6 (a) Tentukan sama ada pernyataan yang berikut adalah benar atau palsu.

Determine whether the following statement is true or false.

9 ialah nombor perdana dan 9 ialah nombor ganjil.

9 is a prime number and 9 is an odd number.

(b) Nyatakan songsangan bagi implikasi yang berikut.

State the inverse of the following implication.

Jika x + 3 = 7, maka x = 4.
If x + 3 = 7, then x = 4.

(c) Lengkapkan Premis 2 dalam hujah berikut dan kemudian tentukan sama ada hujah itu sah dan
munasabah atau tidak.
Complete Premise 2 in the following argument and then determine whether the argument is
valid and sound.

Premis 1 : Semua nombor genap boleh dibahagi tepat dengan 2.

Premise 1 : All even numbers are divisible by 2.
Premis 2 / Premise 2 : ……………………………………………………………
Kesimpulan : 8 ialah nombor genap
Conclusion : 8 is and even number.

[4 markah / marks]
5 (a) Lengkapkan pernyataan di ruang jawapan untuk membentuk satu pernyataan benar
dengan menggunakan pengkuantiti yang sesuai.
Complete the statement, in the answer space, to form a true statement by using the
suitable quantifier.

(b) Tulis satu implikasi berdasarkan pernyataan majmuk berikut:

Write down one implications based on the following compound statement:

Sin  = Kos  jika dan hanya jika  = 45.

Sin  = Cos  if and only if  = 45.

(c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write down Premise 2 to complete the following argument:
Premis 1 : Jika x  y  0 , maka x  y .
Premise 1 : If x  y  0 , then x  y .
Premis 2 / Premise 2 : ………………………………
…
Kesimpulan / : x  y0
Conclusion

(d) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 3, 14, 33, 60, ...
yang mengikut pola berikut:
Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers 3, 14, 33, 60,
... which follows the following pattern:
3  4(1)  1
14  4(4)  2
33  4(9)  3
60  4(16)  4
.
.
.
[5 markah / marks]
 5. (a) Nyatakan sama ada yang berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan:
State whether the following is a statement or not a statement:

x2 + 3x + 2 = 0
(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan majmuk berikut:
Write two implications based on the following compound statements:

x = – 2 jika dan hanya jika x2 = 4

x = – 2 if and only if x2 = 4

(c) Tuliskan Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write down Premise 2 to complete the following argument:

Premis 1 : Semua dekagon sekata mempunyai sepuluh sisi sama.

Premise 1 : All regular decagons have ten equal sides.
Premis 2
: ..........................................................................................
Premise 2
Kesimpulan : ABCDEFGHIJ mempunyai sepuluh sisi sama.
Conclusion : ABCDEFGHIJ has ten equal sides.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)
(b) Implikasi 1 / Implication 1:
Implikasi 2 / Implication 2:
(c) Premis 2 / Premise 2:

5 (a) Lengkap pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti ‘semua’ atau ‘sebilangan’, untuk
. membentuk suatu pernyataan BENAR.
 Complete the following statement using the quantifier ‘all’ or ‘some’, to make a TRUE statement.

gandaan 3 adalah nombor-nombor perdana.

multiples of 3 are prime numbers.

(b) Tulis akas dan kontrapositif daripada implikasi di bawah dan tulis nilai kebenaranya.
Write converse and contrapositive for the following implication and determine their truth values.

Jika 55+ 55= 4 ¿ 5, maka 666 + 66 = 6 ¿ 6.

If 55+ 55= 4 ¿ 5, then 666 + 66 = 6 ¿ 6.

(c) Diberi bahawa nilai bagi p2  q2  (p  q)(p  q).

Buat satu kesimpulan secara deduksi bagi 202  192.
It is given that the value of p2  q2  (p  q)(p  q).
Make one conclusion by deduction for the value of 202  192.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)

10. Kebarangkalian sebatang pen merah dalam sebuah kotak yang dipenuhi dengan ratusan batang pen
2
ialah . Dua batang pen dipilih secara rawak.
11
 2
The probability of a red pen in a box filled with hundreds of pens is . Two pens are randomly
11
selected.

(a) Lengkapkan gambar rajah pokok di ruang jawapan untuk menunjukkan semua kesudahan
yang mungkin.

Complete the tree diagram in the answer space to show all possible outcomes.

(b) Hitung kebarangkalian bahawa sekurang-kurangnya sebatang pen merah dipilih.

Calculate the probability that at least one red pen is selected.

[4 markah / marks]

Jawapan / Answer :
(a)
2
Pen merah
11 Red pen
Pen merah
2 Red pen Bukan pen
11 merah
Not a red
pen

2
Pen merah
11
Bukan pen Red pen
merah
Bukan pen
Not a red
merah
pen
Not a red
pen

(b)
 Jadual dibawah menunjukkan pasangan bucu dan pemberatnya dalam satu graf:
15 (a)
Table below shows the pairs of vertices and their weights in a graph:

Pasangan Bucu Pemberat (km)

Pair of vertices Weights
(A , B) 15
(A , E) 12
(B , C) 8
(B , D) 20
(B , E) 10
(C , D) 14
(C , E) 15
(D , E) 13

Sambungkan semua bintik di ruang jawapan bagi membentuk satu graf

berpemberat tak terarah berdasarkan maklumat di dalam jadual di atas.
Connect all the dots in the answer space to form a directed weighted graph
based on the information in the table above.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answers:
(a)
B

D E

(b) Rangkaian di bawah menunjukkan beberapa laluan dalam permainan mencari harta karun
Matematik. Pemberat dalam rangkaian itu mewakili jumlah soalan objektif yang perlu
dijawab oleh peserta dalam setiap laluan yang dipilih. Setiap peserta akan memperoleh 2
markah bagi setiap soalan yang dijawab dengan tepat.
 The network below shows some of the in-game math treasure hunt games. The weights in the
network represent the number of objective questions that participants need to answer in
each selected route. Each participant will earn 2 marks for each question answered
correctly.

Naqib dan pasukannya telah melalui jalan yang paling minimum.

Tentukan jalan minimum tersebut dari MULA hingga TAMAT dan hitung markah yang
diperolehi mereka sekiranya semua soalan dijawab dengan tepat.

Naqib and his team have gone through the most minimal path.

Determine the minimum path from MULA to TAMAT and calculate the marks they get if all
the questions are answered correctly.

[5 markah / marks]
Jawapan / Answers:

17 Rajah di bawah menunjukkan suatu model lalu lintas yang terdiri empat simpang, P, Q, R dan S, dengan
. keadaan setiap jalan adalah sehala.
The diagram below shows a traffic model consisting of four junctions, P, Q, R and S, with the condition
 that each road is one-way.

S
P

Lalu Lintas Bilangan kenderaan (per jam) R

Traffic Number of vehicles (per hour)
Q
Kenderaan dari A / Vehicles from A 110
Kenderaan dari B / Vehicles from B 75
Kenderaan bergerak di PQ / Vehicles on PQ 35
Kenderaan bergerak di QS / Vehicles on QS 80
Kenderaan bergerak di RS / / Vehicles on RS 20
Jadual di bawah menunjukkan kadar pengaliran kenderaan yang melalui jalan tersebut.
Table below shows the vehicle flow rates passing through the road.

(a) Hitung / Calculate,

(i) bilangan kenderaan yang melalui jalan PS.
number of vehicles passing through PS road.

(ii) bilangan kenderaan yang keluar simpang D.

number of vehicles exiting junction D.
[ 4 markah / marks ]

13 Jadual menunjukkan jisim pemain bagi dua pasukan sepak takraw.

The table shows the mass of players for the two sepak takraw teams.

Pasukan / Team Jisim / Mass (kg)

 A 48, 53, 65, 69, 70

B 45, 47, 68, 70, 75

(a) Hitung min, julat, varians dan sisihan piawai bagi jisim pemain kedua-dua pasukan di atas.
Calculate the mean, range, variance and standard deviation for the mass of the players of the
two teams above.

(b) Adakah julat sesuai digunakan sebagai suatu sukatan serakan bagi mewakili data di atas?
Berikan justifikasi anda.
Is the range suitable for use as a scattering measure to represent the above data?
Give your justification.

[9 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)

(b)

Bahagian B
Section B
[ 45 markah ]
[ 45 marks ]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.
11 Jadual di bawah menunjukkan suatu kajian yang dijalankan berkaitan dengan kesan dua jenis baja ke
atas jumlah hasil cili, dalam kg, bagi 10 batang pokok cili.
The table below shows a study conducted related to the effect of two types of fertilizer on the total yield
of chili, in kg, for 10 chili trees.
Baja / Fertilizer P Baja / Fertilizer Q
 12, 18, 25, 30, 36, 36, 40, 42, 50, 54 25, 28, 30, 32, 32, 38, 40, 40, 42, 45
(a) Berdasarkan kajian yang dijalankan, hitung
Based on the study, calculate,
(i) Min baja Q,
The mean of fertilizer Q

(ii) Varians baja Q

The variance of fertilizer Q

[4 markah / marks]

(b) Dengan menggunakan sukatan serakan yang sesuai, tentukan baja manakah yang lebih sesuai
digunakan untuk mendapatkan hasil yang baik.
(Tunjuk langkah kerja anda)

By using the appropriate dispersion measure, determine which fertilizer is more suitable to use to
get good results.
(Show your work steps)

[5 markah / marks]

14. Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question.
Rajah menunjukkan sebuah gabungan pepejal berbentuk kuboid dan prisma tegak. Diberi satah
EJKLMD terletak di atas satah mengufuk. Satah USRV merupakan satah condong dan U merupakan
titik tengah bagi sisi KV. Diberi bahawa PQ = TU = 3 cm dan PV = JK = 2 cm.
The diagram shows a combination of a cuboid and a right prism. Given that the plane EJKLMD is
placed on a horizontal plane. The plane USRV is an inclined plane and U is the midpoint of the edge
KV. Given that PQ = TU = 3 cm and PV = JK = 2 cm.
 Lukis dengan skala penuh,
Draw to full scale,
(a) dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan EJK
sebagaimana dilihat dari Y.
the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to EJK as viewed
from Y.

[4 markah / marks]
(b) pelan gabungan pepejal itu.
the plan of the composite solid.
[5 markah / marks]

7. Rajah 7 menunjukkan satu cakera dan satu penunjuk yang tetap. Cakera dilabel
dengan nombor 1 hingga 20 secara rawak.
Diagram 7 shows a disc and a fixed pointer. A disc is labelled with number 1 to 20
randomly.
Cakera itu diputar satu kali.
The disc is spun once.

6 20 9
11 16
2 1
14 19
8 13
15 7
5 18
3 4
17 12 10

Rajah / Diagram 7
Senaraikan semua kesudahan yang mungkin dan cari kebarangkalian bagi peristiwa
bahawa
List all the possible outcomes of the event and find the probability of the events that
 (a) Satu nombor bukan perdana,
not a prime number,
(b) satu nombor kuasa dua sempurna.
perfect square number.

[4 markah / marks]
Jawapan/ Answer:
(a)

(b)