UNIBERSIDAD NG LA SALETTE, INC.

Lungsod ng Santiago, Pilipinas

PLANO NG PAGKATUTO SA KURSO

Taong Panuruan 2017 - 2018

BILANG NG KURSO : Filipino 018

PAMAGAT NG KURSO : Sanaysay at Talumpati
YUNIT : Tatlo (3) Yunit
ORAS BAWAT LINGGO : Tatlo (3) Oras

Inihanda ni: Binigyang-Pansin ni: Inindorso ni:

JANE R. TORRES, LPT MARIJANE B. ACOSTA, MAED LILIA D. ANTONIO, Ph.D

Instraktor SAC, Language and Literature Dean, College of Education

Approved by:

FLORIDA R. CAPILI, DPA

Associate Vice President for Academics
VISION

The University of La Salette, Inc, a Catholic institution founded by the Missionaries of Our Lady of La Salette, forms
RECONCILERS “so that they may have life and have it to the full.” (John 10:10)

MISSION

The University of La Salette, Inc. is a premier institution of choice providing accessible, quality, and transformative education
for integral human development particularly the poor.

CORE VALUES

 FAITH – The total submission to God’s call to Holiness and commitment to His will.

 RECONCILIATION – Constantly renewing our relationship with God, others and all creation through a life of prayer, penance
and zeal.

 INTEGRITY – The courage and determination to live and die for Salettinian ideals.

 EXCELLENCE- Upholding the highest standard of quality assured education and professionalism in the areas of instruction,
research, and extension.

 SOLIDARITY – Commitment to building a community anchored on mutual trust, confidence, teamwork, unity an respect for
the dignity of the human person and creation.
DESKRIPSYON NG KURSO:

Pag-aaral ng pangkasaysayang pagkakaunlad ng Sanaysay na kaagapay ang pagsusuri ng mga kontemporyong anyo at uri
nito, pati na ang pagsasanay sa pagsulat at pagbigkas ng talumpati.

BUNGA SA PROGRAMA:
The minimum standards for the BEEd and BSEd programs are expressed in the following minimum set of learning outcomes:
A. Common to all programs in all types of schools
The graduates have the ability to :
1. articulate and discuss the latest developments in the specific field of practice. (PQF level 6 descriptor)
2. effectively communicate orally and in writing using both English and Filipino
3.work effectively and independently in multi-disciplinary and multi-cultural teams . (PQF level 6 descriptor)
4.act in recognition of professional, social, and ethical responsibility
5.preserve and promote “ Filipino historical and cultural heritage “ (based on RA 7722)
B. Common to the discipline (Teacher Education)
1.articulate the relationship of education to larger historical, social, cultural and political processes
2.facilitate learning using a wide range of teaching methodologies in various types of environment
3.develop alternative teaching approaches for diverse learners
4.apply skills in curriculum development, lesson planning ,materials development, instructional delivery and educational
assessment
5.demonstrate basic and higher levels of thinking skills in planning, assessing and reporting
6.practice professional and ethical teaching standards to respond to the demands of the community
7.pursue lifelong learning for personal and professional growth
C. Specific to a sub-discipline and major
Program Outcomes for BEEd and BSEd
1.demonstrate in-depth understanding of the development of elementary and adolescent learners
2.exhibit comprehensive knowledge of various learning areas in the elementary and secondary
curriculum
3.create and utilize materials appropriate to the elementary and secondary level to enhance teaching and learning
4.design and implement assessment tools and procedures to measure elementary and secondary learning outcomes
 BUNGA NG KURSO:

Pagkatapos ng Kurso, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Pag-angat ng kakayahang makapagpahayag ng iniisip at nadarama ng mga mag-aaral upang makapagpaliwanag,

makahikayat, makapagsalaysay, makapangatwiran at makapagpakilos ayon sa kayariang pangwika at kakayahang
pangkomunikasyon.
2. Pagtaas ng antas ng kakayahan ng mga mag-aaral upang hubugin ang sariling katauhan na magkaroon ng pagtitiwala sa
sarili sa pagsulat nang mahusay na sanaysay at tikas sa pagbibigkas ng isang talumpati.
3. Pagtaas ng antas ng kamalayan hinggil sa mga napapanahong isyu na siyang magiging batayan ng pagsulat ng sanaysay at
pagbigkas ng talumpati.
4. Paggamit ng Wikang Filipino nang may pagmamalaki bilang kasangkapang wika sa panlipunang may pagkakaunawaan,
pagkabisa at kapayapaan.

TAKDANG MGA TIYAK NA BUNGA NG MGA PAKSANG PAMAMARAAN/ PAGTATAYA KAGAMITANG

PANAHON LAYUNIN PAGKATUTO ARALIN ISTRATEHIYA PANTURO

Unang Pagbigkas nang - Naisasaulo at - Misyon Bisyon at Replektibong Pagbibigkas at University Student
Linggo buong puso sa mabibigkas ang Core Values ng palitang-kuro at pagtatalaga sa Handbook
Bisyon at Misyon ng bagong Bisyon at La Salette, Inc. pagbabahagihan kanilang sarili
ULS Misyon ng ULS ng ideya. sa Bisyon,
- Naisasabuhay ang Misyon at Core
nilalaman ng bagong Values
Bisyon at Misyon
Pagtatalaga at gayundin ang mga
pagsasabuhay sa Core Values sa
mga core values ng pamamagitan ng Paggawa ng
ULS pamamahagi ng mga bookmark na
ginawang output. mula sa bibliya
- Naikikintal sa kanilang
isipan ang layunin ng
Kolehiyo ng
Edukasyon

Ika 2 Linggo Malalimang - Nakasusulat ng Sining ng Pagsulat Pangkatang Pagsusuri sa Marquez S.T et. al
pagsusuri at pag- sanaysay tungkol sa Pagtalakay mga (2010) Komunikasyon
unawa sa mga bagay na nais - Bakit Tayo halimbawa ng sa Akademikong
kahalagahan ng nilang hingan ng Nagsusulat? Pagsulat Filipino Mandaluyong
pagsulat at pasasalamat sa - Mga Definisyon ng City: Books Atbp.
pagsusuri sa mga kanilang mga Pagsulat Isahang Publishing Corp
halimbawa ng magulang mula noon - Mga Uri ng Sulatin Partisipasyon
 naisulat na akda hanggang ngayon - Mga Pamantayan sa Pp 199 - 204
- Nasusuri ang Pagsulat
halimbawa ng sulat. - Ugnayang Pagbasa
- Nabibigyang – Pagsulat
kahulugan ang - Prosesong
larawan batay sa Pagdulog sa
sariling Pagsulat
pagkakaunawa - Mga Pananaw at
Gawain sa Pagsulat

Ika-3 na Pagsusuri ng - Pagkilala sa Ang Sanaysay Pagbasa at Pagsulat ng https://www.slideshare.

Linggo malaliman sa pagakakaiba ng pagsusuri sa mga sariling net/RainierAmparado/s
kasaysayan at pormal sa di – pornal - Kahulugan halimbawa ng sanaysay anaysay-28441590
kahulugan ng na sanaysay - Mga Uri nito sanaysay pormal pormal at
sanaysay at - Pormal at at impormal impormal
pagtukoy sa mga - Paglalahad sa Impormal
kagandahang dulot kasaysayan at
ng sanaysay sa kaunlaran ng
kasaysayan ng sanaysay Pag-uulat Pasalitang
panitikan sa pasubok at
Pilipinas. pagsagot sa
mga sitwasyon
- Pagkilala sa
magagandang
katangian ng
sanaysay Pangkatang
Pagbasa at Gawain
pagsusuri

Ikaapat na Pagsusuri nang - Nasusuri ang mga Mga Piling Sanaysay Paghihinuha Pagsulat na Marquez S.T et. al
Linggo kahinaan at piling sanaysay Noon at Ngayon Pagsubok (2013) Panitikang
kalakasan ng mga - Analisis Pilipino. Mandaluyong
halimbawa ng City: Books Atbp.
sanaysay noon at Publishing Corp
ngayon Ang Pag-Ibig ni E.
Jacinto Pp216 - 218

Ikalima - Pagtalakay sa - natatalakay at Ang Tunay na Pagbabahaginan Pagbibigay ng https://www.tagaloglang

hanggang moral at nahahango ang Sampung Utos in A. sariling .com/ang-tunay-na-
ispiritwal na kaisipang moral at Mabini pagpapakahul sampung-utos-ng-
Ikaanim na aspeto ng mga ispiritwal na aspeto ng Interaktibong ugan sa diyos/
Linggo babasahing sanaysay Wika at Pagtalakay nilalaman ng
sanaysay - nakapagmumungkahi Demokrasyang sanaysay
ng solusyon sa Panlipunan ni Brainstorming (Graded Marquez S.T et. al
pagpapataas ng Ponciano B.P Pineda recitation) (2013) Panitikang
kalidad ng eduksyon Pilipino. Mandaluyong
sa kolehiyo Pag-uulat sa City: Books Atbp.
PAGISLAM: Ang mga naging Publishing Corp
Pagbibinyag ng mga magaganda at
Muslim(Sanaysay di Pp 219 – 223
/Muslim) Salim mula magagandang
sa Ingles ni Elvin B. bunga ng
Estravo edukasyon sa Marquez S.T et. al
kolehiyo (2013) Panitikang
Pilipino. Mandaluyong
City: Books Atbp.
Publishing Corp

Pp 224 - 226

U N A N G P A G S U S U L I T

Ika-7 Linggo - Pagpapalawak sa - Napayayaman ang Pag-uugnayan ng Pagsusulit Pagsulat na Marquez S.T et. al
binasang sanaysay batay sa Pamilihan at Presyo Pagsusulit (2010) Komunikasyon
sanaysay batay sa sariling karanasan sa sa Akademikong
kanilang kanilang pang araw- Filipino Mandaluyong
nararanasan sa araw na buhay bilang City: Books Atbp.
pang-araw araw mga mag-aaral at Publishing Corp
na buhay bilang mamimili
isang anak, mag- Pp 222 - 223
aaral at
mamayang Pilipino

Ika 8 na Pagbibigay opinion Nakapagbibigay ng Maling Edukasyon sa Think-Pair Share Pagsulat o Lorenzo C. S. et al
Linggo at paniniwala sa sariling pananaw tungkol Kolehiyo ni Jorge pagbubuo ng
mga katangian at sa binasang sanaysay Bacobo mga (2012) Literaturang
kabutihang dulot ng kapasyahan Pilipino, Quezon City: J.
pag-aaral sa upang maging Creative Labels &
kolehiyo. kahanga Printing Corp.Pp 143 –
Nakapagbibigay ng mga Maikling pagtalakay hangang 147
mabubuting dulot ng pag- sa kasaysayan ng Pilipino
 Pagbibigay ng aaral sa kolehiyo batay sa talumpati.
opinion at pananaw kanilang sariling idea at
sa mga paniniwala
nararanasang hirap
sa kolehiyo at
kabutihang dulot ng
hirap na kanilang Naiisa isa ang mga
nalampasan. halimbawa ng talumpating
kanilang nalahukan noong
sila ay nasa sekondarya o
sa mababang antas ng
kolehiyo

Ika 9 na Pagtalakay sa Nalalaman ang mga Ang Maayos na Malayang Maikling Marquez S.T Jr. &
Linggo katangian ng isang katangian ng isang Pagsasalita Talakayan Pagsusulit Florante C. Garcia
mahusay na mahusay na tagapagsalita (2010) Komunikasyon
tagapagsalita - Mga sa Akademikong
Kasangkapan sa Filipino. Mandaluyung
Mabisang Isahang City: Books Atbp.
Naiisa isa ang mga Pagsasalita Pagsagot Publishing Corp. Pp
Pagpapalalim at katangian ng mahusay na - Mga 107 -112
pagsasabuhay sa tagapagsalita Kasangkapan sa (Graded
mga mabubuting Pagsasalita Recitation)
mahusay na - Kasanayan sa
tagapagsalita Pagsasalita
- Mga Tungkulin
ng Tagapagsalita

Ika 10-11 na Natutukoy ang kahulugan Ang Sining ng Lecture - Halinhinang Villafuerte, P.V. (2012).
Linggo at kahalagahan ng Pagtatalumpati Pagsagot sa Pagpapahalaga sa
talumpati klase/ Panitikan: Sining
- Katuturan Recitation Pantanghalan. Malabon
- Kahalagahan City: Jimcyzville
- Mga bahagi ng Publications
Naiisa isa ang uri ng talumpati
talumpati - Mga uri ng Pp 69 – 80
Talumpati
 - Patnubay na
Pagbigkas ng
Talumpati

P A N G G I T N A N G P A G S U S U L I T

Ika-13 Linggo Pagsumikapang nagagamit ang wastong Mga Kasangkapan ng Pagtatalumpati Pagbigkas ng powerpoint
taglayin ang mga kasangkapan sa mabisang ilang bahagi presentation ng mga
katangian ng pagbigkas ng talumpati Tagapagsalita ng talumpati at larawang kailangang
mahusay na gagamitin ang bigyan ng paliwanag
tagapagsalita wastong
kasangkapan
ng mabisang
mananalumpat
i

Ika – 14 at 15 Pagpapalalim sa Nasusuri ang mga Batas ng Kabutihan at Malayang Pasulat na Villafuerte, P.V. (2012).
na Linggo mga kalaman sa halimbawa ng talumpati Kagandahang-asal Talakayan sa Pagsubok sa Pagpapahalaga sa
pagsusuri sa mga batay sa mga batayan ng mga paksain ng mga nasuring Panitikan: Sining
talumpati. pagsusuri. bawat talumpati talumpati Pantanghalan. Malabon
City: Jimcyzville
Panunumpa ng Publications
katapatan sa watawat
Pp 81 - 105

Kabataan akong ang

Palad ay Ano?

Ang Pinoy…Sulong
sa Globalisasyon

Magtagumpay Ka
Kaya?

Ang mga
 Magsisipagtapos:
Kaagapay sa
Pagbabagong anyo
ng Lipunan

Ika 16 – 17 - Pagsulat, - Nakabibigkas ng Talumpati Pagbubuo at Pagbigkas Villafuerte, P.V. (2012).

Linggo Pagbigkas, talumpati Pagbibigkas ng Pagpapahalaga sa
Pagbuo ng sariling talumpati Pagtatalumpati Panitikan: Sining
sariling - Naisasabuhay at at sanaysay Pantanghalan. Malabon
sanaysay at naisasagawa ang City: Jimcyzville
talumpati katangian ng isang Publications
- Pagsasagawa mahusay na
ng speech fest mananalumpati Pagbubuo ng Pp 69 – 80
isang, Video
palatuntunan Presentation Kopya ng Ginawang
(Speech Fest) talumpati

P A N G H U L I N G P A G S U S U L I T

GRADING SYSTEM

The student’s grade is composed of:

Class Standing (CS) which includes quizzes, assignments, recitations, laboratory exercises, seat works and requirements.
Periodical examinations (PE) refer to Preliminary, Midterm or Final Examination.
The Prelim Grade (PG) is computed as:
PG = 2/3 of CS + 1/3 of PE
The Midterm Grade (MG) is computed as:
MG = 2/3 of CS + 1/3 of PE
Cumulative MG = 2/3 of MG and 1/3 of PG
The Final Grade (FG) is computed as:
FG = 2/3 of CS + 1/3 of PE
Cumulative FG = 2/3 of FG + 1/3 of MG
The percentage equivalent of Periodical Examination and the different components of the CS is computed as:

% = (Raw Score/No. of Items) * 50 + 50

Passing Mark is 75% and above.
Failing Mark is below 75%.
Incomplete Mark will be given to students on the ff. instances:
The student failed to take the final examinations.
The student failed to submit major course requirements.
FDA (Failure due to absences) Mark will be given to students who have incurred a significant number of absences. Please refer
to the University of La Salette, Inc. Student Handbook Section 3.3.4-6.
IMPORTANT REMINDER: For laboratory activities, project-based requirements, reports, multimedia presentations, oral defense,
etc., provide a grading rubric showing how the students’ grades are being computed

MGA PANGANGAILANGAN SA KURSO

1. Isahang Pagsulat at Pagbasa ng Sanaysay

2. Isahang Pagsulat at Pagbigkas ng Talumpati
3. Pagsusuri sa mga Bahagi ng Talumpati at Sanaysay
Rubrik sa Talumpating Impromptu
Layunin:
 Natatalakay at nailalahad ang mga konsepto ng piling paksa
 Nakikilatis ang kahulugan ng mga imahen batay sa kulay, hugis, bilang, distansiya, presentasyon at iba pang
mahahalagang detalye.
Pangalan____________________________________Kurso at Taon:_____________________Iskor:__________________
ORGANISASYON
Ang talumpati ay may maayos na simula, gitna at wakas 3 2 1
Nailahad nang maayos ang mga kaisipan ng paksa 3 2 1
Natapos nang maliwanag talumpati 3 2 1
NILALAMAN
Nakapagbibigay ng hanggang tatlong patunay sa pagtalakay 3 2 1
Ang detalye ay nauugnay sa paksa at sa nais patunayan 3 2 1
Sensitibo ang paglalahad ng detalye sa tagapakinig/audience 3 2 1
Naaangkop ang mga patunay at paliwanag 3 2 1
DELIVERY
May sapat na lakas ng boses, artikulasyon 3 2 1
Maayos ang panuunan ng paningin, kilos at galaw 3 2 1
Tuloy-tuloy ang mga pahayag at wasto ang mga salita at gramatika 3 2 1
KABUUAN

PAGTATAYA O EBALWASYON
1. Awtput sa Pananaliksik at Pagsusuri
2. Pagsubok na Pasalita at Pasulat, Kwis
3. Partisipasyon sa Talakayan
4. Panahunang Pagsusulit: Prelim, Midterm, Finals
 5. Attendance at attitude
6. Mga akdang aralin at mga iba pang proyekto

COURSE INFORMATION

According to the University of La Salette, Inc. Student Handbook Section 5.7

1. A class hour begins and ends with a prayer. Classroom prayer must be recited with decorum.
2. Respect, orderly and decent behavior and conduct shall be observed inside the classroom at all times.
3. Students who wish to sit-in class must secure permit from the instructor.
4. A student may be allowed to leave the room with the permission of the instructor and/or authorized personnel of the university
while the class is in session.
5. Students are not allowed to stay inside the classroom if there are no classes.
6. Students are not allowed to attend classes if not in proper uniform. It must be observed that PE Uniform shall be utilized for
PE classes only.

CONSULTATION HOURS:

Instructor Schedule Room

JANE S. RECANA, LPT 3:00 – 5:00 MWF COED OFFICE

MGA SANGGUNIAN:

Lorenzo C. S. et al (2012) Literaturang Pilipino, Quezon City: J. Creative Labels & Printing Corp.
Marquez S.T et. al (2010) Komunikasyon sa Akademikong Filipino Mandaluyong City: Books Atbp. Publishing Corp
Villafuerte, P.V. (2012). Pagpapahalaga sa Panitikan: Sining Pantanghalan. Malabon City: Jimcyzville Publications

Iba pang Sanggunian:

- Sanaysay na Nagwagi sa Carlos Palanca Award
- Mga magasin o journal na naglalaman ng mga sanaysay o talumpati

Website:
Mabini A. (2016) Ang Tunay na Sampung Utos nang Dios
Hinango sa https://sirmykel.files.wordpress.com/2016/07/apolinario-mabini-ang-tunay-na-sampung-utos-nang-dios.pdf

Rainier A. (2013) Sanaysay

Hinango sa https://www.slideshare.net/RainierAmparado/sanaysay-28441590