‫آﮐﻮﺳﺘﯿﮏ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ‬

‫ِ‬ ‫آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ‬

‫آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺳﺎزﻫﺎ‬ ‫‪1‬‬

‫در اﯾﻦ آزﻣﺎﯾﺶ ﻣﺎ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﺎ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ آﺷﻨﺎ ﺷﻮﯾﻢ‪.‬‬
‫ﻫﺮ ﻗﻄﻌﻪ ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ آن ﮔﻮش ﻣﯽدﻫﯿﺪ ﺳﺎزﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽﺷﻮد‪ .‬ﻫﺮ ﮐﺪام از اﯾﻦ ﺻﺪاﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﯽﺷﻨﻮﯾﺪ‬
‫داراي ﭼﻬﺎر ﻣﺸﺨﺼﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ‬

‫� ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ‪ :‬ﯾﺎ ﻫﻤﺎن ﻧﺖ ﮐﻪ ﺧﻮد و ﻫﺎرﻣﻮﻧﯽﻫﺎﯾﺶ ﻧﻮاﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‬

‫� زﻣﺎن‪ :‬ﻓﺎﺻﻠﻪ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﯾﮏ ﻧﺖ ﺧﺎص ﻧﻮاﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد‬
‫� ﺷﺪت‪ :‬ﮐﻪ ﺷﺪت ﯾﺎ ﻫﻤﺎن دﺳﯽﺑﻞاي ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﻧﺖ ﻧﻮاﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد‬
‫� ﺟﻨﺲ ﯾﺎ رﻧﮓ‪ :‬ﻫﻤﺎن ﭼﯿﺰي اﺳﺖ ﮐﻪ ﯾﮏ ﻧﺖ ﻣﺸﺨﺺ از ﭘﯿﺎﻧﻮ را از ﻫﻤﺎن ﻧﺖ ﻣﺸﺨﺺ از وﯾﻠﻮن ﺗﻤﯿﯿﺰ ﭘﺬﯾﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫در واﻗﻊ ﻃﯿﻒ ﭘﺨﺸﯽ ﺑﯿﻦ ﻫﺎرﻣﻮﻧﯿﮏﻫﺎي ﻫﺮ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﯾﺎ داﻣﻨﻪي ﻫﺎرﻣﻮﻧﯿﮏﻫﺎي ﯾﮏ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ اﺳﺖ‪.‬‬

‫اﻧﻮاع ﺳﺎزﻫﺎ‪:‬‬

‫� زﻫﯽ‪ :‬ﮔﯿﺘﺎر آﮐﻮﺳﺘﯿﮏ‪ ،‬ﮔﯿﺘﺎر اﻟﮑﺘﺮﯾﮏ‪ ،‬ﺳﺘﺎر‪ ،‬ﺗﺎر‪ ،‬ﭘﯿﺎﻧﻮ‪... ،‬‬

‫� ﮐﻮﺑﻪاي‪ :‬ﻃﺒﻞ‪ ،‬ﺳﻨﺞ‪ ،‬ﭘﺮﮐﺎﺷﻦ‪ ،‬ﺗﻤﺒﮏ‪ ،‬دف‪... ،‬‬
‫� ﺑﺎدي‪ :‬ﻓﻠﻮت‪ ،‬ﻧﯽ‪ ،‬ﺳﺎﮐﺴﯿﻔﻮن‪ ،‬ﺗﺮوﻣﭙﺖ‪ ،‬آﮐﺎردﺋﻮن‪ ،‬ﺳﺎزدﻫﻨﯽ‪... ،‬‬

‫ﺳﺎزﻫﺎي زﻫﯽ ﻣﻌﻤﻮﻻ از ﺳﯿﻢﻫﺎﯾﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺷﺪه اﻧﺪ ﮐﻪ دو ﻃﺮﻓﺶ ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪه )ﻃﻮل ﻣﻮج ﺛﺎﺑﺖ( و ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ﮐﻮك ﮐﺸﺶ‬
‫آنﻫﺎ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻣﯽﺷﻮد )ﺑﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﮐﺸﺶ‪ ،‬ﺳﺮﻋﺖ در آن ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽﮐﻨﺪ و در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯿﮑﻨﺪ(‪ .‬در اﯾﻦ ﺳﺎزﻫﺎ ﻣﻌﻤﻮﻻ‬
‫وﺳﯿﻠﻪ اي ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻣﻀﺮاب‪ ،‬ﭘﯿﮏ‪ ،‬ﺟﮑﺶ و آرﺷﻪ ﻧﻘﺶ اﯾﺠﺎد اﺧﺘﻼل در ﺳﯿﻢ را دارد ﺗﺎ ﺷﺮوع ﺑﻪ ﻧﻮﺳﺎن ﮐﺮده و ﺻﺪا ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺳﺎزﻫﺎي ﮐﻮﺑﻪاي ﮐﻪ آنﻫﺎ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﮐﺸﺶ ﭘﻮﺳﺘﻪ و ﺳﺎﯾﺰﺷﺎن ﻧﺖ ﺧﺎﺻﯽ اﺟﺮا ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﺳﺎزﻫﺎ ﺑﺎ ﺿﺮﺑﻪ زدن ﺗﺤﺮﯾﮏ‬
‫ﺷﺪه ﺑﻪ ﻧﻮﺳﺎن در ﻣﯽآﯾﻨﺪ و ﺻﺪا ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬
‫در ﺳﺎزﻫﺎي ﺑﺎدي ﺑﺎ دﻣﯿﺪن ﻫﻮا درون ﻣﺤﻔﻈﻪاي ﺑﺎ ﻣﺸﺨﺼﺎت اﮐﻮﺳﺘﯿﮑﯽ ﺧﺎص ﻣﺜﻞ ﺣﺠﻢ ﺣﻔﺮه ﮐﻪ ﻣﻌﺎدل ﻇﺮﻓﯿﺖ ﺧﺎزن‬
‫ﺻﻮﺗﯽ و ﻟﻮﻟﻪ اﻧﺘﻘﺎل ﺻﺪا ﮐﻪ ﻣﻌﺎدل ﺳﻠﻒ ﺻﻮﺗﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت در ﻫﻮا و ﺷﮑﻞ ﺳﺎز اﯾﺠﺎد‬
‫ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬

‫آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﮔﯿﺘﺎر‬ ‫‪2‬‬

‫ﯾﮑﯽ از ﺳﺎدهﺗﺮﯾﻦ ﺳﺎزﻫﺎ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﺳﺎﺧﺘﺎري ﮔﯿﺘﺎر اﺳﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺳﺎز ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺷﺎﻣﻞ ‪ 6‬ﺳﯿﻢ اﺳﺖ ﮐﻪ از ﺳﯿﻢ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ ﺷﻤﺎره‬
‫ﮔﺬاري ﻣﯽﺷﻮد‪ ،‬داراي ﯾﮏ دﺳﺘﻪ‪ ،‬ﭘﯿﭻ ﻫﺎي ﮐﻮك ﮐﺮدن‪ ،‬ﺧﺮك ﮐﻪ ﻫﻤﺎن ﭘﺎﯾﻪاي ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺳﯿﻢ را ﺑﻪ ﺻﻔﺤﻪي ﻣﺮﺗﻌﺶ روي‬
‫ﺣﻔﺮه ﻫﻮاﯾﯽ وﺻﻞ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺟﻌﺒﻪ ﺻﺪا و ﺑﺎره ﻫﺎ اﺳﺖ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﺷﮑﻞ ‪ :1‬اﺟﺰاي ﮔﯿﺘﺎر‬

‫ﺳﯿﻢﻫﺎ ﺑﯿﻦ ﺧﺮك و ﭘﯿﭻﻫﺎي ﮐﻮك ﮐﺮدن ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪه اﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﭼﺮﺧﺎﻧﺪن ﭘﯿﭻ ﻫﺎي ﮐﻮك ﮐﺮدن‪ ،‬ﮐﺸﺶ ﺳﯿﻢ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﭘﯿﺪا‬
‫ﮐﺮده و ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﻧﻮﺳﺎن آنﻫﺎ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﯽﺷﻮد‪ .‬از ﻃﺮﻓﯽ ﺑﺎ ﻗﺮار دادن اﻧﮕﺸﺖ ﭘﺸﺖ ﺑﺎرهﻫﺎ ﺑﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮ دادن ﻃﻮل ﻣﻮﺛﺮ ﻧﻮﺳﺎن‪ ،‬ﻃﻮل‬
‫ﻣﻮج را ﮐﻢ ﮐﺮده در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬
‫ﻧﻔﺶ ﺟﻌﺒﻪ ﺻﺪا ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓﻫﺎي ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن اﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﺟﻌﺒﻪ ﺻﺪا ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﺟﻨﺲ ﭼﻮب و ﺷﮑﻠﺶ‪ ،‬ﻃﯿﻒ ﺧﺎﺻﯽ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮓﻫﺎ اﯾﺠﺎد ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﻪ در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺟﻨﺲ ﯾﺎ ﻫﻤﺎن رﻧﮓ ﺻﺪاي ﺧﺎﺻﯽ اﯾﺠﺎد ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬

‫آزﻣﺎﯾﺶ اول‬ ‫‪3‬‬

‫در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﺎ ﺑﺎ ﻧﺖﻫﺎي ﻣﻮﺳﯿﻘﯽ آﺷﻨﺎ ﺷﻮﯾﻢ و راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ آنﻫﺎ را ﺑﯿﺎﺑﯿﻢ‪ .‬در اﺧﺮ ﻧﯿﺰ ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت در ﺳﯿﻢ ﮔﯿﺘﺎر‬
‫را ﺑﯿﺎﺑﯿﻢ‪.‬‬
‫اﺑﺘﺪا ﺑﺎ ﺧﻂﮐﺶ وﺳﻂ ﺳﯿﻢ ﺷﻤﺎره ‪ 1‬را ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ .1‬ﭼﻪ ﺑﺎره اي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﯾﻦ ﻃﻮل اﺳﺖ؟‬
‫ﻋﻠﯽ اﻻﺻﻮل ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ اﯾﻦ ﺑﺎره دو ﺑﺮاﺑﺮ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﻫﻤﺎن ﺳﯿﻢ در ﺣﺎﻟﺖ آزاد اﺳﺖ‪ .‬ﮐﻪ ﺑﻪ آن اﮐﺘﺎو ﻧﺖ ﺳﯿﻢ آزاد ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ‬
‫ﻫﻤﯿﻦ ﺻﻮرت اﮐﺘﺎو ﺑﺎرهي ‪ ،1‬ﺑﺎرهي ‪ 13‬و ‪...‬‬
‫از ﺳﯿﻢ آزاد ﺗﺎ ﺑﺎرهي ‪ 18‬ﮔﯿﺘﺎر را ﺑﻨﻮازﯾﺪ و ﺻﺪاي آن را ﺿﺒﻂ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻫﺮ ﺑﺎره را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰار‬
‫‪ P Ro Edit Cool‬ﺑﻪ دﺳﺖ آورده و در ﺟﺪول ﯾﮏ ﯾﺎدداﺷﺖ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﻃﻮل ﺳﯿﻢ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻫﺮ ﮐﺪام از اﯾﻦ ﺑﺎرهﻫﺎ را ﻧﯿﺰ اﻧﺪازه‬
‫ﮔﯿﺮي ﮐﺮده در ﺟﺪول ﯾﮏ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺑﺎ ﮐﺸﯿﺪن ﻧﻤﻮدار ﺑﺎره ﺷﻤﺎرهي ‪ n‬ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻃﻮل ﺳﯿﻢ در ﺳﻪ ﻧﻤﻮدار ﻣﯿﻠﯿﻤﺘﺮي‪ ،‬ﻧﯿﻢ ﻟﻮﮔﺎرﯾﺘﻤﯽ و ﺗﻤﺎم ﻟﻮﮔﺎرﯾﺘﻤﯽ‪،‬‬
‫ﺗﺸﺨﯿﺺ دﻫﯿﺪ ﻫﺮ ﻧﺖ ﭼﻪ راﺑﻄﻪ اي ﺑﺎ ﻃﻮل ﺳﯿﻢ دارد‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺑﺎ ﮐﺸﯿﺪن ﻧﻤﻮدار ﻃﻮل ﻣﻮج ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ‪ ،f −1‬ﺳﺮﻋﺖ ﻣﻮج درﺳﯿﻢ ﮔﯿﺘﺎر را از راﺑﻄﻪي زﯾﺮ ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﺪ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪c‬‬
‫=‪λ‬‬
‫‪f‬‬

‫آزﻣﺎﯾﺶ دوم‬ ‫‪4‬‬

‫در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﺎ ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻫﺎرﻣﻮﻧﯽﻫﺎي ﻃﺒﯿﻌﯽ ﯾﺎ ‪ N atural Harmonics‬آﺷﻨﺎ ﺑﺸﻮﯾﻢ‪ .‬اﺑﺘﺪا ﺑﺎﯾﺪ ﺑﯿﺎﻣﻮزﯾﻢ‬
‫ﭼﮕﻮﻧﻪ آنﻫﺎ را ﺑﻨﻮازﯾﻢ و ﺗﻔﺎوت ﺻﺪاي آنﻫﺎ را ﺑﺎ ﺻﺪاي ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﻔﻬﻤﯿﻢ‪ .‬ﺑﺮاي اﯾﻦ ﮐﺎر اﻧﮕﺸﺖ ﺧﻮد را دﻗﯿﻘﺎ روي ﺑﺎرهي ‪12‬‬
‫ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ وﻟﯽ ﻓﺸﺎر ﻧﺪﻫﯿﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻃﻮري ﮐﻪ اﻧﮕﺸﺖ ﺷﻤﺎ ﻓﻘﻂ ﺳﯿﻢ را ﻟﻤﺲ ﮐﻨﺪ وﻟﯽ ﻓﺸﺎر ﻧﺪﻫﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺑﺎ زدن ﺳﯿﻢ ﺑﻪ آن ﮔﻮش ﻓﺮا‬
‫دﻫﯿﺪ‪ .‬ﻫﻤﺎن ﻃﻮر ﮐﻪ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﺪ ﺻﺪاي ﺧﺎﺻﯽ ﭘﺨﺶ ﻣﯽﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ ﺻﺪاي ﺳﯿﻢ آزاد و ﯾﺎ ﺻﺪاي ﺑﺎرهي ‪12‬ﻣﺘﻔﺎوت اﺳﺖ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺣﺎل در ﺳﯿﻢ ‪ 1‬ﺗﺎ ‪ 4‬اﯾﻦ ﮐﺎر را ﺑﺮاي ﺑﺎرهي ‪ 12‬در ﺳﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﺳﯿﻢ آزاد‪ ،‬ﺑﺎرهي ‪ 12‬و ﻫﺎرﻣﻮﻧﯽ ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﺎرهي ‪ 12‬اﻧﺠﺎم‬
‫دﻫﯿﺪ و ﺿﺒﻂ ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﻮي ‪ F requencyAnalysis‬ﻧﺮم اﻓﺰار ‪ CoolEdit‬ﻃﯿﻒ ﻫﺎي ﻓﺮﮐﺎﻧﺴﯽ ﻗﺴﻤﺖ ﻗﺒﻞ را ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﮐﺪام ﯾﮏ زودﺗﺮ دﻣﭗ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ؟ ﭼﺮا؟‬

‫آزﻣﺎﯾﺶ ﺳﻮم‬ ‫‪5‬‬

‫در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﻣﺎ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺗﻔﺎوت ﻃﯿﻒ ﻓﺮﮐﺎﻧﺴﯽ ﺻﺪاي اﻧﺴﺎن را ﺑﺎ ﺻﺪاي ﮔﯿﺘﺎر ﺑﺮرﺳﯽ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬اﺑﺘﺪا ﺳﯿﻢ ‪ 3‬ﮔﯿﺘﺎر را در‬
‫ﺣﺎﻟﺖ ازاد ﺑﻨﻮازﯾﺪ و ﺿﺒﻂ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺳﻌﯽ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ آن ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ ﺑﻪ ﻃﻮري ﮐﻪ ﺻﺪاﯾﺘﺎن ﯾﮑﯽ ﺷﻮد‪ .‬در اﯾﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻤﺎﯾﺰ‬
‫ﺧﺎﺻﯽ ﺑﯿﻦ ﺻﺪاي ﺧﻮد و ﮔﯿﺘﺎر ﺣﺲ ﻧﻤﯽﮐﻨﯿﺪ و ﺑﻪ ﻧﺤﻮي ﺻﺪاي ﻫﺮ دو در ﮔﻮﺷﺘﺎن ﻣﯽﭘﯿﭽﺪ و ﻃﻨﯿﻦ ﺧﺎﺻﯽ اﯾﺠﺎد ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬
‫ﺣﺎل دﯾﮕﺮ ﻧﻨﻮازﯾﺪ و ﻓﻘﻂ ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ و ﺻﺪاي ﺧﻮد را ﺿﺒﻂ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ .7‬ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﻮي ‪ F requencyAnalysis‬ﻧﺮم اﻓﺰار ‪ CoolEdit‬ﻃﯿﻒ ﻫﺎي ﻓﺮﮐﺎﻧﺴﯽ ﺧﻮد و ﮔﯿﺘﺎر را ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫آزﻣﺎﯾﺶ ﭼﻬﺎرم‬ ‫‪6‬‬

‫در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﺑﺎ ﻧﻮاﺧﺘﻦ ﮔﯿﺘﺎر اﻟﮑﺘﺮﯾﮏ در ﺣﺎﻟﺖ دﯾﺴﺘﻮرﺷﻦ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺗﻔﺎوت ﻃﯿﻒ ﻓﺮﮐﺎﻧﺴﯽ ﺻﺪاي ﻋﺎدي و ﺻﺪاي دﯾﺴﺘﻮرت‬
‫ﺷﺪه را ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﮔﯿﺘﺎر را در ﺣﺎﻟﺖ دﯾﺴﺘﻮرﺷﻦ ﻗﺮار داده و ‪ gane‬آن را ﺗﺎ ﺣﺪ اﻣﮑﺎن ﺑﺎﻻ ﺑﺒﺮﯾﺪ‪ .‬ﺣﺎﻻ ﺑﺎ ﻧﻮاﺧﺘﻦ ﺳﯿﻢ ﯾﮏ‬
‫از ﺑﺎره ‪ 1‬ﺗﺎ ‪ 18‬ﺻﺪاي ﮔﯿﺘﺎر را ﺿﺒﻂ ﮐﻨﯿﺪ‬
‫‪ .8‬ﺣﺎل ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﻮي ‪ F requencyAnalysis‬ﻧﺮم اﻓﺰار ‪ CoolEdit‬ﻃﯿﻒ ﻫﺎي ﻓﺮﮐﺎﻧﺴﯽ ﮔﯿﺘﺎر در ﺣﺎﻟﺖ دﯾﺴﺘﻮرﺷﻦ‬
‫را ﺑﺎ ﺣﺎﻟﺘﯽ ﮐﻪ در آزﻣﺎﯾﺶ اول در ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ اﻧﺠﺎم دادهاﯾﺪ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ 7‬ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎي وﯾﮋه‬

‫‪ .1‬ﺑﺮاي ﺑﺎره ﻫﺎي ‪ 7‬و ‪ 5‬ﻫﻢ ﭘﺪﯾﺪه ﻫﺎرﻣﻮﻧﯽﻫﺎي ﻃﺒﯿﻌﯽ وﺟﻮد دارد‪ .‬ﭼﺮا؟ در واﻗﻊ ﺑﺎﯾﺪ اﺳﺘﺪﻻل ﮐﻨﯿﺪ ﭘﺪﯾﺪه ﻫﺎرﻣﻮﻧﯽﻫﺎي‬
‫ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺻﻮﻻ ﭼﻄﻮر ﺑﻪ وﺟﻮد ﻣﯽاﯾﻨﺪ‪.‬‬
‫√‬
‫‪ .2‬ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از راﺑﻄﻪ ي ‪ c = Tβ‬ﮐﻪ در آن ‪ c‬ﺳﺮﻋﺖ ﻣﻮج در ﺳﯿﻢ‪ T ،‬ﮐﺸﺶ ﺳﯿﻢ و ‪ β‬ﺟﺮم ﺑﺮ واﺣﺪ ﻃﻮل ﺳﯿﻢ اﺳﺖ‪،‬‬
‫ﺑﺎ ﺗﺨﻤﯿﻦ ‪ β‬و ﻋﺪدي ﮐﻪ از آزﻣﺎﯾﺶ اول ﺑﻪ دﺳﺖ آوردﯾﺪ‪ .‬ﮐﺸﺶ ﺳﯿﻢ را ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﺪ‪.‬‬

‫‪.3‬در ﻣﻮرد ﻧﺤﻮهي ﮐﺎر ﺣﻨﺠﺮهي اﻧﺴﺎن و ﻣﺎﻫﯿﺖ ﺗﺎرﻫﺎي ﺻﻮﺗﯽ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﮐﻨﯿﺪ و ﺧﻼﺻﻪي ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ از ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎﯾﺘﺎن را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬
‫ﭼﻪ ﭼﯿﺰي در اﯾﻦ ﺳﯿﺴﺘﻢ ﺛﺎﺑﺖ اﺳﺖ؟ ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ ﯾﺎ ﻃﻮل ﻣﻮج؟ ﭼﺮا؟‬

‫‪3‬‬
‫ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺎس ﺗﻮﺟﯿﻪ ﮐﻨﯿﺪ اﮔﺮ در ﻣﺤﯿﻄﯽ ﺑﻪ ﻏﯿﺮ از ﻫﻮاي ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﺻﺤﺒﺖ ﮐﻨﯿﻢ ﮐﻪ در آن ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت ﻣﺘﻔﺎوت ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬
‫ﺻﺪاي ﻣﺎ ﺑﻢ ﺗﺮ ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ ﯾﺎ زﯾﺮﺗﺮ؟‬
‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺜﺎل وﯾﺪﺋﻮﻫﺎﯾﯽ را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺻﺪاي اﻧﺴﺎنﻫﺎ را ﭘﺲ از ﺗﻨﻔﺲ ﮔﺎز ﻫﻠﯿﻮم ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﻨﺪ‪.‬‬
‫)ﺳﺮﻋﺖ ﺻﻮت در ﻫﻠﯿﻮم ﺳﺮﯾﻊ ﺗﺮ از ﻫﻮاي ﻋﺎدي اﺳﺖ‪(.‬‬

‫‪ .4‬ﻧﻘﺶ ﮐﺎﺳﻪي ﺳﺎز در ﺳﺎزﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﭼﯿﺴﺖ؟ در ﻣﻮرد ﻋﻠﻞ ﺗﻔﺎوت ﺻﺪاي ﺳﺎزﻫﺎي زﻫﯽ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺑﺤﺚ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﮐﺎﺳﻪي‬
‫ﺻﺪا در ﺳﺎزي ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﯿﺎﻧﻮ ﮐﺪام ﻗﺴﻤﺖ اﺳﺖ؟‬

‫‪4‬‬