Professional Documents
Culture Documents
Kajian Tindakan Pss 2011 PDF
Kajian Tindakan Pss 2011 PDF
KAJIAN TINDAKAN
Proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas yang biasa dijalankan akan
menjadi lebih berkesan dan menggembirakan sekiranya teerdapat penggunaan
sumber secara teratur , jelas dan baik.
1.2..RASIONAL KAJIAN
Pusat Sumber ialah laluan intelektual dan nadi sekolah . Menyedari hakikat ini,
maka kajian ini dijalankan semata-mata untuk memberi panduan kepada guru-guru
dan para pelajar akan kepentingan Pusat Sumber SMKDARY sebagai pusat
maklumat sekolah.
Pusat Sumber ialah sebuah tempat yang menyediakan kemudahan serta koleksi
bahan pengajaran dan pembelajaran yang diurus secara sistematik.
Walau bagaimanapun peranan AJK dan kerjasama semua guru adalah penting
untuk menjadikan Pusat Sumber sebagai nadi sekolah.
1.2. PERNYATAAN MASALAH
Kajian ini dijalankan terhadap 30 orang guru SMKDARY yang dipilih secara
rawak.
Guru dan pelajar perlu menyedari bahawa Pusat sumber ialah sebuah tempat
sumber maklumat dan bukanlah tempat untuk meninggalkan pelajar membuat kerja
sendiri.
Oleh itu, Pusat sumber haruslah digunakan dengan sebaik-baiknya supaya Pusat
sumber benar-benar menjadi pusat penyebaran maklumat dan tempat yang selesa
serta kondusif untuk proses pengajaran dan pembelajaran.
1.4 OBJEKTIF
\
1. Mengenalpasti kepentingan Pusat Sumber SMKDARY benar-benar
bermanfaat
2. Mengenalpasti hubungkait antara keselesaan Pusat Sumber SMKDARY
dengan kedatangan para pelajar ke Pusat Sumber.
3. Membuktikan bahawa pusat sumber yang lengkap dan selesa memainkan
peranan penting untuk menarik minat para pelajar ke pusat sumber
Berdasarkan kajian ini diharapkan pihak pentadbir, AJK pusat sumber, guru-guru
dan para pelajar dapat member sokongan dan terus memantapkan kewujudan pusat
sumber sebagai pusat sumber maklumat sekolah.
1.6. BATASAN KAJIAN
Puast Sumber SMKDARY boleh dan berpotensi menjadi pusat sumber maklumat
sekolah dan dapat membantu meningkatkan prestasi pelajar dalam peperiksaan.
1.9. POPULASI
SMK Dato’ Abdul Rahman Yaakub, Bota ialah sebuah sekolah gred A dan
mempunyai pelajar-pelajar dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6 seramai 1425 orang
pelajar.Kesemua pelajarnya berbangsa Melayu.
2.0. PERSAMPELAN
Kajian ini ditumpukan kepada pelajar-pelajar tingkatan tiga dan tingkatan lima di
SMKDARY, Bota. Tumpuan kajian hanya kepada 30 orang pelajar yang dipilih secara
rawak mudah sebagai sampel bagi tujuan kajian ini.
Dalam kajian pelajar dipilih secara rawak dari tingkatan tiga dan lima seramai 30
orang.
Bagi setiap pelajar dibekalkan dengan set soalan mudah mengandungi 10 soalan
dan dikehendaki memberi jawapan yang sesuai mengenai dirinya.
1. 50% pelajar sangat setuju dan 50% setuju menyatakan mereka selesa belajar
di bilik APD
InI membawa maksud bahawa 100% para pelajar setuju yang mereka selesa
belajar di bilik APD
Hasil daripada analisa data yang telah dibuat ,hipotesis kajian ini
terbukti kukuh dan signifikan bahawa pusat sumber memainkan peranan
penting sebagai pusat sumber maklumat SMKDARY.
3.1. RUMUSAN
4.0. CADANGAN
a. Pentadbir Sekolah
a. Pihak pengurusan berusaha memberi sokongan dan dorongan kepada
guru-guru dan para pelajar supaya menggunakan segala kemudahan
yang ada di sekolah ini.
b. Pentadbir berusaha meningkatkan prasarana dan menjadikan seluruh
sekolah sebagai sumber maklumat.
Kerajasama dan komitmen semua guru dan pekerja sangat penting untuk
menjadikan sekolah ini pusat sumber tercapai.Penggemblengan tenaga warga
sekolah merupakan aset penting untuk mencapai kejayaan.
SMK DATO’ABDUL RAHMAN YAAKUB
32600 BOTA,PERAK
PENGURUSAN SUMBER
BILIK APD
6. Cadangan saya
_________________________________________________________________
PERPUSTAKAAN