Professional Documents
Culture Documents
3) Yer Ölçüleri
3) Yer Ölçüleri
Yer Ölçüleri
3.1 Giriş
Yer ölçüleri, verilerin merkezini veya yığılma noktasını belirleyen istatistiklerdir.
2.bölümdeki Şekil 2.1.’e bakıldığı zaman histogram grafiğinde verilerin en fazla yığıldığı nokta
42.5 ile 48.5 değerleri arasında olduğu görülecektir. Grafikler bize verilerin yığılma noktaları
hakkında ön bilgi vermede yardımcı olurlar. Ancak bu değerler gerçek değerler değildir,
tahmindir. Bu yüzden gerçek değerler için yer ölçüleri hesaplanmalıdır (Clarke ve Cooke,
1983).
x1 + x 2 + ... + x n
Xi
X = = i =1
(3.1)
n n
Örnek:
X i = 5,6,2,4,3 ise aritmetik ortalama,
5+6+2+4+3
X = = 4 tür.
5
Aritmetik ortalamanın birimi, gözlem değerlerin birimi ile aynıdır. Örneğin gözlem
değerler kg ile ifade ediliyor ise hesaplanan aritmetik ortalamanın birimi de kg, cm ile ifade
ediliyor ise aritmetik ortalamanın birimi de cm’ dir.
Aritmetik ortalama ifadesi aynı zamanda ortalama olarak da adlandırılır.
(X − X )= 0
n
i
i =1
İspat:
(X − X )= Xi − X
n n n
i
i =1 i =1 i =1
n
= X i − nX
i =1
n
x i n
X = i =1
n
olduğundan Xi =1
i = nX olur. Bu değer eşitlikte yerine yazılırsa;
= nX − n X
=0 olur.
(X − X ) minimum veya
n
i
i =1
2 2
(X − X ) ( X i − A) dir.
n n
i
i =1 i =1
(X − X ) = 10
5
i
i =1
5 2
( X i − A)
i =1
= 30
f
j =1
j .X j
X = k
(3.2)
f
j =1
j
Eşitlikte;
X :X değişkenine ait ortalamayı
k: sınıf sayısını,
fj: j.sınıfın frekansını,
Xj: j. Sınıfın sınıf değerini gösterir.
Örnek: 2. bölümde oluşturulan Çizelge 2.1.’deki frekans tablosuna ait aritmetik ortalama
hesaplanacaktır.
Çizelge 3.1. Frekans Tablosundan Aritmetik Ortalama Hesaplanması
Xj fj fj X j
27.5 3 82.5
33.5 3 100.5
39.5 3 .
45.5 5 .
51.5 1 .
57.5 2 .
63.5 2 .
69.5 1 .
75.5 4 .
24 1194
k
f
j =1
j .X j
1194
X = k
= = 49.75
f
24
j
j =1
24 + 1
Medyan Sınıfı= = 12.5
2
12. ile 13. gözlem değerin bulunduğu sınıf medyan sınıfıdır. Bu gözlem değerlerine (12.
ile 13.) –den az eklemeli sütunundan bakılır. Bu sütunda, 14’ün bulunduğu sınıf medyan
sınıfıdır. Buna göre;
bl = 42.5
N = 24
F (m-1) = 9
fm = 5
c = 6’dır.
(24 2 − 9)
Med = 42.5 + .6 = 46.1
5
Örnek: Çizelge 3.2. deki frekans tablosuna ait mod değeri aşağıdaki şekilde hesaplanır.
Mod sınıfı, sınıf sınırının 42.5 ile 48.5 değeri arasında yer aldığı sınıftır. Çünkü frekansı
en yüksek (5) olan sınıf, bu sınıftır. Buna göre çözüm;
bL = 42.5 c =6
d1 = 5-3 = 2
d 2 = 5-1 = 4
d1 2
Mod = bl + .c = 42.5 + .6
(d1 + d 2 ) (2 + 4)
= 44.5 tur.
X
Medyan
Mod
Şekil 3.1. Simetrik Dağılış
Mod Medy. X
Şekil 3.2. Sağa Çarpık Dağılış
X Medy. Mod
Şekil 3.3. Sola Çarpık Dağılış
Çizelge 3.1.deki frekans tablosundan yararlanarak
X = 49.75 , Med = 46.1 , Mod = 44.5 olarak hesaplanmıştı. Buna göre dağılış sağa çarpık bir
dağılıştır. Bu durum, Şekil 3.2’de de görülmektedir.
t
j =1
j .X j
Xt = k
(3.5)
t
j =1
j
Örnek: Bir öğrencinin bir dönemde aldığı dersler, derslerin kredisi ve bu derslerden
geçme notları aşağıda verilmiştir.
Buna göre öğrencinin not ortalamasını bulunuz?
Dersler Kredisi ( t j ) Notlar ( X j ) t j .X j
A 2 60 120
B 3 75 225
C 1 90 90
D 4 65 260
E 5 95 475
15 1170
k
t
j =1
j .X j
1170
Xt = k
= = 78
t
15
j
j =1
Alınanlar kg ( t j ) Fiyatı ( X j ) TL t j .X j
Domates 2 80.000 160.000
Patlıcan 1 70.000 70.000
Şeftali 3 100.000 300.000
6 530.000
k
t
j =1
j .X j
530000
Xt = k
= = 88333.33
t
6
j
j =1
i =1