Professional Documents
Culture Documents
14
14
Мета: здійснити реакції обміну між розчинами електролітів; закріпити знання про умови
дисоціації електролітів; удосконалювати уміння складати рівняння хімічних реакцій у
молекулярній, повній та скороченій йонній формах: складати план експерименту й проводити
його, робити висновки та узагальнення, набути навичок безпечного поводження з речовинами у
побуті.
Реактиви та обладнання: штатив з пробірками, хлоридна кислота (HCl), натрій гідроксид (NaOH),
фенолфталеїн, натрій карбонат (Na2CO3), ферум (ІІ) сульфат, ферум (ІІІ) хлорид.
Хід роботи.
Дослід 1.Нейтралізація.
Галинка вирішила приємно здивувати маму перед святом та вимити ванну кімнату. А задля
більшого ефекту вона змішала засіб для видалення вапняного нальоту (містить хлоридну кислоту)
та засіб для чищення труб (містить натрій гідроксид). Спрогнозуй, що може статися при змішуванні
цих засобів? __________________________________
__________________________________________________________________________
Змоделюй та проведи дану реакцію. Для того, щоб було помітно зміни, використай розчин
фенолфталеїну.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Дослід 3.Випадання осаду.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Висновки:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________