Guideline for tasks

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Guía para el desarrollo de tareas cursos inglés online

Competence Week Activity’s name Due Date (Fecha de

OCT. 29TH –
(Competencia) B1.1 (Semana): 2-3 (Nombre de la Traveling entrega)
actividad) NOV. 9TH
UNIDADES DE
PLATAFORMA A 1-2-3
EVALUAR:

Objectives (Objetivos) To practice common structures in a given situation, such as tourism and transportation.

Grammar: ​Simple present, present continuous, past simple, be going to, and future simple.
Topics (Temas)
Vocabulary: ​Means of transportation, traveling, and touristic activities.

Supporting Material (Material - Simple present: ​https://www.youtube.com/watch?v=m28BKjBDafU

de apoyo) - Present continuous: ​https://www.youtube.com/watch?v=oBbJNjjSYBo
- Simple present vs. present continuous: ​https://www.youtube.com/watch?v=SzL6Ww7xUWc
- Holiday and traveling: ​https://www.youtube.com/watch?v=i3VsRuuRxhE

Activities description

What do you have to do? How do you do it?

(¿Qué debes hacer?) (¿Cómo debes hacerlo?)

1. Complete the Dexway platform on this link:

1. Study the topics and complete the platform from unit 1 to 3. https://ecci.dexway.com/ui/home/index.rails#1
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2. Watch the video ​Hiking, hammocks & seriously hot - Tayrona 2. Read and develop the guidelines for the oral task.
National Park || Colombia 1: 3. Program your oral task on the platform.
https://www.youtube.com/watch?v=CwLPCp6Xx8M 4. Attend the online class on time.
3. Develop the activities on Google forms:
https://goo.gl/forms/tjFk34XOgHvzVX0P2
4. Study and program your oral task. If you do not develop the guide to the oral task,
you cannot present the task.

Competence Week Activity’s name Due Date (Fecha de NOV. 12TH-

(Competencia) B1.2 (Semana) 4-6 (Nombre de la OUTDOOR entrega)
NOV. 19TH
actividad) ACTIVITIES UNIDADES DE
PLATAFORMA A
EVALUAR: 4-5-6
Objectives (Objetivos): To practice common structures in a given situation, such as outdoor activities and weather.

Grammar: ​Simple past, Present Perfect and Be going to.

Topics (Temas):
Vocabulary: ​Weather, Outdoor activities.

Supporting Material - Present Perfect: ​https://www.youtube.com/watch?v=o1_0Gz4uRKo

(Material de apoyo): - Simple Past: ​https://www.youtube.com/watch?v=mwh_IWwwN8Y
- Weather expressions: ​https://www.youtube.com/watch?v=VSBr66oIN80
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Activities description

What do you have to do? How do you do it?

(¿Qué debes hacer?) (¿Cómo debes hacerlo?)

● Complete the Dexway platform on this link:

● Study the topics and complete the platform from unit 4 to 7.
● ​ nd develop the
Read the article ​Some will go the extra mile a
activities on Google forms:
https://goo.gl/forms/VLjjXRDBbRBbxHYy1
● Study and program your oral task.
https://ecci.dexway.com/ui/home/index.rails#1
● Read and develop the guidelines for the oral task.
● Program your oral task on the platform.
● Attend the online class on time.

If you do not develop the guide to the oral task,

you cannot present the task.

How will you be assessed? (¿Cómo serás evaluado?)

Criteria (Criterios) Excelente (4.6 – 5.0) Sobresaliente (4.0 – 4.5) Aceptable (3.5 – 3.9) Bajo (1.0 - 3.4)

Muestra un uso de las Muestra un correcto uso de Muestra cierta comprensión Muestra un bajo control de
estructuras gramaticales lo las estructuras gramaticales de las estructuras las estructuras gramaticales.
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suficientemente avanzado a pesar de algunas gramaticales, sin embargo Se presentan varios errores
para el nivel. Se presentan inconsistencias. presenta inconsistencias en que no permiten la
Gramática y Vocabulario algunos errores menores Se presentan algunos su uso. Se presentan comprensión del mensaje.
que no interfieren con la errores. algunos errores que
comprensión del mensaje. dificultan la comprensión del Su uso del vocabulario
Incluye en su discurso un mensaje. estudiado en la unidad es
Usa apropiadamente el rango de vocabulario pobre y limitado.
vocabulario estudiado en la aceptable para el nivel. Usa poco vocabulario
unidad. estudiado en la unidad.

La pronunciación es La pronunciación es La pronunciación es La pronunciación es muy

apropiada y comprensible. generalmente entendible. medianamente entendible. poco comprensible.
Pronunciación y Fluidez
Presenta buena entonación, Presenta buena entonación, Presenta errores en la Presenta graves errores en
hay buen control de la fluidez hay cierto control de la entonación, hay una fluidez la entonación y no existe
y pocas pausas. fluidez y se presentan limitada y se presentan fluidez.
algunas pausas. varias pausas.

Cumple con el objetivo El objetivo comunicativo de El objetivo comunicativo de Tiene una considerable
Comunicación comunicativo propuesto en la la actividad presenta algunas la actividad presenta varias dificultad para cumplir con el
actividad. inconsistencias, sin embargo inconsistencias, haciendo objetivo comunicativo.
el mensaje es claro y que el mensaje no sea
comprensible. totalmente claro.

Siguió las instrucciones y
evidencia una preparación
completa de la actividad.
Preparación de la tarea
Muestra una preparación de Muestra una preparación No se evidencia una
la tarea. Sin embargo esta mínima de la tarea. No siguió preparación previa de la
presenta algunas algunas instrucciones. tarea. No siguió las
inconsistencias. instrucciones.
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Presenta respuestas Las respuestas dadas fueron Las respuestas dadas son Las respuestas dadas no
completas con detalles, suficientes para cumplir con muy básicas y usa pocos siguieron los lineamientos
descripciones y ejemplos los lineamientos y usa ejemplos y detalles. mínimos y no presentan
que sustentan su idea. ejemplos y detalles para detalles ni ejemplos.
sustentar su idea.