Predmet: Priroda Razred: IV Vremenski period: 1 Redni br. časa: 12.

Nastavnica:
Obrazovno-vaspitni ishod: Učenik će biti sposoban da klasifikuje materijale po njihovim
osobinama, porijeklu i upotrebi
Ishodi učenja: Od čega su stvari
Tip časa: Oblici rada: Nastavne metode: Nastavna Korelacija i
a)Obrada a)Met.usmen.izlag. sredstva: međupredmetne
b)Utvrđivanje a)Frontalni b)Met. razgovora a)Tekst oblasti
c)Obnavljanje b)Grupni c)Met. pismenih i b)Slike
d)Vježbanje c)Individualni ilustrativnih radova c)Modeli Csbh
e)Sistematizacija d)Rad u paru d)Met.demonstracije d)Projektor Likovna kultura
f)Testiranje e)Problem. metoda e)Graf. radovi
g)Kontrolni zad. f)Praktično učenje f)Audiovizuelna
h)Pismeni zad. g)Tekst. metoda g)Računar
h)Nast. listići
Aktivnosti učenja Pojmovi/Sadržaj
i

Učenici igraju igru „Asocijacija“

I Materijali
kora Potrebno je da pored zadane riječi napisati što više riječi koje te asociraju
k
na tu riječ.

DRVO –veliko, malo , debelo, tvrdo, šuma, stolica, klupa

PLASTELIN- savitljiv, mek, tvrd, rastegljiv, likovno, lepljiv

Znaju od kojih materijala su napravljeni predmeti u okolini.

Saznaju koje su osobine materijala koje su naveli.

Znaju da su neki materijali tvrdi, meki, laki, teški, providni, neprovidni,

elastični, kruti, provodnici, izolatori, propustljivi, nepropustljivi.

Upoznaju se sa materijalom „Drvo“

Saznaju da je čvrsto, slabo provodi toplotu, ne provodi električnu energiju,

neprovidno je, postojano je, sagorijeavanjem se pretvara u pepeo, možemo

da ga lomimo, režemo, stružemo, bušimo, zakivamo, lijepimo, truli ako je

pod uticajem vlage...

Upoznaju se sa materijalom „ Metal „

II
kora Saznaju da je čvrst, dobro provodi toplotu i električnu energiju, na izuzetno
k
velikim temperaturama može da s topi, možemo da ga kujemo, bušimo,

režemo, stružemo, savijamo...

Upoznaju se sa materijalom „ Guma „

Saznaju da je meka, savitljiva, rastegljiva, slabo provodi toplotu i ne

provodi električnu energiju, možemo da je siječemo, lijepimo, presujemo,

lijepimo u kalupe.

Upoznaju se sa materijalom „ Papir „

Saznaju da je lak i propustljiv, dobija se mašinskim putem, od drveta

( celuloze ), papir se razlikuje po debljini , težini, hrapavosti, možemo da ga

režemo, cjepkamo, lijepimo, gužvamo...

Upoznaju se sa materijalom „ Kamen „

Saznaju da je čvrst, težak, slabo provodi toplotu, ne provodi električnu

energiju , lomi se, kleše se, reže, bruši, glača...

Upoznaju se sa materijalom „ Staklo „

Saznaju da je čvrsto, providno, krto, lomljivo, prilikom zagrijevanja puca,

reže, brusi, dobro provod toplotu, nesavitljivo, može da naelektriše...

Upoznaju se sa materijalom „ Glina „

Saznaju da je meka, teška, laka za obradu ( vajanje ), ne propušta vodu, suši

se na Suncu, pri zagrijevanju očvršćava, ne sagorijeva, provodi toplotu,

slabo provodi elektricitet, može da se gnječi, vaja, obikuje u kalupe...

Upoznaju se sa materijalom „ Plastika „

Saznaju da je čvrsta, providna, ili neprovidna, topi se prilikom zagrijevanja

na malim temperaturama, slabo provodi toplotu, ne provodi elektricitet,

može da se oblikuje u kalupima, buši, struže se, reže, savija...

Upoznaju se sa materijalom „ Tekstil „

 Saznaju da je mek, lak, savitljiv, sagorijeva ako se zapali, siječe se, šije se,

lijepi, dobija se od vlakana sirovine ( vuna, koža, pamuk ), može biti

prirodni i sintetički...

U Užbeniku, na str. 20, 21, 22. Posmatraju i čitju ono što su saznali od

učiteljice.

Rade zadatak.

Utvrđuju osobine materijala od kojih su predmeti napravljeni. Popunjavaju

III
kora tabelu.
k

Domaći rad: Odgovaraju na pitanja, koja se nalaze u Udžbeniku str. 22.

Radna sveska, str.14, 15, 16. Zadatak: br. 1. 3. 4.

Osvrt na realizaciju: