Professional Documents
Culture Documents
الأسبوع الثالث للمقطع الثّالث -السّنة الأولى المتوسطة
الأسبوع الثالث للمقطع الثّالث -السّنة الأولى المتوسطة
الأسبوع الثالث للمقطع الثّالث -السّنة الأولى المتوسطة
com
سط.
المستوى :أولى متو ّ المقطع الثّالث :عظماء اإلنسانيّة.
زمن اإلنجاز :ساعتين. الميدان :فهم المكتوب /قراءة مشروحة +قواعد اللّغة.
األستاذ:ش/عبد الحليم*فاطمة الزهراء. المحتوى المعرفي :ابن الهيثم +نائب الفاعل.
األسبوع :الثالث.
الوضعيّات التّعلّميّة - :قراءة النّ ّ
ص قراءة مسترسلة واعية ومعبّرة.
-يحدّد الفكرة العا ّمة.
-يثري قاموسه اللّغو ّ
ي بمفردات جديدة.
-يستنبط القيمة من النّ ّ
ص.
ّ
ويوظفهما. يتعرف على الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
ّ -
سبورة. الوسائل التّعلّميّة - :كتاب التّلميذ صفحة 97 /64 :كتاب النّحو المب ّ
سط – ال ّ
تقويم ختامي:
-استخرج من النّص فاعلين وبيّن زمنهما وفاعليهما.
ّ
-استعن بالقاموس لشرح - :يحصل -العمارة -ث ّم وظفها في جمل من إنشائك تتض ّمن معنى
العظمة.
صة الثّانية:
الح ّ
قواعد اللّغة :نائب الفاعل.
سابق.
-مراجعة درس ال ّ
ّ
أتهيّأ - :س :ما نوع الجملة التالية :ادّعى ابن الهيثم الجنون.؟ ج :جملة فعلية – .س :حدّد
عناصرها .ج :فعل +فاعل +مفعول به.
سابق معلوم ،فهل يمكن أن تأتي جملة فعلية يكون فيها الفاعل اإلشكالية - :س :الفاعل في المثال ال ّ
مجهوال؟ كيف نسمي الفعل في هذه الحالة؟ ومن ينوب عن الفاعل؟ ج :نعم – فعل مبني للمجهول
– نائب الفاعل.
سنتعرف عليه اليوم من خالل درسنا " :نائب الفاعل"
ّ -هذا ما
-س :حدّد عناصر الجمل في المجموعة الثّانية .ج - -:فعل مبني للمجهول – نائب فاعل.
-س :قارن بينها وبين جمل المجموعة االولى .ماذا تالحظ؟ ج :2-1 :ناب المفعول به عن الفاعل/
-3فعلها الزم فنابت شبه الجملة عن الفاعل.
-س :ماذا نستنتج؟
االستنتاج:2
٭ من ينوب عن الفاعل:
-إذا كان الفاعل مجهوال ناب عنه:
ُ
الفائز. -1المفعول به :إذا كان الفعل متعدّيا :مثل - :كافأ األستاذ الفائزَ ُ /كو ِف َ
ئ
-2شبه الجملة :إذا كان الفعل الزما وتكون إ ّما:
سبورة. سبورة - /كُ ِتب على ال ّ -جار ومجرور :مثل :كتب التّلميذ على ال ّ
ف أمام االستاذ. الظرف والمضاف إليه :مثل :وقف التّلميذ أمام االستاذ ُ /و ِق َ ّ -
٭ حاالت نائب الفاعل:
ّ
-يأتي نائب الفاعل إ ّما :اسما ظاهرا – ضميرا متصال – ضميرا مستترا .
٭ تدريبّ :
اوظف تعلّماتي صفحة97 :
-اجعل الجمل اآلتية تشتمل على نائب فاعل:
٭ غرس التّلميذ شجيرة في حديقة المؤ ّ
سسة.
٭ وقضى هللا امرا.
٭ قرأ الولد الكتاب.
٭ الح ّل:
سسة.
ست شجيرة في حديقة المؤ ّ -غُ ِر َ
األمر.
ُ ضي -وق ُ ِ
الكتاب.
ُ -قُ ِرأ
٭ القيمة من النّص:
شاعر أبو القاسم ال ّشاب ّ
ي: قال ال ّ
يعش أبد الدّهر بين الحفر. ومن يتهيّب صعود الجبال
يتذوق
ّ قال المتنبّي:
صالنّ ّ وتأتي على قدر الكرام المكارم. على قدر أهل العزم تأتي العزائم
أتذوق النّ ّ
ص: ٭ ّ