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第1课

问题 宣告(1)
(传1-2章)
五本智慧书
约伯记、诗篇、箴言、传道书 和 雅歌
一定要有
不是智慧!
智慧!

人要活得开心
活得成功!
一定要有 敬畏神
智慧! 才有真智慧!

人要活得开心
活得成功!
犹太人对传道书的看法

并不是一本虚空的书
住棚节第三天
他们一定会在会堂里面
读传道书
为什么呢?
所以他们在庆丰收的时候
人莫强如吃喝, 他们要把
且在劳碌中享福。 一切的感谢
我看这也是出于神的手。 一切的快乐
(2:24 ) 一切的颂赞
都归给赐给他们生命的神
五小经卷 (节期经卷)
雅歌 耶利米哀歌

路德记 传道书
以斯帖记

阳历
1月 7月

逾越节 逾越节 住棚节


9-15/4/20 29/5/20 3-9/10/20

普珥节
吹角节 赎罪日
10/3/20
圣殿 19/9/20 28/9/20
被毁日
30/7/20
体裁 希伯来文诗歌的一种的风格

不是一个非常严谨的诗歌的体裁
不是全部的都是散文

第一章到第六章 -- 大部分都是散文

第7章开始
有很多和所罗门的箴言非常的相似
好像格言或者是谚语
倒装式 倒装式?
文学技巧
你要讨论人生的喜乐或者人生的充满
体裁 首先你不是去看人生有多美好
而是去看人生有多虚空
这个叫倒装式

先去看人生虚空的部分
从而显出
人生的喜乐
人生的满足
一个丰盛的人生
实验人生 传道书的第1-12章都在实验人生

所罗门是在一个人生的大实验室里面
倒装式 实验究竟人生值不值得活下去
文学技巧 他实验了财富,智慧,大自然
最后他又看到人生一定要面对的: 死亡
体裁
究竟是不是得着了所有的财富
就不虚空了呢?

是不是得着了博士学位和智慧
就不虚空了呢?

一点都不是!

所罗门一步一步地在做这个人生的实验
所以读传道书的时候,千万不能够断章取

要最终在第11-12章 - 完整的结论
主旨 传道书其实是一本忏悔录 confession

圣奥古斯丁也写过忏悔录
大卫犯罪之后,向神忏悔

所罗门他所写的传道书
可以说是他在晚年的时候
所写的一篇忏悔录

所以可以看到所罗门
他写这一篇忏悔录是有目的的
目的 主要有两个目的

主旨 (1) 劝勉人 警告人


在日光之下的人生,你不断地去追求,
你所有抓到的不过是一个一个的肥皂泡泡
有一天,肥皂泡泡都会破的
所以,“总意就是敬畏神,谨守他的诫命,
这是人所当尽的本分” (12:13)

(2) 人生是神赐于的福分,是让我们能够在
祂恩典中享受人生!
这是传道书很特别的地方
大纲 传道书问了一个问题:
“人一切的劳碌,就是他在日光之下的劳碌
目的 有什么益处呢?” (1:3)

主旨 根据这个问题,
传道书的大纲可分三大部分
1. 问题的宣告 The problem Declared
2. 问题的讨论 The problem Discussed
3. 问题的定意 The problem Decided

问题 宣告 问题 讨论 问题 定意
CH1-2 CH3-10 CH11-12
前门/后门的钥匙

传道者说,
虚空的虚空,虚空的虚空。
凡 事 都 是 虚 空 。(1:2)

前门的钥匙 传道者说, 后门的钥匙


1:2 虚空的虚空, 12:8
凡 事 都 是 虚 空 。(12:8)

问题 宣告 问题 讨论 问题 定意
CH1-2 CH3-10 CH11-12
虚空 这字 hevel 在希伯来是「气」或「烟」
象徵抓不住、短暂,与不明确

人生,好像吹肥皂的泡沫
是兴奋的,是美丽的,
是充满梦想的,
是引诱着我们去捉,去拥有
人想捉住人生,但是却永远捉不住
享受生命的副歌

享受人生
享受人生
是神的礼物
享受人生 8:15 享受人生
2:24
享受人生 5:18-20 9:7-10
3:12-15, 22 享受人生
11:9-10

人生的 财富 智慧 死亡
问题 宣告 问题 定意
CH1-2
单调乏味 的无用 的虚空 的确定 CH11-12
CH3-4 CH5-6 CH7-8 CH9-10
书名 传道者 (v1) 这个字,就是整本传道书的书名

传道者这个字在希伯来文是 Qoheleth (分词)


Qoheleth 就是书名

Qoheleth 是一个传道者 Qahal (动词)


这个字是召集/聚集
传道者聚集了很多人来,他要跟他们说话

这个字也可以当作是收集资料
在研究/实验时收集很多的资料

很明显的所罗门他收集了所有人生的资料
他要在人生的这个大实验室里面来做实验

所以 Qoheleth 这个字就翻作传道者
书名 传道者在圣殿门口,聚集了很多人来
他的目的是要把神的话语告诉他们
把他所做研究的结果告诉他们

这字也可以用作 Debating (互相地辩论)


所以有的时候你召集了很多人来
是要跟他们一起地辩论

希腊文圣经(七十士译本) 译为 Ecclesiastes
Ecclesiastes 与教会 ecclesia的字根是一样的
这个字它原来的意思
就是 “呼召出来的” Call out
教会是被呼召出来,分别为圣的一群人
Qoheleth 和 Ecclesiastes 中文都译作传道者
人生意义的探讨...
让我思想! 我有道要说!

思想家 (希腊) 传道者 (犹太人)

传道书可以说是所罗门写的福音小册子
作者 在传道书 1:1 讲到这个作者是大卫的儿子

书名 虽然整个传道书完全没有提到所罗门是作者
但大卫总共十九个儿子 (代上3:1-8) 里面
只有所罗门在耶路撒冷作过王

一些犹太人重要的几个巨作;Midrash 米大示,
Talmud 他勒目,Targum 他尔根 (亚兰文译本)
都承认所罗门是传道书的作者
读者 传道书 12:1-2, 6
1你 趁 着 年 幼 , 衰 败 的 日 子 尚 未 来 到 ,
作者 就是你所说,我毫无喜乐的那些年日
未曾临近之先,当记念造你的主。
书名 2不 要 等 到 日 头 , 光 明 , 月 亮 , 星 宿 ,
变为黑暗,雨后云彩反回,

6银链折断,金罐破裂,
瓶子在泉旁损坏,
水轮在井口破烂,

我们可以推断出传道书所写的读者
不是年老的人,
它的对象是年轻人
不要等到 传道书 12:1-2, 6
1你 趁 着 年 幼 , 衰 败 的 日 子 尚 未 来 到 ,
读者 就是你所说,我毫无喜乐的那些年日
未曾临近之先,当记念造你的主。
作者 2不 要 等 到 日 头 , 光 明 , 月 亮 , 星 宿 ,
变为黑暗,雨后云彩反回,
不要等
书名 6银链折断,金罐破裂,
瓶子在泉旁损坏,
水轮在井口破烂,

传道书 12:1-2, 6
三次提到一个希伯来文字 Ad
Ad 这个字的意思就是 圣经翻译作 before
就是 “不要等到”
听读

传道书 1:1-2
1:1 在 耶 路 撒 冷 作 王 , 大 卫 的 儿 子 ,
传道者的言语。
1:2 传 道 者 说 ,
虚空的虚空,虚空的虚空。
凡事都是虚空。
1:3 人 一 切 的 劳 碌 ,
就是他在日光之下的劳碌,
有什么益处呢。
分段
中国人的六福

什么是
幸福人生?

寿星

名、利、健康、长寿、善终、多子多孙

福星 禄星
传道书
在日光之下人生有两件可以肯定的事

时间

<时间一直的向前走> <死亡>
传道书
生活 财富 智慧 死亡

<时间一直的向前走> <死亡>
人生的单调乏味
(1:4–11)

智慧的虚空
(1:12-18)
(一)

(ch1-2)
财富的无用
(2:1-11)
问题 宣告
Problem Declared
死亡的确定
(2:12-26)

人生的单调乏味
(3:1–5:9)

财富的无用
(5:10-6:12)
(二)

智慧的虚空
(ch3-10)

(7:1-8:17)
问题 讨论
传道书

Problem Discussed

死亡的确定
(9:1-10:20)

信心的生活
(11:1-6)

当快活度日
(三)

(11:7-12:8)
(ch11-12)
问题 定意
Problem Decided

预备受神审问
(12:9-14)
人生的单调乏味
(1:4–11)

智慧的虚空
(1:12-18)
(一)

(ch1-2)
财富的无用
(2:1-11)
问题 宣告
Problem Declared
死亡的确定
(2:12-26)

人生的单调乏味
(3:1–5:9)

财富的无用
(5:10-6:12)
(二)

智慧的虚空
(ch3-10)

(7:1-8:17)
问题 讨论
传道书

Problem Discussed

死亡的确定
(9:1-10:20)

信心的生活
(11:1-6)

当快活度日
(三)

(11:7-12:8)
(ch11-12)
问题 定意
Problem Decided

预备受神审问
(12:9-14)
传道书
(一)
(1:1-3) 生命值得活下去吗?
问题 宣告
Problem Declared
(ch1-2)
(1:4-11) 人生的单调乏味

从科学家的眼光探讨 (1:4-7)
人生的单调乏味
(1:4–11)

从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)
生命值得活下去吗? (1:1-3)

1:1 在耶路撒冷作王,大卫的儿子,
传道
道者者的言语。
1:2 传道
道者者说,
虚空的虚空,虚空的虚空。
结论
凡事都是虚空。
1:3 人一切的劳碌,
就是他在日光之下的劳碌, 命题
有什么益处呢。

生活 财富 智慧 死亡

命题 结论
一个人生的大实验室
生命值得活下去吗? (1:1-3)
结论
1:2 传道者说,
虚空的虚空,虚空的虚空。
凡事都是虚空。

“虚空的虚空” 是希伯来文的表达法,指虚空到极点。

人若将自己所未曾经历过的事、物说成「虚空的虚空」,
会被人认为是酸葡萄心态。

但所罗门王一生享受了许多人没有经历过的
财富、爱情、事业、快乐、尊荣和世上许多事物,
也曾落进了极大的罪中,也曾经历悔改。
当他晚年回顾自己这一生的时候,
得出了一个结论:离开了神,「凡事都是虚空」。
生命值得活下去吗? (1:1-3)
命题
1:3 人一切的劳碌,
就 是 他 在 日 光 之 下 的 劳 碌 , 有 什 么益
益处处呢。

益处 这个字,原文希伯来文 Yitron
Yitron是一个商业的用字 → That which that over (最后剩下来的)
也可译为 Gain, Profit, Advantage
这字在整本的传道书里出现了有 10 次 没有出现在旧约其他地方

益处 是 虚空 的相反!
有 人生值得活下去!
益处
没有 人生不值得活下去!

今天,在你的劳碌中
有什么是可以留下来的?
生命值得活下去吗? (1:1-3)
命题
1:3 劳碌 ,
人一切的劳
劳碌
就是他在日光之下的劳 碌, 有 什 么 益 处 呢 。

劳碌 这个字,原文希伯来文 Amal
Amal 这个字的意思 → 你累到精疲力竭
劳碌,你累到精疲力竭
但是在你所得到的,最后的成果里面
你却得不到任何的满足, 和成就感
创世记 3:17-19
你必终身劳苦,才能从地里得吃的 (3:17e)
你必汗流满面才得糊口,直到你归了土 (3:19a)
劳碌 没有 益处 是罪的结果,是神的咒诅
亚当犯罪之后,人才需要汗流满面才得糊口
劳碌很辛苦没有问题,但是最后一定要有成果,一定要有满足
如果劳碌最终筋疲力尽,什么成果都没有的话
我们的人生就真是没有益处
生命值得活下去吗? (1:1-3)
命题

人生
究竟 值不值 得
活下去?
人生的 益处 profit 是什么?
传道书
(一)
(1:1-3) 生命值得活下去吗?
问题 宣告
Problem Declared
(ch1-2)
(1:4-11) 人生的单调乏味

从科学家的眼光探讨 (1:4-7)
人生的单调乏味
(1:4–11)

从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

1:4 一代过去,一代又来。 人
地却永远长存。
1:5 日头出来,日头落下,
急归所出之地。
1:6 风往南刮,又向北转,不住的旋转, 大地
而且返回转行原道。
1:7 江河都往海里流,海却不满。
江河从何处流,仍归何处。

所罗门从一个科学家的角度来看整个的大自然
他用 大地 和 一代一代的 人,做一个强烈的对比
他发现一个结论是 →无一物会改变, 整个大自然都没有改变

那改变的是什么呢? → 人
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

1:4 一代过去,一代又来。
地却永远长
长存 。

长存 (v4) 希伯来文是 Amad (H5975)


Amad 就是 停留,站立;继续停留/站立在那里不改变
在犹太人的观念里面, 一代去 (原文 “走” ),一代来
就好像中国人说的;长江后浪推前浪, 一代新人换旧人
整个的大地好像是一个历史的一个大舞台
有人在上面演戏,这一代上去演的时候,他们讲的台词
到了他们下去了,下一代又上来了,你会发现讲的话也差不多
这个就是所罗门在这里面所发现的
虽然人是很短暂的,人是一代过去 一代又来
但是地却一点都不改变,地是长存的,不改变的
这个是一个强烈的对比
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

1:4 一代过去,一代又来。
地却永远长
长存 。

上帝的舞台 The Theater of God


导演?
灯光?

道具?

演员?
每个人
观众?
都只登台一次

我们成了一台戏,给世人和天使观看。(林前4:9)
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

1:5 日头出来,日头落下,
急归 所 出 之 地 。

急归 (v5) 在希伯来文是 Shaaf (H7602)


Shaff 原意是气喘吁吁的,上气不接下气,好像你的气快没了

这个字在耶利米书14:6,
当旱灾来临的时候,那个野驴在旷野里面也是不断地喘气

意思是: 太阳跑得很快, 或者说太阳是气喘吁吁地在跑


意思就是 “时间飞逝”
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

1:6 风往南刮,又向北转,不住的旋转,
而且返回转行原道。

旋转 (v6) 希伯来文 Savav (H5437),


这字在 v6 里出现4次,与这 v5-6节所讲的四个方向平行。
北转 (x1),不住旋转 (x2),转行 (x1)
这里说风好像有它旋转的一个轨迹? 有科学根据吗?
现代科学发现地球的大气环流模型,
证明 “风往南刮,又向北转,不住地旋转,而且返回转行原道”。
大气环流是地球表面大规模的空气流动,
重新分配了地球上的热量和水汽,
地球上的风带和天气现象主要由
低纬度环流 (Hadley cell)
中纬度环流 (Ferrel cell)
极地环流 (Polar cell)
三个大环流相互作用而产生。
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7) 原文 male (H4392)
指 “充满”, “丰富” 的意思
1:7 江河都往海里流,海却不满。
江河从何处流,仍归何处。

这一节讲的其实就是一个水循环 (Water cycle)


位于弗吉尼亚州里士满的莫里
纪念碑,立于1923年
上面写着:
莫里发现海洋航道的灵感
来自诗篇8:8, 诗篇107:23-24 和
传道书1:6

美国科学家马太·方丹·莫里
(Matthew Fontaine Maury,1806-
1873年) 是海洋航道的发现者
他提出横渡大西洋的最佳航道

他所绘制的航海图、海洋图和
风场图大幅缩短了从美国到欧
洲之间的航程,并且减低了遇
到恶劣天气的机会
人生的单调乏味: 从科学家的眼光探讨 (1:4-7)

地却永远长存 (1:4)
日头在循环 (1:5) 没有一样东西会改变
大地 风在循环 (1:6)
它们一直在循环而不变
整个大自然都没有改变
江河与海在循环 (1:7)

人 一代过去,一代又来 (1:4) 唯一改变的是人

无一事物会改变
从科学家的眼光探讨 (1:4-7)
(Nothing is Changed)
没有一样东西会改变
它们一直在循环而不变
整个大自然都没有改变

唯一改变的是人 一代过去

日光之下的循环劳碌
一代又来 有什么益处呢?
传道书
(一)
(1:1-3) 生命值得活下去吗?
问题 宣告
Problem Declared
(ch1-2)
(1:4-11) 人生的单调乏味

从科学家的眼光探讨 (1:4-7)
人生的单调乏味
(1:4–11)

从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)
人生的单调乏味: 从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)

1:8 万事令人厌烦。(或作万物满有困乏)
人不能说尽。 原文 male (H4390) 满
眼看,看不饱, 指 “充满”, “丰富” 的意思
在7-8节重複2次以示强调
耳听,听不足。
1:9 已 有 的 事 , 后 必 再 有 。
已行的事,后必再行。
日光之下 下并无新事。
1:10 岂 有 一 件 事 人 能 指 着 说 , 这 是 新 的 。
那知,在我们以前的世代,早已有了。
1:11 已 过 的 世 代 , 无 人 记 念 ,
将来的世代,后来的人也不记念。
人生的单调乏味: 从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)

1:8 万事令人厌烦。
人不能说尽。
眼看,看不饱,
观察(1)
耳听,听不足。

每个人都喜欢 新的东西,这里特别提到五官里面的两个: 眼 和 耳

英国剧作家萧伯纳 Bernard Shaw,他说人生有两大的不幸


(1) 得不到你想要的东西
(2) 得到了你想要的东西 人的一生有无法满足的 “想要新的”

那我要怎么办? -- 我得不到也是不幸,我得到了也是不幸
因为得到了,你又想要更多,你又想要 新的东西
甜甜圈 犹太拉比讲
东海岸的家
Doughnut “满足”的故事
公鸡 山羊
人生的单调乏味: 从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)

1:9 已有的事,后必再有。
观察(2)
已行的事,后必再行。
日光之下
下并无新事。
1:10 岂 有 一 件 事 人 能 指 着 说 , 这 是 新 的 。
那知,在我们以前的世代,早已有了。

所罗门结论 → 万事令人厌烦 (1:8),因为日光之下并无新事 (1:9)


日光之下没有一样事情是新的 (v10),每样东西都是旧的
人都想要新的东西,但是这个世界却没有办法给我们 新的东西

已有的事,后必再有。
以前人做过的事,我们今天仍然在做
已行的事,后必再行。(v9)

纹身 嘴唇上打洞
利未记19:28 以赛亚 3:16-26
赛3:18 到那日,主必除掉他们华美的
脚钏,发网,月牙圈。
人生的单调乏味: 从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)

1:11 已 过 的 世 代 , 无 人 记 念 ,
观察(3)
将来的世代,后来的人也不记念。

人在太阳下的劳碌是无益处的
因为起初与以后的,无论是人或事都 无人记念
对传道者来说,被人记念 似乎是一个人是否活得有意义的准则
正因为一个人有生之日无人记念、死后也无人记念,
因此太阳之下的劳碌,变得无益处,也无意义。
今天,你希望别人怎样记念你?这如何影响你今日的生活与行动?
人生的单调乏味: 从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)

观察(1) 人的一生有无法满足的 “想要新的” 无法满足


(v8)

观察(2) 以前人做过的事,我们今天仍然在做 并无新事


(v9-10)

日光之下没有一样事情是新的,所以无法满足人的 “想要”
所罗门结论 → 万事令人厌烦 (1:8),因为日光之下并无新事 (1:9)

观察(3) 人有生之日无人记念,死后也无人记念 无人记念


(v11)

因此太阳之下的循环劳碌,变得无益处,也无意义。

无一事物是新的
从历史学家的眼光探讨 (1:8-11)
(Nothing is New)
没有一样东西会改变
它们一直在循环而不变
整个大自然都没有改变

唯一改变的是人 一代过去

无法满足 并无新事 无人记念

一代又来 万事令人厌烦
太阳之下的劳碌,变得无益处,也无意义
下一课见

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