Professional Documents
Culture Documents
العبقري في الرياضيات (الدّوال العددية) ملخص+تمارين+حلول - عتج؛ تر؛ ر PDF
العبقري في الرياضيات (الدّوال العددية) ملخص+تمارين+حلول - عتج؛ تر؛ ر PDF
1
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
< <
< <
< <
< <
وﻧﻜﺘﺐ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ
' *)) ∩ +, -; … / . ﻧﺤﺴﺐ 0 ' ﻣﻊ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺤﻮر ①ﺗﻘﺎطﻊ
' اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ *)) ∩
' ∩ 00′ +, … ; - ; 2 … ; - / ﻧﺤﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ' ﻣﻊ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺤﻮر ②ﺗﻘﺎطﻊ
ﻓﻲ !. 0 ' اﻟﻔﻮاﺻﻞ ∩ 00′
ﺖ ) (06ﺻﯿﻎ -ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ً -ﻟﻄﺮح ﺳﺆال اﻟﻤﻤﺎس ،ﻟﻜﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘّﻤﺎس 0-ھﻲ اﻟﻤﻔﺘﺎح ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ھﻨﺎك ِﺳ ﱡ
ﻋﻠﻰ أي ﻣﻨﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﺳﻨﺮى:
ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻄــــــــــﺮح اﻟﺼﯿﻐﺔ
* اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺼﯿﻐﺔ
3 3 ﻧﻜﺘﺐ اﻟﺪﺳﺘﻮر3 :
ﺣﯿﺚ ﻧﻌﻮض 3ﺑﻘﯿﻤﺘﮭﺎ اﻟ ُﻤﻌﻄﺎة. ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ . 3 اﻷوﻟﻰ
)اﻟﻌﺎدﯾﺔ(
،وﻋﻨﺪ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ 3ﻧﻜﻮن 3 ﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 3ﻧﺤ ّ اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺼﯿﻐﺔ
ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ )اﻟﻌﺎدﯾﺔ(.ﻗﺪ ُ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ . 3 اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ
3 ، ′وﻋﻨﺪ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ )أو ﻗﯿﻢ( 3 ﻧﺤ ّﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ " ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﻤﺎس -أو أﻛﺜﺮ- اﻟﺼﯿﻐﺔ
ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ )اﻟﻌﺎدﯾﺔ(.
ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ُ ﻣﯿﻠﮫ )أو ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻋﺪد اﻟﺤﻠﻮل ﯾﺪ ّل ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﻟﻤﻤﺎﺳﺎت. ﺗﻮﺟﮭﯿﮫ( ﯾﺴﺎوي ".
ُ ، ′
ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ. 3 ﻧﺤ ّﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ " ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﻤﺎس -أو أﻛﺜﺮ- اﻟﺼﯿﻐﺔ
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎن ﻣﺘﻮازﯾﺎن ﻟﮭﻤﺎ ﻧﻔﺲ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ. ﯾُﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ
. " ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ &
."4 ′ 3 ﻧﺤ ّﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1 ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﻤﺎس -أو أﻛﺜﺮ- اﻟﺼﯿﻐﺔ
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎن ﻣﺘﻌﺎﻣﺪان ،ﺟﺪاء ﻣﻌﺎﻣﻠﻲ ﺗﻮﺟﮭﯿﮭﻤﺎ ﯾُﻌﺎﻣﺪ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ
ﯾﺴﺎوي ).( 1 . " ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ &
، )7 *
3 07 3 3 ﻧﺤ ّﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﯾﻮﺟﺪ ﻣﻤﺎس -أو أﻛﺜﺮ- اﻟﺼﯿﻐﺔ
ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷوﻟﻰ
ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ُ وﻋﻨﺪ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ )أو ﻗﯿﻢ( ﯾﺸﻤﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺴﺎدﺳﺔ
3
)اﻟﻌﺎدﯾﺔ(. اﻹﺣﺪاﺛﯿﻲ . 6 ; 6
∆ >
ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻤﻴﺰ 4 S >
ﻧﺪﺭﺱ ﺇﺷﺎﺭﺓ S >
S
: U0 ﺝ( ﺇﺷﺎﺭﺓ
R
∞ ∞
ﻋﻜﺲ إﺷﺎرة ﻣﺜﻞ إﺷﺎرة
3
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
: U0 V >
ﺝ( ﺇﺷﺎﺭﺓ S
ﺗﺤﻠﯿﻞ W 0 إﺷﺎرة W 0 ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤـــــــــــــﻤﯿﺰ
W 0ﻓﻲ X - ∆ >
4 S
V ﻻ ﯾُﻤﻜﻦ ﺗﺤﻠﯿﻞ ∞ ∞
V ﻣﺜﻞ إﺷﺎرة Y ∅ ∆; 0
V 3
>
∞
R
∞
> ∆ 0
R V Y [ \
2
ﻣﺜﻞ ﻣﺜﻞ
( 3 )
> إﺷﺎرة إﺷﺎرة
] ∞ ∞ >
Y ;] + >/
V ] > ﻣﺜﻞ ﻋﻜﺲ ﻣﺜﻞ ﺣﯿﺚ: ∆: 0
V إﺷﺎرة إﺷﺎرة إﺷﺎرة ]
∆√@@R
>
∆√@RA
أن ?(0_ ; 0
)ﻧﻔﺮض ّ > >
]
) Cﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻳﺤﻘﻖ ( C O 1 ↦ I ﻣﺸﺘﻘﺔ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ
j
1 Cg′
′
g D
g ]DA
دّاﻟﺔ ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل iﻣﻦ ،Xإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ّ o
ﻓﺈن ﺗﻔﺴﯿﺮھﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ )أو اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ( ھﻮ :أ ّﻧﮫ ﯾُﻤﻜﻦ
رﺳﻢ ﻣﻨﺤﻨﺎھﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ oدون رﻓﻊ اﻟﻘﻠﻢ )اﻟﯿﺪ(.
ﻧﺘﺎﺋــــــــﺞ:
اﻟﺪّوال اﻟﻤﺮﺟﻌﯿﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﺎل ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺮﯾﻔﮭﺎ.
اﻟﺪّوال ﻛﺜﯿﺮات اﻟﺤﺪود؛ '' ''Sefو'' ''fcCھﻲ دّوال ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ .X
اﻟﺪّوال اﻟﻨﺎطﻘﺔ )ﺣﺎﺻﻞ ﻗﺴﻤﺔ ﻛﺜﯿﺮي ﺣﺪود( ھﻲ دّوال ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﺎل ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺮﯾﻔﮭﺎ.
ﻣﺠﻤﻮع؛ ﺟﺪاء وﺗﺮﻛﯿﺐ دّوال ﻣﺴﺘﻤﺮة ھﻲ دّوال ﻣﺴﺘﻤﺮة.
ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ:
ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻲ )ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻲ( ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ )ﺗﻘﺒﻞ ﺩﻭﻥ ﺑﺮﻫﺎﻥ(
''ﻟﻤﺒﺮﻫﻨﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ''
ﯾﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )(` ∈ X
ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ` إذا ﻛﺎﻧﺖ دّاﻟﺔ ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; ،ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ
اﻟﻤﺠﺎل ; . ، َو ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ` ﻣﺤﺼﻮر ﺑﯿﻦ
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ; . ﻓــﺈن :اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ `
ّ
ﯾﻘﻄﻊ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺤﻮر اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ )(` 0
اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ إذا ﻛﺎﻧﺖ دّاﻟﺔ ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; ،
اﻟﻤﺠﺎل ; . 4 ،أي; 0: َو وﻛﺎن 0ﻣﺤﺼﻮر ﺑﯿﻦ
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ; . ﻓــﺈن :اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
ّ
ﻭﺣﺪﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺤﻞ
ﯾﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )(` ∈ X
ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ pﻓﻲ ` إذا ﻛﺎﻧﺖ دّاﻟﺔ ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة ورﺗﯿﺒﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; ،
اﻟﻤﺠﺎل ; . ، َو ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ` ﻣﺤﺼﻮر ﺑﯿﻦ
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ وﺣﯿﺪا pﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ; . ﻓــﺈن :اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ `
ّ
5
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
ﯾﻘﻄﻊ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺤﻮر اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ )(` 0
اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ pﻓﻲ إذا ﻛﺎﻧﺖ دّاﻟﺔ ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة ورﺗﯿﺒﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; ،
اﻟﻤﺠﺎل ; . 4 ،أي; 0: َو وﻛﺎن 0ﻣﺤﺼﻮر ﺑﯿﻦ
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ وﺣﯿﺪا pﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ; . ﻓــﺈن :اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
ّ
ﻃﹸﺮﻕ ﺍﺛﺒﺎﺕ ''ﻭﺟﻮﺩ'' ﺣﻠﻮﻝ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ; ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ''ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ''
`( ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ )0 ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )(` ∈ X
)إن ﻟﻢ ﺗُﻌﻄﻰ ﻟﻨﺎ( /1ﻧﻜﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ 0 )إن ﻟﻢ ﺗُﻌﻄﻰ ﻟﻨﺎ( /1ﻧﻜﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ `
/2ﻧﺘﺤ ّﻘﻖ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮارﯾﺔ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; /2 .ﻧﺘﺤ ّﻘﻖ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮارﯾﺔ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ; .
أن ، 8 4 9 ; -وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ،وذﻟﻚ /3ﻧﺘﺤ ّﻘﻖ ﻣﻦ ّ َو أن ` ﻣﺤﺼﻮر ﺑﯿﻦ /3ﻧﺘﺤ ّﻘﻖ ﻣﻦ ّ
ﺣﺴﺎﺑﮭﻤﺎ. ﺑﻌﺪ ﺣﺴﺎﺑﮭﻤﺎ.
ZòÄyýßﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺒﺮھﻨﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺪة ﺗﻤﺪﯾﺪات ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ورﺗﯿﺒﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ﻣﻔﺘﻮح
أو ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺠﮭﺘﯿﻦ ،ﻣﺤﺪود أو ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪود) .ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻔﺘﻮح ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻨﮭﺎﯾﺎت(
9 9
8 9
[
′ 8 -
8 8
-ﻣﺜﻼ -ﻟﺪّاﻟﺔ t؛ وﯾﻜﻮن اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج ﺣﺴﺐ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺴﺆال s أن ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﺤﻨﯿﺎ ً آﺧﺮ
،ﻗﺪ ﯾُﻄﻠﺐ ﻣ ّﻨﺎ ْ ﺑﻌﺪ إﻧﺸﺎء
ﻛﻤﺎ ﺳﯿﺄﺗﻲ:
ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﻄــــــــــﺮﺡ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ O 0 ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ أو ﻓﻮﻗﮫ( )أي ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ .t | ﺣﯿﺚ| : ﺍﻷﻭﻟﻰ
t؛ وﻣﻨﮫ 'vﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ' . ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ
ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ w 0
ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ أو ﺗﺤﺘﮫ( )أي ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ
t؛ وﻣﻨﮫ ﯾﻜﻮن 'vﻧﻈﯿﺮ ' ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ
ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ.
إذا ﻛﺎن O 0و ! ∈ أي ∞ ;∈ ! ∩ 0 اﺳﺘﻨﺘﺞ sﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
) ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻣﻦ !( .t ﺣﯿﺚ| | : ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ
t؛ وﻣﻨﮫ 'vﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ' . ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ
ﻧُﻜﻤﻞ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ 'vﺑﺎﻟﺘﻨﺎظﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻋﺎدة ً ﻣﺎ ﯾُﻄﻠﺐ ﻣ ّﻨﺎ ّأوﻻ
أن tزوﺟﯿﺔ.
ﻷن tزوﺟﯿﺔ.
أن ﻧُﺜﺒﺖ ّ
اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ّ
إذا ﻛﺎن w 0و ! ∈ أي ∈ ! ∩ ∞; 0 اﺳﺘﻨﺘﺞ sﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
) ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﺴﺎﻟﺐ ﻣﻦ !( .t ﺣﯿﺚ| | : ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ
t؛ وﻣﻨﮫ 'vﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ' . ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ
ﻧُﻜﻤﻞ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ 'vﺑﺎﻟﺘﻨﺎظﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر
ﻣﻼﺣﻈﺔ :ﻋﺎدة ً ﻣﺎ ﯾُﻄﻠﺐ ﻣ ّﻨﺎ ّأوﻻ
أن tزوﺟﯿﺔ.
ﻷن tزوﺟﯿﺔ.
أن ﻧُﺜﺒﺖ ّ
اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ّ
'vھﻮ ﻧﻈﯿﺮ ' ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ. ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
.t ﺣﯿﺚ: ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ
' ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ. 'vھﻮ ﻧﻈﯿﺮ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t s ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ اﺳﺘﻨﺘﺞ
.t ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺣﯿﺚ:
' ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﻌﻠﻢ. 'vھﻮ ﻧﻈﯿﺮ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ t s ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ اﺳﺘﻨﺘﺞ
.t ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﺣﯿﺚ:
9 ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ tاﻟﺘﻲ
yz J
.x ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ 'vﻣﻦ ' ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ذي اﻟﺸﻌﺎع L s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
{ ﺗﺤﻘﻖ: ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ
(g
ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﺬي ﺷﻌﺎﻋﮫ yz J L .t `
`
)أي sﺻﻮرة
. ھﺬه اﻟﺼﯿﻐﺔ ھﻲ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ 0 ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ tاﻟﺘﻲ s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﺬي ﺷﻌﺎﻋﮫ .`|z sﺻﻮرة .t ﺗﺤﻘﻖ` : ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ
ھﺬه اﻟﺼﯿﻐﺔ ھﻲ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ . ` 0 ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ tاﻟﺘﻲ s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﺬي ﺷﻌﺎﻋﮫ . }z sﺻﻮرة .t ﺗﺤﻘﻖ: ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ
7
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ 'vذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ 0ﺑﻀﺮب ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ tاﻟﺘﻲ s اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
اﻟﻨﻘﻄﺔ 7ﻓﻲ اﻟﻌﺪد {؛ ﺣﯿﺚ 7ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ' ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ .0 ﺗﺤﻘﻖ: ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ
t؛ ∗.` ∈ X `
ﻋﻨﺪ .0-وﺗﻔﺴﯿﺮھﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ )أو اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ( ھﻮ :اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﯾﺴﻤﻰ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺸﺘﻖ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ ′ 0- ﺣﯿﺚ € ∈ X
*
،وﻣﻌﺎدﻟﺘﮫ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ: 3 ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﻮﺟﮭﯿﮫ 3 ﯾﻘﺒﻞ ﻣﻤﺎس ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ
*
3 3 3
@ @
@ÐnÛaﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻲ@@†‡ÈÜÛﺍﻟﻤﺸﺘﻖ@ @Z
.)- ﻋﻧد اﻟﻧﻘطﺔ ،, 0- ; )-ﺣﯾث 0- ﯾُﻣﺛل ﺑﯾﺎﻧﯾﺎ )أو ھﻧدﺳﯾﺎ( ﻣﻌﺎﻣل ﺗوﺟﯾﮫ ﻣﻣﺎس اﻟﻣﻧﺣﻧﻰ
ﻋﻧد اﻟﻧﻘطﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ .0- ﺑﺻﯾﻐﺔ أﺧرى :ﯾُﻣﺛل ﺑﯾﺎﻧﯾﺎ )أو ھﻧدﺳﯾﺎ( ﻣﻌﺎﻣل ﺗوﺟﯾﮫ ﻣﻣﺎس اﻟﻣﻧﺣﻧﻰ
@†‡ÈÜÛ@òîãbîjÛa@ñõa‹ÔÛaﺍﻟﻤﺸﺘﻖ@ @Z
@ @
ﻋﻧد اﻟﻧﻘطﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻣﻣﺎس ﻟﻠﻣﻧﺣﻧﻰ ﯾُﻣﻛن إﯾﺟﺎده ﺑﯾﺎﻧﯾﺎ ﺑﺄﺧذ ﻧﻘطﺗﯾن Aو Bﻣن
ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ُ 3ﻣوازﯾﺎ ﻟﻣﺣور اﻟﻔواﺻل ّ
ﻓﺈن ھذا اﻟﻣﻣﺎس ﻣﻌﻠوﻣﺗﯾن اﻹﺣداﺛﯾﺎت
•‚ @•ƒ
′ 3 ﻣﻌﺎﻣل ﺗوﺟﯾﮭﮫ ﻣﻌدوم أي 0 . ′ 3 ﻓﻧﺟد:
‚@ ƒ
. وﺗﻛون ﻣﻌﺎدﻟﺗﮫ ﻣن اﻟﺷﻛل 3
8
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
@ ~ As @ ~ As
، limﺣﯿﺚ ]• و >• ﻋﺪدان ﺣﻘﯿﻘﯿﺎن. ~
َ limو >• ~
إذا ﻛﺎن•] :
M s H s
s→3 s→3
*„ . 3 ﻓﺈن ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ 0-ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر وﻋﺪدّھﺎ اﻟﻤﺸﺘﻖ ھﻮ ]•ّ
*… . 3 ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ 0-ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ وﻋﺪدّھﺎ اﻟﻤﺸﺘﻖ ھﻮ >• و
أن ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ .0- ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ) ? ،(€_ U €ﻧﻘﻮل ّ
. وﯾﻜﻮن اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ھﻮ ّ
أن اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ : 3ﻧﻘﻄﺔ زاوﯾﺔ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
@ @
lim ~
َ limو >• ~
ﻣﻼﺣﻈﺔ :01ﻗﺪ ﺗ ُﻜﺘﺐ اﻟﻨﮭﺎﯾﺘﺎن اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ•] :
M ~ @ H ~ @
~ → ~ →
ﺗﻨﺒﻴﻪ :ﺗﺒﻘﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ إﺣﺪى اﻟﻨﮭﺎﯾﺘﯿﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﯿﻦ ﻋﺪدا ً ﺣﻘﯿﻘﯿﺎ ً واﻷﺧﺮى ∞.
@ZòÄyýß
ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت ،ﯾُﻔﺮض ﻋﻠﯿﻨﺎ ﺳﯿﺎق اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ أن ﻧُﻌﯿﯿﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﻌﻄﺎف ﺑﺎﻟﻜﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ:
ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﺎﺱ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ، 3ﻓﺈذا وﺟﺪﻧﺎ ّ
أن ﯾُﻄﻠﺐ ﻣ ّﻨﺎ أن ﻧﺪﺭﺱ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
؛ أن اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ 3ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﻟـ ﻏﻴﺮ ﻭﺿﻌﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻤﺎﺱ )ﻗﺒﻞ ﻭﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻟﺘﻤﺎﺱ( ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ّ
†. ;3 3 أي:
9
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ( ﺍﻟﻤﻠﺨﺺ <III< IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ؛ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
،ﺗﺴﻤﻰ 3 ﯾﻘﺒﻞ ﻧﺼﻔﻲ ﻣﻤﺎﺳﯿﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ >• •] U
. ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ . 3ھﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ :ﻧﻘﻄﺔ زاوﯾﺔ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
10
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
< <
< <
< <
< <
@ @
ﻛﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ: اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1
ّ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ھﻮ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
. 3 3 1
. َوإﺷﺎرة وﺣﺪّد 0 -1أ( ﺑﻘﺮاءة ﺑﯿﺎﻧﯿﺔ ﺷ ّﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ
1
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
@ @
8
ِ 6ﺑـ : ∪ ∞; 1 ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ 1; 0
دّاﻟﺔ ّ (I
y
9 ) :ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ
6 ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ وﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ﻛﻤﺎ ھﻮ ُﻣﺒﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ.
(1أ( اُﺣﺴﺐ ﻧﮭﺎﯾﺎت ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺪود اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟــ .6
5
ب( ﺑﻘﺮاءة ﺑﯿﺎﻧﯿﺔ ودون دراﺳﺔ اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿﺮات
4 ﺷ ّﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮاﺗﮭﺎ.
3 ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ; 0ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: (2دّاﻟﺔ ّ
8
2 .
1
9 # :ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮي ﻣﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ
ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ وﻣﺘﺠﺎﻧﺲ.
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 x أ( اُﺣﺴﺐ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻋﻨﺪ ∞ .
-1 أن 9 # :ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎ ﻣﻘﺎرﺑﺎ ﻣﺎﺋﻼ
ب( ﺗﺤ ّﻘﻖ ﻣﻦ ّ
-2 ∆ ﻋﻨﺪ ∞ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﮫ.
-3
ﺟــ( اُدرس ﺗﻐﯿﺮات .
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ? = > 1ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: < (IIدّاﻟﺔ ّ
-4 8
< | |
C A *C B C A *C B
limﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟ ، lim (1أ( اُﺣﺴﺐ
D A + A
A→B A→B
ب( أﻋﻂ ﺗﻔﺴﯿﺮا ً ھﻨﺪﺳﯿﺎ ً ﻟﮭﺬه اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ.
(2اُﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻲ اﻟﻤﻤﺎﺳﯿﻦ ∆ و ∆ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ . B 0
(3اُرﺳﻢ ∆ ∆ ،و . C
،E (4اُﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺤﯿﺰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟ ُﻤﺤﺪد ﺑﺎﻟﻤﻨﺤﻨﻰ Cواﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻌﺎدﻻﺗﮭﺎ0 :
. َو
@ @
. 2 4 7 اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ = ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ 4:
ّ -(Iﻟﺘﻜﻦ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
. lim limو (1أ( اﺣﺴﺐ
→ , →*,
ب( ادرس اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿّﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻋﻠﻰ = ﺛ ّﻢ ﺷ ّﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐ ّﯿﺮاﺗﮭﺎ.
.0,7 H ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً ﺣﯿﺚ H 0,8 أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
(2أ( ﺑﯿّﻦ ّ
. ب( اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ إﺷﺎرة
*
اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ = ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ :
ّ -(IIﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
*
. و 9 ) :ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ ! ; ;
. lim limو (1اﺣﺴﺐ
→ , →*,
2
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
*
. 1 ﻣﻦ =: (2أ( ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ
*
أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ 9 ) :ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎ ﻣﻘﺎرﺑﺎ ﻣﺎﺋﻼ ∆ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﮫ.
ب( اﺳﺘﻨﺘﺞ ّ
ﺟــ( ادرس اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ 9 ) :و ∆ .
J #
ﺣﯿﺚ ′ﻣﺸﺘﻘﺔ اﻟﺪّاﻟﺔ . ﻣﻦ =: (3أ( ﺑﯿّﻦ أ ّﻧﮫ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ
*
( ≃ ′ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ ﺛﻢ ﺷ ّﻜﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ ) .ﻧﺄﺧﺬ 0,1 ب( اﺳﺘﻨﺘﺞ إﺷﺎرة
. (4اﺣﺴﺐ 1ﺛﻢ ﺣﻞ ﻓﻲ = اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
(5أﻧﺸﺊ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ∆ واﻟﻤﻨﺤﻨﻰ .9 ) :
*8 *
.K اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ = ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ:
ّ (6ﻟﺘﻜﻦ Kاﻟﺪّاﻟﺔ
*
و Aﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ.
.K أ( ﺗﺤ ّﻘﻖ أ ّﻧﮫ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ =2 :
. A أن Aھﻮ ﺻﻮرة 9 ) :ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ﻧﻘﻄﻲ ﺑﺴﯿﻂ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻨﮫ ،ﺛﻢ أﻧﺸﺊ ب( اﺳﺘﻨﺘﺞ ّ
3
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
< <
< <
< <
< <
@ @
اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1
3 3 1
ﻛﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ، ّ ھﻮ اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ :اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
.
-1أ( ﺑﻘﺮاءة ﺑﯿﺎﻧﯿﺔ:
: َوإﺷﺎرة ﺗﺸﻜﯿﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ ؛ وﺗﺤﺪﯾﺪ
0 ∞
+ ∞
+ +
- -
-
: ﯾُﺤﻘﻖ، ; ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎل ب( ﺗﻌﻠﯿﻞ وﺟﻮد ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ
( ;) 0ﻷ ّﻧﮭﺎ ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1 ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل
0 1
0 ،أي! 0 :
0
وﻟﺪﯾﻨﺎ:
. ; 0ﯾُﺤﻘﻖ0 ، ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎل إذن :ﺣﺴﺐ ﻣﺒﺮھﻨﺔ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ،ﯾﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ
ج( اﺳﺘﻨﺘﺎج إﺷﺎرة " ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;
ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ; 1ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ:
:
ﻧُﻠﺨﺺ إﺷﺎرة
∞
- +
)(؛ * اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟـ #ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ . +; ,-; .- #؛ َو ∞ ;1
&$ % & $ ' & $
' &$
-2ﻟﺪﯾﻨﺎ:
" : /′ أ( اﻟﺘﺤﻘﻖ أ ّﻧﮫ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ " ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;
"
"& 1
،
،وﻟﺪﯾﻨﺎ: #ﻣﻌﺮّ ﻓﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1
#2
&3 $ ' &4$& 5 $ '6 &$ 3$ % & $ ' & $& 5
&$ ' '
&$ &73 $ ' &4$& 5 $ 6 3$ % & $ ' & $& 58
&$ $& %
$ % &4$ ' & $& $ ' &4$& 6 $ % 64$ ' 64$69 $ % & $ ' & $6 : $
$& % $& % $& %
1
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
=<; وﺗﻔﺴﯿﺮ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ:
/ " 6/
→" "6
ب( ﺗﻌﯿﯿﻦ دون ﺣﺴﺎب
" ;<= /وﺗﻔﺴﯿﺮ اﻟﻨﺘﯿﺠﺘﯿﻦ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ: " =<; َو ج( ﺣﺴﺎب/ " ،
ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ.
"→&E D
"→6
. lim
D
# ﻓﺈن∞ :
ّ ، lim
D
1 َ limو &0
D
3 3 2 ﺑﻤﺄن1 :
ّ
$→6 $→6 $→6
)اﻟ ُﻤﻮازي ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ( ﻣﻘﺎرب ﻟـ * . اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ :اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1
lim # 1 lim lim ﻟﺪﯾﻨﺎ0 :
&3$ % & $ ' & $& 56 $ ' &$
$→&E $→&E ' &$ ' &$→&E $
Gﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟـ * ﻋﻨﺪ ∞ . اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ :اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1
د( ﺗﺸﻜﯿﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ : /
1 ﻓﺈن0 : ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1 # 2وﻣﻨﮫ :ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ
: $
$& %
ّ ، ﻟﺪﯾﻨﺎ:
ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1 # 2ﻣﻦ إﺷﺎرة
∞
؛ وﯾﻜﻮن: إذن :إﺷﺎرة
#′
# ∞ ∞
- +
#
. lim # lim lim ﺣﯿﺚ∞:
$%
$→&E ' $→&E $ $→&E
-3ﺑﺄﺧﺬ ≃ 0,26
: 6
/إﻟﻰ أ( ﺗﻌﯿﯿﻦ ُﻣﺪور
.# ،#إذن≃ 1,89 :
& : B & : $
&B ' &B ' ' &$
ﻧﻼﺣﻆ ّ
أن:
ب( رﺳﻢ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ : M
2
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
y
M
"
8
7
6
5
4
3
2
1
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10x
-1
" ،/ﺣﯿﺚ Nو Oﻋﺪدان ﺣﻘﯿﻘﯿﺎن: " N -4أ( ﻛﺘﺎﺑﺔ " /ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ
O
&"
# P
Q $&R $& ' &Q $&R 3$ ' & $& 5&Q $ % & R& $ ' & R& $&R&Q
' &$ ' &$ ' &$ ' &$
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
P 2 3
P 1
U ،#ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻧﺠﺪ S2P 1 3:وﻣﻨﮫ:
&$ % & $ ' & $
T 1 ' &$
P T 2
وﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ أﺧﺮى:
.# 1
' &$
إذن:
:V واﻟﺘﻲ ﺗُﺤﻘﻖ، ب( ﺗﻌﯿﯿﻦ Vاﻟﺪّاﻟﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ /ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;
Wﺣﯿﺚ Xﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﺛﺎﺑﺖ؛ #وﻣﻨﮫX : 1
&$ ' &$
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
X 1؛ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ1 : 1 X W 1ﻣﻌﻨﺎه2 : 2
&
@ @
#؛ ِ Yﺑـ : ∪ ∞; 1 ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ 1; 0
# (Iدّاﻟﺔ ّ
9
&$
(1أ( ﺣﺴﺎب ﻧﮭﺎﯾﺎت /ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺪود اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟــ [:
. lim َ limو∞ ﻷن1 :
ّ ، lim # ﻟﺪﯾﻨﺎ∞ :
9
D &$ D D
$→6 $→6 $→6
∞ 4
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ; 0ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ:
9
&$
. (2دّاﻟﺔ ّ
ﻋﻨﺪ ∞ : أ( ﺣﺴﺎب ﻧﮭﺎﯾﺔ
. lim ﻓﺈن∞ :
ّ ، lim َ limو0 ﺑﻤﺄن∞ :
9
&$→&E $
ّ
$→&E $→&E
أن 3] 5ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎ ﻣﻘﺎرﺑﺎ ﻣﺎﺋﻼ ∆ ﻋﻨﺪ ∞ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﮫ:
ب( اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ّ
lim ، limأي0 : َو0
9 9
&$→&E $ &$
ّ
$→&E
ﺑﻤﺄن:
1
2 9 $& ' 69 & &$ $& 6 &$ $6
&$ ' &$ ' &$ ' ' &$
إذن :ﻣﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ، 0; 1وﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ; 1؛
- +
∞
وﯾﻜﻮن ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮاﺗﮭﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ:
′
0 1
∞
- +
4
3
_. | | ` ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ a 1b
_ (IIدّاﻟﺔ ّ
9
&$
=<;: =<;،
e d 6e e d 6e
\ d D d
(1أ( ﺣﺴﺎب
→d →d
h ilh ijk jh
f&ijk69
lim lim lim lim lim 3
g f 6g C ijk f' &f69f69&9 f6
D f D f D f D &f f D &f
f→C f→C f→C f→C f→C
. _m2 0 وﻣﻨﮫ :اﻟﺪّاﻟﺔ _ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ 0ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ َوﻋﺪدھﺎ اﻟﻤﺸﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﻋﻨﺪ 0ھﻮ 3
h l ijh ijk jh
6f&ijk69
lim lim lim lim lim 5
g f 6g C ijk 6f' 6f69f69&9 6f6n
\ f \ f \ f \ &f f \ &f
f→C f→C f→C f→C f→C
. _:2 0 وﻣﻨﮫ :اﻟﺪّاﻟﺔ _ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ 0ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر َوﻋﺪدھﺎ اﻟﻤﺸﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﯿﺴﺎر ﻋﻨﺪ 0ھﻮ 5
4
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج:
ﻓﺈن :اﻟﺪّاﻟﺔ _ ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻋﻨﺪ .0
ﺑﻤﺄنّ ، _:2 0 p _m2 0 :
ّ
ب( اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ:
اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ 0ھﻲ ﻧﻘﻄﺔ زاوﯾﺔ؛ واﻟﻤﻨﺤﻨﻰ gﯾﻘﺒﻞ ﻧﺼﻔﻲ ﻣﻤﺎﺳﯿﻦ.
": (2ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻲ اﻟﻤﻤﺎﺳﯿﻦ ∆ و ∆ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ
. ∆ :G 5 Gوﻣﻨﮫ4 : _:2 0 0 ∆ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ _ 0 ﻣﻌﺎدﻟﺔ
. ∆ :G 3 Gوﻣﻨﮫ4 : _m2 0 0 ∆ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ _ 0 ﻣﻌﺎدﻟﺔ
∆ و : ]e ∆ ، (3رﺳﻢ
; s 0
9
_ | | S
9 &$
; ∈ ∪ ∞; 1 1; 0
&$ 9 ﻟﺪﯾﻨﺎ:
&$
∞ ;; ∈ 0
_ u
# ; ∈ ∞; 1 ∪ 1; 0
أي:
8
7
]e
6
5
4
3
2
1
x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1
∆ -2
" ،v (4ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺤﯿﺰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟ ُﻤﺤﺪد ﺑﺎﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ]eواﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻌﺎدﻻﺗﮭﺎ
": َو
1 1
2 0 2
=A؛ ﻟﺪﯾﻨﺎ∫ k ( x ) dx = ∫ f ( x ) dx + ∫ g ( x ) dx :
1 1 0
− −
2 2
5
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
1
2 0 2
x x 1 2
وﻣﻨﮫ. A = − + 4ln ( x + 1) + + 4ln ( x + 1) = + 4ln 3 ua :
2 − 1 2 0 4
2
@ @
.(: َو ∞ ;∞ 2 4 7 -(Iﻟﺪﯾﻨﺎ 4 :
=<; : =<; و " (1أ( ﺣﺴﺎب "
"→&E "→6E
. lim lim 2 َ limو∞ lim 2 ﻟﺪﯾﻨﺎ∞ :
$→&E $→&E $→6E $→6E
ﻋﻠﻰ ` ﺛ ّﻢ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮاﺗﮭﺎ: ب( دراﺳﺔ اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿّﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ
′ 6 8 ﻟﺪﯾﻨﺎ7 :
∆( 8 4 6 7 ﻷن ﻣﻤﯿﺰه ﺳﺎﻟﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ 104 ! 0
ّ )6 8 7 وﻟﺪﯾﻨﺎ0 :
. 2
ﻣﻦ `0 ، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ :ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ
ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ` ،وﯾﻜﻮن ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮاﺗﮭﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ:
∞ ∞
إذن :اﻟﺪّاﻟﺔ
′
∞
+
++
∞ - - -
" ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً ﺣﯿﺚ : , x ! ! , y (2أ( ﺗﺒﯿﺎن ّ
ﻟﺪﯾﻨﺎ :ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ) 0,7; 0,8ﻷ ّﻧﮭﺎ ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل `(
أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ
0,7 0,374
0,7 uأي0,8 ! 0 :
0,8 0,064
وﻟﺪﯾﻨﺎ:
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل . 0,7; 0,8 إذن :ﺣﺴﺐ ﻣﺒﺮھﻨﺔ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ،اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
ب( اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ " إﺷﺎرة " :
∞ ∞
ﻣﻦ ﺟﺪول اﻟﺘﻐﯿّﺮات وﺣﺴﺐ اﻟﺴﺆال (2أ( ﻧﺠﺪ:
- +
)(. ∞, ∞ ،#
&$ % 6 $
&$ ' 6 $
-(IIﻟﺪﯾﻨﺎ :
و 3 ) 5اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟـ #ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ . +; ,-; .-
(1ﺣﺴﺎب " ;<= /و " : ;<= /
"→&E "→6E
1
6 $ &$ 6 $
&$ ' 6 $ &$ ' 6 $
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
6
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
1
6 $ $& 3 $ ' 6 $& 5 6 $
&$ ' 6 $ &$ ' 6 $ &$ ' 6 $
وﻣﻨﮫ:
$& 3 $ ' 6 $& 5& 6 $
&$ ' 6 $
$ % 6 $ ' &$& $ ' 6 $& & 6 $
&$ ' 6 $
#
&$ % 69$ 3$ % 6 $& 5 &$ % 6 $
&$ ' 6 $ &$ ' 6 $ &$ ' 6 $
.# 1
6 $
&$ ' 6 $
إذن:
أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ 3]/ 5ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎ ﻣﻘﺎرﺑﺎ ﻣﺎﺋﻼ ∆ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﮫ:
ب( اﺳﺘﻨﺘﺎج ّ
}#
6 $
{
&$ ' 6 $
∞ ∞
1 3
# G
+ -
#
&$ % 6 $
&$ ' 6 $
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
#′
3 $ ' 6 53 $ ' 6 $& 56 9$6 3$ % 6 $& 5
' &$ ' 6 $
وﻣﻨﮫ:
&4$ h 64$ % & $ ' 69$ ' &9$6 69$ h &~$ ' 69$& $ % 69$
' &$ ' 6 $
$ h 69$ % &•$ ' 69$ $3 $ % 69$ ' &•$695 $: $
&$ ' 6 $ ' &$ ' 6 $ ' &$ ' 6 $ '
. #2
$: $
&$ ' 6 $ ' إذن:
(/ ≃ ب( اﺳﺘﻨﺘﺎج إﺷﺎرة " /′ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ " ﺛﻢ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ , ) :/
وھﻲ ﻣﻠﺨﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ: #′ﻣﻦ إﺷﺎرة اﻟﺒﺴﻂ إﺷﺎرة
7
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
∞ 0 ∞
- +
#′
- +
+ - +
∞ ∞
وﯾﻜﻮن ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮاﺗﮭﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ:
#′
0
# ∞
+ - +
1
∞ #
" :/ /ﺛﻢ ﺣﻞ ﻓﻲ ` اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ (4ﺣﺴﺎب
# 1؛ ﻟﺪﯾﻨﺎ0 :
%6 & C
'6 &
2
3]/ 5
1
-5 -4 -3 -2 -1 / 0 1 2 3 4 x
]d
-1
-2
-3
•
$ % 6 $& 6 3 $ ' 6 $& 5 $ % 6 $& 69$ ' &9$6 $ % 69$ ' & $6
&$ ' 6 $ &$ ' 6 $ &$ ' 6 $
•. # إذن2 :
أن ]dھﻮ ﺻﻮرة 3]/ 5ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ ﻧﻘﻄﻲ ﺑﺴﯿﻂ ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻨﮫ ،ﺛﻢ إﻧﺸﺎء : ]d
ب( اﺳﺘﻨﺘﺎج ّ
ھﻮ ﺻﻮرة 3 ) 5ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﺬي ﺷﻌﺎﻋﮫ . 2.- f ّ
ﻓــﺈن • # ﺑﻤﺄن 2
ّ
9
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
< <
< <
< <
< <
@ @
. 1 ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ّ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
. ; ; ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ و
أن اﻟﺪّاﻟﺔ ﻓﺮدﯾﺔ.(1أ-أﺛﺒﺖ ّ
. ′ 1 ﻟﺪﯾﻨﺎ: ب-أﺛﺒﺖ أ ّﻧﮫ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ
ﺟـ-ادرس ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ .
ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ .0 ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ (2أ-أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻤﻤﺎس
ﯾﻘﺒﻞ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻨﮭﺎ. واﺳﺘﻨﺘﺞ ّ
أن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ب-أدرس وﺿﻌﯿﺔ
ﻓﻲ ﺟﻮار ∞ ،ﺛ ّﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ′ ُﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1 ﺟـ-ﺑﯿّﻦ ّ
أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ
اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﻘﺎرب اﻵﺧﺮ.
ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ. ؛ ′و د-أرﺳﻢ
. | | 1 ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ّ (3اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
زوﺟﯿﺔ. أ-ﺑﯿّﻦ ّ
أن اﻟﺪّاﻟﺔ
ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ. ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ ارﺳﻢ ب-اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ
@ @
. !
6 ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ12 :
اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ّ (Iﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
(1ادرس اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿّﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ .
ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً %ﺣﯿﺚ ،% ∈ '(1,48; (1; 47-ﺛ ّﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0(2ﺑﯿّﻦ ّ
. اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ إﺷﺎرة
. /0
ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ: اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ
ّ (IIﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
1
. ; ; ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ وﻟﯿﻜﻦ
. lim limو (1أ( اﺣﺴﺐ
→ 6 →/6
2
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
< <
< <
< <
< <
@ @
. َو ∞ ;∞ 1 ﻟﺪﯾﻨﺎ:
. ; ; اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟــ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ و
أن اﻟﺪّاﻟﺔ ﻓﺮدﯾﺔ:(1أ-اﺛﺒﺎت ّ
ﻣﺘﻨﺎظﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺼﻔﺮ، ﻟﺪﯾﻨﺎ:
دّاﻟﺔ ﻓﺮدﯾﺔ. ،إذن: 1 1 وﻟﺪﯾﻨﺎ:
1 ﻟﺪﯾﻨﺎ:
%
$ $
1 '& %
وﻣﻨﮫ:
∞
1ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ :0 (2أ-ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻤﻤﺎس 0ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
4
0 1 2
6 6
،5 ،3 4
0 0 ﻣﻌﺎدﻟﺔ 2ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ 0
0 0 1 0
ّ
وﺑﻤﺄن:
6
2
- +
+ -
اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﺴﺒﻲ ﯾﻘﻊ ﻓﻮق ﯾﻘﻊ ﺗﺤﺖ
2 ﯾﻘﻄﻊ 2 2
1ﯾﻘﺒﻞ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﯾُﻄﻠﺐ ﺗﻌﯿﯿﻨﮭﺎ: اﺳﺘﻨﺘﺎج ّ
أن
ﯾﺨﺘﺮق اﻟﻤﻤﺎس ﻏﯿّﺮ وﺿﻌﯿﺘﮫ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﻤﺎﺳﮫ 2ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻤّﺎس وھﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ،أي ﻧﻼﺣﻆ ّ
أن
. ھﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﻟــ 2ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺪأ ،إذن :اﻟﻤﺒﺪأ
1ﻓﻲ ﺟﻮار ∞ : > ُﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ = ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ " ﺟـ-ﺗﺒﯿﺎن ّ
ﻓﻲ ﺟﻮار ∞ . ُ 3ﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ إذن :اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ Cذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1
اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻣﻌﺎدﻟﺔ =′اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ اﻟﻤﻘﺎرب اﻵﺧﺮ:
ﯾﻘﺒﻞ Cﻛﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ُﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺠﻮار ّ
وﺑﻤﺄن ﻣﺘﻨﺎظﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺒﺪأ ؛ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻓﺮدﯾﺔ ،ﻓﺎﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
∞ ﻓﺈ ّﻧﮫ ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ُﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ آﺧﺮ C′ﺑﺠﻮار ∞ وھﻮ ﻧﻈﯿﺮ Cﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺪأ .
. C′ : 3 C′ : 3إذن1 : C : 3وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ1 : ﻟﺪﯾﻨﺎ1 :
د-رﺳﻢ = ؛ =′و 1ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ:
2
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
1F
y
2 1
1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x
-1
-2
-3
،وھﻮ ﻣﺘﻨﺎظﺮ إﻟﻰ ﻣﺤﻮر ﯾﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ E Dوﻋﻠﯿﮫ: ﯾﻜﻮن وﻣﻨﮫ :ﻣﻦ أﺟﻞ ∞ ;∈ 0
ﻷن Dدّاﻟﺔ زوﺟﯿﺔ.
اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ّ
@ @
. E َ Dو H
6 (Iﻟﺪﯾﻨﺎ 12 :
(1دراﺳﺔ اﺗﺠﺎه ﺗﻐﯿّﺮ اﻟﺪّاﻟﺔ :F
، D4إذن :اﻟﺪّاﻟﺔ Dﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ . 3 9
6/0 ،
ﻟﺪﯾﻨﺎ :ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ
Fﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً Lﺣﯿﺚ :L ∈ ", NO; ", NP أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ K
(2ﺗﺒﯿﺎن ّ
ﻟﺪﯾﻨﺎ D :ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ) 1,48; 1; 47ﻷ ّﻧﮭﺎ ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ (
3
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
D 1,48 0,121792
D Tأي1,47 V 0 :
1,48 $ D
D 1,47 0,003477
وﻟﺪﯾﻨﺎ:
∈ .W Dﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼً وﺣﯿﺪا ً Wﺣﯿﺚ 1,48; 1,47 إذن :ﺣﺴﺐ ﻣﺒﺮھﻨﺔ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ،اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 0
:F اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ إﺷﺎرة
∞ W ∞
D - +
َو ∞ ;∞
X Y
9
. (IIﻟﺪﯾﻨﺎ :
. ; ; اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ ﻟــ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ و
\[: Z \[ Zو (1أ( ﺣﺴﺎب
→ - → -
. lim lim lim َ limو∞ lim lim ﻟﺪﯾﻨﺎ∞ :
X X
→ - → - → - → - → - → -
: ′
F
# # #
ب( ﺗﺒﯿﺎن ّ
أن ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ،
D
- +
′
- +
َو ∞ ; ، 0وﻣﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل . W; 0 اﻟﺪّاﻟﺔ ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻟﯿﻦ ∞; W
+ - +
∞ ^
: 1 > ﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ∆ ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ
(2أ( ﺗﺒﯿﺎن ّ
\[Z ` \[Z b ` \[Z b \[Z \[Z \[Z K
^ a ^ a # # # a # #
→ - → - # # → - # # → - # # → - #
→ -
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
\[Z ` \[Z b ` \[Z b \[Z \[Z \[Z K
^ a ^ a # # # a # #
→ - → - # # → - # # → - # # → - #
→ -
َو
ﻋﻨﺪ ∞ وﻋﻨﺪ ∞ . ُ ∆ : 3ﻣﻘﺎرب ﻣﺎﺋﻞ ﻟـ إذن :اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ
( 1ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ∆ ) :ﻧﺪرس إﺷﺎرة اﻟﻔﺮق ب( دراﺳﺔ وﺿﻌﯿﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
9 Y 9 H
9 9
، ﻟﺪﯾﻨﺎ:
2 ﻣﻦ إﺷﺎرة اﻟﺒﺴﻂ 3 وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ :إﺷﺎرة اﻟﻔﺮق
4
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
∞ 3 ∞
3
3
- +
+ -
اﻟﻮﺿﻊ ﯾﻘﻊ ﻓﻮق ﯾﻘﻊ ﺗﺤﺖ
اﻟﻨﺴﺒﻲ ∆ ﯾﻘﻄﻊ ∆ ∆
L أن L
^
(3ﺗﺒﯿﺎن ّ
#
:
، W
cX Y
c 9
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
9 cX Y
W W W وﻣﻨﮫ0 :
H cX Y H Hc c 9 cX Yc 9 E c
9 c 9 9 9 c 9 9 c 9 9 c 9
.D W ﻷن0 :
ّ
W إذنW :
H
9
.
اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد : L
1,48 $ V W V ، Wوﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ1,47 $ : َ 1,48 V W Vو W ﻟﺪﯾﻨﺎ1,47 :
H H H H
9 9 9 9
. 2,22 V W V إذن2,205 :
: 1 (4رﺳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ∆ واﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
y
5
4 1
3
2
L
1
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 x
L
-1
-2
-3
-4
-5
-6
.3 و0 0، واﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻌﺎدﻻﺗﮭﺎ W e(5ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺤﯿﺰ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟ ُﻤﺤﺪد ﺑــ
ﯾﻘﻊ ﺗﺤﺖ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل . W; 0 ّ e ﻟﺪﯾﻨﺎC :
6
ﻷن fc
5
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ.
< : L# < g أن^L:
< ^ ﺛ ّﻢ ﺗﺒﯿﺎن ّ < أن :ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﻞ L ، ∈ L; K
^
اﺛﺒﺎت ّ
#
ﻣﻦ ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ ،إذا ﻛﺎن،W < < 0 :
)ﻷ ّﻧﮭﺎ ﻣﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ( W; 0 < 0 ﻓﺈن< W :
ّ
<. 3 وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ< W :
W C < fc وﻋﻠﯿﮫC < fc 3C : < W وﻣﻨﮫ< 3 :
6 6 6
fc
6
h W i <e< 3
H 6
9 c وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ:
c
6
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ.
< <
< <
< <
< <
@ @
. ﻛﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ: اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ;1
ّ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
√
. ; ; ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ
(1ادرس ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ .
. ﻣﻌﺎدﻟﺘﮫ: ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻣﻘﺎرﺑﯿﻦ أﺣﺪھﻤﺎ (2أ-ﺑﯿّﻦ ّ
أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
. و ب-أدرس اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻟﻨﺴﺒﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
.1,3 ﺣﯿﺚ1,4 : ﯾﻘﻄﻊ ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ وﺣﯿﺪة ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ (3أ-ﺑﯿّﻦ ّ
أن
ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎطﻌﮫ ﻣﻊ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ. ب-ﻋﯿّﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ∆ ﻣﻤﺎﺳﺎ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ. ﺟــ-أرﺳﻢ ∆ و
(4أوﺟﺪ اﻟﺪّاﻟﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﺪم ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﯿﻤﺔ 0ﻟﻠﻤﺘﻐﯿّﺮ .
". | اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ∞ ; 1ﺑﺎﻟﻌﺒﺎرة| : ّ "(5اﻟﺪّاﻟﺔ اﻟﻌﺪدﯾﺔ
$ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ " ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ.
،ﺛ ّﻢ ارﺳﻤﮫ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴّﺎﺑﻖ. -ﺑﯿّﻦ ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء $اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ
". (6ﻧﺎﻗﺶ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ ﺣﺴﺐ ﻗﯿﻢ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ %ﻋﺪد وإﺷﺎرة ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ذات اﻟﻤﺠﮭﻮل % :
@ @
.
1
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ.
< <
< <
< <
< <
@ @
َو ∞ ;1
√
. ﻟﺪﯾﻨﺎ:
. ; ; ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪّاﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ واﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ
(1دراﺳﺔ ﺗﻐﯿّﺮات اﻟﺪّاﻟﺔ :
. lim َ limو∞ ﻷن0: lim ! lim " ﻟﺪﯾﻨﺎ∞:
#
√ √
ّ
→ → → →
،وﯾﻜﻮن ﺟﺪول ﺗﻐﯿّﺮاﺗﮭﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ: ﻣﺘﺰاﯾﺪة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ∞ ;1 إذن :اﻟﺪّاﻟﺔ
0 / ∞
′
∞
+
∞
:4 2ﯾﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯿﻦ ﻣﻘﺎرﺑﯿﻦ أﺣﺪھﻤﺎ 3ﻣﻌﺎدﻟﺘﮫ5 ، (2أ-ﺗﺒﯿﺎن ّ
أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
. )اﻟ ُﻤﻮازي ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ( ُﻣﻘﺎرب ﻟـ ﻓﺈن اﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ 1
ّ ، lim
%
ﺑﻤﺄن ∞
ّ
→#
1
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ.
2ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎطﻌﮫ ﻣﻊ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ: ب-ﺗﻌﯿّﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ∆ ﻣﻤﺎﺳﺎ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ
ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻮر اﻟﺘﺮاﺗﯿﺐ ﻓﺎﺻﻠﺘﮭﺎ 0إذن ∆ :ﻣﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺎطﻊ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ
&
0 1 2
،A ،6 0 0 ،0ﻣﻌﺎدﻟﺘﮫ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ 0
/ √/ &
0 0 2
ّ
وﺑﻤﺄن:
√/
. ∆ :6 2 ﻓﺈن2 :
ّ
ﺟــ-رﺳﻢ ∆ و 2ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ:
y
0
8
2H
5
7
6
5
4
3
2
1
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11x
-1
-2
-3
-4
-5 2
-6
(4اﯾﺠﺎد اﻟﺪّاﻟﺔ اﻷﺻﻠﯿﺔ ﻟﻠﺪّاﻟﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﺪم ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﯿﻤﺔ 0ﻟﻠﻤﺘﻐﯿّﺮ :5
-7
2
ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ -ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺟﺰﺍﺋﺮﻳﺔ( ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ <IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ.
، 2ﺛ ّﻢ رﺳﻤﮫ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺴّﺎﺑﻖ: -ﺗﺒﯿﺎن ﻛﯿﻒ ﯾُﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء 2Hاﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ
∞ ; ; ∈ / ; J0
E > ،Eأي: | > |
; ∈ 1; / ; K0
ﻟﺪﯾﻨﺎ:
@ @
.
3