1

2 priedas

PATVIRTINTA
Panevėžio Kazimiero Paltaroko gimnazijos
direktoriaus 2020 m. birželio 30 d.
įsakymu Nr. V-92

PANEVĖŽIO KAZIMIERO PALTAROKO 5-8, I-II GIMNAZIJOS KLASIŲ MOKINIŲ

PROJEKTINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMO IR VYKDYMO TVARKOS APRAŠAS

I SKYRIUS
BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Panevėžio Kazimiero Paltaroko gimnazijos (toliau –gimnazija) 5-8, I-II gimnazijos klasių mokinių
projektinės veiklos organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašas (toliau – Aprašas) reglamentuoja mokinių
projektinės veiklos principus, darbo organizavimą ir vykdymą.
2. Apraše vartojamos sąvokos:
Projektinis darbas – tai tiriamoji, mokslinė, pažintinė ir kūrybinė veikla, skatinanti mokinius ieškoti,
savarankiškai ir laisvai mąstyti, ugdanti savarankiškumą, kūrybiškumą, gebėjimą rinkti, klasifikuoti ir
sisteminti dalykinę informaciją, formuluoti išvadas, tinkamai įforminti darbą (skirti struktūrines teksto
dalis, cituoti, pateikti statistikos ir kitus duomenis bei literatūros šaltinius), mokanti naudotis
naujausiais informaciniais šaltiniais ir technologijomis.
Projekto tikslas – individualus ar grupinis tiriamasis ar kūrybinis projektinis darbas.
Projekto uždaviniai – naudoti daugiau įvairių informacijos šaltinių, gebėti teoriją pritaikyti praktikoje ir
atvirkščiai, iš praktinių rezultatų atlikti teorinio pobūdžio apibendrinimus, gebėti bendradarbiauti ieškanti
bendrų problemos sprendimų ir atlikti konkrečios tikslingas veiklas.
Projekto planas – projekto įgyvendinimo etapai, veiklos, terminai, problemos sprendimo priemonės ir
būdai, resursai.
Projekto grupė – veiksmingai dirbanti 2–3 mokinių grupė, siekianti bendrų tikslų, žinanti savo
užduotį, gebanti bendradarbiauti bei jaučianti atsakomybę už savo ir grupės sėkmę.
Projekto ataskaita – projekto veiklų, eigos, rezultatų aprašymas pagal parengtas rekomendacijas.
Mokinio (-ių) projektinis darbas – 5-8, I–II klasės mokinio arba 2–8 mokinių grupės mokslinio darbo
elementų turintis darbas, rengiamas per vienerius mokslo metus, konsultuojant mokytojui, bet nebūtinai
1
 2

susijęs su mokytojo dėstomu dalyku. Darbe, priklausomai nuo temos, pateikiami ir apibendrinami mokinio
(-ių) atliktų tyrimų rezultatai.
Tiriamasis projektinis darbas - bet kurios mokslo šakos tam tikro klausimo analizė ir tyrimas. Kūrybinis
projektinis darbas - filmo kūrimas, paveikslo piešimas, muzikos kūrinio kūrimas, šokių konkurso ar kito
renginio organizavimas ir kt.

II SKYRIUS
PROJEKTINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS
3. Projektinė veikla privaloma visiems 7,8,I-II gimnazijos klasių mokiniams ir vykdoma per 1 mokslo
metus. 5-6 klasių mokiniai dalyvauja klasių projektuose, dirbdami grupėse (II užsienio kalbų, gamtos,
teatro ar kt.).
4. Projekto temos parinkimas:
4.1. Projektinių darbų temų sritys:
kasdieninis gyvenimas (šeimos, gimnazijos, socialinės aplinkos aktualijos)
valstybinių švenčių šventimo projektai, atmintinų datų paminėjimas
gimnazijos tradicinių renginių projektai
gimnazijos gerbūvio, estetinio vaizdo gerinimas
profesinė sritis (gilinimasis į pasirinktą profesinę sritį, specialybę, naujų technologijų, informacinių ir
verslo technologijų panaudojimas)
regioniniai ypatumai (istorija, geografija, nacionaliniai bruožai)
kultūrinis palikimas (literatūra, kalba, dailė, muzika)
aktualūs politikos, ekonomikos ir ekologijos aspektai
Ir kitos mokinio (mokinių grupės) pasirinktos temos
4.2. visi 5-8 ir I-II gimnazijos klasėse dėstantys mokytojai iki lapkričio 6 d. siūlo po 1 - 5 įdomią
mokiniams ir svarbią Gimnazijos bendruomenei projektinio darbo temą.
5.3. asmuo, atsakingas už projektinės veiklos koordinavimą Gimnazijoje, iki lapkričio 16 d. iš mokytojų
pateiktų projektų temų parengia bendrą temų sąrašą.
5. Projektų grupių sudarymas:
5.1 nuo spalio 1 d. iki lapkričio 2 d. klasių auklėtojai padeda visiems 7,8, I-II gimnazijos klasių
mokiniams pasirinkti vieną jiems labiausiai patinkantį projektą.
2
 3

5.2 mokiniui, temos pasirinkimo laikotarpiu nedalyvavusiam ugdymo procese dėl pateisinamų priežasčių,
už projektinės veiklos koordinavimą atsakingas asmuo padeda pasirinkti projekto temą.
5.3. Projektų grupių sąrašai pateikiami viešai gimnazijos puslapyje bei elektroniniame TAMO dienyne
lapkričio mėn. pabaigoje.
6. Projektų grupių veiklos organizavimas:
6.1 mokytojas — projekto vadovas kartu su jo projektą pasirinkusiu mokiniu ar mokinių grupe aptaria
projekto tikslus, uždavinius, veiklas, darbo metodus.
6.2 mokytojas — projekto vadovas konsultuoja mokinius ne rečiau kaip 1 kartą per mėnesį, jei reikia, ir
dažniau.
6.3 projektinė veikla pradedama gruodžio 1 d., baigiama gegužės 31 d. Birželio mėn. vykstančioje
kultūrinei pažintinei veiklai skirtoje ugdymo dienoje „Projektų mugė“ pristatomi projektų rezultatų
apibendrinimai.
6.4. kovo, balandžio, gegužės mėnesiais vykstančiose kultūrinei pažintinei veiklai skirtose ugdymo veiklose
mokiniai pristato savo projektus pagal planą.
6.5. Projektui skirtos konkrečios veiklos: tyrimai, informacijos paieškos, informacijos apibendrinimai,
tikslinimai bei projekto ataskaitos rengimas yra vykdomas ne pamokų metu, mokiniui pasirinktoje vietoje ir
pasirinktu laiku.
6.7. projekto pristatymą rengia mokiniai, konsultuojami ir padedami mokytojui — projekto vadovui.
7. Projekto ataskaitos struktūrinės dalys ir jų apimtis:

DARBO DALYS APIMTIS (PSL.) PUSLAPIŲ EILĖS NUMERIS

Titulinis lapas 1 1 (titulinis nenumeruojamas)
Turinys 1 2
Įvadas 1 3
Projekto veiklų aprašymas Pagal poreikį 4 -....
Išvados 1 Numeruoti toliau
Naudota literatūra 1 Numeruoti toliau
Priedai Pagal poreikį Puslapiai nenumeruojami
8. Projektas turi būti parašytas taisyklinga lietuvių kalba, laikantis Lietuvoje galiojančių raštvedybos
taisyklių.

3
 4

III SKYRIUS
PROJEKTO ATASKAITA

9. Maketavimas:
Vadovaujamasi šiais kriterijais:
naudojami A4 formato popieriaus lapai (210 x 297 mm);
šriftas: Times New Roman;
šrifto dydis: 12 pt;
tarpas tarp eilučių: 1,5 lines;
paraštės: iš viršaus ir iš apačios – po 2 cm; iš kairės – 3 cm; iš dešinės – 1 cm; pirma
pastraipos eilutė atitraukta nuo krašto 1,27 cm;
teksto lygiavimas: iš abiejų pusių (angl. „Justified“);
numeravimas: puslapiai numeruojami nuo titulinio lapo, tačiau pradedami žymėti nuo turinio,
dešiniajame apatiniame puslapio kampe
pavadinimai rašomi centre („center“).
10. Titulinis lapas:
Nurodoma:
gimnazijos pavadinimas; darbo tema
(paryškinta);
darbo autoriaus (-ių) vardas (-ai) ir pavardė (-ės), klasė; rašto darbo
tipas (projektinis darbas);
žemiau – darbo vadovo vardas, pavardė, pareigos, dėstomas dalykas; apačioje – miesto
pavadinimas ir darbo parašymo metai (Panevėžys, 20...).
Titulinio lapo pavyzdys – 1 priede.
11. Turinys:
Darbo turinys rašomas po titulinio lapo. Jame pateikiama aiški darbo struktūra: skyriai, juos
atitinkantys puslapiai. Struktūrines dalis galima žymėti arabiškais arba romėniškais skaitmenimis.
12. Įvadas:
Šiame skyriuje apibūdinama tema, apibrėžiama jos esmė ir pagrindimas, įvardijama, kodėl ši tema
nagrinėjama, dėstomi temos pasirinkimo motyvai, problematika, nurodomas temos aktualumas.
4
 5

Nurodomas projektinio darbo tikslas ir uždaviniai. Geriausia įvadą rašyti tada, kai parašytas visas
darbas. Įvadas dažniausiai rašomas būtuoju laiku, pvz., pateikta, nurodyta, surinkta, norėta ištirti ir
pan.
13. Projekto veiklų aprašymas:
Aprašomos atliktos projekto veiklos, atlikti tyrimai bei jų rezultatai. Pradžioje galėtų būti paaiškintos
tik šiam projektiniam darbui būdingos pagrindinės sąvokos ir terminai. Gali būti pateikiamas mokinio
(-ių) asmeninis požiūris ar / ir atlikti darbai nagrinėjamu klausimu.
14. Išvados:
Suformuluojamos aiškios konkrečios išvados, susietos su projekto uždaviniais. Su išvadomis gali būti
pateikiami ir pasiūlymai, numatomos perspektyvos. Išvados ir pasiūlymai turi būti numeruojami.
15. Naudotos literatūros sąrašas:
15.1. . Reikalavimai:
Literatūros šaltiniai numeruojami;
Sąrašas sudaromas abėcėlės tvarka, teikiant pirmenybę lotyniškam raidynui;
Visi pavadinimai rašomi originalo kalba;
Šaltinio metrika: knygos autorius, pavadinimas, leidykla, miestas, išleidimo metai.
15.2. Literatūros šaltinių pateikimo pavyzdžiai:
Vieno autoriaus Leonienė B. Verslo pradmenys. Vilnius, 1998.
knyga
Dviejų ar trijų Poškienė D., Railienė G., Keršys M. Ekonomika: vadovėlis XI-
autorių XII kl. Vilnius, 2006. D. 1.
knyga
Knyga be autoriaus Panevėžio kolegija: studijos ir studentai. Panevėžys, 2005.
Straipsnis Šileika A., Andriušaitienė D. Istorinis metodologinis darbo rinkos
sampratos aspektas. Verslas: teorija ir praktika. Vilnius, 2007.
T. 8, Nr. 1, p. 19-23.
Interneto informacija Venckuvienė A. Visuomenei teks pamėgti verslą.
”Pajūrio naujienos”. 2009.
Nr.242.<http://www.pajurionaujienos.com/?
act=exp&sid=2559> [žiūrėta 2009-05-25].
Tarptautinių žodžių žodynas Zodziai.lt. 2009-2012.
5
 6

< http://www.zodziai.lt/tarptautiniai/index.php?
page=paieska> [žiūrėta 2008 04 12].

Nurodyti straipsnio autorių, pavadinimą, skelbimo vietą,

leidėją, metus, elektroninį adresą, parašyti, kada straipsnis
skaitytas. Tai reikalinga, nes internetinė informacija pasensta.
NEGALIMA pateikti taip: www.google.lt arba
www.pajurionaujienos.com, nes nurodytu adresu yra
daugybė straipsnių.

16. Priedas (-ai):

16.1. tai pagrindinėje projekto ataskaitos dalyje esančią informaciją papildantys, paaiškinantys bei
vaizdžiau iliustruojantys dalykai (paveikslai, nuotraukos, lankstinukai, schemos, lentelės, grafikai,
diagramos, anketų pavyzdžiai, medžiaga, esanti garso bei vaizdo kasetėse, kompaktiniuose diskuose
ar kitose informacinėse laikmenose, interviu klausimai, papildoma vaizdinė medžiaga, eskizai, DVD
įrašai, CD įrašai ir pan.). Jei priedų daugiau kaip vienas, jie numeruojami ir pavadinami (lapo viršuje,
dešinėje pusėje užrašoma: 1 priedas, 2 priedas), o tekste nurodomi atitinkamose vietose;
16.2. priedai segami pagal tai, kokia seka jie paminėti pagrindinėje projekto ataskaitos dalyje.

IV SKYRIUS
PROJEKTINIŲ DARBŲ PRISTATYMAS IR VERTINIMAS

17. 5-8, I-II gimnazijos klasių mokinių parengti projektai pristatomi kovo - birželio mėn. vykstančiose
kultūrinei ir pažintinei veiklai skirtose ugdymo veiklose pagal planą.
5-8, I-II gimnazijos mokiniams už savarankišką darbą ne pamokų metu, bus sutrumpinami mokslo metai 2
dienomis, kurios atitinka 10 savarankiškų pamokų laiką arba 7.5 astronominių val. ir skiriamos socialinės
valandos (1-4)?
7, 8, I gimnazijos klasių mokinių projektiniai darbai vertinami pažymiu pasirinktos temos (ar integruotų
temų) dalyko pamokoje (se).
18. Darbą vertina:
18.1. dalyko (dalykų) mokytojai ;
6
 7

18.2. projektų organizavimo ir koordinavimo darbo grupės atstovas

18.3. klasės mokiniai
18.4.pats (patys) mokinys (-iai): pristato darbo tikslą, paaiškina, ar pavyko tikslą pasiekti, nurodo
sėkmingo darbo (ar nesėkmės) priežastis.
18. Vertinimo kriterijai:
19.1.Temos aktualumas (1-3 balai)
19.2.Temos atskleidimas (1-3 balai)
19.3.Tyrimo išsamumas (1-5 balai)
19.4.Darbo apipavidalinimas (1-5 balai)
19.5.Pasiūlymų originalumas, realumas (1-3 balai)
19.6.Darbo pristatymas (1-5 balai)
19.7.Pateiktų projekto dokumentų kokybė (1-5 balai)
20Geriausių projektų autoriai paskatinami diplomais, padėkos raštais.

7
 8

PANEVĖŽIO KAZIMIERO PALTAROKO GIMNAZIJA

VARDAS PAVARDĖ

..........klasės mokinys (-ė)

PROJEKTINIO DARBO PAVADINIMAS

Projektinis darbas

Darbo vadovas (-ė) Biologijos mokytoja metodininkė

Vardenė Pavardenė

Panevėžys, 2020