03-"-2020, NAMA HERI SYAHPUTRA AZHAR PANJAITAN KELAS FISIKA DK B 201 “NM RON LEMBAR JAWABAN 4 Langksh pertama dalam mélakuken peneition dan pengembangan Langkoh pertoma yang dilakukon dolom penelitian dan pengembangan Menurut Sugyono adalah potensi dan masalch , Penelition ini dapat beranskot dori adanya potensi atau masolch Potensi adalch segola sesuotu yang bila didayagunokan akan memiliki suatu nilal tomboh poda Produk yang diteliti Pemberdayoan ckan berakibat pada peningkatan mutu dan akan meningkatkan pendapatan atau keuntungan dari produk yang diteliti Masolah juga bisa ijadikan sebagai pokens, apabila kita dopot mendayagunakannya Sebagai contdh Sampah dapat dijadikan poeens jika kita dapat merubahnya sebagai sesuatu yong lebih bermanfaat Porens. dan masaloh yang dikemukakan dalam penelitian haras ditunjukkan dengan data empirik Masolch akan terjodi \ika terdopat penympongan ontara yang diharapkan dengan yong terjodi Masalch ini dapat diatasi melalui PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN dengan cara meneliti sehingga dapat ditemukan suatu model, pola atou sstep penanganan terpadu yang efektif yang dapat digunakan untuk mengatod masalah teriebut 2 Mekode yang biasa digunakan dalam penelitian dan pengembangan Terdapat tiga macam metode penelitian yang digunakan dalam pelaksanaan metode penelitian pengembangan in, yaitu deskniptit, evaluatif dan eksperimental Metode Deskriptit digunakan dalam penelitian awol untuk mengumpulkan data _mengénai _kondisi yang ada Kondisi yang ada mencakup (4) Kondisi produk-produk yang sudch ada _elvagai_bbahan _perbandingan ote _bahan dasar (embrio) untuk produk yang akan dikembangkan (2) Kondisi pihok pengguna, seperti sekolah guru, kepala skolah, peserta didik, Serva penggana Lainnya (3) Kondisi faktor-foktor pendukung dan penghambat pengembangan dan penggunaan doi produk yang okan dihasilkan, menakup unsjur manasa, Sarana prasarana, bloya, pengelolaarn, dan \ingkungan Mevode Evaluatif digunakan untuk mengevaluat proses yi cba pengembangan saat Produk Produk dikembangkon melalui serangkalan ji «Oba dan disetiapnya diadakan evaluas, baik hail maupun proses Berdasarkan temuan-temuan has uli coba terebut dicadakan penyempurnoan Metode eksperimen digunakan untuk mengul! keampuhan dort produk yang dihasikan Dalam ekspermen telah diadakon pengukuran sclain pada Bellimiptia pedptcinfienelijaga dqadBendeekamgol pembanding atau kelompok kontrol yin dan Caner03--2020 1 Analis.s kebueuhan 2 Study Literarat 3 Risee skala keal 4 Penelitian dan Pengembangan JUDUL — Pengemangan Media Pembelajoran Fsika Berbasis Android Pada Matern Rumas Usaha Untuk Peserta Didi Sma O1 Metro Kelas KI Pada Masa Cond “9 (DENTIFIKAS! MASALAH, A Pembelajaran online pada masa coud 19 2 Media pembelajaran pada masa cond 19 2 Tuntutan penggunakon media ondond pada era digtal masa coud 19 4 Belum dimanfoatkannya mobile Learning berbass android svara Optimal pada masa covid 19 RUMUSAN MASALAH A Bagaimanaproses pengembangan media pembelajaran berbasis android Pada Mater Rumus Usaha Untul, Peserta Didik Sma OA Metro Kelas KI7 = 2 Bagaimana tingkat kevalidan pengembangan media pembelajaran berbass android Pada Maen Rumus Usaha Untuk Peserta Didik Sma 01 Metro Kelos KI? 3 Bagaimana tingkat keefektifan pengembangay media pembélalaran berbass android Pada Materi Rumas Uscho Untuk Peserta Didik Sma O1 Metro Kelas KI? 4 Bagaimana tingkat Kepraktisan pengembangan media pembglajaran berbass android Pada Maten Rumas Uscha Untuk Peserta Didik Sma O1 Metro Kelas Ki? PRODUK YANG DHASILKAN Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran berbass android yang di ginakan dengan aplikas pada mater rumas usaha untuk peserta didik smo 10 metro kelos Ki in dag ancaner