hse ay Wr a Sema eS} fe Se) zc) UH 1) fa ecg su hy BTN We acat) (a) Vy @ runpatuz xx CAB ee Sun eenCapacitacion en Electricidad Industrial ON a easel eu DER eet cto snag T rayweottatas (3) FUNDALUZ XXI CURSOS TECNICOS ELECTRICIDAD BASICA ELECTRONICA FUNDAMENTAL ‘TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCION IMEDICIONES DE ENERGIA ELECTRICA PUESTA A TIERRA RES. SRT N°: 900/35, LECTURA E INTERPRETACION DE PLANOS ELECTRICOS CORTOCIRCUITO EN SISTEMAS ELECTRICOS INDUSTRIALES PROTECCIONES ELECTRICAS EN SISTEMAS INDUSTRIALES ‘COMPENSACION DE FACTOR DE POTENCIA TRABAJO CON TENSION EN INSTALACIONES ELECTRICAS DE BT (3 KV) RES. SRT N°: 3068/24 FORMACION BASICA PARA TRABAIOS EN ALTURA EN ESCALERA E HIDROELEVADOR ‘TECNICAS DE ENSAYO NO DESTRUCTIVO DISENO Y MONTAJE DE UN SISTEMA DE ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA DISENO Y MONTAJE DE UN SISTEMA DE ENERGIA SOLAR TERMICA LOPERACION DE SISTEMAS ELECTRICOS DE POTENCIA -SEGUN REQUERIMIENTO DEL PT N*25 DE CAMMESA- CURSOS DE SEGURIDAD CAPACITACION EN SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO LEY DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Y LEY SOBRE RIESGOS DEL TRABAJO TECNICAS DE PREVENCION DE RIESGOS PROTECCION PERSONAL Y PROTECCION COLECTIVA RIESGOS ELECTRICOS RIESGOS DE CAIDAS DE ALTURAS RIESGOS QuiMIcos RIESGOS MECANICOS Y RIESGOS POSTURALES ‘SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS PRIMERS AUXILIOS. SEGURIDAD VIAL CURSOS DE GESTION [MANTENIMIENTO CENTRADO EN CONFIABILIDAD “A” [MANTENIMIENTO CENTRADO EN CONFIABILIDAD “8” ‘ANAUISIS DE FALLAS CCAPACITACION PARA INSPECTORES (Control de Calidad) AATENCION AL CLIENTE INTRODUCCION AL TRABAJO EN EQUIPO TALLER DE LIDERAZGO CCONCIENTIZACION AL TRABAJO SEGURO IMPLEMENTACION DE SISTEMA DE GESTION DE LA SEGURIDAD YY SALUD OCUPACIONAL ~ S/NORMA ISO 4501/2018 —: 32 32 32 32 24 24 32 32 36 80 a 30 64 64 4 2 320 4 64 32 36 16 16 sa Mesesect tna FUNDALUZ XX! JORNADAS GERENCIALES HABILIDADES PARA LA TOMA DE DECISIONES — HABILIDADES DE NEGOCIACION HABILIDADES DE LIDERAZGO Y CONDUCCION — HABILIDADES DE COMUNICACION HABILIDADES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO — HABILIDADES DE MOTIVACION HABILIDADES DE DELEGACION Y REALIZACION DE REUNIONES EFICACES ECONOMIA Y FINANZAS 36 36 36 364] FUNDALUZ Xx! CURSOS TECNICOSactin ted nda FUNDALUZ XX! ELECTRICID: ‘I IRIGIDO Personal de mantenimiento, operaciones, taller eléctrco, laboratorio y cuadrillas de repa~ raci6n que tengan conocimientos elementales de matematicas. ‘oBsETIVO A finalizar el curso los participantes habrén adquirido una sélida tebrico prictica sobre electricidad bisica y electrotecnia fundamental. Esto les permitiré desarcollar sus tareas, ‘mas eficazmente y sin riesgos, y poder acceder a una capacitacin superior. DURACION 32 horas. TEMARIO Electrodinémica, El circuto eléctrico. Lacomiente eléctrica, Ley de Ohm. Volta, tensién o diferencia de potencal. Resistencia eléctrica, ‘Montajes en sere y paralelo. Potencia y energia eléctrica. Electromagnetism, FEM. inducida. Corriente alterna. Corriente trifésica. ‘METoDOLOGIA Curso teérico-préctica. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda Rao eM EU hy IRIGIDO Personal que se inicie en mantenimiento electrénico, instrumentacién y control, medicio nes eléctricas y electrénicas. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Brindar conacimientos sobre los componentes basicos de los circutos electrénicos y com- prender su funcionamiento. DURACION 32 horas. TEMARIO Estructura de la materia, Diodo sétido. Eltransistor. El transistor unijuntura, Eitiristor. ‘METODOLOGIA Curso tedrico ~ practico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguri- dad vigentes. mn:actin ted nda FUNDALUZ XX! TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCION DiRIGIDO Personal de mantenimiento, operaciones y cuadrillas de reparacién que tenga conocimi tos electricidad basica ‘oBsETIVO {A finalizar el curso los patticipantes estardn en condiciones de: Interpretar los datos de la chapa caracterisica de los dstintos trasformadores. Entender las caracteristicas que se indica en la chapa caracteristica de los transformadores. Diferenciar distintostipos de transformadores.. Comprender su fnalidad y realizar mantenimiento de los mismos. DURACION 32 horas TEMARIO ‘Transformador monofésico. Funcionamiento. Potencia. Tensiones. Acoplamiento. Transformadores de tensién y de corriente. ‘Tansformadortrifésic, constitucién, funciona Paralelo de transformadores, grupos de conexién. ‘Autotransformador monofésico ytrifisico. Reactores de compensacién, armado de un reactor. Su uso. ‘Autotransformadores, mono ytifisicos, constitucién, funcionamiento, su uso. ‘Mantenimiento de transformadores ‘METODOLOGIA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.ect tna A FUNDALUZ XX! DiRIGIDO Personal de operaciones, mantenimiento y laboratorio. ‘oBsETIvO {A finalizar el curso los partiipantes estardn en condiciones de: Reconocer los instrumentos eléctricos mas utilizados en distribucién de la energia eléctrica. Conocer la utilidad y el uso correcto de estos instrumentos. Utiizarcorrectamente los medidores de energia eléctrca Interpretar los principios de funcionamiento de los medidores de energia. ‘Aplicar los conocimientos adquitidos en larealizacién de ensayos y mediciones,interpretando correctamente los resultados. DURACION az horas. TEMARIO Magnitudes eléctricas. Objeto de medicin, Principio de funcionamiento de los distintos instrumentos indicadores. Errores propios. Medicién de potencia en circuitos de corrente continua y altema monofisica. Factor de potencia. Erores. Transformadores de medicin, de intensidad y de tensi6n. Errores. Mediciones de potencia activa trifasica, métodos semi-indirects 0 indirectos. ‘Medicién de secuencia, Frecuencia. Fase. Factor de potencia. incranisma. Medidor de energia, principio de funcionamiento, regulacién, contraste. Mantenimiento de ‘medidores, métodos directos e indirectos en crcuitos monofasicos y trifésicos. Instalacin y conexionado medidares trifésicas de energia activa y de energia reactiva Medidores multtarifa, medidores prepagos normas IRAM s 2433 y 2412. ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctic. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda PUESTA A TIERRA — RES. SRT N° 900/15 IRIGIDO Personal de mantenimiento y operaciones. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIvO {A finalizar el curso los participantes estardn en condiciones de trabajar en un equipo de instalacin de puestas a tierra y mantener sistemas de malls atiera y puestas a tierra DURACION 24 horas TEMARIO Concepto de resistencia y resistividad de terrenos. Aislantes y aislamiento Distintostipos de terrenos. (Métodos de resistencia de puestas a tierra. Puestas a tierra, Tierra de proteccién y de servicio. Tierras de proteccién de alta tension. Conexién a tierra. Proteccién contra fall a tierra Mallas de tierra. Diseto y cculo, Resistencia dela malla ‘METODOLOGIA Curso tebrico-préctico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda LECTURA E INTERPRETACION DE PLANOS ELECTRICOS IRIGIDO Personal de mantenimiento, operaciones y cuadrillas de reparacién que tengan conoci- ‘mientos electricidad basica. FUNDALUZ XX! DURACION 24 horas oBseTvo Brindar al participante los conocimientos necesarios para que puedan leer e interpretar plans eléctricos. TEMARIO Diferenciacin de diagramas,croquis, esquemas y plans elécttcos. Normas de dibujo técnica, Formatos normalizados. ‘Simbologia eléctrica. Gicuitos uniflares,bifilares ytriflares. ‘METODOLOGIA Curso tedrico-practico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda eel a(ele ey Sra DSUs IRIGIDO Personal de operaciones, mantenimiento y taller eléctrico. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIvO {A finalizar el curso los participantes estardn en condiciones de Conacer las herramientas para realizar un andlisis de cortociruito en un sistema industrial e interpretar adecuada~ ‘mente los resultados del mismo. DURACION 32 horas. TEMARIO Informacién requerida para realizar un estudio de cortocircuto Valores en porcentaje y por unidad Tipos de fallas Fallas tifésicas Fallas monofésicas Fallas bifésicas Fallas bifésicas a tera Componentes simetricos Procedimientos de célculo Ejemplos de aplicacién Analisis de resultados Especificacion de interruptores ‘METoDOLOGiA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda Osea sg steal e cy SESE) IRIGIDO Personal de operaciones, mantenimiento y taller eléctrico. Que tengan conocimientos de electricidad industrial y cortocircuitos. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Profundizar en el andlisis de protecciones a nivel industrial, conocer los criterios de selec cin de ajustes y limites de proteccién de los diferentes equipos DURACION 32 horas TEMARIO Introduccién Giterios generales de proteccién de los sistemas eléctricos Equipo basico de proteccién Proteccién contra sobrecorrentes Sobrecarga Cortocircuito Falla a tierra Limites de proteccién Tansformadores Motores Gables Procedimiento de célculos de selectvidad y coordinacin de dispasitivos de proteccién ‘METoDOLOGiA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda IMPENSACION DE FACTOR DE POTENCIA IRIGIDO Personal de operaciones, mantenimiento y taller eléctrico. Que tengan conocimientos de electricidad industrial. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Finalizado el curso, os participantes seran capaces de: Concer las causas y consecuencias de un bajo factor de potencia, Conocer las distintas maneras de corregir el bajo factor de potencia. DURACION 6 horas TEMARIO Introduccion Definicion de factor de potencia Efectos de un bajo factor de potencia Compensacién del bajo factor de potencia Célculos de los cargos y bonificaciones por bajo factor de potencia Lugar de colocacién de los bancos de capacitores METODOLOGIA Curso tedrico-préctico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.ect tna A FUNDALUZ XX! TRABAJO CON TENSION BT (2 KV) RES, SRT N° 3068/24 DiRIGIDO Personal de mantenimiento y operacién de redes eléctricas de BT. ‘oBsETIVO Finalizado el curso el participante serd capaz de realizar Trabajos que se ejecuten sobre partes energizadas de instalaciones eléctricas de baja Tensién hasta 1 KV interiores y/o ex- teriores Las mismas pueden ser de generacién, transmisién, dstribucién, instalaciones industrales o edifcios administrativos. DURACION 80 horas TEMARIO ensign y cotente. Ley de Ohm lementos que componen la red eléctrica Linea, cable y red Sistemas de distribucién elctica Proteciones. Fusibles Comentario de la ley de higiene y seguridad, en lo que efere a TCT Identiicacin de peligros evaluacion de riesgo en un TCT-BT IMétodos de TCT Distancia de acercamiento segin metodologia aplicada Elementos de proteccin personal ycomplementarios para realizar un TCT-BT Herramental bisico necesaro para ejecutar un TCT-BT TCT en lineas aérea convencional y presamblada Operaciones (maniobrasy mediciones) con tensién en tablero de BT ‘METODOLOGIA Curso tebric-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes. La instancia practica se llevaré a cabo en un campo de entrenamiento o en el desarrallo de las tareas habituales. Para esto se formardn equipos de trabajo, que sersn supervisados por el instructor y personal responsable de la empresaactin ted nda FUNDALUZ XX! ee eM CCL g PALE) seth ety.) g DiRIGIDO ‘Técnicos 0 personal con experiencia en alguna de las siguientes especialidades: Mecénica, Electricidad, Electronica 0 Electromecdnica. Que estén realizando u operando en redes de lineas aéreas o que vayan a hacerlo en un futuro préximo ‘oBseTIVO Brindar conacimientos para desarrollar trabajos en altura, mediante el uso de escalera e hidroelevador. DURACION Shores TEMARIO Introduccin al tema trabajos en altura Valores a tener en cuenta Inspeccion EPP. Ajuste de EPP Puntos de anclaje Seleccién de método de aseguramiento Practica sobre ajuste y validacion de EPP. Practica sobre distancias Prdctica sobre inspeccién de equipos ‘METODOLOGIA Curso teérico-prictico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes. La instancia practica se llevaré a cabo en un campo de entrenamiento o en el desarrollo de las tareas habituales. Para esto se formaran equipos de trabajo, que serdn supervisados por el instructor y personal responsable de la empresa.actin ted nda TECNICAS DE ENSAYO NO DESTRUCTI DiRIGIDO Planifcadores, responsables de grupos de mantenimiento, inspectores de montajes y de Calidad, personal relacionado al estudio de fallas, supervisores y ejecutores de manteni- ‘miento de plantas industriales, personal de inspeccién y de mantenimiento en general. FUNDALUZ XX! ‘oBseTIvO Este curso tiene por finalidad, proveer conacimientos fundamentales a todo el personal dela industria que debe soicitar, recibir o analizar el resultado de cualquiera de estas téricas. A finalizar este curso, los asistentes tendran un conocimiento general de cada técnica, co- nnociendo sus diferencias, el alcance de la informacién y la correcta interpretacin de resul- tados. ‘Aclaracin: No es la certificacién de Nivel para operadores de END. DURACION 32 horas TEMARIO Tintas penetrantes Particulas magnéticas Medicién de espesores utirx Uitrasonido Re Termografiainfraroja Inspeccion visual Descripcion de la técnica Idoneidad en cada escenario de falla Resultados esperables Analisis de datos obtenidos Errores esperables Redaccion de informes Fotografia de fallas, ‘METoDOLOGIA Curso tedrico-practico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda SC RACK a SN aa Cera ey IRIGIDO Personal de mantenimiento y operacién de redes elécticas de BT e instaladores eléctrico. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Finalizado el curso, os patticipantes seran capaces de: Distinguir entre las distintas Fuentes de energia renovable y su relacién con el impacto am- biental Comprender los sistemas de generacin solatfotovoltaicos y sus componentes. Concer técnicas de disenio y montaje de un sistema de energia solar fotovoltaica. DURACION 64 horas TEMARIO La energia eléctica. Fuentes de energia eléctrica, Normativa para el desarrollo de energias renovables. Sistema de generacin solar fotovoltaico, Componentes de un sistema solar fotovoltaico. Diserio basico de un proyecto fotovoltaico. ‘Montaje de un sistema solar fotovoltaico Comparacin de la eficiencia de los paneles fotovoltaicos. ‘METODOLOGIA Curso teérico-prictico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda FUNDALUZ XX! DSR Oa aac ee SISTEMA, MICA IRIGIDO Personal de mantenimiento y operacién de redes eléctricas de BT e instaladores eléctricos, sanitarios y gasistas ‘oBsETIVO Finalizado el curso, os participantes seran capaces de: Distinguir entre las distintas Fuentes de energia renovable y su relacién con el impacto am- biental Comprender los sistemas de generacin solar trmica y sus componentes. Conocer técnicas de disefio y montaje de un sistema de energia solar térmica. DURACION 64 horas TEMARIO La energia eléctica. Fuentes de energia eléctrica. Normativa para el desarrollo de energias renovables. Sistema de generacin solar térmico Componentes de un sistema solar térmico, Diseiio basico de un proyecto térmico. Montaje de un sistema solar térmico. ‘METODOLOGIA Curso teérico-prictico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda FUNDALUZ XX! oe ep IE at ee eaen (ay see sO) eee Ae) IRIGIDO Personal técnico de operacién de centrales generadoras y de centros de control de siste- ‘mas eléctricos de transmision y distribucién. ‘oBETIVO (Que los participantes adquieran los conceptas requeridos por el Procedimiento Técnico N° a5 de CAMMESA, para la habilitacin y/o revalidacién de las licencias de habiltacin como operadores de sistemas eléctricos de transporte, distribucién y/o generacién de energia electrica, TEMARIO Sistema argentino de interconexién EI mercado eléctrico mayorista Operaciones dela red ‘Analisis de los flujos de potencia activa para distintos estados de la red Control de tensiones y flujos de potencia reactiva Procedimientos operativos del sistema argentino de interconexién Obligaciones de los agentes del MEM con respecto al control de tensién DURACION 2a horas ‘METODOLOGIA Curso teérico - préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguri- dad vigentes.4] FUNDALUZ Xx! CURSOS DE SEGURIDADect tna A FUNDALUZ XX! eG aoe) Peso Pam ve) DiRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. ‘oBsETIVO ‘Adquirirconocimientos de salud y seguridad en el trabajo. DURACION Bo horas TEMARIO La salud y seguridad en el trabajo, significado del término, necesidad de atencidn a las cuestiones de salud y seguridad en el trabajo. Organizaciones precursoras del siglo XX. ‘Accidentes y enfermedades en el trabajo. Causas. Clasifcacin, Datos estadistcos del sector eléctrico y generales. Ley de Higiene y Seguridad en el Trabajo, origenes. Legislacién vigente. Capitulos que trata Ley sobre riesgos del trabajo, origen. Caracteristicas. La superintendencia de riesgos del tra- bajo, las aseguradoras (ART), los erpleadores y la prevencién. ‘Técnicas de prevencién de riesgos. Evita, eliminar, controlar. Enfoques modernos para re- ducir los accidentes y enfermedades originarios en el trabajo. Proteccién personal. Poteccin de las distintas partes del cuerpo. Criteris de selecién, conservacién y eemplazo. Proteccin colectva.Criterios de selecién, conservacién y reemplazo. Consideraciones so- bre la importancia de compartir la protectin. Riesgos eléctricos. Tipos de proteccin. Acidentes tpicos. Tabajos con y sin tensi6n, Medi- das de prevencién, Riesgos de caidas de alturas. Proteccidn conta caidas. Medidas de prevencién Riesgos quimicos. Salas de bateria, sustancias quimicas para calderas,PCB’S en transfor- rmadores y capacitores. Solventes de seguridad. Medidas de prevencién. Disposicién segura. Riesgos mecénicos. Seguridad en el uso de méquinas. Resguardos. Protecciones. Riesgos postulaes. Por el estado de pisos, escaleras einstalaciones no eléctrica, en el uso de las gras, ete. \Vehiculos de cuadiilla.Principios de seguridad en la conduccién. Elementos y accesorios de seguridad en el vehicula, Seguridad contra incendis. Quimica del fuego, clases de fuego. Agentes extintores. Ele rmentos para la lucha contra el Fuego. Técnicas de extincién. Primeros auxilios. Quemaduras, fracturas, hemorragias, reanimacién cardiopuimonar ‘METODOLOGIA Curso tedrico-practico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda (@) FUNDALUZ xxi aaa ae pat ve) pata es) assy aL) IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. ‘oBsETIVO ‘Adquitir conocimientos espectficas de la Ley de Higiene y Seguridad en el trabajo y la Ley sobre Riesgos del trabajo. DURACION Shores TEMARIO Ley de higiene y seguridad en el trabajo, origenes. Legislacién vigente. Capitulos que trata, Ley sobre riesgos del trabajo, origen. Caracteristcas. La superintendencia de riesgos del tra- bajo, las aseguradoras (art), los empleadores y la prevencién. ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda TECNICAS DE PREVENCION DE RIESGOS IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquirirconocimientos especificos sobre técnicas de prevencién de riesgos. DURACION Bhoras. TEMARIO ‘Técnicas de prevencign de riesgos. Evita, eliminar, controlar. Enfoques modernos para reducir los accidentes y enfermedades originarios en el trabajo. METODOLOGIA Curso teérico-préctico, Teniendo en cuenta legslaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda a Os aee Rea see aa epee 0) mee eer IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquirir conocimientos espectficas sobre proteccién personal y colectiva. DURACION Shores TEMARIO Proteccién personal. Proteccién de las distintas partes del cuerpo. Citeris de selecci6n, conservacin y reemplazo. Proteccién colectiva Criteris de seleccién, conservacién y reemplazo. Consideraciones so bre la importancia de compartir la proteccién, ‘METODOLOGIA Curso tebrico-préctico. Teniendo en cuenta vigentes. LB instancia practca se llevaré a cabo en un campo de entrenamiento o en el desarrollo de las tareas habituales. Para esto se formarén equipos de trabajo, que serén supervisados po- rel instructor y personal responsable de la empresa, ones, normativas y pautas de seguridadactin ted nda RIESGOS ELECTRICOS IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquirir conocimientos espectficas sobre riesgos eléctricos. DURACION Shores TEMARIO Riesgos eléctricos. TTipos de proteccién. Accidentestipicos. Trabajos con y sin tensién. Medidas de prevencién, ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctic Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda RIESGOS DE CAIDAS DE ALTURAS IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquirir conocimientos espectficas sobre riesgos de caidas de alturas. DURACION Shores TEMARIO Riesgos de caidas de alturas. Proteccién contra caidas. Medias de prevencién, METODOLOGIA Curso tedrico-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda EArt ele Mee) IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquitir conocimientos especficas sobre riesgas quimicos. DURACION Shores TEMARIO Riesgos quimicas. ‘Salas de baterias. Sustandias quimicas para calderas. PCB’S en transformadores y capacitores. ‘Solventes de seguridad. Medidas de prevencién, Disposicin segura. ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctico, Teniendo en cuenta l vigentes. ciones, normativas y pautas de seguridadactin ted nda RIESGOS MECANICOS Y RIESGOS POSTURALE: IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO ‘Adquitir conocimientos especficas sobre riesgas mecanicas y riesgos pasturales DURACION Shores TEMARIO Riesgos mecénicos. ‘Seguridad en el uso de miquinas, resguardos, protecciones. Riesgos posturales. Por el estado de pisos, escaleras einstalaciones no eléctrica. Riesgos en el uso de las gnias. ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctic Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda FUNDALUZ XX! SEGURIDAD CONTRA INCE IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. ‘oBsETIVO ‘Adquitir conocimientos especiicas sobre seguridad contra incendios.. DURACION Shores TEMARIO Seguridad contra incendios.. Quimica del fuego, clases de fuego. Agentes extintores. Elementos para la lucha contra el fuego. Técnicas de extincion. ‘METODOLOGIA Curso teérico-préctic Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda aN ae w Uda Ley IRIGIDO Personal de conduccién, supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién y mantenimiento en BT y MI. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Adquitir conocimientos espectficas sobre primeros aunilis. DURACION Shores TEMARIO Primeros auxilios. Quemaduras fracturas, hemorragias. Reanimacién cardiopulmonar, METODOLOGIA Curso tedrico-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes. —:actin ted nda IRIGIDO Personal de conduccién, supervisién y operarios que tengan la responsabilidad de realizar tareas de instalaciones y mantenimiento en BT y MT, que por sus funciones manejen vehi- alos. ‘oBseTIvo ‘Adquitirconocimientos especificos sobre seguridad vial. DURACION Shores TEMARIO ‘Seguridad vial - conduccién pasiva. Conductor - vehicula ~via. Normas de trénsito ~sefializacion. Requisitos tecnicos del vehiculo, Velocidad precautoria. Velocidades limites. Conducir~ mangjar. METODOLOGIA Curso tedrico-préctico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes. —:4] FUNDALUZ Xx! CURSOS DE GESTIONect tna A FUNDALUZ XX! NTU Teen ee) Tart] 8 |) ae DiRIGIDO Gerentes. Jefes de dreas. Planificadores. Programadotes. Técnicos e ingenieros de manteni- ‘miento y produccién u operacion, Personal en general de mantenimiento. Equipo de inspecci6n. Personal de otras éreas que deseen conocer las caracevisticas y beneficias de aplicar esta metodologia. oBsETvo Durante el curso, los partcipantes adquirirén los conocimientos necesarios para: Generar pensamiento estratégico profundizando en los conceptos de confiabilidad e integridad mecénica. Interpretare identifica las causas que generan detenciones de la produccién/servici e ini ciar el proceso de reduccién o eliminacién, Generar un plan integrado de inspeccién-mantenimiento mas efectivo, eliminando casi en su totalidad la necesidad de reaccionar ala falla disminuyendo al minimo los tiempos de cese de produccién/servcio. [Mejorar la seguridad del proceso. Mejorar las condiciones de seguridad labora para todos los trabajadores. Disminuir las probabilidades de impacto negativos en el medio ambiente. ‘Aumentar la capacidad de analisi, pensamiento estratégico, proyeccién de tareas en el tiompo y priovidad de enfoque. DURACION 32 horas TEMARIO Introduccion a la metodologia. Recopilacion, andlisisy evaluacion de datos. Concepto de probabilidad y consecuencia Concepto de riesgo, titer de clasifcacin Descripcién del desarrollo de un plan de mantenimiento integrado. Aplicacin del concepto de andlisis costo-benefici. Ejemplos aplicados a la industria ‘METoDOLOGIA Curso tedrico-practico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes. —_ect tna A FUNDALUZ XX! MANTENIMIENTO CENTRADO EN CONFIABILID/ DiRIGIDO Personal de mantenimiento e inspeccién de industiias que necesiten realizar u optimizar su plan de mantenimiento. ‘oBsETIVO Realizar un plan de mantenimiento efectivo asegurando la integridad mecénica y la confia~ bilidad. edu costos de mantenimiento y lucro cesante por interrupcién de produccién, debido a fallas no programadas. Identifcar el contexto operativo de los equipos, su influencia en la operacién y el manteni- rmiento, COrdenar los equipos por su crticdad y determinar las condiciones de mantenimiento, Mejorar la organizacién de las actividades de mantenimiento pudiendo establecer venta- ras dptimas para su realizacion. ‘Mejorar en la seguridad del proceso. Disminuir las probabilidades de impacto negativos en el medio ambiente. DURACION a20hs TEMARIO Introduccion a la metodologia Datos y personal requerido para el desarrollo del plan concepto de probabilidad y conse- Concepto de riesgo, ctterios de clasifcacién segin matriz de riesgo de la industria Aplicacin del concepto de andlisis casto-beneficio Desarrollo del plan de mantenimiento integrado ‘METODOLOGIA El curso se desarrlla en dos etapas. Ftapa |: Tebtica. Lineamientos generales del método, haciendo especial foco en los requeri- ‘mientos para la generacién del plan. Ftapa I: Practica. Desarrollo del Plan de mantenimiento integrado mediante un equipo coordinado por expertos en la metodologia instructores) y expertos de mantenimiento de la industria en cuestién. Asistencia y consulta durante todo el proceso y dsefio e imple= ‘mentacion del plan.actin ted nda DiRIGIDO Panificadores. Personal de mantenimiento, Inspectores de montajes y de calidad. Personal relacionado al estudio de fallas. Supervisores y ejecutores de mantenimiento de plantas industriales. Personal de inspeccién y mantenimiento en general. oBseTIVO Finalizado el curso, os pattcipantes estaran capacitados para: Comprender y reconacer cada mecanismo de falla, Proponer cambios para eliminar/disminuir malos actores. ‘Analizar los métodos existentes para detectar los motivos de las sintomas ofalla,y reali- zara reparacién correspondiente Realizar el Andlisis Causa Ratz. Cambiar la conductas de prueba / ertor, por métodos racionales. DURACION 32 horas TEMARIO Introduccién al andlisis de falas. Tipos de falls. Recolecciény andlisis de datos del escenario de falas Analisis de condiciones ambientales(entorno de la flla) Metodologia de andlisis [Métodos predictivos:end (ensayo no destructive). Analisis de casos reales. ‘METoDOLOGIA Curso teérico-préctica. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda ON a NPE sa 200) ce GRR el EL)) IRIGIDO Inspectores de campo, personal de mantenimiento y montaje, Personal elacionado con el cumplimiento y aseguramiento de la calidad. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Finalizado el curso, los pattcipantes tendrén un conocimiento integral del proceso de ase- ‘guramiento de la calidad. Manejo de normas. Completar una inspeccién visual y realizar informes precisos. Generar una carpeta de calidad Incrementar la capacidad de analisis de asistente, haciendo foco en el pensamiento crtico. DURACION 64 horas TEMARIO Metodologia. Normas y leyes aplicables. Inspeccién visual. Confeccién de informes. Relevamiento de evidencasdeflla(etogafas,croquis, etc) Introduccion al analisis de falla, mecanismos y end. Pruebas hidréulicas. Anélisis de datos. ‘Trazado de planes de inspeccin-armado de carpetas de calidad caso pictic. ‘METODOLOGIA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda ATENCION AL CLIENTE IRIGIDO Personal de supervisin y operarios que tengan la responsabilidad de atender al piblico. FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO Finalizado el curso, os participantes seran capaces de interpretar los principios bésicos de las buenas précticas que deben aplicarse en la atencién al cliente, Reconocer los diferentes clientes y establecer un buen proceso de comunicacién, DURACION a6 horas. TEMARIO Introduccin ala calidad de servicio y la atencién al cente. E cliente. “Técnicas de comunicacion. El proceso de comunicacién, La imagen. Tipologias de clientes. Reclamos, trimites yconsutas(écncas yadministatvas) METODOLOGIA Curso tedrico ~ prictico.Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguri- dad vigentes.actin ted nda NEU eae OMS Ven Bela) DiRIGIDO Personal de conduccién, supervisién y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién, mantenimiento o administracién, FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO {A finalizar el curso os participantes estardn en condiciones de: Reconocer la necesidad de formacién de un grupo de trabajo. \Visualizar los obstaculos mas comunes que surgen en la tatea grupal Construir un cédigo grupal e identificar los roles mas comunes de un grupo de trabajo. DURACION 6 horas TEMARIO a vida de un grupo, el nacimiento de un grupo, laintegracién y los temores més frecuen- tes, la evolucién y el funcionamiento bisico de un equipo de trabajo. La sinergia como una variable critica de un equipo. Similitudes y diferencias entre individuo, grupo, equipo y red. Las areas libres, privadas, ciega y desconocida de los miembros de un equipo. Las funciones en el grupo, anaisis de los roles grupales, los roles postivos y negativos en la constitucién y el mantenimiento de un equipo de trabajo. Los grupos de trabajo en la organizacin, su similitud y diferencia con otras organizaciones. La importancia de un liderazgo eficiente para la formacion de un equipo de trabajo. Anélisis yresolucin de problemas, planteo de casos. ‘METoDOLOGiA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda LLER DE LIDERAZ IRIGIDO Personal de conduccién, supervisién y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién, mantenimiento o administracién, FUNDALUZ XX! ‘oBsETIVO A finalizar el curso, los participantes estardn en condiciones de identifcar los distintos es- tilos de liderary de elegire! mas adecuado en funcién de cada situacién laborl DURACION 16 horas TEMARIO Liderazgo, el concepto lider. Los lideres nacen o se hacen? Distintostipos de liderazgo, concepcién clsica. El perfil de competencias del lider. Laestrategiasituacional del conduc. Laeleccién adecuada del estilo de conduc. Liderazgo y poder en las organizaciones, planteo sintético. METODOLOGIA Curso tedrico-préctico, Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.actin ted nda (a ayaa Wamry Uy wens tt) IRIGIDO Personal de conduccién, supervisién y operarios que tengan la responsabilidad de la ejecu- cin de tareas en instalacién, mantenimiento o administracién, FUNDALUZ XX! ‘oBETIVO Generar una actitud proactiva hacia el trabajo seguro. DURACION 6 horas TEMARIO La persona humana y la motivacién en el trabajo. La causalidad de la conducta. Aplicaciones de la formula de la causalidad. Cambios en a situacién. Cambios en la persona: laimportancia de la actitud. Resistencia al cambi Factores que determinan una personalidad accidentogena. La seguridad como objetivo de la empresa y de los trabajadores. Dispositivos comportamentales de seguridad. METODOLOGIA Curso teérica-préctico. Teniendo en cuenta legislaciones, normativas y pautas de seguridad vigentes.ect tna A FUNDALUZ XX! Eee ea acs yao esc) SE Ueda TESA L SO Creeper} ‘OBJETIVO La implementacién de un sistema de gestin de la Seguridad y Salud Ocupacional, de acuerdo con las normas ISO 45001:2028, implica entre otros aspectos: Revisaro definir la Politica de la Seguridad y Salud Ocupacional de la empresa. Determinar los abjetivos y metas para todos los niveles y funciones relevantes. Disefiar una arquitectura de indicadores que sea utilizada como herramienta de gestién, alineando el sistema de gestin con los objetivos de la organiacén, Identifcar los riesgos, los pracesos, sus entradas y salidas y establecer indicadores para evaluar su desempen, lo que permite cuantifcar la mejora continua de los mismos. Redactar,adaptar y/o ampliar el Manual de Gestin existente para referenciar a la informa- cién documentada, identificar y evaluarriesgos, mostrar la interrelacién de los procesos, @ incorporar las disposiciones del sistema de gesticn, Revisar la documnentacién existente con la flosofia de evitar la burocratizacin (por docu- ‘mentacién compleja, intl y/o en cantidad sobredimensionada). DURACION Deg a1 meses. ‘CAPACITACION Y ENTRENAMMIENTO Durante el proceso de implementacion se realizara una capacitacion al personal involucra~ do en el asesoramiento “dia a dia’, brindando un entrenamiento particular sobre os cam= bios en la norma en aquellos puntos en los cuales esté involucrade. Se propone el dictado de los siguientes cursos durante la implementacién: 2 Introduccién alas normas ISO 4501/2028 (para tod el personal, en grupos coma mixima de 20 personas). Duracién minima: ¢ hors 2-Interpretacén de las requisitos dela norma 10 4500%/2028 (para el personal que patcipa- 1d diectamente en a implementacin) Duran minima: 8 hoes. EVALUACIONES Y AUDITORIAS Durante el periodo de asesoramiento, se realizar evaluaciones para verificar el grado de implementacin del Sistema de Gestién de la Seguridad y Salud Ocupacional y su confor rmidad con la norma de referencia, Cuando el sistema se encuentre con un grado de implementacién avanzado se realizaré tuna auditoria interna completa. {final del proceso de implementacién se realizaré una auditoria final a todos los procesos yy teas dentro del alcance de acuerdo con la norma ISO 45003 (2018). ‘METODOLOGIA DE TRABAJO La metodologia que utilizaré la consultora para levar adelante el proceso de implementa- ines: 4. Conducir reuniones con los diferentes equipos para recopilarinformacién, orienta la imple- ‘mentacién, dar los lineamientos para la confeccién y/o madificacion de la documentacién yy realizar el seguimiento de las tareas pendientes. 2 Registrar las actividades realizadas durante el dia de asesoramiento y las tareas propuests,asig- nando responsables de su ejecucién y acordando lo tiempos destinads con los involucrados. —_actin ted nda (@) FUNDALUZ xxi 3. Hacer un seguimiento de las tareas pendientes dejando evidencias de los atrasos, de sus causas y de la fnalizacién de la actividad. 4 Revisar documentacién mediante correa electrénico. El desarrollo de las actividades propuestas comprende horas dedicadas por el Grupo Asesor tanto en la empresa como fuera de ella. Las horas del Grupo Asesor dentro de la empresa se destinan a las tareas de: + planifcacién mensual de las actividades espacificas + relevamiento de procesos + reuniones de intercambio con el personal involucrada + dictado de los cursos interns + auditorias internas Las horas de gabinete se destinan a las tareas de: + confeccién y carrecién de los documentos + preparacién de cursos + preparacién de las auditorias + analisis dela informacion + confeccién de informes(ola eV LL camara raed Seam azine enor nie Ree aa aed ete seca ale ea ec ean fc Laan ead Rade aA La fein EO OLD at aa aed Pett rage cee eee te cos Lic, Hugo Anad FUNDALUZXX1 A 2) een