Математичний аналiз 1.

Практичне заняття 1.
Метод математичної iндукцiї. Деякi нерiвностi.
Аудиторнi задачi
1. (1,[Дем]) Довести, що:
n(n + 1)
1 + 2 + ... + n =
2
2. (2,[Дем]) Довести, що:
n(n + 1)(2n + 1)
12 + 22 + . . . + n2 =
6
3. (4,[Дем]) Довести, що:
1 + 2 + 22 + . . . + 2n−1 = 2n − 1
4. (7,[Дем]) Довести нерiвнiсть:
(1 + x)n > 1 + nx, x > −1, n = 1, 2, . . .
5. (8,[Дем]) Довести нерiвнiсть:
n+1 n
n! < ( ) ,n > 1
2
6. (1.2.13,[Куд]) Нехай a1 , a2 , . . . , an – додатнi числа. Довести, що
a1 + a2 + . . . + an √
> n a1 a2 . . . an
n
7. (I.4.41,[Дор]) Нехай a1 , a2 , . . . , an , b1 , b2 , . . . , bn – довiльнi числа. Довести, що
q q
a1 b1 + a2 b2 + . . . + an bn 6 a1 + a2 + . . . + an b21 + b22 + . . . + b2n
2 2 2

8. (1.4.13 1,[Куд]) Знайти суму:

n
X 1
k=1
(3k − 2)(3k + 1)
Домашне завдання
1. (3,[Дем]) Довести, що:
13 + 23 + . . . + n3 = (1 + 2 + . . . + n)2
2. (9,[Дем]) Довести нерiвнiсть:
2!4! . . . (2n)! > [(n + 1)!]n , n > 1
3. (1.4.21,[Куд])
√ √ Знайти√члени√розкладу, якi є цiлими числами, для наступних виразiв:
1) ( 2 + 3) ; 2) ( 5 − 2)8 .
3 5

4. (1.4.6,[Куд]) Довести, що для будь-якого числа a, та для будь-якого натурального n виконує-

ться наступна рiвнiсть:
Xn−1 Xn+1 n
X
i i
( a )( a)=( ai )2 − an
i=0 i=0 i=0

5. (1.4.13 5,[Куд]) Знайти суму:

n
X k2
k=1
(2k − 1)(2k + 1)
 Лiтература
[Дем] Демидович Б. П., Сборник задач и упражнений по математическому анализу: Учебное пособие – 13-е изд. испр.
– М.: Изд-во Моск. ун-та, ЧеРо, 1997. – 624 с.
[Бер] Берман Г. Н., Сборник задач по курсу математического анализа: Учебное пособие для вузов. – 20-е изд.,
М.:Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1985. – 384 с.
[Куд] Кудрявцев Л. Д., Кутасов А. Д., Чехлов В. И., Шабунин М. И., Сборник задач по математическому анализу. Том
1. Предел. Непрерывность. Дифференцируемость: Учеб. пособие/ Под ред. Л.Д. Кудрявцева. – 2-е изд., перераб.
– М.: ФИЗМАТЛИТ, 2003. – 496 с.
[Дор] Дороговцев А. Я., Математический анализ : Сборник задач – К.: Вища шк. Головное изд-во, 1987.– 408 с.