SULIT NO. KAD PENGENALAN/ NO. SUIL KELAHIRAN ANGKAGILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Malayste UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2016, SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kamu dikehendaki menulis nombor Untuk Kegunaan Pemeriksa kad pengenalan aiau nombor sijil [Koa Pemeriksa: kelahiran dan angka giliran kamu pada petak yang disediakan. Soalan | Markah | Markah 2. Kertas peperiksaan ini adalah Penuh | Diperoleh dalam dwibahasa. a 3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris. 4. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. ufafalala 5. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas peperiksaan ini. afafalafelr alo Jumlah 40 Kertas peperiksaan ini mengandungi 20 halaman bercetak. [Lihat halaman sebelah 018/2 © 2016 Hak Cipts Kerajaan Malaysia SULITUnk SULIT 2 18/2 Keguowaan Peneritsa’ 14 (a) Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada musuh. The following information shows the special characteristics of an animal 10 protect itself from enemies. Padankan maklumat berikut dengan haiwan yang betul. Match the following information with the correct animal. Maklumat Haiwan Information Animal Saya haiwan berduri. & Udang Apabila saya diancam, Prawn saya akan mengembangkan badan. Siapakah saya? Tkan buntal Lam a thorny animal. ° % Puffer fish When I am being threatened, Iwill inflate my body. Who am 1? Ketam Crab 1@) U1 markah} z (1 mark} O18/2 > 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT 3 018/2 |, art sepunaan (®) Nyatakan nama haiwan lain yang mempunyai ciri-ciri khas dalam Rajah 1.| State the name of another animal which has the same special characteristics in Diagram 1. Special characteristics Tanduk Bisa Horn Venom Kerbau Kala jengking Buffalo Scorpion Rajah 1 Diagram 1 10) [2 markah} [2 marks] Z (c) Siti mendapati banyak siput di kebun sayurnya. Dia mengutip siput itu untuk mengelakkannya daripada memusnahkan sayuran. Apabila dia menyentuh siput itu, siput itu memasukkan badannya ke dalam cangkerang. Mengapa? Siti finds out that there are many snails in her vegetable garden. She collects the snails to avoid them from destroying the vegetables. When she touches the snails, they withdraw their bodies into their shells. Why? Mo) H [1 markah] [1 mark} Jumiah 1 [Lihat halaman sebelah 18/2. © 2016 Hat Cita Kerjsan Malaysia SULIT |Untuk Kegunaan Pemeriksa 2a) SULIT 4 018/2 2 Rajah 2.1 menunjukkan satu susunan radas yang digunakan untuk mengukur masa. Diagram 2.1 shows an apparatus set-up used to measure time. Bekas plastik Plastic container Bikar Beaker Rajah 2.1 Diagram 2.1 (a) Terdapat hanya dua aktiviti di bawah yang sama dengan aktiviti pada Rajah 2.1. Tandakan ( v) pada kotak di bawah. There are only two activities below that are the same as the activity in Diagram 2.1. Tick (v ) in the box below. = e x 7 Gio [2 markah} [2 marks] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT 5 018/2 ee, - (6) Apakah yang dapat dibuktikan dengan aktiviti pada Rajah 2.1 yang| ?™"-"** berkaitan dengan pengukuran masa? What is being proved by the activity in Diagram 2.1 that is related 10| 9°, time measurement? () 7 [1 markah] [1 mark} (c) Rajah 2.2 menunjukkan beberapa objek yang disediakan untuk satu. penyiasatan. Diagram 2.2 shows a few objects which are provided for an investigation. P Bikar Botol plastik berisi air Paku tekan Beaker Plastic bottle filled with water Thumb tack Rajah 2.2 Diagram 2.2 Berdasarkan objek tersebut, cipta satu alat untuk mengukur masa dengan melakarkannya pada ruang di bawah. Based on the objects, create a device to measure time by sketching it in the space below. 26) T (1 markah) | Jumiah {1 mark} 2 [Lihat halaman sebelah Ca SULIT 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaUntuk Kegunaan Pemeribsa 3a) SULIT 6 018/2 3 Rajah 3 menunjukkan fenomenon gerhana yang dapat dilihat di sebuah bandar S. Diagram 3 shows the phenomenon of eclipse that could be seen at town S. OCUH 10.00 a.m. 10.15 a.m. 10.30 a.m. 10.45 a.m. Rajah 3 Diagram 3 (a) Carta palang yang manakah menunjukkan fenomenon gerhana pada Rajah 3 dengan betul? Tandakan (v ) pada kotak di bawah. Which bar chart shows the phenomenon of eclipse in Diagram 3 correctly? Tick (v ) in the box below. Bahagian Matahari Bahagian Matahari yang kelihatan yang kelihatan The part of the Sun The part of the Sun that could be seen that could be seen ro fe 10.00 10.15 10.30 10.45 Masa (a.m.) 10.00 10.15 10.30 10.45 Masa (a.m.) Time (a.m.) Time (a.m.) [U1 markah] [1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kersjan Malaysia SULITorsi2 | iat SULIT a (6) Lakar, label dan susun kedudukan Matahari, Bumi dan Bulan pada pukul | """** 10.45 a.m. dengan betul pada ruang di bawah. Sketch, label and arrange the position of the Sun, the Earth and the Moon at 10.45a.m. correctly in the space below. 3(b) [2 markah] [2 marks] (Lihat halaman sebelah SULIT 018/2 © 2016 Hak Cipta Kersjsan Malaysia,Untuk Regunaan Pemeriksa 3(c)(i) 3()Gi) Jumlah SULIT 018/2 (c) (i) Adakah fenomenon pada Rajah 3 akan berulang di bandar S pada keesokan harinya? Tandakan (v ) pada kotak di bawah. Will the phenomenon in Diagram 3 repeat in town S the next day? Tick (v ) in the box below. Ya Yes Gi) Berikan alasan kamu. Give your reason. Tidak U1 markah) [1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Motaysia [1 markah] [1 mark] SULITSULIT 9 018/2 4 Rajah 4 menunjukkan satu situasi di ladang kelapa sawit. Diagram 4 shows a situation in an oil palm plantation. Kereta sorong Wheelbarrow Rajah 4 Diagram 4 (@) Gariskan jawapan yang betul. Underline the correct answer. J adalah sejenis mesin ringkas (baji / tuas) yang digunakan untuk memotong tandan kelapa sawit. Jis a type of simple machine of (wedge / lever) which is used to cut the palm bunch. [1 markah) [1 mark] (®) Nyatakan dua jenis mesin ringkas yang ada pada kereta sorong. State two types of simple machine which are found in wheelbarrow. ik [2 markah] {2 marks] [Lihat halaman sebelah Kegunaan Pemeriksa 4(a) 4b) 018/2 © 2016 Hak Cipta Kernan Malaysia SULITUntuk Kegunaan Pemeriksa 4) 4G) Jumlah SULIT 10 018/2 (c) (i) Laluan manakah yang paling mudah untuk menolak kereta sorong ke atas bukit? Tandakan ( v ) pada kotak di bawah. Which path is the easiest to push the wheelbarrow to the top of the hill? Tick (v) in the box below. [1 markah] [1 mark] Gi) Berikan alasan kamu, Give your reason. [1 markah] U1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT i 18/2 a 5 Rajah 5.1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan | ””™"*** murid. Setiap tabung uji dimasukkan dengan sebatang paku besi dan dibiarkan selama seminggu. Diagram 5.1 shows an investigation carried out by a group of pupils. An iron nail is put into each test tube and left for a week. Lapisan minyak Oil layer Air pili Air didih ee Boiled water Paku besiN . Iron nail N Paku besi M Tron nail M Rajah 5.1 Diagram 5.1 (a) Berdasarkan penyiasatan di atas, tuliskan pemerhatian yang berlaku pada paku besi M dan paku besi N selepas seminggu dalam Jadual 5. Based on the investigation above, write the observations occurred to iron nail M and iron nail N after a week in Table 5. Paku besi Tron nail M N Keadaan paku besi Condition of iron nail Jadual 5 Table 5 5(a) (2 markah\ [2 marks] 2 [Lihat halaman sebelah 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITUntuk Kegunaan Pemeriksa 5(b) S(c)i) i 5(c)(ii) Jumlah SULIT 12 018/2 () Berikan satu inferens untuk jawapan kamu di 5(a). Give one inference for your answer in 5(a). [1 markah} U1 mark] (c) Rajah 5.2 menunjukkan gergaji W dan gergaji X. Gergaji W telah digunakan untuk menggergaji papan sementara gergaji X tidak digunakan. Diagram 5.2 shows saws W and X. Saw W had been used to cut wood while saw X was not used. Rusty Gergaji W Gergaji X Saw W Saw X Rajah 5.2 Diagram 5.2 (i) Mengapakah gergaji W tidak berkarat? Why saw W does not rust? [1 markah] [1 mark] (i) Nyatakan satu cara bagi mengelakkan gergaji X supaya tidak berkarat. State one method to prevent saw X from being rusty. U1 markah| [1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT 13 018/2 6 Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan tentang keupayaan air mengalir melalui tiga jenis tanah, tanah R, tanah S dan tanah T. Isi padu air yang telah dituang kepada ketiga-tiga jenis tanah itu adalah sama, Diagram 6 shows an investigation carried out on the ability of water to flow through three types of soil, R, S and T. The volume of the water poured into these three types of soil is the same. aa TanahR aaa Ss Ema i Soil R Soil S Soil T 7 ae Bikar Bikar II Bikar III Beaker | Beaker Il Beaker Il Rajah 6 Diagram 6 (a) Berdasarkan keputusan penyiasatan dalam Rajah 6, nyatakan satu pemerhatian. Based on the result of the investigation in Diagram 6, state one observation. {i markah} [1 mark] (6) Nyatakan satu hipotesis daripada penyiasatan ini. State one hypothesis from this investigation. (c) Nyatakan corak perubahan isi padu air yang terkumpul dalam bikar I, bikar It dan bikar III. State the trend of change in the volume of water collected in beakers 1, Mand Wi. [1 markah} {1 mark} {Lihat halaman sebelah Untuk Kegunaan Pemeriksa 6(a) 6(b) 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITUntu Kegunaan Pemerikea 6(d) 6) Jumlah SULIT 14 018/2 (@ Berdasarkan keputusan penyiasatan dalam Rajah 6, yang manakah tanah liat? Bulatkan pada jawapan yang betul. Based on the result of the investigation in Diagram 6, which soil is clay? Circle the correct answer. [1 markah] [1 mark] (e) Tanah yang manakah yang paling sesuai untuk menanam jagung? Which soil is the most suitable to plant corn? {i markah} {1 mark} 018/20 2016 tak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT 15 018/2 Una Kegunaan 7 (a) Seorang murid telah melakukan satu penyiasatan terhadap perubahan| = "°"*"*** keadaan jirim aiskrim seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 7. A pupil carried out an investigation on the changes in the state of matter of an ice cream as shown in Diagram 7. Selepas 60 minit rd After 60 minutes ¢ — ZK, J K Rajah 7 Diagram 7 (i) Apakah proses perubahan keadaan jirim yang berlaku dari J ke K? : What is the changing process in state of matter that occurs from J 10 K? | Wa) imarkah| [1 mark] (ii) Bagaimanakah dapat mengekalkan keadaan jirim aiskrim seperti J? ; How to maintain the state of matter of the ice cream as 3? HayGii) U markah] [1 mark] (iii) Berdasarkan jawapan di 7(a)(ii) dapatkah keadaan jirim K kembali ke keadaan jirim J? Tandakan (v ) pada kotak di bawah. Based on the answer in 1(a)(ii) will the state of matter of K returns back to the state of matter of 1? Tick (v7 ) in the box below. Ya Yes ‘Tidak No Nyatakan alasan kamu. State your reason. Tayi) i [1 markah} (1 mark] {Lihat halaman sebelah 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITUntuk Kegunaan Pemeriksa 76a) 1 SULIT 16 018/2 (6) Jadual 7 menunjukkan hasil penyiasatan terhadap masa yang diambil untuk aiskrim melebur dengan sepenuhnya. Table 7 shows a result of the investigation of time taken for the ice cream to melt completely. ‘Masa yang diambil untuk aiskrim Aiskrim melebur dengan sepenuhnya (minit) Ice cream Time taken for the ice cream to melt completely (minutes) 60 30 Jadual 7 Table 7 Berdasarkan Jadual 7, Based on Table 7, (i) nyatakan satu hipotesis. state one hypothesis. [1 markah\ U1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kergjaan Malaysia SULITSULIT 17 018/2 — (ii) padankan maklumat berikut dengan pembolehubah yang betul dalam | "*"** penyiasatan itu, match the following information with the correct variables in the investigation. Maklumat Pembolehubah Information Variables Pembolehubah dimanipulasi ae | Manipulated variable Size of ice cream Pembotenuban bergerak balas Responding variable Suhu persekitaran L Surrounding temperature Pembolehubah dimalarkan Constant variable 1(b\(ii) [2 markah| [2 marks] 2 Jumiah i [Lihat halaman sebelah Ca 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITelite, | SULIT 18 018/2 cegunaan Penerisa 18 Amir perlu menghadiri mesyuarat pada pukul 2.00 p.m. di Johor Bahru yang jaraknya 350km dari pejabatnya di Kuala Lumpur. Pada pukul 10.00a.m., dia masih lagi berada di pejabatnya. Jadual 8 menunjukkan dua jenis kenderaan dan tempoh masa perjalanan tersebut. Amir needs to attend a meeting at 2.00 p.m. in Johor Bahru which is 350 km from his office in Kuala Lumpur. At 10.00 a.m., he is still in his office. Table 8 shows two types of vehicles and the duration of the time journey. Jenis kenderaan ‘Tempoh masa perjalanan (jam) Type of vehicles | Duration of the time journey (hour) x 4 Jadual 8 Table & (a) Amir telah memilih kenderaan Y untuk perjalanan ke Johor Bahru. Mengapa? Amir has chosen vehicle Y to travel to Johor Bahru. 8a) Why? T [I markah] [1 mark] (®) Ramalkan jenis kenderaan Y. 8(b) Predict the type of vehicle Y. [1 markah] [1 mark] 018/2 © 2016 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULITSULIT 19 018/2 (c) Berdasarkan situasi di atas, nyatakan Based on the above situation, state (@_ pembolehubah dimalarkan constant variable (i) pembolehubah bergerak balas responding variable [2'markai [2 marks] (@) Jika kenderaan X digunakan untuk perjalanan ke Kota Bharu yang jaraknya 480km, ia akan mengambil masa selama enam jam. Hitung kelajuan kenderaan X. (Tunjukkan jalan kerja kamu). Jarak Laju = Vasa If vehicle X is used to travel to Kota Bharu, which the distance is 480km, it will take six hours. Calculate the speed of vehicle X. (Show your work). Distance Speed = — Laju Speed [2 markah] [2 marks] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT END OF QUESTION PAPER 018/20 2016 Hak Cipta Kerajsan Malaysia SULIT For Examiner's Use 8(c) 8(@), Jumlah