Download as pdf
Download as pdf
You are on page 1of 2
Pilih iawapan yang paling tepat. €9.3.:_Lagu Kebangsaa Soalan Objektif i- Holaman Buku Teks: 125-138) | | | Apokah nama lagu kebangsaan Malaysia? A Tanah airku B Darahku CC Negoraku | D_ Maiaysiaku \ i | . Melalui lagu inilah rakyat menyatakan raso_______kerana dilahirkan di negori | A gembira © bangga | B main D_bertuch . Lagu kebangsaan diambil daripada lagu kebangsaan negeri | A. Johor © Pahong | B Melaka D Perak Di manakah lagu kebangsaan akan dinyanyikan buat kali pertama? i A. Islana Roja | B__Kedioman Tunku Abdul Rahman _Semasa sombutan Hari Kemerdekaan D_ Upacara rasmi kerajaon . Siapakah yang telah mencadangkan pertandingan mencipta lagu kebangsaan? | A. Zubir Said B Ratu Elizabeth Sultan Abdullah D- Tuanku Abdul Rahman . Antara yang berikul, penggubah lagu | manakoh yang menyertal periandingan | mencipta lagu kebangsaan? | A. Pierte Jean de Beranger B_ Benjamin Britten Mamula Moon D_ Seychelles | 10. Mengapakah Lagu Kebangsoan Negeri Perak dipih sebagai lagu kebangscan? A Sangat popular ketika itu 8 Mempunyai unsur patriotik C Mempunyai unsur keagamaan D Mempunyai unsur kemelayuan Bilakah kali pertama lagu kebangsaan Malaysia dinyanyikan? A 1956 B 1857 c 1957 D 1975 Antara yang berikut, yang menakah terdapat datam link lagu Negarcku? A Rahmat hidup bersatu dan maju B_ Raja kita selamat bertakhio © Rahmat bahagia pemimpin kumiakan D_ Tanah tumpahnya negeriku Pernyataan manakah yong benar mengenai maksud lagu Negaraku? ‘A. Mengharap raja bersotu padu 8B Menyeru rakyat menyanyi selaly © Berdoa kepada Tuhan untuk keselamatan negara D> Tumpahkan darah di Malaysia Apakah baris perlama lagu Negaraku? A Rakyat hidup B_ Tuhan kurniakon © Tanah tumpahnya darahku D_ Selamat bertakhta . Bagaimanakah cara anda menunjukkan fact setia kepada negara? A. Sefia kepada raja dan negara B Tidak bersyukur berada dalam negara yong harmoni Tidak wujud permuafakotan dalam masyarakat berbilang kaum D_ Bersubahat dengan musuh luar "7, Mengapakah kita peru menghayati lagu Negaraku? ‘A Membangkitkan semangat patriotik B_ Menghormati bendera Menghormati raja DB Menyanyi kuat Apakah yang perlu dilakukan ketika menyanyikan lagu Negoraku? ‘A Menyanyi dengan sopan B_ Menyanyi dengan menjerit © Menyanyi dengan perlahan D_ Menyanyi dengan bersemangat . Perbuatan manakah yang tidak boleh dilakukan_ketika menyanyjkan_ lagu Negaraku? A. Berdiri tegak B Kedua-dua belah tangan diletakkon di atas kepala © Kedua-dua belah kaki dirapatkan D_ Mata memandang bendera . Ketika menyanyikan lagu Negaraku, Orang Kurang Upaya (OKU} yong berkerusi roda perlu melakukan perkara berikut CHEB wes) A. kepala mesti tegak B_ turun daripada kerusi roda __kedua-dua tangan di atas bahu D_ duduk di sebelah tiang bendera Bagi mereka yang datang lewat semasa perhimpunan mingguan sekolah, mereka hendakich A. meletakkan beg di sisi kaki dan berdiri tegak B menyanyi daripada awal selepas tamat perhimpunan _meneruskan berjatan D_ mengangkat tangan 20. 2 22. Antara yang berikuf, yang manakah etika yang betul menyanyiken lagu Negaraku? A. Menyanyj secara sambil lewa B Menyanyl sambil duduk C Bermain-main semasa menyanyji D_ Menyebut sent kata lagu dengan betul Apakch yang perlu dlakukan jika methat murid-murid bising ketika menyanyikan lagu Negoraku? CEE iesssH) A. Biarkan sahaja B Marah mereka ketika itu C_Tegur selepas famat nyanyian D_ Ikut sama bermain ‘Apakah kepentingan lagu kebangsaan? A Menyatukan rakyat Malaysia yang berbilang kaum B Melahirkan generasi yong tahu menyanyj Meningkatkan semangat kesukanan D_ Meningkatkan semangat kenegerian Pernyataan manakah yang benar mengenai kepentingan lagu Negaraku? A. Melahirkan semangat individualistik B_ Meningkatkan semangat perkauman © Memupuk perpaduan dan keharmonian D Tidak berusahe untuk memajukan diti sendiri Mengapakah terdapat segelintir rakyat Malaysia tidak menghayati lagu Negoraku? CEE HEE) A. Sibuk dengan urusan peribadi B Tidak mengetahui sejarah tanah cir © Berpandangan negatif terhadap dasar-dasor negara D Tidak — menyskong kenegaraan institusi

You might also like