НАУЧИЛИ СМО У ТРЕЋЕМ РАЗРЕДУ

1. Одреди врсту речи.

Ивана је купила нови ранац.
_________ _____________ ______________ _______________

2. У табелу распореди именице.

Властите именице: пећина Именице женског рода:
_______________ друг ______________, ______________
_______________ Крагујевац
Заједничке именице: писмо Именице мушког рода:
_______________, ______________ празник ______________, ______________
_______________, ______________ Копаоник Именице средњег рода:
_______________, ______________ језеро ______________, ______________
река

3. Напиши речи које значе умањено (умањенице).

колач ________________ ружа _______________ прст _______________

4. Напиши реч која значи увећано (увећанице).

нога ________________ камен ______________ шоља ______________

5. У реченици подвуци придеве и разврстај их у табелу.

На школској клупи остале су Маркове браон рукавице и Анина светложута капа.
Присвојни придеви: ________________, ________________, ________________.
Описни придеви: __________________, _________________.

6. Подвученим придевима одреди род и број.

Ведро небо брзо су прекрили тамни, кишни облаци.
Род Број
ведро ____________ ____________
тамни____________ ____________
облаци___________ ____________

7. Подвуци глаголе у песми Кос Момчила Тешића.

Звиждуће, звиждуће Звиждуће, скакуће
више наше куће више наше куће
у зеленом жбуну. кос гарави, млади.

Скакуће, проноси Усред ниског жбуна

 по јутарњој роси птица жутокљуна
сламчицу у кљуну. ново гнездо гради.

8. Допуни реченице.
Ја певам. Ми ___________.
Ти ________. Ви ___________.
Он (она, оно) __________. Они (оне, она) ____________.

9. Поред сваке реченици напиши које време је глаголом исказано (прошлост, садашњост или
будућност).
Тата је дошао касно и није гледао утакмицу. ________________
Док учим, волим да слушам музику. ______________
Написаћу задатак када после тренинга. _______________

10. Одреди службу подвучених речи.

Прошле године сестра и ја добили смо акваријум. Поставили смо га поред прозора у дневној соби.
Договорили смо се да она брине о храни, а ја о одржавању акваријума. Она савесно испуњава обавезе,
а ја, признајем, често заборавим.
Прошле године _________________
сестра и ја _________________
акваријум _______________
Поставили смо ____________
поред прозора _____________
савесно ______________

11. Напиши речи истог или сличног значења.

брз _____________ вредан _____________ сналажљив ______________

12. Напиши речи супротног значења.

ситан ___________ ући ____________ узбрдо ____________

13. Заокружи речи које су неправилно написане.

неволи не пливач непослушан
нећемо непријатељ не пријатан
не читају не правда немиран
немој невоља не весео
незна не знање непознат
14. Поред наведених речи напиши њихове скраћенице.
на пример _______ страна_______ то јест ______ број ____
Основна школа ______ километар ______ професор ______ литар _____

15. Напиши велико слово где је потребно.

Прошле године, за ускрс, ишли смо у нови сад. Обишли смо основну школу јован јовановић змај и
прошетали поред дунава. У једној књижари купио сам роман дечаци павлове улице који ми је
препоручио старији брат.

16. Заокружи два датума која су правилно написана.

4. 5 2013. 4. 5. 2013. 4 5 2013. 4 мај 2013. 4. V 2013. 4. V. 2013.

17. Речи које су неправилно написане, правилно напиши на линији.

Волители тенис? _____________
Дали сте стигли на време? ___________
Јер си добио моју поруку? ___________

18. Подвуци речи које су написане погрешно.

кајиш историја Азиа фиока камион радионица авијон

19. Напиши словима бројеве.

12 ______________
28 ______________
200 _____________
162 _____________

20. Следећу реченицу пребаци из неуправног у управни говор.

Весна је рекла Урошу да ће га обићи после школе.
___________________________________________

21. Препиши следећи текст писаним словима латинице.

Ако велики наиђу на ову причу, молим их да је не читају, јер је писана само за децу. Кад деца не
смеју читати оно што је писано за старије, онда ни они нека се не мешају у дечје приче.
(Десанка Максимовић)
________________________________________________________________________________
22. Повежи наслов дела са аутором.
Бранислав Црнчевић ''Мачак отишао у хајдуке''
Десанка Максимовић ''Љутито мече''
Бранко Ћопић ''Прича о раку кројачу''

23. Пажљиво прочитај текст и одговори на питање.

Једна од најнеобичнијих појава наше атлетике био је први српски маратонац Живко Настић,
познат и по надимку Баба. Он је у ''пешачкој утакмици'' 1911. године, како се у то време звало трчање,
на стази од Обреновца до Кошутњака, дугој 34 километра, победио и остварио резултат од 2 сата и 17
минута. То је тада био незванични светски рекорд. Настић је имао обичај да трчи у опанцима и гуњу,
а док је трчао, певао је изворне народне песме.

Подвуци наслов који највише одговара садржају текста.

а) Атлетика је омиљени спорт у Србији
б) Живко Настић је српски маратонац
в) Историја маратона

24. Пажљиво прочитај текст и одговори на питања.

Према српској традицији, без доброг коња нема ни доброг јунака. У народним јуначким
песмама коњи не заостају по храбрости и подвизима за јунацима који су их јахали. Такви су Дамјанов
Зеленко, Хајдук Вељков Кушља, крилати Јабучило војводе Момчила. Шарац Краљевића Марка,
Ђогин Бановић Страхиње, Ждралин Милоша Обилића. Ждралин, коњ Милоша Обилића, био је јунак
као и његов господар. То је једини легендарни српски коњ који је погинуо у боју.

1. Како се звао коњ Хајдук Вељка? _________________

2. Коњ ког српског јунака је погинуо у боју? ________________