BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BATU 14 KOD SEKOLAH ABA0034

ALAMAT SEKOLAH JALAN PAHANG, TAPAH NO TELEFON

NO FAX
EMAIL nikezry@yahoo.com
POSKOD 35000

NAMA GURU NIK EZRY AFZANY SHAH BIN AZMAN SHAH TAHUN 5

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KELAS 5 RAJIN, 5 GEMILANG

No Sijil Kelahiran/
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman) Tajwid Hadis Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Tahap
Bil Nama Murid No KP Jantina Keseluruhan
SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1
(al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq) TAHAP (al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq) TAHAP SK 1.2.1 SK 1.2.2 SK 1.2.3 TAHAP SK 1.3.1 SK 2.1 SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 SK 4.5 SK 4.6 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 TAHAP SK.7.1 SK 7.2 TAHAP

1 MOHAMAD TAWFIQ BIN IDRA L 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3

2 MUHAMMAD HAKIMI BIN ABDULLAH L 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 4 4 4 2 2 2 2

3 NORSALIA BINTI ABDULLAH P 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3

4 NURSYAFIQAH ALIYA BINTI HAFIZAN ZAIDI P 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3

5 SAFIRA BINTI ABDULLAH P 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 4 2 2 2 3

6 SITI NUR BALQIS BINTI BORHAN P 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3

7 MUHAMAD FARID SHAHWAL BIN DURIN L 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2

8 MARDINA BT DAH DIK P 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0

TAHAP 1 2 3 4 5 6

AL-QURAN (Bacaan) 0 4 2 2 0 0

AL-QURAN (Hafazan) 0 6 2 0 0 0

Kefahaman 0 1 5 2 0 0

Tajwid 0 6 2 0 0 0

RUMUSAN MURID YANG MENGUASAI BIDANG-BIDANG DALAM

PENDIDIKAN ISLAM MENGIKUT TAHAP
Hadis 0 0 8 0 0 0

Aqidah 0 3 5 0 0 0

Ibadah 0 3 3 2 0 0

Sirah 0 3 5 0 0 0

Adab 0 0 2 6 0 0

Jawi 0 6 2 0 0 0

………………………………………………………………………………..

GURU BESAR
 DATA PERNYATAAN TAHAP

TAHAP

TAHAP

6
TAHAP

TAHAP

6
TAHAP

TAHAP

6
TAHAP

TAHAP

6
TAHAP

TAHAP

6
TAHAP

6
 DATA PERNYATAAN TAHAP

PENYATAAN UMUM

PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari

Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dipelajari

Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian

Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersunggu
sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.

Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemah
dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.

Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa
berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain

AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah-surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik

Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian.

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh
membimbing orang lain
 AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian..

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh
membimbing orang lain

AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.

Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.

Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam mengamalkan dalam
kehidupan harian.

Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian serta
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

Tajwid
 PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan baik.

Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.

Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah.

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah serta boleh diconto
bacaan atau boleh membimbing orang lain.

Hadis

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya

Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian

Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dalam kehidupan haria

Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan harian serta boleh
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
 Aqidah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian serta bo
dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

Ibadah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Ibadah

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah

Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupan harian.

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau
boleh membimbing orang lain.
 Adab

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Adab

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membimbing orang lain.

Sirah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehidupan harian sec
bersungguh-sunggguh

Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya secara istiqamah dalam
kehidupan harian

Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya bagi menunjukkan rasa c
kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
 Jawi

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan baik.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan betul.

Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan betul dan
membudayakannya di sekolah.

Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan berterusan

Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul serta boleh dicontohi a
boleh membimbing orang lain.
 SEKOLAH KEBANGSAAN BATU 14
JALAN PAHANG, TAPAH
0

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA MURID : Nur 'Aisyah Yasmin

NO SIJIL KELAHIRAN /IC : #N/A
JANTINA : #N/A
KELAS : 5 RAJIN, 5 GEMILANG
NAMA GURU : NIK EZRY AFZANY SHAH BIN AZMAN SHAH
TARIKH PELAPORAN :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN TAHAP TAFSIRAN

Al Quran
#N/A #N/A
(Tilawah )

Al Quran
#N/A #N/A
( Hafazan)

Al Quran
#N/A #N/A
(Kefahaman)

Tajwid #N/A #N/A

Hadis #N/A #N/A

Aqidah #N/A #N/A

Ibadah #N/A #N/A

Sirah #N/A #N/A

Adab #N/A #N/A

Jawi #N/A #N/A

Keseluruhan Prestasi Pendidikan

#N/A #N/A
Islam Tahun 4 :

.................................................... ..................................................
(Guru Mata Pelajaran) (Guru Besar )
.................................................... ..................................................
(Guru Mata Pelajaran) (Guru Besar )
 Bacaan al Quran
4

Tahap 1
Tahap 2
Bialangan Murid

Tahap 3
Tahap 4
2 2 Tahap 5
Tahap 6

0 0 0

Hafazan al Quran
6

Tahap 1
Tahap 2
 6

Tahap 1
Bialangan Murid Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0

Kefahaman al Quran
5

Tahap 1
Tahap 2
Bialangan Murid

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
2

1
 Tahap 5

Bialang
Tahap 6
2

0 0 0

Tajwid
6

Tahap 1
Tahap 2
Bialangan Murid

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0
 Hadis
8

Tahap 1
Tahap 2 Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0

Aqidah
5

Tahap 1
Tahap 2
 5

Tahap 1
Tahap 2
3

Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0

Ibadah
3 3

Tahap 1 2
Tahap 2
Bialangan Murid

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
Tahap 5

Bialang
Tahap 6

0 0 0

Sirah
5

Tahap 1
Tahap 2
3
Bialangan Murid

Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0
adis
6

Tahap 1
Tahap 2

Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
2

0
0 0 0

idah A

Tahap 1
Tahap 2
 Tahap 1
Tahap 2

Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0

adah

2 Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 Tahap 5
Tahap 6

0 0

rah

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0
 Jawi
6

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0

Adab
6

0
0
 6

0
0
2
6
0
0

0 0 0 0