Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

‫ق ـ ـس ــم ‪ 1 / :‬الرقم الترتيبي ‪.......

:‬ـ‬ ‫فـرض كـتـابـي مـحروس رقم‪1‬‬ ‫الثانوية التأهيلية‬


‫اإلسمـ الكامل ‪.................................................‬ـ‬ ‫مــادة علوم الحياة و األرض‬
‫المستوى‪ :‬األولى إعدادي‬ ‫الرازي‬
‫األسدس األول من السنة الدراسية ‪2018-2017‬‬
‫مدة اإلنـجاز‪ :‬ســاعـة واحـدة‬ ‫تيغمي‬
‫األستاذ‪ :‬عبد الناصر بارو‬
‫تمنح نقطة واحدة لتنظيم الورقة و سالمة اللغة‬
‫‪20‬‬
‫سلم‬
‫التنقي‬ ‫المكون األول‪:‬إسترداد المعارف (‪12‬‬
‫ط‬ ‫التمرين األول‬

‫‪:‬عرف المصطلحات التالية )‪1‬‬

‫البرامسيوم ‪-‬‬
‫ن‪1‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫ن‪1‬‬
‫‪..............‬‬
‫ن‪1‬‬ ‫كائن مجهري ‪-‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............‬‬
‫التنفس ‪-‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫ن‪1‬‬
‫ن‪1‬‬ ‫‪....................‬‬
‫ن‪1‬‬
‫ن‪1‬‬ ‫‪ )2‬اربط كل مصطلح من مصطلحات" المجموعة األولى بالتعريف الذي يقابله في المجموعة الثانية‪.‬‬

‫المجموعة ‪1‬‬ ‫المجموعة ‪2‬‬


‫‪ -A‬خلية حيوانية‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -‬تتميز بوجود جدار هيكلي (سليلوزي )‬
‫‪ -B‬خلية نباتية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ -‬أخذ ثنائي األكسجين من الوسط وطرح فيه ثنائي أكسيد الكربون‬
‫‪ -C‬جهاز األكسيمتر‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ -‬تعتبر الوحدة التركيبية للحيوانات‬
‫‪-‬تبادل تنفسي ‪4‬‬ ‫‪D‬‬ ‫يمكن من‬ ‫‪ -‬قياس كمية غاز ثنائي األكسجين‬
‫ن‪1‬‬
‫البالنكتون ‪5-‬‬

‫ضع عالمة × في الخانات المناسبة )‪3‬‬


‫ن‪1‬‬

‫خطأ‬ ‫صحيح‬
‫ن‪1‬‬
‫أثناء التنفس في الوسط الهوائي يأخذ اإلنسان ثنائي أكسيد الكربون ويطرح ثنائي األكسجين‬
‫ن‪1‬‬

‫في الوسط الهوائي تتنفس الحيوانات أساسا بواسطة الغالصم‬


‫ن‪1‬‬

‫تتميز الخلية الحيوانية بوجود جدار هيكلي (سليلوزي)‬


‫للحلزون تنفس رئوي‬

‫في الوسط الهوائي تتنفس الحيوانات أساسا بواسطة الرئة‬

‫المكون الثاني‪:‬اإلستدالل العلمي و التواصل البياني و الكتابي (‪7‬‬


‫التمرين األول‬

‫‪:‬للكشف عن التبادالت الغازية التنفسية بين الكائن الحي (السمكة) و وسط عيشه‪ ,‬نقوم بما يلي‬
‫نأخذ إناءين مملوءين بالماء نضع في اإلناء األول سمكة حية داخل حوض مغلق لعدة ساعات‪ ،‬واإلناء الثاني ال توجد به‬
‫‪ .‬سمكة‪ .‬بعد ساعة نخرج السمكة و نقيس نسبة ثنائي األوكسجين في اإلناءين ( أنظر الجدول )‬

‫ثنائي األوكسجين في الماء ب ‪mg/l‬‬


‫اإلناء الثاني‬ ‫اإلناء األول‬ ‫الزمن‬
‫ن‪1‬‬ ‫‪7,8‬‬ ‫‪7,8‬‬ ‫بداية التجربة‬
‫‪7,8‬‬ ‫‪6,9‬‬ ‫نهاية التجربة‬
‫عدم تعكر ماء الجير‬ ‫تعكر ماء الجير‬ ‫حالة ماء الجير‬
‫ن‪1‬‬
‫‪:‬اعتمادا على معلوماتك" و معطيات الجدول أعاله‪ ،‬اجب عن األسئلة التالية‬
‫ن‪1‬‬
‫‪.‬قارن كمية ثنائي األوكسجين في اإلناءين (بداية و نهاية التجربة) ‪1/‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................‬‬
‫كيف تفسر تعكر ماء الجير في اإلناء األول فقط ؟ ‪2/‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................‬‬
‫ماذا تستنتج ؟ ‪3/‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................‬‬
‫التمرين الثاني‬

‫تمثل الوثيقة جانبه نموذجا"‬


‫‪ .‬لوسط" طبيعي"‬
‫ماء‬
‫اعتمادا على معطيات الوثيقة‬
‫‪ .‬أتمم ملء الجدول أسفله‬

‫ن‪1×4‬‬
‫مكونات الوسط الطبيعي"‬
‫عناصر حية‬
‫عناصر غير حية‬ ‫كائنات أخرى‬ ‫حيوانات‬ ‫نباتات‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫‪....... ..........................‬‬ ‫‪....... ..........................‬‬ ‫‪........ ........................‬‬ ‫‪......... .......................‬‬
‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪..................‬‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪..................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫‪................................‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.........‬‬

You might also like