கற்றலும் எளிமையாக்குதலும் பாடத்திட்டம்

À¡¼õ ÌÊ¢Âø ¸øÅ¢ (¿ý¦ÉÈ¢ì¸øÅ¢)

¬ñÎ 6
§¿Ãõ 7.30 – 8.30 ¸¡¨Ä / ¸¢Æ¨Á: திங்கள் /¾¢¸¾¢ :26.10.2020
¯ûǼì¸ò ¾Ãõ (6.0)

¸üÈø ¾Ãõ (6.4)

பள்ளிக்குடியினரையும் வருகையாளரையும் மதிக்கையில்

ஏற்படும் மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.

Nilai Teras மரியாதை

¾¨ÄôÒ மதித்து வாழ வேண்டும்
¸üÈø¾Ãõ þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:

1. பள்ளிக்குடியினரை மதிக்கும் முறைகளைக் கூறுவர்.

(«È¢×)
2. பள்ளிக்குடியினரிடையே மதிக்கும் மனப்பான்மையை
வெளிப்படுத்துதல்.
(ºÓ¸×½÷×)
3. பள்ளிக்குடியினரை மதிக்கும் வகையில் பண்பான
உரையாடலையும் நன்னடத்தையும் செயல்படுத்துதல்.
(¦ºÂøÀ¡Î)
¿¼ÅÊ쨸 1 1. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினரை அறிமுகப்படுத்தி
(10 நிமிடங்கள்)
நிர்வாகத்தினரின் பெயர்களைக் கூறுதல்.
(நிர்வாகத்தினரின் பொறுப்புகளை அறிமுகப்படுத்திக்
கூறுதல்)
2. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினரை மதிக்கும் முறைகளைக்
கலந்துரையாடுதல்.
3. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினராக மரியாதைப்
பெறுவதற்கும் செலுத்துவதற்கும் உள்ள உரிமையையும்
பொறுப்பையும் அடையாளங்காணுதல்.
4. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினரை மதிப்பதன்
 முக்கியத்துவத்தை விளக்குதல்.

¿¼ÅÊ쨸 2 1. Á¡½Å÷¸û ÀûÇ¢ìÌÊ¢É⨼ யே மதிக்கும்

(10 நிமிடங்கள்)
மனப்பான்மையில் உள்ள சூழல்களைக் கூறுதல்.
2. மாணவர்கள் கூறிய சூழல்களைப் போலித்தம் செய்து
காட்டுதல்.
3. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினரிடையே நட்புறவையும்
குழுவுணர்வையும் போற்றும் வகையில் அவர்கள்
மாணவர்களுக்காக மேற்கொள்ளும் நடவடிக்கைகளைப்
பட்டியலிடுதல்.

¿¼ÅÊ쨸 3 1. Á¡½Å÷¸û பள்ளிக்குடியினரை மதிக்கும் வகையில்

(10 நிமிடங்கள்)
பண்பாக பேசும் வகைகளைக் கூறுதல்.
2. Á¡½Å÷¸û நலமிக்க நட்புறவையும் குழுணர்வையும்
ஏற்படுத்திக் கொள்ளும் வகைகளைப் பட்டியலிட்டு
எழுதுதல்.

º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢