CIK. V.

GRACE MARY
SJKT TAMAN TUN AMINAH
REKOD PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN 2 / 2020
¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பாடம் இசைக்கல்வி ஆண்டு : 2 வாரம் : 27
திகதி 1/11/2020 கிழமை : நேரம் : 11.00-11.30
கருப்பொருள் 4.0
தலைப்பு பாரம்பரிய இசை- பாட நூல் பக்கம் 80
உள்ளடக்கத்தரம் 4.1
கற்றல் தரம் 4.1.1
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்,
நோக்கம் 1. பாரம்பரிய இசையின் வகைகளை அறிவர்; பாடுவர்

1. ஆசிரியர் கூகல் ஆவணத்தை ”google classroom’-இல் பதிவேற்றம் செய்தல்.

2. மாணவர்களை ’பொங்கலோ பொங்கல்’ எனும் பாடலின் காணொலியை பார்க்க பணித்தல்.
3. மாணவர்களை சுயமாக பாடலை பாட பணித்தல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 4. மாணவர்கள் தங்களின் படைப்பை ஒலி அமைவு/காணொலியாக பதிவு செய்து
நடவடிக்கைகள்
google classroom—இல் இணைக்கப்பட்டுள்ள கூகல் ஆவணத்தில்
பதிவேற்றம் செய்தல்.

விரவிவரும் கூறு  அறிவியலும்  தகவல்  தொழில் முனைப்பு

 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்
தொழில்நுட்பமும் தொழில்நுட்பம்  மொழி
(EMK)  தொழில் முனைப்பு
 பண்புக்கூறு  மதிப்பிடுதல்  நாட்டுப்பற்று
 இணையம்  வானொலி /  தடம் (CD)12
பாடத்துணைப்  பாட நூல்  மெய்நிகர் கற்றல் காணொளி  இசைக்கருவி
பொருள்  சிப்பம் / பயிற்றி  பட அட்டை  உருவ மாதிரி  மைக்
 ”ரெக்கோடர்”
 வட்ட வரைபடம்
 குமிழி வரைபடம்  இரட்டிப்புக் குமிழி  மர வரைபடம்
 பல்நிலை
வரைபட வகை  நிரலொழுங்கு வரைபடம்  இணைப்பு
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்  பால வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம்
உயர்நிலைச்  மதிப்பிடுதல்  பயன்படுத்துதல்  பகுத்தாய்தல்  உருவாக்குதல்
சிந்தனைத் திறன்
 அறியும் ஆர்வம்  தகவல் நிறைந்தவர்  குழுவாகச்  தொடர்புக்
21 - ஆம்
நூற்றாண்டின்  குழுவாகச்  தெரிந்து கொள்ளும் செயல்படுத்துதல் கொள்ளும் திறன்
கற்றல் கூறுகள் செயல்படுதல் ஆர்வம்  சிந்தனையாளர்  ஒற்றுமை

 பயிற்சி  உற்றறிதல்  இடுபணி

மதிப்பீடு  வாய்மொழி
 படைப்பு  புதிர்  திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி

REKOD PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN 2 / 2020

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ
பாடம் இசைக்கல்வி ஆண்டு : 2 வாரம் : 28
திகதி 9/11/2020 கிழமை : நேரம் : 11.00-11.30
CIK. V. GRACE MARY
SJKT TAMAN TUN AMINAH
கருப்பொருள் 4.0
தலைப்பு பாரம்பரிய இசை- பாட நூல் பக்கம் 86/87
உள்ளடக்கத்தரம் 4.1
கற்றல் தரம் 4.1.1
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்,
நோக்கம் 1. பாரம்பரிய இசையின் வகைகளை அறிவர்; குறிப்பிடுவர்; பாடுவர்

1. ஆசிரியர் கூகல் ஆவணத்தை ”google classroom’-இல் பதிவேற்றம் செய்தல்.

2. மாணவர்களை தமிழர்களின் இசைக்கலைப் பற்றிய காணொலியை பார்க்க பணித்தல்.
3. மாணவர்களை அக்கலைகளில் ஒன்றனை தெரிவு செய்து சுயமாக ஒரு படைப்பை செய்ய
கற்றல் கற்பித்தல் பணித்தல்.
நடவடிக்கைகள் 4. மாணவர்கள் தங்களின் படைப்பை காணொலியாக பதிவு செய்து google classroom—
இல் இணைக்கப்பட்டுள்ள கூகல் ஆவணத்தில் பதிவேற்றம் செய்தல்.

விரவிவரும் கூறு  அறிவியலும்  தகவல்  தொழில் முனைப்பு

 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும்
தொழில்நுட்பமும் தொழில்நுட்பம்  மொழி
(EMK)  தொழில் முனைப்பு
 பண்புக்கூறு  மதிப்பிடுதல்  நாட்டுப்பற்று
 இணையம்  வானொலி /  தடம் (CD)12
பாடத்துணைப்  பாட நூல்  மெய்நிகர் கற்றல் காணொளி  இசைக்கருவி
பொருள்  சிப்பம் / பயிற்றி  பட அட்டை  உருவ மாதிரி  மைக்
 ”ரெக்கோடர்”
 வட்ட வரைபடம்
 குமிழி வரைபடம்  இரட்டிப்புக் குமிழி  மர வரைபடம்
 பல்நிலை
வரைபட வகை  நிரலொழுங்கு வரைபடம்  இணைப்பு
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்  பால வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம்
உயர்நிலைச்  மதிப்பிடுதல்  பயன்படுத்துதல்  பகுத்தாய்தல்  உருவாக்குதல்
சிந்தனைத் திறன்
 அறியும் ஆர்வம்  தகவல் நிறைந்தவர்  குழுவாகச்  தொடர்புக்
21 - ஆம்
நூற்றாண்டின்  குழுவாகச்  தெரிந்து கொள்ளும் செயல்படுத்துதல் கொள்ளும் திறன்
கற்றல் கூறுகள் செயல்படுதல் ஆர்வம்  சிந்தனையாளர்  ஒற்றுமை

 பயிற்சி  உற்றறிதல்  இடுபணி

மதிப்பீடு  வாய்மொழி
 படைப்பு  புதிர்  திரட்டேடு

சிந்தனை மீட்சி