Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

11/14/2020 Deskripsi Tugas (JD)

DESKRIPSI TUGAS
MAKLUMAT UMUM
GELARAN JAWATAN Pegawai Perkhidmatan DISEDIAKAN OLEH FARAH DIYANA BINTI
Pendidikan KAMMOO

RINGKASAN GELARAN GAB DISEMAK OLEH BELUM DISAHKAN


JAWATAN
GRED JAWATAN GURU AKADEMIK, PEGAWAI DILULUSKAN OLEH BELUM DILULUSKAN
PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN, GRED
DG41/42/DG44/DG48/DG52/D
G54 KHAS UNTUK JAWATAN
JAWATAN HAKIKI PEGAWAI
PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN, GRED DG41/42
GRED JD DG44 TARIKH DOKUMEN -
STATUS JAWATAN JAWATAN TETAP BIDANG TIADA MAKLUMAT
HIREARKI 1 / PEJABAT PENDIDIKAN SUB BIDANG TIADA MAKLUMAT
BAHAGIAN DAERAH KLUANG,
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA
HIREARKI 2 /CAWAGAN SK BANDAR T6 -
/ SEKTOR / UNIT JBA2053,SEKOLAH RENDAH
BIASA,PEJABAT
PENDIDIKAN DAERAH
KLUANG
SKIM PERKHIDMATAN PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN
KETUA KETUA PENGARAH
PERKHIDMATAN PELAJARAN, PEGAWAI
PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN, GRED UTAMA
TURUS III
KEDUDUKAN DI SUB-AKTIVITI 2 3.2.2.1 (158)
WARAN PERJAWATAN

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN


Mengajar, mendidik, menilai dan mentaksir murid selari dengan Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Dasar Pendidikan Kebangsaan ke arah memperkembangkan potensi individu secara
holistik.

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA


1. Melaksanakan PdP menggunakan kaedah a. Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
pedagogi yang bersesuaian Bagi memastikan
objektif pembelajaran tercapai b. Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
c. Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
d. Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
e. Membuat refleksi dan penambahbaikan
11/14/2020 Deskripsi Tugas (JD)

2. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran ke a. Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/


atas perkembangan dan pencapaian aktiviti
murid/program/ aktiviti Bagi mencapai objektif b. Mengukur dan menilai perkembangan dan pencapaian
yang dirancang murid/program/ aktiviti
c. Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan
keputusan pencapaian
d. Memantau kemajuan murid
e. Menyediakan pelaporan
f. merangka cadangan program/aktiviti intervensi
berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-
driven decision making)
g. merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan
penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
3. Melaksanakan dan menambah nilai a. Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan, badan
pengurusan kokurikulum Bagi beruniform dan sukan/permainan
mengoptimumkan bakat dan potensi murid b. Memantau kemajuan murid
c. Merekod dan menganalisis kemajuan murid
d. Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan
potensi
e. Membantu memantau dan menilai keberkesanan
program/aktiviti kokurikulum
f. Membantu membuat penambahbaikan program/aktiviti
kokurikulum dari semasa ke semasa
4. Membantu pengurusan hal ehwal murid Bagi a. Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
memastikan kebajikan setiap murid terpelihara
b. Menguatkuasakan peraturan sekolah
c. Memastikan keselamatan murid diutamakan
d. Memastikan kesihatan murid terjaga
e. Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada
murid
f. Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek sahsiah,
psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid
5. Melaksanakan bimbingan dan pementoran a. membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam
secara berterusan Untuk peningkatan prestasi penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal
organisasi murid
b. Membantu membimbing guru baharu dan rakan sejawat
dalam pembangunan profesionalisme berterusan
6. Membantu memberikan khidmat kepakaran a. Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan
kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah
pihak luar Untuk peningkatan profesion dalam pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan
keguruan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada
peringkat daerah/negeri/ kebangsaan
b. Membantu mencetus dan memudah cara inovasi dan
pembentukan konsep idea/program/ aktiviti yang
mempunyai nilai tambah dalam pelaksanaan PdP dan
pengurusan kokurikulum serta hal ehwal murid
11/14/2020 Deskripsi Tugas (JD)

7. Melaksanakan tugas-tugas sampingan a. Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid


berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah,
murid Untuk mencapai matlamat yang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid
ditentukan b. Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan pengurusan
dan pentadbiran sekolah, kurikulum, kokurikulum dan
hal ehwal murid
c. Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran
Profesional (PLC)
d. Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan
pendidikan untuk penambahbaikan PdP
8. Membimbing pelaksanaan permuafakatan a. Membantu dan membimbing pelaksanaan dan
strategik (jalinan dan jaringan) ke arah pembudayaan jalinan dan jaringan
kecemerlangan murid b. Membina dan membimbing hubungan kerjasama
dengan ibu bapa/penjaga
11/14/2020 Deskripsi Tugas (JD)

DIMENSI
1. Masa PdP mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas yang : Matematik Tahun 5 : 6 waktu
sedang berkuatkuasa Matematik Tahun 6 : 6 waktu
Bahasa Inggeris Tahun 3 : 10 waktu
Pendidikan Kesihatan Tahun 6 : 1 waktu
Muzik Tahun 6 : 1 waktu
Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tahun 6 : 2 waktu
Jumlah :26 waktu
2. Kelab/persatuan dan/atau badan beruniform dan/atau : Unit Beruniform :Tunas Puteri
sukan/permainan yang dipertanggungjawabkan Sukan dan Permainan : Permainan Bola Tampar
Kelab dan Persatuan : Persatuan Matematik dan Sains
3. Bilangan murid yang dipertanggungjawabkan bagi : 3 Bijak : 37 murid
setiap kelas mata pelajaran 5 Fokus : 27 murid
6 Arif : 35 murid

AKADEMIK
1. Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian

KOMPETENSI
1. Pedagogi isi kandungan mata pelajaran
2. Penyampaian mata pelajaran yang diajar
3. Pengajaran dan pembelajaran (PdP)
4. Penilaian dan pentaksiran
5. Pengurusan bilik darjah
6. Pengurusan pelaksanaan kokurikulum
7. Pengurusan murid
8. Bimbingan dan pementoran
9. Penggunaan dan pengaplikasian TMK
10. Pelaksanaan kajian pendidikan

PENGALAMAN
1. 0 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Dalam perkhidmatan pendidikan
2. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan tidak kurang lapan (8) tahun dalam gred DG41
3. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan tidak kurang lapan (8) tahun dalam gred DG44
4. 6 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan tidak kurang enam (6) tahun dalam gred DG48
5. 3 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan tidak kurang tiga (3) tahun dalam gred DG52

You might also like