Е Нальчик
Територія Німеччини та її союзників на 22 червня 1941 р. Райони оточення радянських військ
Головні напрямки наступу німецьких військ Території, які на 18 листопада 1942 р.
залишалися під контролем радянських військ
Території, окуповані гітлерівцями в червні 1941–1942 рр.
5
Проаналізуйте фрагмент історичного документа
та виконайте завдання 16–18 до нього.
20. Яке поняття доцільно використати для характеристики стану економіки УРСР
в 1970-ті – на початку 1980-х рр.?
А «відбудова»
Б «лібералізація»
В «застій»
Г «перебудова»
6
21. На фото зображено видатного українського
А актора.
Б художника.
В композитора.
Г оперного співака.
7
25. Увідповідніть подію з її наслідком.
1 перші альтернативні вибори до А укладення Мінських угод
Верховної Ради УРСР Б ухвалення Верховною Радою УРСР
2 спроба державного перевороту Акта проголошення незалежності
в СРСР України
3 «Революція Гідності» В підписання Україною Угоди про
4 російська збройна агресія проти асоціацію з Європейським Союзом
України (ЄС)
Г ухвалення Верховною Радою
УРСР Декларації про державний
суверенітет України
Д створення Меджлісу
кримськотатарського народу
3 4
А М. Примаченко
Б Т. Яблонська
В М. Самокиш
Г К. Білокур
Д В. Касіян
8
У завданнях 27 і 28 розташуйте події в хронологічній послідовності. Поставте
позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перетині відповідних
рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати вибрана Вами перша
подія, цифрі 2 – друга, цифрі 3 – третя, цифрі 4 – четверта. Усі інші види Вашого
запису в бланку А комп’ютерна програма реєструватиме як помилки!
9
28. Розташуйте зображені карикатури за часом створення їх.
Ні екстремізму!
Генетика формальна. Ні конфронтації!
Схоластика звичайна. Немає ковбаси!
Кабінетна флора. Немає житла!
Немає мила!
– Через ці кімнатні рослини, професоре, Немає щастя в житті!
Вам не видно мічурінського саду. Ні війні!
Ні насиллю!
В Г
10
Завдання 29 і 30 мають по сім варіантів відповідей, з яких лише три правильні.
Виберіть три цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, відповіді, та
запишіть їх у бланку А згідно з інструкцією. Порядок написання цифр значення
не має. Для виправлення помилково вказаної відповіді запишіть новий варіант
відповіді (три цифри) у спеціально відведеному місці бланка А. Не робіть інших
записів у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!
11
Частина 2
Історія України від найдавніших часів до кінця ХІХ століття
Завдання 31–53 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в бланку А
згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна
програма реєструватиме їх як помилки!
ОНЕЗЬКЕ
32. На картосхемі стрілками позначено ЛАДОЗЬКЕ
ОЗ.
ОЗ.
БІЛЕ ОЗ.
А торговельний шлях «із варягів ЬКЕ МОРЕ
БАЛТІЙС
Волхов
у греки».
ЧУДСЬКЕ
Б напрямок набігів кочівників ОЗ.
на Червенські міста. ан В’
И
В
Нім
І
О ЯТ
Дес И Ч
Г
РЕ И
М
Д
на
И
Ч
Д
Р
А
Київ
Пі СЬКИЙ
вд
. Бу
Дн
іпр ХОЗАР
КАГАНАТ
г о
Дн П ОЛ Я Н И
Пру іст
т
ер
Дон
12
33. Після смерті Ярослава Мудрого в Київській державі
А утворено тріумвірат князів.
Б започатковано «шлюбну дипломатію».
В усунуто від влади династію Рюриковичів.
Г підпорядковано Київського митрополита Константинопольському
патріарху.
А Б
В Г
13
37. Затвердження в 70-х рр. XVI ст. урядом Речі Посполитої реєстрового війська
стало політичним і правовим актом
А об’єднання польської шляхти та козацтва.
Б визнання козацтва як нового соціального стану.
В припинення масового покозачення селян і міщан.
Г завершення польсько-українського протистояння.
40. Укажіть портрет гетьмана, діяльність якого описав у документі сучасник подій.
А Б В Г
14
42. Наведена картосхема дає змогу визначити райони, охоплені повстанням проти
гетьмана
на
А Стародуб МО
И Т
Дес
СК
Л О
О Прип
Севськ В
Курськ С
’ят
П
Глухів
Ь
ь
Чернігів
К
С
Е
Путивль
О
Ц
АР
Ніжин Бєлгород
П
Острог Житомир
СТ
Київ Лохвиця Гадяч
Р І Ч
Пирятин
ВО
Миргород
Дн
іп
ро
Полтава
Говтва
Дн
іст
Брацлав Чигирин
ер Сівер
. Доне
Умань ць
КНЯЗІВСТВО
МОЛДАВІЯ
Чортомлицька
Кордони «Руського Січ
Пі
князівства» О
вд
Н С
Бу
А
г
гетьманськими виступами
К
МОРЕ МОРЕ
А Павла Тетері.
Б Івана Виговського.
В Івана Брюховецького.
Г Дем’яна Многогрішного.
43. Який орган влади керував Гетьманщиною після смерті Данила Апостола?
А Малоросійський приказ
Б Перша малоросійська колегія
В Правління гетьманського уряду
Г Друга малоросійська колегія
15
45. Укажіть одну з основних причин збільшення у 25 разів посівних площ
зернових на Півдні підросійської України в період 1778–1851 рр.
А руйнування селянської громади
Б поширення кооперативного руху
В розбудова чорноморсько-азовських портів
Г надання кредитної допомоги селянам через Селянський банк
46. Слова Т. Шевченка «Спасибі тобі, Богу милий друже мій великий… за “Чорну
раду”. Я вже її двічі прочитав і третій раз, і все-таки не скажу більше нічого,
як спасибі. Добре, дуже добре ти зробив, що подарував “Чорну раду” по-
нашому» адресовано
А П. Кулішу.
Б В. Антоновичу.
В М. Костомарову.
Г І. Котляревському.
48. «Університет […] – моє творіння. Але я першим ліквідую його, якщо він
не виконуватиме своєї мети поширювати російську освіту й російську
національність в ополяченому краю Західної Росії», – так міністр освіти
Російської імперії С. Уваров писав про завдання
А Київського університету.
Б Харківського університету.
В Чернівецького університету.
Г Новоросійського університету.
16
50. Укажіть світлину із зображенням композитора, музика якого стала основою
Державного Гімну України.
А Б В Г
51. Чому в школах Галичини на початку ХХ ст. була обов’язковою для вивчення
німецька мова?
А регіон був окупований військами кайзера Німеччини
Б із середніх віків у містах краю були великі німецькі колонії
В німецька мова на той час була мовою загальноєвропейського спілкування
Г край уходив до складу Австро-Угорщини, де державною мовою була
німецька
17
У завданнях 54–56 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами,
доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте
позначки в таблицях відповідей до завдань у бланку А на перетині відповідних
рядків (цифри) і колонок (букви). Усі інші види Вашого запису в бланку А
комп’ютерна програма реєструватиме як помилки!
18
56. Установіть відповідність між явищем / процесом та його наслідком.
1 декабристський рух в Україні А утворення Кирило-Мефодіївського
2 французько-російська війна братства
1812–1814 рр. Б формування козацьких полків і
3 російсько-турецька війна земського ополчення
1828–1829 рр. В повстання Чернігівського полку
4 українське національне Г поділи Речі Посполитої
відродження в Наддніпрянщині Д ліквідація Задунайської Січі
19
Завдання 59 і 60 мають по сім варіантів відповідей, з яких лише три правильні.
Виберіть три цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, відповіді, та
запишіть їх у бланку А згідно з інструкцією. Порядок написання цифр значення
не має. Для виправлення помилково вказаної відповіді запишіть новий варіант
відповіді (три цифри) у спеціально відведеному місці бланка А. Не робіть інших
записів у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!
Кінець зошита
20