‫دليل السالمة يف املختربات‬

‫معهد بحوث األحياء والبيئة‬

‫لجنة املختربات‬

‫‪1437‬هـ ‪2016 -‬م‬

‫دليل السالمة يف املختربات‬
‫معهد بحوث األحياء والبيئة‬
‫لجنة املختربات‬

‫‪1437‬هـ ‪2016 -‬م‬

 ‫الفهــــر�س‬
‫مقدمة ‪1 ....................................................................................................................‬‬

‫الف�صل الأول‬
‫الإعداد والتجهيز للعمل يف املخترب ‪3..................................................................................‬‬
‫‪ 1-1‬قبل البدء بالعمل يف املخترب تعرف على الآتي ‪5.................................................................‬‬
‫‪� 2-1‬أثناء العمل يف املخترب‪5.........................................................................................‬‬
‫‪ 3-1‬التّنظيف قبل املغادرة ‪6.........................................................................................‬‬
‫‪ 4-1‬اال�ستعداد امل�ستمر ملواجهة الأخطار املحت َملة يف املخترب‪6.......................................................‬‬
‫‪ 5-1‬منهجية العمل منفرد ًا داخل املخترب ‪8..........................................................................‬‬

‫الف�صل الثاين‬
‫�إر�شادات التعامل مع املواد اخلطرة ‪9...................................................................................‬‬
‫املتطلبات ال ّتنظيم ّية‪ :‬املل�صقات التعريفية‪ ,‬بطاقات بيانات ال�سالمة للمادّة‪ ,‬وال ّتدريب ‪11...............................‬‬
‫‪ 1-1-2‬املل�صقات التعريفية (‪11........................................................................)Labeling‬‬
‫‪ 1-1-1-2‬مل�صقات املُو ِّرد ‪11.......................................................................................‬‬
‫‪ 2-1-1-2‬مل�صقات من و�ضع العاملني‪12...........................................................................‬‬
‫‪ 3-1-1-2‬الإلتزام باملل�صقات التعريفية‪12.........................................................................‬‬
‫‪ 4-1-1-2‬قائمة اخت�صارات املختربات املعتمدة‪12.................................................................‬‬
‫‪ 5-1-1-2‬بطاقات الع ّينات ‪13......................................................................................‬‬
‫‪ 2-1-2‬بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة )‪13................................ Material Safety Data Sheet (MSDS‬‬
‫‪ 1-2-1-2‬م�سئول ّيات املو ّرد ‪13......................................................................................‬‬
‫‪ 2-2-1-2‬م�سئول ّيات املخترب‪14.....................................................................................‬‬
‫‪ 3-2-1-2‬مكان بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة ‪14.......................................................... MSDS‬‬
‫‪ 4-2-1-2‬الإ�شارة �إىل موقع بطاقات ‪ MSDS‬يف خريطة املوقع ‪14..................................................‬‬
‫‪ 5-2-1-2‬فح�ص ومراجعة بطاقات ‪15......................................................................MSDS‬‬
‫‪ 3-1-2‬التدريب ‪15.......................................................................................Training‬‬
‫�‬
‫‪ 1-3-1-2‬التدريب الأ�سا�سي‪15.....................................................................................‬‬
‫‪ 2-3-1-2‬تدريب متقدم خا�ص بوظيفة معينة �أو مو�ضوع معني ‪15..................................................‬‬
‫‪ 2-2‬معرفة معلومات ال�سالمة‪15....................................................................................‬‬
‫‪ 1-2-2‬رموز ال�سالمة‪15............................................................................................‬‬
‫‪ 2-2-2‬نقطة الومي�ض ‪17............................................................................. Flash Point‬‬
‫‪ 3-2-2‬درجة حرارة اال�شتعال الذاتية ‪17...........................................Autoignition Temperature‬‬

‫الف�صل الثالث‬
‫خماطر املواد الكيميائية واحلد منها ‪19...............................................................................‬‬
‫‪ 1-3‬منافذ املواد الكيميائية ال�سامة �إىل ج�سم الإن�سان‪21...........................................................‬‬
‫‪ 2-3‬املواد الكيميائية القابلة لال�شتعال ‪21............................................... Flammable Chemicals‬‬
‫ؤك�سدة ‪21......................................................... Oxidizing Chemicals‬‬ ‫‪ 3-3‬املواد الكيميائية امل� ِ‬
‫‪ 4-3‬املواد الكيميائية الن�شطة ‪22............................................................ Reactive Chemicals‬‬
‫‪ 5-3‬املواد الكيميائية الأكالة ‪23............................................................Corrosive Chemicals‬‬
‫‪ 6-3‬التعامل مع الكيماويات املن�سكبة‪23.............................................................................‬‬
‫‪ 1-6-3‬الت�صدي لالن�سكابات الطارئة ‪23...........................................................................‬‬
‫‪ 2 -6-3‬و�ضع خطط الت�صدي لالن�سكابات ‪23.......................................................................‬‬
‫‪ 1-2-6-3‬االت�صاالت ‪23............................................................................................‬‬
‫‪ 2-2-6-3‬توجيهات عامة‪24........................................................................................‬‬
‫‪ 3-6-3‬الإجراءات الأولية لأنواع حمددة من االن�سكابات‪24.........................................................‬‬
‫‪ 1-3-6-3‬املواد القابلة لال�شتعال وال�سوائل ال�سامة‪24..............................................................‬‬
‫‪ 2-3-6-3‬ال�سوائل الأكالة ‪25.................................................................. Corrosive liquids‬‬
‫‪ 3-3-6-3‬املواد ال�صلبة الأكالة ‪25.............................................................. Corrosive solids‬‬
‫‪ 4-3-6-3‬املواد ال�صلبة ال�سامة ‪25.................................................................. Toxic solids‬‬
‫‪ 5-3-6-3‬الغازات ‪26...............................................................................................‬‬
‫‪ 6-3-6-3‬الزئبق ‪26................................................................................................‬‬
‫‪ 7-3-6-3‬مواد �أخرى‪26............................................................................................‬‬

‫الف�صل الرابع‬
‫التخزين يف املختربات ‪27..................................................................................................‬‬
‫تعليمات التخزين العامة‪29...................................................................................................‬‬
‫‪ 1-4‬تخزين املواد الكيميائية ‪29.....................................................................................‬‬
‫ب‬
 ‫‪ 2-4‬ال�سوائل ال�سريعة اال�شتعال ‪30..................................................................................‬‬
‫‪ 3-4‬التوافقية الكيميائية‪30.........................................................................................‬‬
‫‪ 4-4‬ف�صل املواد الكيميائية‪33.......................................................................................‬‬
‫‪ 5-4‬املواد الكيميائية غري امل�ستقرة‪34...............................................................................‬‬
‫‪ 6-4‬املواد الكيميائية القابلة لالنفجار ‪35...........................................................................‬‬

‫الف�صل اخلام�س‬
‫الوقاية من احلرائق ‪37....................................................................................................‬‬
‫‪ 1-5‬مثلث احلريق‪39................................................................................................‬‬
‫‪ 2-5‬فئات احلرائق‪40...............................................................................................‬‬
‫‪ 3-5‬طفايات احلريق‪40.............................................................................................‬‬
‫‪ 4-5‬الوقاية من احلرائق‪41.........................................................................................‬‬
‫‪ 5-5‬الإخالء‪43......................................................................................................‬‬

‫الف�صل ال�ساد�س‬
‫التخل�ص الآمن من النفايات اخلطرة ‪45..............................................................................‬‬
‫‪ 1-6‬تقلي�ص كمية النفايات‪47.......................................................................................‬‬
‫‪ 2-6‬تعليمات التخل�ص من النفايات اخلطرة‪47.....................................................................‬‬
‫‪� 3-6‬إجراءات جمع النفايات وتهيئتها للتخل�ص منها‪47.............................................................‬‬
‫‪ 1-3-6‬النفايات الكيميائية ‪48......................................................................................‬‬
‫‪ 1-1-3-6‬املذيبات الع�ضوية والزيوت‪48............................................................................‬‬
‫‪ 2-1-3-6‬املواد الكيميائية املتنوعة والأ�سطوانات‪48................................................................‬‬
‫‪ 3-1-3-6‬املواد الكيميائية غري معروفة الرتكيب ‪48................................................................‬‬
‫‪ 4-1-3-6‬املواد املولدة للربوك�سيد (كالإيرث) واملواد القابلة لالنفجار (كحم�ض البكريك اجلاف) ‪48.............‬‬
‫‪ 5-1-3-6‬املواد الأكالة (الأحما�ض والقواعد) ‪48..................................................................‬‬
‫‪ 2-3-6‬النفايات احليوية‪48.........................................................................................‬‬
‫‪ 1-2-3-6‬جثث احليوانات‪49.......................................................................................‬‬
‫‪ 2-2-3-6‬النفايات املعدية‪49.......................................................................................‬‬
‫‪ 3-2-3-6‬الدم والأدوات امللوثة بالدم ‪49...........................................................................‬‬
‫‪ 3-3-6‬الأدوات احلادة‪49...........................................................................................‬‬
‫‪ 1-3-3-6‬الأدوات احلادة امللوثة‪49.................................................................................‬‬
‫‪ 2-3-3-6‬الأدوات احلادة غري امللوثة‪49............................................................................‬‬
‫ج‬
‫‪ 3-3-3-6‬الزجاج املك�سور غري امللوث ‪50...........................................................................‬‬
‫‪ 4-3-3-6‬زجاجات الكوا�شف الكيميائية الفارغة‪50................................................................‬‬
‫‪ 4-3-6‬النفايات امل�شعة ‪50..........................................................................................‬‬
‫‪ 1-4-3-6‬الرتبة امل�شعة‪50..........................................................................................‬‬
‫‪ 2-4-3-6‬العينات املختومة واملغلقة امل�شعة ‪50......................................................................‬‬
‫‪ 3-4-3-6‬زجاجات العينات ال�سائلة امل�شعة‪50......................................................................‬‬
‫‪ 4-4-3-6‬النفايات ال�سائلة امل�شعة‪51...............................................................................‬‬

‫الف�صل ال�سابع‬
‫التهوية يف املخترب ودواليب الغازات ‪53.................................................................................‬‬
‫‪ 1-7‬التهوية العامة ‪55...............................................................................................‬‬
‫‪� 2-7‬أجهزة التهوية الداخلية ‪55.....................................................................................‬‬
‫‪ 1-2-7‬دواليب الغازات ‪55..........................................................................................‬‬
‫‪ 2-2-7‬مداخن الغازات ‪56....................................................................... Canopy Hoods‬‬
‫‪ 3-2-7‬فتحات ت�صريف ‪56........................................................................ Slotted Hoods‬‬
‫‪ 4-2-7‬دواليب ال�سالمة احليوية ‪56.................................................. Biological safety cabinets‬‬
‫‪ 5-2-7‬و�صالت تهوية مبا�شرة ‪56............................................................Direct connections‬‬
‫‪ 3-7‬املوازنة بني التهوية وال�ضغط الداخلي‪56.......................................................................‬‬
‫‪ 4-7‬اال�ستخدام الآمن لدواليب الغازات‪57..........................................................................‬‬

‫الف�صل الثامن‬
‫الغازات امل�ضغوطة واملواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً ‪59..............................................‬‬
‫‪ 1-8‬خماطر الغازات امل�ضغوطة‪61..................................................................................‬‬
‫‪ 2-8‬املناولة والتخزين والنقل الآمن لأ�سطوانات الغاز امل�ضغوط ‪61.................................................‬‬
‫‪ 3-8‬خماطر املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جد ًا ‪62.............................................................‬‬
‫‪ 4-8‬احتياطات التعامل مع املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جد ًا ‪62...............................................‬‬

‫الف�صل التا�سع‬
‫خماطر �أخرى يف بيئة العمل و�سبل احلد منها ‪63...................................................................‬‬
‫‪ 1-9‬ال�سالمة الكهربائية ‪65.........................................................................................‬‬
‫‪� 2-9‬أعمال ال�ضغط العايل والتفريغ‪66..............................................................................‬‬
‫‪� 3-9‬سالمة الأدوات الزجاجية‪66...................................................................................‬‬
‫د‬
 ‫‪ 4-9‬العمل املتكرر وقواعد العمل ال�سليمة ‪67........................................................................‬‬

‫الف�صل العا�شر‬
‫�سالمة الأجهزة ‪69..........................................................................................................‬‬
‫‪� 1-10‬أجهزة الطرد املركزي‪71.....................................................................................‬‬
‫‪� 2-10‬أجهزة الف�صل الكهربائي‪72..................................................................................‬‬
‫‪ 3-10‬حمامات الت�سخني املائية وغريها ‪72..........................................................................‬‬
‫‪� 4-10‬أجهزة اخللط واملزج‪73.......................................................................................‬‬
‫‪ 5-10‬الأفران ‪73....................................................................................................‬‬
‫‪� 6-10‬أجهزة التحليل‪74.............................................................................................‬‬
‫‪ 1-6-10‬جهاز قيا�س طيف االمت�صا�ص الذري‪74...................................................................‬‬
‫‪ 2-6-10‬جهاز مطياف الكتلة ‪74............................................................................... MS‬‬
‫‪ 3-6-10‬جهاز كروماتوجرافيا الغاز ‪75.............................................................................‬‬
‫‪ 4-6-10‬الرنني املغناطي�سي النووي ‪75..............................................................................‬‬
‫‪ 5-6-10‬جهاز الف�صل الكروموجترافي ال�سائل املعتمد على ال�ضغط العايل‪76......................................‬‬
‫‪ 6-6-10‬جهاز مطياف الكتلة كروماتوجرافيا ال�سائل ‪76..................................................LC/MS‬‬

‫الف�صل احلادي ع�شر‬

‫�أدوات احلماية ال�شخ�صية ‪77..............................................................................................‬‬
‫‪ 1-11‬حماية العني والوجه‪79........................................................................................‬‬
‫‪ 2-11‬معاطف املخترب‪79............................................................................................‬‬
‫‪ 3-11‬حماية اليدين‪80..............................................................................................‬‬
‫‪ 1-3-11‬القفازات املطاطية والتفاعالت اجللدية‪80................................................................‬‬
‫‪� 2-3-11‬إر�شادات يف اختيار القفازات‪80...........................................................................‬‬
‫‪ 3-3-11‬اختيار القفازات الكيميائية‪81.............................................................................‬‬
‫‪ 4-3-11‬اختيار القفازات الواقية وكيفية ا�ستخدامها والعناية بها ‪81...............................................‬‬

‫الف�صل الثاين ع�شر‬

‫�إجراءات الطوارئ ‪83.......................................................................................................‬‬
‫‪ 1-12‬الإ�سعافات الأولية‪85..........................................................................................‬‬
‫‪ 1-1-12‬احلروق‪85.................................................................................................‬‬
‫‪ 1-1-1-12‬الإ�سعافات الأولية حلروق اجللد‪85.....................................................................‬‬
‫هـ‬
‫‪ 2-1-1-12‬الإ�سعافات الأولية حلروق العني ‪86.....................................................................‬‬
‫‪ 2-1-12‬الإ�سعافات الأولية للجروح ‪86..............................................................................‬‬
‫‪ 3-1-12‬الإ�سعافات الأولية للجلد �أو العني امل�صابة برذاذ املواد الكيميائية ‪87......................................‬‬
‫‪ 4-1-12‬الت�سمم ‪87.................................................................................................‬‬
‫‪ 2-12‬احلرائق ‪88...................................................................................................‬‬
‫‪� 1-2-12‬إجراءات التعامل مع حاالت اال�شتباه بحريق‪88............................................................‬‬
‫‪� 2-2-12‬إجراءات التعامل مع حاالت احلرائق املتيقنة‪88...........................................................‬‬
‫‪� 3-2-12‬إجراءات التعامل مع حرائق املالب�س ‪88...................................................................‬‬
‫‪� 3-12‬إجراءات التعامل مع ان�سكابات الكيماويات اخلطرة‪89.......................................................‬‬
‫‪� 4-12‬إجراءات التعامل مع ت�سربات الغاز الطبيعي ‪89..............................................................‬‬

‫ملحقات‬
‫ملحق (‪ )1‬خ�صائ�ص ال�سميات‪ LD50 :‬و ‪91.................................................................... LC50‬‬
‫ملحق (‪ )2‬حدود التّع ّر�ض (‪91........................................................................)TLV , PEL‬‬
‫ملحق (‪ )3‬حدود اال�شتعال (‪92.............................................................. )Flammable Limits‬‬

‫املراجع ‪95..............................................................................................................‬‬

‫و‬
 ‫مقـدمــــة‬
‫احلمد هلل رب العاملني‪ ،‬وال�ص�ل�اة وال�س�ل�ام على نبينا حممد وعلى �آله و�ص���حبه ومن تبعهم ب�إح�سان �إىل يوم‬
‫الدين‪� ,‬أما بعد‪:‬‬
‫ف�ل�ا يخل���و العمل يف املختربات من خماطر متعددة‪� ،‬س���واء فيما يتعلق باملواد الكيميائية فمنها ال�س���ام ومنها‬
‫���تخدم‬
‫ُ‬ ‫امل�س���رطن ومنها امل�س���بب للعقم وغري ذلك‪� ،‬أو فيما يتعلق بالأجهزة فمنها ما يعمل بالأ�ش���عة ومنها ما َي�س‬
‫الغازات اخلطر َة ومنها ذو اجلهد الكهربائي العايل‪ ،‬وهناك �أي�ض��� ًا الأدوات احلادة والزجاجيات‪ ،‬وغري ذلك من‬ ‫ِ‬
‫املخاطر‪.‬‬
‫أخذ بو�س���ائل ال�س�ل�امة داخل بيئة العمل دلي ًال على �ض���عف الوعي وع ِ‬
‫���دم �إدراك �آثار املخاطر‬ ‫و ُيعد � ُ‬
‫إهمال ال ِ‬
‫على ال�صحة وعلى بيئة العمل لو وقعت – ال قدر اهلل –‪ ،‬وكم وقع من الأ�ضرار على ال�صحة والبيئة ب�سبب �إهمال‬
‫تعليمات ال�س�ل�امة‪ ،‬هذا يف الأمور الظاهرة ال�س���ريعة الأثر‪ ،‬وهناك الأ�ض���رار التي ترتاكم على املدى الطويل وال ‬
‫يكون ارتباطها بهذا الإهمال ماث ًال للعيان‪ ،‬وقد ال يدرك العامل �أن �س���ب َبها ال ُ‬
‫إهمال يف الأخذ بتعليمات ال�س�ل�امة‬
‫يف املختربات‪.‬‬
‫عد احلر�ص على تطبيق �إجراءات ال�س�ل�امة م�ؤ�ش���ر ًا على وعي العامل‪ ,‬وعلى ان�ض���باط بيئة‬
‫ُ‬ ‫ومقاب���ل ذل���ك‪ُ ،‬ي‬
‫العمل‪.‬‬
‫ويتطلب الو�ص���ول �إىل هذا امل�س���توى املن�شود جهود ًا جماعية وفردية؛ تبد�أ من الرتكيز على رفع الوعي وتنتهي‬
‫ُ‬
‫باحلزم يف مراقبة مدى االلتزام بتعليمات ال�سالمة‪.‬‬
‫وهذا الدليل خطوة من �ض���من خطوات تهدف لرفع الوعي بهذا املو�ض���وع الهام‪ ,‬ويتكون هذا الدليل من اثني‬
‫ع�شر ف�ص ًال تناولت �أهم حماور ال�سالمة املختربية‪ ،‬وقد مت جمع املادة العلمية من عدد من املراجع املتخ�ص�صة‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الف�صل الأول‬

‫الإعداد والتجهيز للعمل يف املخترب‬

 ‫الف�صل الأول‬
‫الإعداد والتجهيز للعمل يف املخترب‬
‫يهدف هذا الف�صل �إىل �إبراز بع�ض التوجيهات التي يحتاجها العامل يف املخترب قبل بدء العمل و�أثناءه وبعده‪.‬‬

‫‪ 1-1‬قبل البدء بالعمل يف املخترب تعرف على الآتي‪:‬‬

‫•امل���وادّ املوج���ودة يف املختربات‪� ،‬أخطاره���ا وطرق التداول والتخزين الآمن واملنا�س���ب‪ ،‬بالإ�ض���افة �إىل �أنظمة‬ ‫ ‬
‫الطوارئ املتبعة‪.‬‬
‫•اقر�أ املل�ص���قات التي عل���ى العبوات‪ ,‬وبطاقات بيانات ال�س�ل�امة للمواد (‪ )MSDS‬قب���ل حتريك عبوات املواد‬ ‫ ‬
‫الكيميائية �أو فتحها‪� ,‬أو مناولتها‪.‬‬
‫•ال ت�س���تخدم �أب���د ًا �أي م���ادة يف عبوة لي�س عليها مل�ص���ق تعريفي بها‪ ,‬وقم ب�إبالغ امل�س����ؤول عن �أي مل�ص���قات‬ ‫ ‬
‫مفقودة‪.‬‬
‫•تعرف على امل�س����ؤولني‪ ،‬وعلى �إج���راءات العمل وجتهيزات املخترب‪ ,‬و�إذا كنت غ�ي�ر مت�أكد من � ّأي نقطة يف �أي‬ ‫ ‬
‫�إجراء فا�ست�شر امل�س�ؤول قبل متابعة العمل‪.‬‬
‫•تعرف على املوقع وعلى �إجراءات ال�س�ل�امة و�أجهزة ال�س�ل�امة مثل طفايات احلريق‪ ،‬ودُ�ش غ�سيل العني ود�ش ‬ ‫ ‬
‫غ�س���يل اجل�سم‪ ،‬وعلى الإ�س���عافات الأ ّول ّية‪ ,‬واحلقيبة املعدة للتعامل مع املواد املن�س���كبة‪ ،‬ومفتاح ت�شغيل �إنذار‬
‫ّ‬
‫وخمارج الطوارئ‪.‬‬ ‫احلريق‪ ،‬ومكان الهاتف‬
‫•الإجراءات الطارئة للتعامل مع املواد املن�سكبة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�إجراءات كتابة تقارير احلاالت الطارئة و�أرقام الهواتف‪.‬‬ ‫ ‬
‫•طرق الإخالء الرئي�سية والبديلة‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪� 2-1‬أثناء العمل يف املخترب‬

‫•ي�سمح بدخول املخترب للأ�شخا�ص امل�صرح لهم فقط‪ .‬وال ي�سمح للأطفال بدخوله‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال ي�سمح بالتدخني‪� ،‬أو الأكل‪� ،‬أو ال�شرب‪� ،‬أو تخزين الطعام وامل�شروبات‪ ،‬وال ا�ستعمال العد�سات الال�صقة‪.‬‬ ‫ ‬
‫مثل ال�صنادل‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ونظارات ال�سالمة‪ ,‬ومينع لب�س الأحذية املفتوحة‬‫ارتد معطف املخترب ّ‬‫• ِ‬ ‫ ‬
‫•حافظ على نظافة مكان العمل وخلوه من املواد الكيميائية غري امل�ستخدمة‪ ,‬ومن العينات احليوية (�أن�سجة �أو‬ ‫ ‬
‫كائنات حية دقيقة)‪ ,‬والأجهزة املتوقفة عن العمل‪.‬‬
‫•جتنب ترك عبوات الكوا�شف �سواء الفارغة �أو املمتلئة على الأر�ضية خ�شية تعر�ضها للك�سر‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪5‬‬
‫•ا�س���تخدم املادة الكيميائية بعد تعرفك على‪ :‬مدى قابليتها لال�ش���تعال‪ ،‬ن�ش���اطها الكيميائي‪ ،‬درجة �س���ميتها‪ ،‬‬ ‫ ‬
‫ّ‬
‫���راءات الطوارئ‪ ,‬وذل���ك بالرجوع اىل بطاقات بيانات ال�س�ل�امة للمواد‬ ‫ط���رق الت���داول والتخزين الآمن و�إج‬
‫الكيميائية (‪.)MSDS‬‬
‫•قم بتحديث بطاقات (‪ )MSDS‬التي مر عليها �أكرث من ‪� 3‬سنوات‪.‬‬ ‫ ‬
‫•قم ب�إعداد قائمة ح�صر للمواد الكيميائ ّية املوجودة يف املخترب وراجعها ب�شكل دوري‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال ت�ستخدم املا�صة عن طريق الفم وا�ستخدم البدائل املتوفرة لها‪.‬‬ ‫ ‬
‫•حترك بهدوء وال ترك�ض يف املخترب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•� ِأبق على املمرات وخمارج الطوارئ خالية من العوائق‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد من �سهولة الو�صول �إىل �أجهزة الطوارئ (طفايات احلريق‪ ,‬د�ش الطوارئ وغ�سيل العيون) وعدم �إغالق‬ ‫ ‬
‫الطرق امل�ؤدية �إليها‪.‬‬
‫•اكتب تقارير عن احلوادث الواقعة والتي كادت �أن تقع و�سلمها للم�س�ؤول‪ ,‬و�أن�شئ ملف ًا خا�ص ًا باحلوادث‪.‬‬ ‫ ‬
‫•اغ�سل يديك جيد ًا قبل مغادرة املخترب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•‪.‬التخل����ص من ال�س���موم املتطايرة واملواد �س���ريعة اال�ش���تعال من خ�ل�ال دوالب الأبخرة والغ���ازات (انظر �إىل‬ ‫ ‬
‫ق�سم ‪.)4-7‬‬
‫•ا�س���تخدم ط���رق العمل والإج���راءات التي تعمل على عدم انت�ش���ار امليكروبات احليوي���ة املعدية يف املخترب من‬ ‫ ‬
‫خالل العمل يف خزانة ال�سالمة البيولوجية‪.‬‬
‫•تعامل مع عينات الدم و �سوائل اجل�سم الب�شري كما لو كانت �شديدة العدوى‪.‬‬ ‫ ‬
‫•جتنب االن�شغال بالهاتف املحمول حال مبا�شرة العمل يف املخترب‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 3-1‬ال ّتنظيف قبل املغادرة‬

‫قم بجولة تفقدية يف املخترب �أو مكان العمل بعد االنتهاء من العمل وقبل املغادرة‪ ,‬وت�أكد من التايل‪:‬‬
‫ •�أغلق الغاز‪ ،‬املاء‪ ،‬الإ�ضاءة‪� ،‬أجهزة ال�شفط‪.‬‬
‫ •�أعد املواد والأجهزة والأدوات بعد االنتهاء من ا�ستخدامها �إىل �أماكن التخزين املنا�سبة‪.‬‬
‫ •ق���م بتغليف املخلفات وكتابة ماهيتها ثم تخل�ص منها بالطرق الآمنة (انظر ف�ص���ل ‪� 6‬إجراءات التخل�ص من‬
‫النفايات)‪.‬‬
‫ •�أزل الأدوات واملعدات التالفة مبا�شرة وقم بعمل الرتتيبات الالزمة ل�صيانتها �أو ا�ستبدالها‪.‬‬
‫ •عقم �أي جهاز �أو �أداة �أو مكان عمل تظن �أنه تعر�ض ملواد خطرة‪.‬‬
‫ •ال تخرج من املخترب ب�شيء من �أدوات الوقاية (املعطف – القفازات – �إلخ) واتركها يف املخترب‪.‬‬
‫ •�أغلق و�أقفل املخترب عند مغادرته‪.‬‬

‫‪ 4-1‬اال�ستعداد امل�ستمر ملواجهة الأخطار املحت َملة يف املخترب‬

‫حتّى بعد معرفتك و�س���يطرتك على املخاطر الظاهرة‪ ,‬قد ت�س���تجد ُ‬
‫بع�ض املخاطر غري املتوقعة‪ ،‬فمن املهم �أن‬
‫‪6‬‬
 ‫تبقى حذر ًا وم�ستعد ًا ملواجهتها بالطريقة املنا�سبة �إن وقعت –ال قدر اهلل–‪.‬‬
‫ا�س���تخدم بطاقات تعلق على باب املخترب تبني املخاطر املوجودة داخله مبا يف ذلك الأجهزة قيد اال�س���تخدام‬
‫وت�أكد من حتديثها ب�شكل م�ستمر‪ ,‬وقم بتزويد الإدارة امل�س�ؤولة عن ال�سالمة بالتحديث‪.‬‬
‫ •قم بالتفقد ال�شهري حلالة كل من‪:‬‬
‫‪- -‬طفايات احلريق‪.‬‬
‫‪- -‬مغا�سل الطوارئ للعيون وغريها (قم بت�شغيلها لعدة دقائق واكتب �أوقات الفح�ص على البطاقات املوجودة‬
‫عليها)‪.‬‬
‫‪- -‬حمتويات �صندوق الإ�سعافات الأولية‪.‬‬
‫‪- -‬دوالب الغازات و�أجهزة التهوية الأخرى‪.‬‬
‫‪- -‬خزانات املواد الكيميائية‪.‬‬
‫‪- -‬متديدات املاء والغازات وال�شفط‪.‬‬
‫‪- -‬ت�أكد من غلق مفاتيح الغاز واملاء وال�شفط املوجودة داخل غرفة الغازات‪.‬‬
‫‪- -‬ت�أكد من قيام �إدارة ال�سالمة بفح�ص وجتريب طفايات احلريق ومغا�سل الطوارئ �سنوي ًا مع توثيق ذلك عليها‪.‬‬
‫ •يف و�سط املخاطر املحتملة يف املخترب‪ ،‬كن يقظاً جتاه ما يلي‪:‬‬
‫املواد الكيميائية‪:‬‬
‫‪- -‬القابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫‪- -‬ال�سامة‪.‬‬
‫‪- -‬امل�ؤك�سدة‪.‬‬
‫‪- -‬الن�شطة للتفاعل‪.‬‬
‫‪- -‬الأكالة‪.‬‬
‫الأحياء الدقيقة‪:‬‬
‫‪- -‬الفريو�سات‪.‬‬
‫‪- -‬البكترييا‪.‬‬
‫‪- -‬الطفيليات‪.‬‬
‫‪- -‬الريكت�سيا‪.‬‬
‫‪- -‬الفطريات‪.‬‬
‫خماطر �أخرى‪:‬‬
‫‪- -‬الأ�شعة املت�أينة وغري املت�أينة‪.‬‬
‫‪- -‬الكهرباء‪.‬‬
‫‪- -‬الت�صميم ال�سيء للأجهزة �أو الرتتيب ال�سيئ ملكان العمل‪.‬‬
‫‪7‬‬
 ‫‪- -‬م�سببات التعرث وال�سقوط‪.‬‬
‫‪- -‬ال�ضو�ضاء واحلرارة الزائدة‪.‬‬
‫‪- -‬الظروف النف�سية واالجتماعية التي قد ت�سبب التوتر النف�سي‪.‬‬

‫‪ 5-1‬منهجية العمل منفرداً داخل املخترب‬

‫يعترب العمل منفرد ًا ممار�سة غري �آمنة يف � ّأي وقت كان‪ ،‬ولكن �إذا كانت طبيعة عملك حتتم عليك العمل ب�شكل‬
‫فردي فيجب عليك �أخذ الإجراءات الالزمة ل�ضمان �أن يكون الآخرون على علم مبكانك‪ ،‬وكذلك االتفاق مع �أحد‬
‫الزمالء ليتوا�صل معك من وقت �إىل �آخر �سواء باحل�ضور لالطمئنان عليك �أو عن طريق الهاتف‪.‬‬
‫قبل القيام ب�أي عمل منفرداً قم بالت�أكد ومراجعة التايل‪:‬‬
‫ •هل هناك �أي جتارب خطرية �ضمن العمل ؟‬
‫مثل �أن تتطلب التجربة‪:‬‬
‫‪- -‬حرارة عالية‪.‬‬
‫‪�- -‬شفط قوي‪.‬‬
‫‪- -‬مواد قابلة لال�شتعال ب�صورة �سريعة جد ًا (نقطة الومي�ض فيها منخف�ضة) (راجع ق�سم ‪.)2-2-2‬‬
‫‪- -‬مواد �سامة‪.‬‬
‫‪- -‬كميات كبرية من املواد وغريها‪.‬‬
‫ •هل لديك خطة عمل مكتوبة ؟‬
‫ •هل راجعت وا�ست�شرت امل�س�ؤول عن خطة العمل ؟‬
‫ •هل املعدات والأدوات والأجهزة يف حالة جيدة للقيام بالعمل ؟‬
‫ •هل تدربت على القيام بهذا العمل ؟‬
‫ •هل لديك �سجل يو�ضح وقت دخولك وخروجك من املخترب ؟‬
‫ •هل لديك الإ�سعافات الأولية ملواجهة احلاالت الطارئة ؟‬
‫ •هل لديك و�سيلة ات�صال مبا�شرة مع �إدارة ال�سالمة عند الطوارئ ؟‬
‫ •هل ب�إمكانك الو�صول للهاتف يف حاالت الطوارئ ؟‬
‫ •هل يحتوي باب املخترب على نافذة �أو �أي و�سيلة ملعرفة ما �إذا كان هناك �شخ�ص يف الداخل ؟‬
‫ •هل لديك معرفة ب�إجراءات �إخالء الطوارئ ؟‬
‫ •هل ب�إمكانك الو�صول ل�صندوق الإ�سعافات الأولية ؟‬
‫ •هل ب�إمكانك الو�صول ل�صندوق الطوارئ عند ان�سكاب �أي مادة ؟‬

‫‪8‬‬
 ‫الف�صل الثاين‬

‫�إر�شادات التعامل مع املواد الـخطرة‬

 ‫الف�صل الثاين‬
‫�إر�شادات التعامل مع املواد الـخطرة‬
‫تهدف هذه الإر�شادات �إىل حماية العاملني و�سالمتهم من خالل ت�سهيل عملية الو�صول �إىل املعلومة ال�صحيحة‬
‫الالزمة لال�ستخدام الآمن للمواد اخلطرة‪.‬‬
‫تتوف���ر ه���ذه املعلومات بوا�س���طة‪ :‬بطاق���ات املنتج‪ ،‬وبطاق���ات بيانات ال�س�ل�امة للم���واد (‪ ,)MSDS‬والربامج‬
‫التّعليمية‪.‬‬
‫الغر�ض ال ّرئي�س للإر�شادات هو تعريف املخاطر وت�صنيف املنتج‪ ,‬ويتمثل يف ثالثة عنا�صر رئي�س ّية‪:‬‬
‫ •املل�صقات التعريفية (‪.)Labeling‬‬
‫ •بطاقات بيانات ال�سالمة للمواد (‪.)MSDS‬‬
‫ •التدريب (‪.)Training‬‬

‫املتطلبات ال ّتنظيم ّية‪ :‬املل�صقات التعريفية‪ ,‬بطاقات بيانات ال�سالمة للمادّة‪ ,‬وال ّتدريب‬
‫‪ 1-1-2‬املل�صقات التعريفية (‪)Labeling‬‬
‫ت�ستخدم املل�صقات التعريفية للتحذير من خماطر املواد الكيميائية ولتو�ضيح احتياطات ال�سالمة الأ�سا�س ّية‪.‬‬
‫املواد اخلطرة يجب �أن ُت َبينّ خطورتها عند نقلها �أو تخزينها �أو ا�ستخدامها‪� ,‬سواء كان ذلك بالكتابة املبا�شرة‬
‫على احلاوية �أو باملُ ْل َ�صقات �أو ال ُرموز‪ ,‬ويجب �أن ُي َث َّبت على الوعاء ب�شكل جيد وبارز‪.‬‬
‫هناك نوعان للبطاقات‪ :‬بطاقات ال�شركة املوردة وبطاقات من و�ضع العاملني يف بيئة العمل‪.‬‬

‫‪ 1-1-1-2‬مل�صقات املُو ِّرد‬

‫يجب �أن يكون على املواد الكيميائية املُو َّردة مل�صق يحتوي على املعلومات ال ّتالية‪:‬‬
‫ •ا�سم املنتج‪.‬‬
‫ •ا�سم وعنوان ال�شركة املوردة‪.‬‬
‫ •و�صف للأخطار ال ّرئي�س ّية للمادة‪.‬‬
‫ •رموز الأخطار‪.‬‬
‫ •�إر�شادات التعامل مع املادة‪.‬‬
‫ •الإ�سعافات الأ ّول ّية عند الطوارئ‪.‬‬
‫‪11‬‬
 ‫ •تاريخ ال�صالحية‪.‬‬
‫ •الإحالة على بطاقات بيانات ال�سالمة للمادة ‪.MSDS‬‬
‫يف�ضل �أن توفر هذه املعلومات بال ّلغتني العربية واالجنليزية‪.‬‬

‫‪ 2-1-1-2‬مل�صقات من و�ضع العاملني‬

‫يجب �أن ُت�ستخدم مثل هذه املل�صقات التعريفية يف احلاالت التالية‪:‬‬
‫ •عند حت�ضري مواد كيميائية مثل املحاليل القيا�سية‪.‬‬
‫ •عند نقل املواد من �أوعيتها الأ�صلية �إىل �أوعية �أخرى‪.‬‬
‫ •عندما تتلف بطاقة املو ّرد الأ�صل ّية �أو تكون غري مقروءة‪.‬‬
‫ويجب �أن حتتوي املل�صقات املعدة يف مقر العمل على املعلومات ال ّتالية‪:‬‬
‫ •ا�سم املنتج‪ ,‬ويجب �أن يكتب كام ًال كما هو يف بطاقة بيانات ال�سالمة‪ ,‬وي�ضاف �إليه درجة تركيز املادة‪.‬‬
‫ •�إر�شادات التعامل الآمن مع املادة‪.‬‬
‫ •و�صف للأخطار ال ّرئي�س ّية للمادة‪.‬‬
‫ •الإ�سعافات الأ ّول ّية عند الطوارئ‪.‬‬
‫ •تاريخ ال�صالحية‪.‬‬
‫ •الإحالة على بطاقات بيانات ال�سالمة للمادة ‪.MSDS‬‬

‫‪ 3-1-1-2‬الإلتزام باملل�صقات التعريفية‬

‫ُي�س���مح ببع�ض اال�ستثناءات املحدودة يف متطلبات املل�صقات التعريفية للكيماويات امل�ستخدمة يف املختربات‪,‬‬
‫وتنطبق هذه اال�ستثناءات على املواد �سواء امل�ص ّنعة‪� ،‬أو املنقولة‪� ،‬أو امل�ستخدمة‪� ،‬أو املح ّللة يف املختربات طاملا وجد‬
‫ال�شرطان التاليان‪:‬‬
‫ •�أن ال ُت ْن َقل املادة خارج املخترب‪.‬‬
‫ •وجود بطاقات ‪.MSDS‬‬
‫عند حت�ضري املحاليل الكيميائية �أو نقلها من وعاء �إىل �آخر يجب �أن حتتوي البطاقات املل�صقة عليها على التايل‪:‬‬
‫ا�سم املادة‪ ,‬وميكن �أن يكون‪:‬‬
‫‪- -‬اال�سم الكامل للمادة كما هو يف بطاقة بيانات ال�سالمة ‪ MSDS‬بالإ�ضافة �إىل درجة تركيزه‪.‬‬
‫‪�- -‬أو االخت�صار املعتمد لها‪.‬‬

‫‪ 4-1-1-2‬قائمة اخت�صارات املختربات املعتمدة‬

‫ •ي�ستح�سن و�ضع قائم ٍة معتمدة الخت�صارات املختربات‪ ,‬ت�سمح هذه القائمة للمعامل �أن ت�ستخدم االخت�صارات‬
‫على املل�صقات التعريفية على املواد‪.‬‬
‫ •يجب و�ضع ن�سخة من هذه القائمة يف �أماكن قريبة من مواقع تخزين املواد الكيميائية‪ ,‬ون�سخة �أخرى يف �أول‬
‫‪12‬‬
 ‫ملف بطاقات بيانات ال�سالمة‪ ,‬ويتم التحقق من و�ضعها يف هذين املو�ضعني يف الفح�ص الدوري لل�سالمة‪.‬‬
‫ •يتم حتديث هذه القائمة يف حال وجود تغريات‪.‬‬
‫ •يف حال وجود مقرتحات لتعديل �أو �إ�ض���افة اخت�ص���ارات جديدة‪ ,‬يرجى التوا�ص���ل مع م�س�ؤول ال�سالمة املخت�ص‪,‬‬
‫ويذكر فيها اال�سم الكامل ‪ ,the CAS number‬ويرفق ن�سخة من بطاقة بيانات ال�سالمة‪.‬‬

‫‪ 5-1-1-2‬بطاقات الع ّينات‬

‫لغر�ض تعليمي �أو بحثي‪ ,‬وهي غري املواد الكيميائية التي‬
‫ّ‬ ‫ع ّينات املخترب هي ع ّينات مق ّرر �أن تحُ لل �أو ت�ستخدم‬
‫ت�ستخدم للتحاليل‪.‬‬
‫وتتطلب مثل هذا النوع من العينات ‪ -‬والتي يعتزم حتليلها يف �أقرب وقت ‪ -‬من ال�شخ�ص الذي �أعدها‪ ,‬ما يلي‪:‬‬
‫ •متييز وتعريف الع ّينات بو�ضوح‪.‬‬
‫ •يجب �أن يكونَ ُ‬
‫و�صف حمتويات الع ّينة متاح ًا ب�سهولة (على �سبيل املثال يكون مدون ًا يف �سجل املخترب)‪.‬‬
‫ •يجب �أن تكون بطاقات بيانات ال�سالمة ‪ MSDS‬للعينة �إن وجدت متوفرة ب�سهولة‪.‬‬
‫الع ّين ��ات الت ��ي يج ��ب �أن ُت ْن َقل �إىل خارج املخترب لتحلل مث ً‬
‫ال يف مكان �آخر يجب �أن ُيل�صق عليها بطاقة حتتوي‬
‫على املعلومات التالية‪:‬‬
‫ •تعريف بالعينة‪.‬‬
‫ •ا�سم �صاحب العينة (الذي �أعد العينة)‪.‬‬
‫ •رقم املخترب واملبنى‪.‬‬
‫ •رقم هاتف لالت�صال يف احلاالت الطارئة‪.‬‬
‫عندم���ا تك���ون الع ّينات �أكرب م���ن ‪ 10‬كيلوجرامات يجب �أن تكون البطاقة املل�ص���قة على �أوعيتها تفي مبطالب‬
‫بطاقة املو ّرد انظر الق�سم ‪1-1-2‬‬

‫‪Material Safety Data Sheet MSDS‬‬ ‫(‬ ‫‪ 2-1-2‬بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة )‬
‫بطاقة بيانات ال�س�ل�امة للمادة هي‪ :‬عبارة عن ن�ش���رات تعريفية توفر معلومات كيميائية وفيزيائية ومعلومات‬
‫متع ّلقة بال�سمية للمواد الكيميائية‪ ،‬بالإ�ضافة �إىل معلومات عن الإجراءات الوقائ ّية ّ‬
‫والطوارئ‪.‬‬
‫يجب �أن تكون البطاقات متاحة للقراءة ب�شكل وا�ضح و�سهل على العاملني مع الكيماويات �أو من قد يتعر�ض لها‪.‬‬

‫‪ 1-2-1-2‬م�سئول ّيات املو ّرد‬

‫يج���ب على مو ّرد �أو م���وزع املواد الكيميائية تزويد اجله���ة الطالبة ببطاقات بيانات ال�س�ل�امة للمادة باللغتني‬
‫العربية والإجنليزية‪� ,‬أي�ض��� ًا يطلب من املورد �أو املوزع حتديث معلومات البطاقات يف حال وجود معلومات جديدة‬
‫للمادة‪ .‬و�أن ُي�شعر املور ُد �أو املوزعُ اجله َة الطالبة بالتحديث‪.‬‬
‫‪13‬‬
 ‫‪ 2-2-1-2‬م�سئول ّيات املخترب‬
‫يجب على الوحدة الإدارية املعنية مبتابعة تطبيق �إجراءات ال�سالمة يف املخترب توف ُري بطاقات بيانات ال�سالمة‬
‫ُ‬
‫و�صول العاملني يف املخترب �إليها‪.‬‬ ‫للمواد الكيميائية وو�ضعها يف مكان وا�ضح َي�سهل‬
‫بالن�سبة لقائمة بطاقات بيانات ال�سالمة ‪ MSDS‬اخلا�صة مبخترب ما‪ ,‬يكون ذلك املخترب م�سئو ًال عما يلي‪:‬‬
‫ •حتتوي القائمة على بطاقات ‪ MSDS‬لك ّل املواد الكيميائية امل�ستخدمة يف املخترب‪.‬‬
‫ •حتتوي على بطاقات ‪ MSDS‬لك ّل املواد اال�ستهالكية يف املخترب (مثل املنظفات وغريها)‪.‬‬
‫ •حتديث بطاقات ‪ MSDS‬عند توفر �أي معلومات جديدة‪.‬‬
‫ •�أن تو�ضع بطاقات ‪MSDS‬يف مكان وا�ضح ومعروف ي�سهل وي�شجع العاملني على االطالع عليها‪.‬‬
‫ولت�سهيل �إدارة بطاقات ‪:MSDS‬‬
‫ميكن �أن يقوم الباحثون وامل�ش���رفون على املختربات باختيار قائمة موحدة �ش���املة‪ ,‬وتو�ض���ع يف مكان مركزي‬
‫منا�سب بحيث يكون يف متناول جميع العاملني يف املختربات‪ ,‬ب�شرط �أن تكون املختربات التي يخدمها هذا املكان‬
‫متقارب���ة ويف نف�س املبنى‪ ,‬وي�س���تطيع اجلميع الو�ص���ول �إليه متى ما �أرادوا ذلك‪ ,‬و�إن كان ه���ذا املكان يقفل �أحيان ًا‬
‫فيجب �أن يحتفظ اجلميع بن�سخة من املفتاح‪ ,‬ويجب �أن يبلغ اجلميع بهذا املوقع‪.‬‬

‫‪MSDS‬‬ ‫‪ 3-2-1-2‬مكان بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة‬

‫قوائم بطاقات ‪ MSDS‬ميكن �أن حتفظ بعدة طرق‪ ,‬منها‪:‬‬
‫‪1 -1‬ب�شكل ورقي داخل ملفات يف خزانة منا�سبة‪.‬‬
‫يف الكمبيوتر ال�شخ�صي ب�شكل �إلكرتوين قابل للطباعة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪2 -2‬‬
‫ب�أي و�سيلة تخزين �أخرى‪.‬‬
‫‪�3 -3‬أو ّ‬
‫يجب �إ�ش���عار العاملني (باحثني – فنيني) مبكان بطاقات ‪ ،MSDS‬و�أن يكون با�س���تطاعتهم الو�ص���ول �إليها يف‬
‫�أي وقت �أرادوا ذلك‪.‬‬
‫يو�صى �أن تو�ضع جميع بطاقات ‪ MSDS‬يف ملف مميز اللون (�أحمر)‪ ,‬مرتبة �أبجدي ًا‪ ,‬ويف موقع �سهل الو�صول‬
‫�إليه‪ ,‬ويف�ضل �أن تكون بالقرب من جهاز هاتف للطوارئ‪.‬‬
‫حتتفظ �إدارة ال�سالمة بقائمة لبطاقات الـ ‪( MSDS‬بطاقات احتياطية) جلميع املواد الكيميائية املوجودة يف‬
‫خمتربات املدينة وذلك ملنع وقوع �أي �أخطار �أو �أ�ضرار – ال قدر اهلل – يف حال كان جميع املوظفني خارج املخترب‪,‬‬
‫ويكون ح�صول �إدارة ال�سالمة عليها ب�إحدى طريقتني �إما امتالكها لأدلة �شاملة‪ ,‬و�إما �أن تزودهم �إدارة امل�شرتيات‬
‫بن�سخة من بطاقة كل مادة كيميائية ت�شرتى‪.‬‬

‫‪ 4-2-1-2‬الإ�شارة �إىل موقع بطاقات ‪ MSDS‬يف خريطة املوقع‬

‫مف�صل ملوقع ملف بطاقات ‪( MSDS‬على �سبيل املثال‪ :‬الرف الثاين‬
‫خريطة املوقع يجب �أن حتتوي على و�صف ّ‬
‫‪14‬‬
 ‫على حامل الكتب الأ�سود)‪.‬‬

‫‪MSDS‬‬ ‫‪ 5-2-1-2‬فح�ص ومراجعة بطاقات‬

‫يج���ب �أن يك���ون ُعمر بطاق���ات ‪� MSDS‬أق ّل من ‪� 3‬س���نوات‪ ,‬عند القيام بجولة �س�ل�امة عل���ى املختربات يقوم‬
‫املراقب مبراجعة البطاقات عن طريق اختيار ع�شوائي خلم�س مواد كيميائية تكون موجودة يف املختربات ويتحقق‬
‫من وجود بطاقات ال�سالمة اخلا�صة بها‪.‬‬

‫‪Training‬‬ ‫‪ 3-1-2‬التدريب‬
‫التعليم والتدريب يوفران تعليمات مف�صلة �أكرث ودقيقة للإجراءات ال�ضرورية للعمل ب�أمان‪.‬‬
‫يعت�ب�ر التدريب عن�ص���ر ًا رئي�س��� ّي ًا و�إلزامي ًا ل���كل املوظفني الذين يتعامل���ون مع املواد الكيميائية‪ ،‬ي�ش���مل ذلك‬
‫الباحثني والفنيني والطلبة والباحثني الزائرين‪.‬‬
‫ميكن �أن ُي َق َّ�سم التّدريب �إىل جزئني‪ :‬التّدريب الأ�سا�سي‪ ,‬وتدريب متقدم خا�ص بوظيفة معينة �أو مو�ضوع معني‪.‬‬

‫‪ 1-3-1-2‬التدريب الأ�سا�سي‬
‫وه���و تدريب يف معرفة ت�ص���نيف املواد الكيميائية بالإ�ض���افة �إىل املخاطر واالحتياطات‪ ,‬ويف تف�س�ي�ر حمتوى‬
‫مل�صقات املواد الكيميائية وكذلك بطاقات بيانات ال�سالمة للمواد ‪.MSDS‬‬
‫هذا التدريب يعترب �إلزامي ًا ملوظفي املختربات ب�شكل دوري‪ ,‬بالإ�ضافة �إىل الطالب املتدربني‪.‬‬

‫‪ 2-3-1-2‬تدريب متقدم خا�ص بوظيفة معينة �أو مو�ضوع معني‬

‫يوف���ر هذا التدريب التعري���ف بالإجراءات املطلوبة للتعامل والتخزين الآمن للم���واد الكيميائية التي توجد يف‬
‫جميع املختربات‪ ،‬وي�ش���مل �أي�ض��� ًا طرق التعامل مع االن�س���كابات والت�س���ربات‪ ،‬والتخل�ص من النفايات‪ ،‬وتعليمات‬
‫الإ�سعافات الأ ّول ّية‪.‬‬
‫يعد هذا التدريب من م�سئول ّية الباحثني ال ّرئي�س ّيني وم�شرفي املختربات‪.‬‬
‫الإدارة هي امل�س�ؤولة عن متابعة التدريب‪ ,‬وتقوم بتزويد امل�شرفني بقائمة متجددة بعناوين الدورات التدريبية‬
‫ذات العالقة و�أوقات انعقادها‪.‬‬

‫‪ 2-2‬معرفة معلومات ال�سالمة‬

‫‪ 1-2-2‬رموز ال�سالمة‬
‫تق�س���م املوادّ اخلطرة بناء ًا على خ�صائ�صها �إىل �س���تّة فئات رئي�س ّية‪ ,‬ويبني اجلدول رقم (‪ )1‬ت�صنيف املواد‬
‫ّ‬
‫الكيميائية ورموزها املقابلة (‪ ،)Pictograms‬بالإ�ضافة �إىل ال�سمات العا ّمة واالحتياطات الالزمة عند التعامل مع‬
‫هذه املواد‪.‬‬
‫‪15‬‬
 ‫جدول (‪ - )1‬التعامل مع املواد‪ :‬اخل�صائ�ص العامة‪ ,‬و�إجراءات التخزين واملناولة‬

‫االحتياطات‬ ‫اخل�صائ�ص‬ ‫الرمز‬ ‫الفئة‬

‫ •النقل واملناولة بعناية وحذر‪.‬‬
‫ •ت�أكد من تثبيت الأ�سطوانات جيدا‪ً.‬‬
‫ •خزنه���ا بعي���د ًا ع���ن م�ص���ادر الله���ب‬
‫واحلرارة‪.‬‬
‫ •ا�ستعمل منظم ًا منا�سب ًا لل�ضغط‪.‬‬
‫ •الغاز داخل الأ�سطوانة حتت ال�ضغط‪.‬‬ ‫الفئة (�أ) الغازات‬
‫ •الأ�س���طوانة قد تنفجر عند تعر�ض���ها‬ ‫امل�ضغوطة‬
‫للحرارة �أو ال�ضرر‪.‬‬
‫ •الت�س���رب ال�ش���ديد من تي���ار الغاز قد‬
‫يخ���رق اجلل���د �أو ي�س���بب ا�ص���ابات‬
‫مميتة‪.‬‬

‫ •ق���د حت�ت�رق �أو تنفجر عند تعر�ض���ها •خزنه���ا بعيد ًا ع���ن م�ص���ادر احلرارة‬ ‫الفئة (ب) املواد القابلة‬
‫وال�شرار واللهب‪.‬‬ ‫للحرارة �أو ال�شرار �أو اللهب‪.‬‬ ‫لالحرتاق واملواد �سريعة‬
‫ •�سريعة اال�شتعال‪ :‬حترتق ب�سهولة عند •خزنها بعي���د ًا عن الفئ���ة (ج) (املواد‬ ‫اال�شتعال‬
‫امل�ؤك�سدة)‪.‬‬ ‫درجة حرارة الغرفة‪.‬‬
‫ •القابلة لالحرتاق‪ :‬حترتق �إذا �سخنت‪• .‬مينع التدخني بالقرب منها‪.‬‬

‫ •قد تت�سب يف �إ�شتعال �أو انفجار غريها •خزنه���ا بعي���د ًا ع���ن م�ص���در احلرارة‬ ‫الفئة (ج) املواد‬
‫واال�شتعال‪.‬‬ ‫م���ن املواد الكيميائي���ة وذلك لإنتاجها‬ ‫امل�ؤك�سدة‬
‫ •خزنه���ا بعي���دا ع���ن الفئ���ة ب (املواد‬
‫ً‬ ‫للأك�سجني‪.‬‬
‫ •ق���د حت���رق اجللد وت�ض���ر الع�ي�ن عند القابل���ة لالح�ت�راق وامل���واد �س���ريعة‬
‫اال�شتعال)‪.‬‬ ‫املالم�سة‪.‬‬
‫ •ارتـ ـ���د �أدوات الوقاي ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬
‫املنا�سبة‪.‬‬

‫ق���د ت�س���بب الوف���اة �أو �إ�ص���ابات خطرية •جتنب ا�ستن�شاق الغازات والأبخرة‪.‬‬ ‫الفئة (د) املواد ال�سامة‬
‫مبا�ش���رة بعد ا�ستن�ش���اقها �أو ابتالعها �أو •جتنب مالم�ستها للجلد �أو العني‪.‬‬ ‫واملعدية‬
‫ •ارتـ ـ���د �أدوات الوقايـ ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬ ‫امت�صا�صها من خالل اجللد‪.‬‬ ‫الق�سم الأول‪:‬‬
‫املنا�سبة‪.‬‬ ‫مواد ت�سبب �آثار ًا �سامة‬
‫ •ال ت�أكل �أو ت�شرب بجانب هذه املواد‪.‬‬ ‫فورية وخطرية‬
‫ •مينع التدخني بالقرب منها‪.‬‬
‫ •�أغ�سل اليدين جيد ًا بعد التعامل معها‪.‬‬

‫ •جتنب ا�ستن�شاق الغازات والأبخرة‪.‬‬ ‫ •قد ت�س���بب الوفاة �أو الإ�ص���ابة الدّائمة‬ ‫الفئة (د) املواد ال�سامة‬
‫ •جتنب مالم�ستها للجلد �أو العني‪.‬‬ ‫عند التعر�ض لها ب�ص���ورة مك��� ّررة �أو‬ ‫واملعدية‬
‫ •ارتـ ـ���د �أدوات الوقايـ ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬ ‫طويلة الأجل‪.‬‬ ‫الق�سم الثاين‪:‬‬
‫املنا�سبة‪.‬‬ ‫ •ق���د يت�س���بب يف تهييج العي���ون‪ ،‬اجللد‬ ‫املوا ّد ذات الآثار ال�سمية‬
‫ •ال ت�أكل �أو ت�شرب بجانب هذه املواد‪.‬‬ ‫وجماري التّنفّ�س‪.‬‬ ‫الأخرى‬
‫ •مينع التدخني بالقرب منها‪.‬‬ ‫ •قد ي�ؤدّي �إىل م�ش���اكل مزمنة يف ال ّرئة‬
‫ •�أغ�سل اليدين جيد ًا بعد التعامل معها‪.‬‬ ‫وح�سا�سية اجللد‪.‬‬
‫ •ق���د ي�س��� ّبب ال�ض���رر للكل���ى �أو الكبد‪ ،‬‬
‫ال�س���رطان‪ ،‬الت�ش���وهات اخللق ّي���ة �أو‬‫ّ‬
‫العقم‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫االحتياطات‬ ‫اخل�صائ�ص‬ ‫الرمز‬ ‫الفئة‬
‫التعر�ض للكائنات احلي���ة الدقيقة (على •ارت���داء �أدوات الوقاي ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬ ‫الفئة (د) املواد ال�سامة‬
‫�س���بيل املث���ال‪ ،‬البكتريي���ا‪ ،‬الفريو�س���ات‪ ،‬واملالب�س املنا�سبة‪.‬‬ ‫واملعدية‬
‫الفطريات و �سمومهم) قد ي�س ّبب املر�ض •العمل مع هذه الكائنات يكون ب�أماكن‬ ‫الق�سم الثالث‪:‬‬
‫معزولة‪.‬‬ ‫�أو املوت‪.‬‬ ‫الإ�صابات احليوية‬
‫ • َع ِّقم مكان العمل مبا�شرة بعد االنتهاء‪.‬‬ ‫(‪)Biohazardous‬‬
‫ •�أغ�سل اليدين جيد ًا بعد التعامل معها‪.‬‬ ‫املعدية‪.‬‬

‫ •ت�س���بب ت�آكل (ح���رق) عند ات�ص���الها •خزن القواع���د والأحما�ض يف مناطق‬ ‫فئة (هـ) املواد الأكالة‬
‫مف�صولة عن بع�ضها‪.‬‬ ‫ومالم�ستها للعيون واجللد‪.‬‬
‫ •حترق �أن�س���جة اجلهاز التنف�س���ي عند •جتنب ا�ستن�شاق هذه املواد‪.‬‬
‫ •جتنب مالم�ستها للجلد �أو العيون‪.‬‬ ‫ا�ستن�شاقها‪.‬‬
‫ •ارت���داء �أدوات الوقاي ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬
‫املنا�سبة‪.‬‬

‫ •عندم���ا تك���ون غ�ي�ر م�س���تقرة تتفاعل •خزنها بعيد ًا عن احلرارة‪.‬‬ ‫فئة (و) مواد خطرية‬
‫ب�ص���ورة خطرية عند الرج �أو ال�ضغط •جتنب ا�صطدامها �أو احتكاكها‪.‬‬ ‫التفاعل‬
‫�أو احلرارة �أو عند تعر�ضها لل�ضوء‪• .‬ارت���داء �أدوات الوقاي ـ ـ���ة ال�شخ�ص���ية‬
‫ •قد ت�س���بب االح�ت�راق �أو االنفج���ار �أو املنا�سبة‪.‬‬
‫�إنت���اج غازات خط�ي�رة عندما تختلط‬
‫مع املواد غري املتوافقة معها‪.‬‬

‫‪Flash Point‬‬ ‫‪ 2-2-2‬نقطة الومي�ض‬

‫هي �أدنى درجة حرارة ل�سائل ما تت�صاعد عندها �أبخرة من هذا ال�سائل كافية لتكوين خليط قابل لال�شتعال‪,‬‬
‫بحيث �إذا ُقرب منها لهب ا�شتعل املزيج يف �صورة ومي�ض خاطف‪ ,‬وينتهي مبجرد �إبعاد اللهب‪.‬‬
‫وعلى هذا فتعترب املادة الأقل يف نقطة الومي�ض هي الأكرث خطورة يف اال�شتعال‪.‬‬
‫هناك عدد من املذيبات ال�ش���ائعة يف املختربات (على �س���بيل املثال‪ :‬الأ�س���يتون‪ ،‬البنزين‪ ،‬ثنائي �إيثيل الإيرث‪ ،‬‬
‫امليثانول) لها نقاط ومي�ض حتت درجة حرارة الغرفة‪.‬‬

‫‪Autoignition Temperature‬‬ ‫‪ 3-2-2‬درجة حرارة اال�شتعال الذاتية‬

‫هي درجة احلرارة التي ت�ش���تعل عندها املادة تلقائي ًا حتى عند عدم وجود م�ص���در للإ�شعال حيث �إن ال�شرارة‬
‫غ ُري �ضروري ٍة ال�شتعال هذه املادة عند و�صول بخار املادة �إىل درجة اال�شتعال الذاتي‪.‬‬
‫وعلي���ه فتعت�ب�ر املادة الأق���ل يف درجة حرارة اال�ش���تعال الذاتي���ة هي الأكرث احتم���ا ًال ب�أن ت�س���بب احلرائق يف‬
‫املختربات‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫الف�صل الثالث‬

‫خماطر املواد الكيميائية والـحد منها‬

 ‫الف�صل الثالث‬
‫خماطر املواد الكيميائية والـحد منها‬
‫عل���ى الرغ���م من تعدد خماطر املواد الكيميائية �إال �أنه ميكن احلد منها وتالفيها ب�إذن اهلل باتباع الإجراءات‬
‫املو�صى بها لكل مادة ح�سب طبيعتها وت�صنيفها‪.‬‬

‫‪ 1-3‬منافذ املواد الكيميائية ال�سامة �إىل ج�سم الإن�سان‬

‫ميكن للمواد الكيميائية ال�سامة الدخول �إىل اجل�سم عن طريق �أربعة منافذ‪:‬‬
‫‪1 -1‬ا�ستن�شاق الأبخرة والغازات واجلزيئات الدقيقة املت�صاعدة من املواد الكيميائية‪.‬‬
‫‪2 -2‬امت�صا�ص اجللد للمواد الكيميائية والغازات واملواد ال�صلبة والأبخرة عند التعر�ض لها باللم�س ونحوه‪.‬‬
‫‪3 -3‬ابتالع املواد الكيميائية ب�شكل مبا�شر �أو غري مبا�شر عن طريق الأغذية وامل�شروبات امللوثة باملواد الكيميائية‬
‫�أو مل�س الفم باليد امللوثة (ق�ضم الأظافر‪ ،‬والتدخني)‪.‬‬
‫‪4 -4‬اجلروح الناجتة عن الأدوات احلادة امللوثة باملواد الكيميائية كالإبر وغريها‪.‬‬
‫‪Flammable Chemicals‬‬ ‫‪ 2-3‬املواد الكيميائية القابلة لال�شتعال‬
‫حترتق املواد القابلة لال�شتعال ‪ Flammable‬ب�سهولة يف درجة حرارة الغرفة عند تعر�ضها لل�شرر �أو اللهب‪ ,‬يف‬
‫حني ال ت�شتعل املواد القابلة لالحرتاق ‪� Combustible‬إال بعد ارتفاع درجة حرارتها‪.‬‬
‫ال�سوائل القابلة لال�شتعال �أو �أبخرتها هي التي ت�شكل �أغلب خماطر احلرائق يف املختربات‪.‬‬
‫راج���ع الف�ص���ل اخلام����س الفقرة ‪ 4‬لالط�ل�اع على تفا�ص���يل التعام���ل الآمن مع امل���واد القابلة لال�ش���تعال يف‬
‫املختربات‪.‬‬

‫‪Oxidizing Chemicals‬‬ ‫‪ 3-3‬املواد الكيميائية امل�ؤك�سِ دة‬

‫ؤك�س���دة مثل الأوك�س���جني �أو الكلور‪ ،‬ولها القدرة على �إ�ش���عال امل���واد القابلة‬
‫امل���واد امل�ؤك�س���دة تنتج عنا�ص���ر م� ِ‬
‫لال�شتعال �أو القابلة لالحرتاق حتى يف حال نق�ص الأوك�سجني يف اجلو‪( .‬راجع الف�صل اخلام�س الفقرة االوىل)‪.‬‬
‫ؤك�س���دة تزيد من �س���رعة و�ش���دة ا�ش���تعال النار‪ ,‬م�س���ببة ا�ش���تعال واحرتاق مواد ال ت�شتعل‬
‫املواد الكيميائية امل� ِ‬
‫ب�سرعة و�سهولة يف العادة‪.‬‬
‫ميكن للمواد امل�ؤك�سدة �أي�ضاً �أن‪:‬‬
‫‪1 -1‬تتفاعل مع غريها من املواد الكيميائية م�سببة انبعاث غازات �سامة‪.‬‬
‫‪21‬‬
 ‫‪2 -2‬تتحلل وتطلق غازات �سامة عند ت�سخينها‪ .‬‬
‫‪3 -3‬حترق �أو تهيج اجللد والعيون وجماري التنف�س والأن�سجة الأخرى‪.‬‬
‫االحتياطات التي يجب اتباعها عند ا�ستخدام �أو تخزين امل�ؤك�سدات يف املخترب ت�شمل ما يلي‪:‬‬
‫‪1 -1‬حفظها بعيد ًا عن املواد القابلة لال�شتعال و القابلة لالحرتاق‪.‬‬
‫‪2 -2‬غلق احلاويات ب�إحكام ما مل يتبني خالف ذلك يف تعليمات املُ َ�ص ِّن ِع‪.‬‬
‫‪3 -3‬اتبع تعليمات املُ َ�ص ِّن ِع عند ا�ستعمالها يف حت�ضري املحاليل‪.‬‬
‫‪4 -4‬للوقاية من التعر�ض لغبار املواد الأكالة قم ب�شرائها يف حالة �سائلة بد ًال من اجلافة‪.‬‬
‫‪5 -5‬ا�ستعمل الرتاكيز املخففة منها قدر امل�ستطاع لتقليل ن�شاطها الكيميائي‪.‬‬
‫‪6 -6‬ارتد مالب�س واقية للجلد والعينني منا�سبة لهذه املواد‪.‬‬
‫‪7 -7‬ت�أكد من توافق املواد امل�ؤك�سدة مع بع�ضها البع�ض عند تخزينها يف مكان واحد‪.‬‬

‫‪Reactive Chemicals‬‬ ‫‪ 4-3‬املواد الكيميائية الن�شطة‬

‫املواد الكيميائية الن�ش���طة مواد لها ميل �ش���ديد للتفاعل عند تعر�ض���ها للهواء �أو املاء �أو مادة كيميائية ما‪� ،‬أو‬
‫عند تعر�ضها لالهتزاز ال�شديد‪.‬‬
‫ميكن للمواد الكيميائية الن�شطة �أن‪:‬‬
‫ •تكون ح�سا�سة للت�صادم �أو االرجتاج �أو احلرارة �أو ال�ضغط �أو ال�ضوء‪.‬‬
‫ •تتفاعل ب�شكل خطري مع املاء �أو الهواء‪.‬‬
‫ •حترتق وتنفجر �أو ت�ؤدي لال�شتعال �أو تنتج غازات �سامة عند خلطها مبواد غري متوافقة معها‪.‬‬
‫ •تتحلل ب�شدة‪� ،‬أو تتبلمر �أو تتكثف‪.‬‬
‫ •تكون �سامة �أو �أكالة �أو م�ؤك�سدة �أو قابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫ •تتحول �إىل مواد خطرة مع مرور الزمن (على �س���بيل املثال ثنائي �إيثيل الإيرث ‪ Diethyl Ether‬وحملول حم�ض ‬
‫البكريك ‪.)Solutions of Picric Acid‬‬
‫اتبع االحتياطات التالية عند التعامل مع املواد الكيميائية الن�شطة‪:‬‬
‫‪1 -1‬تعرف على املخاطر املرتبطة بهذه املواد الكيميائية وتعامل معها بالطرق التي حتافظ بها على ا�ستقرارها‪.‬‬
‫‪2 -2‬خزنها وتعامل معها بعيد ًا عن املواد الكيميائية الغري متوافقة‪.‬‬
‫‪�3 -3‬أبع���د الكيماويات التي تتفاعل مع املاء عن م�ص���ادر املاء ك�أنابيب املياه ومر�ش���ات �إطفاء احلرائق و�أحوا�ض ‬
‫املياه‪.‬‬
‫‪4 -4‬تعامل معها يف دوالب الغازات‪.‬‬
‫‪5 -5‬ارتد مالب�س وقاية اجللد والعني املنا�سبة‪.‬‬
‫‪6 -6‬اعمل بكميات �صغرية‪.‬‬
‫‪7 -7‬ا�ستهلك هذه املواد �أو تخل�ص منها قبل انتهاء �صالحيتها‪.‬‬
‫‪22‬‬
 ‫‪Corrosive Chemicals‬‬ ‫‪ 5-3‬املواد الكيميائية الأكالة‬
‫امل���واد الأكال���ة هي مواد مث���ل الأحما�ض والقواع���د (املواد الكاوي���ة‪ ،‬القلويات) والتي ميكن �أن تتلف �أن�س���جة‬
‫اجل�سم عند ا�ستن�شاقها‪� ،‬أو ابتالعها �أو التعر�ض لرذاذها‪� ,‬إ�ضافة �إىل �أنها قد ت�ؤدي �إىل ما يلي‪:‬‬
‫‪1 -1‬ميكن �أن تلحق ال�ضرر باملعادن و تطلق غاز الهيدروجني القابل لال�شتعال‪.‬‬
‫‪2 -2‬ميكن �أن ت�ضر بع�ض املواد البال�ستيكية‪.‬‬
‫‪3 -3‬بع�ض املواد الأكالة‪ ،‬مثل حم�ض النيرتيك والكربيتيك والبريكلوريك‪ ،‬هي مواد م�ؤك�سدة �أي�ض ًا‪ ،‬وبالتايل فهي‬
‫غري متوافقة مع املواد القابلة لال�شتعال �أو القابلة لالحرتاق‪.‬‬
‫‪4 -4‬ميكن �أن تطلق مواد �سامة �أو متفجرة عند تفاعلها مع مواد كيميائية �أخرى‪.‬‬
‫‪5 -5‬ميكن �أن تنتج حرارة عندما تخلط مع املاء‪.‬‬
‫اتبع االحتياطات التالية عند التعامل مع املواد الكيميائية امل�سببة للت�آكل‪:‬‬
‫‪1 -1‬ارتد مالب�س وقاية اجللد والعني املنا�سبة‪.‬‬
‫‪2 -2‬ا�ستخدم �أ�ضعف تركيز قدر الإمكان‪.‬‬
‫‪3 -3‬تعامل معها يف دوالب الغازات‪.‬‬
‫‪4 -4‬ا�ستخدام احلاويات امل�ساعدة عند نقل وتخزين املواد الأكالة‪ .‬‬
‫‪5 -5‬دائم ًا خفف ب�إ�ضافة الأحما�ض �إىل املاء‪ ,‬واخلط ببطء‪.‬‬
‫‪6 -6‬خزن االحما�ض بعيد ًا عن الغازات‪.‬‬

‫‪ 6-3‬التعامل مع الكيماويات املن�سكبة‬

‫‪ 1-6-3‬الت�صدي لالن�سكابات الطارئة‬
‫م�شرفو املختربات هم امل�س�ؤولون عن التحديد امل�سبق للإجراءات التي يجب �أن تتخذ لأي ان�سكاب يحتمل �أن‬
‫يقع يف خمترباتهم‪.‬‬
‫وعلى الأفراد الذين يحتاجون �إىل م�ساعدة يف �إعداد خطط الت�صدي لالن�سكابات‪� ,‬أو يف احلاالت التي حتتاج‬
‫�إىل معدات كبرية �أو م�ساعدة تقنية االت�صال ب�إدارة ال�سالمة الوقائية‪.‬‬
‫يتم التعامل مع البالغات من خالل رقم هاتف الطوارئ ‪3888‬‬

‫‪ 2 -6-3‬و�ضع خطط الت�صدي لالن�سكابات‬

‫‪ 1-2-6-3‬االت�صاالت‬
‫على جميع املختربات التي يوجد بها مواد خطرة توفري و�س���ائل ات�صال بالأ�شخا�ص الذين ميكن ا�ستدعا�ؤهم‬
‫يف حاالت الطوارئ التي تتعلق مبخترباتهم‪ ,‬خا�ص���ة للحاالت الطارئة التي تقع يف غري �س���اعات العمل الرئي�س���ية‬
‫كو�ض���ع مل�ص���ق يف املختربات ب�أرقام هواتف ه�ؤالء اال�شخا�ص‪ ,‬وتزويد �إدارة ال�س�ل�امة (م�أمور هاتف الطوارئ)‬
‫‪23‬‬
 ‫بهذه الأرقام‪.‬‬
‫�أي�ض��� ًا م�ش���رفو املباين مطالبون بتزويد �إدارة ال�سالمة ب�أرقام هواتفهم �أو من ينوب عنهم لالت�صال بهم عند‬
‫وقوع حاالت طارئة – ال قدر اهلل – يف غري �ساعات العمل الرئي�سية‪.‬‬

‫‪ 2-2-6-3‬توجيهات عامة‬
‫عند و�ضع خطة لإجراءات الت�صدي لالن�سكابات يجب �أن ي�ؤخذ باالعتبار النقاط التالية‪:‬‬
‫لال�شتعال)‪ ،‬واخل�صائ�ص الكيميائية‬
‫ِ‬ ‫‪1 -1‬مراعاة ت�ص���نيف املواد الكيميائية (مثل امل�ؤك�سدات واملذيبات القابلة‬
‫والفيزيائية ودرجة ال�سمية لكل فئة‪.‬‬
‫‪2 -2‬منا�سبة الإجراءات املو�ضوعة حلجم الكميات التي ميكن �أن تن�سكب يف هذه املختربات‪.‬‬
‫‪3 -3‬مراعاة طبيعة املواقع التي ميكن �أن يحدث فيها االن�سكاب (مثل املختربات‪ ،‬واملمرات)‪.‬‬
‫‪4 -4‬ذكر �أدوات الوقاية ال�شخ�صية الالزمة‪.‬‬
‫‪5 -5‬ذكر �أنواع وكميات املواد املعادلة �أو املمت�صة الالزمة‪.‬‬
‫اتبع الإجراءات التالية عند الت�صدي االويل حلالة ان�سكاب‪:‬‬
‫‪1 -1‬حتديد الطريقة املنا�س���بة للتنظيف وذلك بالرجوع �إىل بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة (‪ ,)MSDS‬و�إذا كنت‬
‫غري مت�أكد من كيفية مبا�شرة التنظيف‪� ،‬أو مل تكن لديك �أدوات احلماية ال�ضرورية‪ ،‬ال حتاول تنظيف املادة‬
‫املن�سكبة‪.‬‬
‫‪�2 -2‬إذا كان االن�سكاب ب�سيط ًا وملادة حمدودة اخلطر با�شر التنظيف فور ًا‪.‬‬
‫‪�3 -3‬إذا كان االن�سكاب ملادة جمهولة الرتكيب‪� ،‬أو هناك خطر حمتمل (مادة متفجرة‪� ،‬أبخرة �سامة)؛ نبه جميع‬
‫العاملني و�أَخْ ِل املكانَ ‪ ,‬مع و�ضع عالمة (لوحة مث ًال)تبني مكان االن�سكاب �إن �أمكن‪.‬‬
‫‪�4 -4‬إذا كان ال ميكن معاجلة االن�س���كاب ب�أمان بالأدوات املوجودة والأفراد احلا�ض���رين ات�ص���ل ب�إدارة ال�سالمة‬
‫واطلب امل�ساعدة‪.‬‬

‫‪ 3-6-3‬الإجراءات الأولية لأنواع حمددة من االن�سكابات‬

‫يو�ضح هذا الق�سم الإجراءات املتبعة لتنظيف بع�ض االن�سكابات الكيميائية التي قد حتدث يف املخترب‪.‬‬
‫(وارجع �إىل ق�س���م ‪" 1-3-6‬النفايات الكيميائية"‪ ،‬للح�ص���ول على تفا�ص���يل حول كيفي���ة التخل�ص من املواد‬
‫الكيميائية املجموعة)‪.‬‬

‫‪ 1-3-6-3‬املواد القابلة لال�شتعال وال�سوائل ال�سامة‬

‫�إذا كنت ت�ستطيع �أن تبا�شر الت�صدي لالن�سكاب دون تعري�ض نف�سك للخطر‪ ,‬فاتبع التايل‪:‬‬
‫‪�1 -1‬أغلق على الفور جميع م�صادر الإ�شعال املحتملة‪.‬‬
‫‪2 -2‬ارتد جهاز التنف�س املنا�سب �إذا كان هناك �أبخرة �سامة‪.‬‬
‫‪24‬‬
 ‫‪3‬ارتد القفازات املقاومة للمادة الكيميائية التي تبا�شر معاجلتها‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪�4‬إذا مل يكن هناك �أل�س���نة لهب ظاهرة ؛ �ص���ب املادة املمت�صة �أو ًال حول حميط البقعة ثم اغمر باملمت�ص بقية‬ ‫‪-4‬‬
‫املن�سكب‪.‬‬
‫‪5‬ا�ستخدم �أوعية بال�ستيكية (لتجنب حدوث ال�شرر)‪ ،‬اجمع املادة املمت�صة‪ ،‬و�ضعها يف كي�س من البال�ستيك‪ ،‬‬ ‫‪-5‬‬
‫واغلقه‪ ،‬ثم �ضعها يف حاوية مبين ًا عليها املحتوى‪.‬‬
‫‪�6‬إذا ا�شتعلت النار‪-‬ال قدر اهلل‪ -‬نبه جميع احلا�ضرين وحاول �إطفاء النار‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫‪�7‬إذا مل ميكن ال�سيطرة على النار فور ًا؛ ا�سحب �أقرب جر�س انذار للحريق‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪Corrosive liquids‬‬ ‫‪ 2-3-6-3‬ال�سوائل الأكالة‬

‫•�إذا كان هناك �أبخرة منبعثة من املادة املن�سكبة قم بتهوية املكان‪ ,‬ونبه جمي َع العاملني‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال حتاول �أن مت�سح املادة الأكالة �إال �إذا كانت خمففة جد ًا‪.‬‬ ‫ ‬
‫•يج���ب ا�س���تخدام القفازات‪ ،‬والأحذية‪ ،‬واملعطف وواقية العينني عند الت�ص���دي ملعادل���ة الكميات الكبرية من‬ ‫ ‬
‫املواد الأكالة املن�سكبة‪.‬‬
‫•ارتد كمامة حماية اجلهاز التنف�سي �إذا كان ال�سائل يطلق �أبخرة �أو غازات �أكالة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�صب املادة املعادلة املنا�سبة �أو املا�صة حول حميط البقعة‪ ,‬ثم �صب املاء بحذر‪ ,‬و �أ�ضف كميات �أكرث من املادة‬ ‫ ‬
‫املعادلة على املنطقة امللوثة‪ ,‬وحرك بحذر لتعزيز معادلة املادة الأكالة‪.‬‬
‫•ا�س���تخدام الكا�شف الورقي (ورق دوار ال�شم�س) لقيا�س الرقم الهيدروجيني للت�أكد من �أن كل املناطق امللوثة‬ ‫ ‬
‫مت معادلتها ومهي�أة للتنظيف ب�أمان‪.‬‬
‫•�إذا كان امل�س���تخدَ ُم للمعاجلة موا َّد ما�ص���ة (مثل و�س���ائد ال�سيطرة على االن�س���كابات) بد ًال من املواد املعادلة‪,‬‬ ‫ ‬
‫التقط هذه املواد مبلقاط‪ ,‬و�ضعها يف كي�س من البال�ستيك و �أغلقه‪ ,‬ثم �ضعها يف حاوية مبين ًا حمتواها‪.‬‬
‫•�إذا كانت ال�س���وائل املعادلة ال حتتوي على معادن ثقيلة �سامة مثل (الكروم)‪ ,‬تخل�ص منها عرب الت�صريف مع‬ ‫ ‬
‫�سكب كميات كبرية من املاء معها‪.‬‬

‫‪Corrosive solids‬‬ ‫‪ 3-3-6-3‬املواد ال�صلبة الأكالة‬

‫ •الكميات ال�صغرية ميكن تنظيفها يدوي ًا باملجرفة والفر�شاة‪.‬‬
‫ •والكميات الكبرية ينبغي تنظيفها با�ستخدام مكينة �شفط ‪(HERA‬مكن�سة خا�صة) ذات كفاءة عالية‪.‬‬
‫ •لالن�س���كابات التي حتتوي على غبار دقيق ي�ستح�س���ن ا�ستخدام قناع تنف�س مبر�ش���حات تنقية الغبار‪ ،‬وكذلك‬
‫قفازات‪ ،‬و نظارات واقية‪ ،‬ومعطف املخترب‪.‬‬

‫‪Toxic solids‬‬ ‫‪ 4-3-6-3‬املواد ال�صلبة ال�سامة‬

‫ •جتنب �إثارة مثل هذه املواد مثل (اال�سب�س���تو�س) والتي قد تطلق غبار ًا �س���ام ًا‪َ ,‬ب ِّل ْل املواد جيد ًا‪ ،‬ثم �ض���عها يف‬
‫كي�س من البال�ستيك مبين ًا حمتواه‪.‬‬
‫‪25‬‬
 ‫ •�إذا كانت �إزالة املواد املبللة غري ممكنة‪ ،‬فا�ستخدم مكينة �شفط (مكن�سة خا�صة) ذات كفاءة عالية‪.‬‬

‫‪ 5-3-6-3‬الغازات‬
‫ •يف حال انبعاث غازات �أكالة مثل (الكلورين) �أو غازات متت�ص عن طريق اجللد مثل (�سيانيد الهيدروجني)‪ ،‬‬
‫فيلزم ارتداء لبا�س (بدلة كاملة) واقية مقاومة على كل اجل�سم وجهاز تنف�س ذاتي (مغلق)‪.‬‬
‫ •لي�س هناك و�سائل عملية المت�صا�ص �أو معادلة غاز‪ ,‬يجب معاجلة امل�شكلة من م�صدر الت�سرب‪.‬‬

‫‪ 6-3-6-3‬الزئبق‬
‫•�إذا ان�سكبت كمية �صغرية من الزئبق (على �سبيل املثال انك�سار مقيا�س احلرارة)‪ ،‬ا�ستخدم ما�صة �أو �إ�سفنجة‬ ‫ ‬
‫الزئبق اللتقاط القطرات‪ ،‬و�ضع الزئبق يف وعاء‪ ،‬ثم اغمره باملاء‪ ،‬ثم �أغلقه وبني حمتواه‪.‬‬
‫•لتنظيف بقايا القطرات ال�صغرية التي ميكن �أن تكون قد دخلت يف ال�شقوق وغريها من املناطق التي ي�صعب‬ ‫ ‬
‫تنظيفها‪ ،‬ر�ش م�سحوق الكربيت �أو غريه من املنتجات املتاحة جتاريا لإزالة التلوث بالزئبق‪.‬‬
‫•اترك املادة لعدة �ساعات ثم التقط املواد ال�صلبة يف كي�س من البال�ستيك‪ ،‬و�أغلقه و بني حمتواه‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ات�صل ب�إدارة ال�سالمة (‪ )3888‬لفح�ص تركيز الزئبق يف الهواء‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�إذا كان الأمر يتعلق بت�سرب كبري من الزئبق‪ ،‬ينبغي �إغالق املنطقة‪ ،‬وارتداء جهاز التنف�س ال�صناعي اخلا�ص‬ ‫ ‬
‫بالزئبق خالل تنظيف الزئبق‪.‬‬
‫•مكينة �شفط الزئبق ميكن احل�صول عليها من �إدارة ال�سالمة للت�سربات الكبرية من الزئبق‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ 7-3-6-3‬مواد �أخرى‬
‫ملعاجلة االن�سكابات غري املدرجة يف هذا الدليل ميكن االت�صال ب�إدارة ال�سالمة‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫الف�صل الرابع‬

‫التخزين يف املختربات‬
 ‫الف�صل الرابع‬
‫التخزين يف املختربات‬
‫تختلف املواد الكيميائية يف تركيبها‪ ،‬وبناء على ذلك تختلف �ش���روط وموا�ص���فات تخزينها‪ ،‬لذا يعد التخزين‬
‫وفق القواعد وال�ضوابط العلمية عن�صر ًا �أ�سا�سي ًا يف توفري بيئة عمل �آمنة للعاملني يف املختربات‪ ،‬ولتجنب حدوث‬
‫تفاعالت بني املواد املخزنة قد تكون �ضارة وخطرية‪.‬‬

‫تعليمات التخزين العامة‬

‫•ال تق���م �أب���د ًا ب�إغالق املمرات املو�ص���لة �إىل �أدوات ال�س�ل�امة التي ت�س���تخدم �أثناء حاالت الط���وارئ كطفايات‬ ‫ ‬
‫احلريق‪ ,‬مغا�س���ل العينني‪ ,‬د�ش الطوارئ‪� ,‬ص���ناديق و�أدوات الإ�س���عافات الأولية وكذل���ك �أجهزة التحكم مثل‬
‫�صمام الغاز �أو قواطع الأجهزة الكهربائية‪.‬‬
‫•جتنب �إغالق املخارج �أو املمرات داخل املخترب‪ .‬اترك الأروقة واملمرات وال�سالمل خالية من املواد الكيميائية‬ ‫ ‬
‫�أو ال�صناديق والأجهزة والأرفف البارزة‪.‬‬
‫•ت�أكد �أن وزن املادة املخزنة ال يتجاوز احلد امل�سموح به للرف �أو اخلزانة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد من تثبيت الأرفف اجلدارية مب�سامري وم�ساند قوية التحمل‪ ,‬وقم بالفح�ص الدوري للم�سامري وامل�ساند‪.‬‬ ‫ ‬
‫•رتب املواد املخزنة بحيث ال تتدىل �أو تربز عن حافة الرف �أو طاولة العمل‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال تر�ص املواد فوق بع�ضها البع�ض �إىل ارتفاع عال مما يعر�ضها لل�سقوط‪.‬‬ ‫ ‬
‫•اترك م�سافة كافيه بني �أعلى اخلزانة ومر�شات احلريق (على الأقل ‪� 45‬سم)‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ا�ستخدم ُ�س َّلم ًا �آمن ًا للو�صول للمواد املخزنة يف الأعلى وال ت�ستخدم الكر�سي �أو الطاولة‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 1-4‬تخزين املواد الكيميائية‬

‫•خزن املواد الكيميائية اخلطرة يف مكان ال يدخله �إال امل�صرح لهم فقط‪.‬‬ ‫ ‬
‫• َق ِّل ْل قدر الإمكان من كميات وحاويات املواد الكيميائية داخل املخترب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال تخزن املواد الكيميائية يف املمرات‪� ,‬أو حتت املغا�سل �أو على الأر�ض‪� ,‬أو على املكاتب �أو فوق طاولة املخترب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•قم بتخزين املواد الكيميائية بعيد ًا عن �أ�ش���عة ال�ش���م�س املبا�شرة �أو م�ص���ادر احلرارة (مثل الأفران �أو �أنابيب‬ ‫ ‬
‫البخار)‪.‬‬
‫•ال ت�ضع القوارير فوق بع�ضها البع�ض‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن املواد �شائعة اال�ستخدام على ارتفاع ما بني الركبة والكتف‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪29‬‬
 ‫•ال تخزن املواد الكيميائية يف م�ستوى �أعلى من م�ستوى الكتفني �أو النظر‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن احلاويات الأكرب يف الأرفف ال�سفلى‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن املواد الثقيلة يف الأ�سفل‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن املحاليل الكيميائية بعد حت�ضريها يف حاويات مقاومة ومنا�سبة وكبرية مبا يكفي ملنع ان�سكابها‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن املواد الكيميائية يف خزائن مغلقة �أو على �أرفف ذات ِ‬
‫حواف حماي ٍة �أعلى من ‪� 1‬سم ملنع احلاويات من ال�سقوط‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد �أن احلاويات غري قابلة لل�سقوط من اجلهة اخللفية للرف �أو اخلزانة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•خزن املواد الكيميائية بناء على توافقها مع بع�ض���ها البع�ض ولي�س بالرتتيب الأبجدي (راجع جدول رقم (‪)2‬‬ ‫ ‬
‫املواد الكيميائية غري املتوافقة يف التخزين)‪ .‬و�إذا كانت املادة الكيميائية تتبع �أكرث من فئة للخطورة فت�صنف‬
‫بنا ًء على اخلطورة الأعلى‪.‬‬
‫•خ�ص�ص م�ساحات تخزينية حمددة لكل فئة من املواد الكيميائية‪ .‬وقم ب�إرجاع الكيماويات �إىل هذه اخلزائن‬ ‫ ‬
‫بعد ا�ستخدامها‪.‬‬
‫•خزن ال�سموم املتطايرة والعطرية بطريقة متنع انطالق غازاتها‪(.‬كو�ضعها يف حاوية �إ�ضافية مغلقة‪ ,‬خزائن ‬ ‫ ‬
‫مهواة �أو غلقها ب�شمع الربافني)‬
‫•خزن املواد القابلة لال�شتعال والتي حتتاج �إىل تربيد يف ثالجات م�ضادة لالنفجار �أو خا�صة باملختربات‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�أل�ص���ق على عبوات املواد الكيميائية غري امل�س���تقرة والقابلة للتفاعل (مثل الإي�ث�ر) تاريخ الإنتاج وتاريخ فتح‬ ‫ ‬
‫العبوة لأول مرة‪.‬‬
‫•افح�ص املواد الكيميائية �شهري ًا للت�أكد من عدم ظهور عالمات للف�ساد وللت�أكد من �سالمة مل�صقاتها‪.‬‬ ‫ ‬
‫•تخل�ص من املواد الكيميائية غري املرغوب فيها فور ًا بوا�سطة مكتب التخل�ص من النفايات اخلطرة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•حافظ على ت�سجيل قائمة باملواد الكيميائية لديك وحتديثها ب�شكل دوري‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ 2-4‬ال�سوائل ال�سريعة اال�شتعال‬
‫املواد الكيميائية �سريعة اال�شتعال يجب تخزينها يف خزائن الكيماويات ال�سائلة ال�سريعة اال�شتعال‪ ،‬وال ي�سمح‬
‫ببقاء �شيء منها خارج اخلزائن �إال ما كان ي�ستخدم منها خالل ذلك اليوم فقط‪.‬‬
‫التوجيهات العامة لتخزينها تت�ضمن‪:‬‬
‫ •ت�أكد من ا�ستخدامك خزائن خا�صة بتخزين املواد �سريعة اال�شتعال ومعتمدة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من بقاء اخلزائن مغلقة ب�شكل جيد‪.‬‬
‫ •ال تقم بتخزين �أي مواد �أخرى داخل هذه اخلزائن‪.‬‬

‫‪ 3-4‬التوافقية الكيميائية‬
‫اجلدول التايل قد ال يكون كافي ًا يف عدم اختالط املواد الكيمائية الغري متوافقة مع بع�ضها البع�ض‪ ,‬عدد من‬
‫املخاطر قد تقع حتى بني الكيماويات من نف�س ال�ص���نف‪ ,‬لذا يجب الت�أكد �أن املواد الكيميائية املخزنة ال تتعار�ض ‬
‫مع بع�ضها‪.‬‬
‫‪30‬‬
 ‫اجلدول (‪� )2‬أهم املواد الكيميائية غري املتوافقة مع بع�ضها البع�ض‬
‫الأزيدات‬ ‫املركبات الزرنيخية (الأر�سينية)‬
‫جتنب تخزينها بالقرب من الأحما�ض‪.‬‬ ‫جتنب تخزينها بالقرب من عوامل االختزال‪.‬‬

‫الأ�سيتيلني‬ ‫ال�سيانيدات‬
‫جتن���ب تخزينه بالقرب م���ن الفل���ور‪ ،‬الكلور‪ ،‬ال�ب�روم‪ ،‬النحا�س‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزينها بالقرب من الأحما�ض (�أو املواد التي تولد �سيانيد‬
‫الف�ضة‪ ،‬الزئبق‪.‬‬ ‫الهيدروجني)‪.‬‬

‫�أ�سيتون‬ ‫ال�سيلينيدات‬
‫جتن���ب تخزينه بالقرب م���ن حم�ض الكربيت املرك���ز‪ ،‬وخماليط‬ ‫جتن���ب تخزينه���ا بالقرب م���ن العوام���ل املختزل���ة (�أو التي تولد‬
‫حم�ض النيرتوجني‪.‬‬ ‫�سيلينيد الهيدروجني)‪.‬‬

‫�أك�سيد الكال�سيوم‬ ‫ال�سوائل القابلة لاللتهاب‬

‫جتنب تخزينه بالقرب من املاء‪.‬‬ ‫جتنب تخزينها بالقرب من نرتات الأمونيوم‪ ،‬حم�ض الكروميك‪ ،‬‬
‫فوق �أك�س���يد الهيدروجني (املاء الأك�س���جيني)‪ ،‬حم�ض النيرتيك‪ ،‬‬
‫فوق �أك�سيد ال�صوديوم‪ ،‬الهالوجينات‪.‬‬
‫الأمونيا الالمائية‬ ‫ال�صوديوم‬
‫جتن���ب تخزين���ه بالقرب م���ن الزئب���ق‪ ،‬الكل���ور‪ ،‬ال�ب�روم‪ ،‬اليود‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من رباعي كلوريد الكربون‪ ،‬ثنائي �أك�س���يد‬
‫حم�ض الهيدروفلوري���ك‪ ,‬حتت كلوريد الكال�س���يوم (هايبوكلوريد‬ ‫الكربون‪ ،‬املاء‪.‬‬
‫الكال�سيوم)‪.‬‬
‫�أنيلني‬ ‫الف�سفور (�أبي�ض)‬
‫جتن���ب تخزينه بالقرب م���ن حم����ض النيرتوجني‪ ،‬وفوق �أك�س���يد‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من الهواء‪ ,‬الأك�سجني‪ ,‬القلويات‪ ,‬العوامل‬
‫الهيدروجني‪.‬‬ ‫املختزلة‪.‬‬

‫الأوك�سجني‬ ‫الف�ضة‬
‫جتن���ب تخزين���ه بالقرب م���ن الزي���وت‪ ،‬ال�ش���حوم‪ ،‬الهيدروجني‪ ،‬‬ ‫جتن���ب تخزينها بالق���رب من الأ�س���يتيلني‪ ،‬حم�ض الأوك�س���اليك‪ ،‬‬
‫الغازات وال�سوائل واملواد ال�صلبة ال�سريعة اال�شتعال‪.‬‬ ‫حم�ض الطرطريك‪ ،‬حم�ض الفوملنيك‪ ,‬مركبات الأمونيوم‪.‬‬

‫برمنغنات البوتا�سيوم‬ ‫الفلزات القلوية مثل‪(:‬ال�صوديوم‪ ،‬البوتا�سيوم‪,‬الكال�سيوم‪,‬‬

‫جتن���ب تخزين���ه بالق���رب م���ن اجلل�س���رين‪ ،‬غليك���ول الأيثيل�ي�ن‪ ،‬‬ ‫الأملنيوم)‬
‫البنزالدهيد‪ ،‬حم�ض الكربيت‪.‬‬ ‫جتن���ب تخزينه بالقرب من ثاين �أك�س���يد الكربون‪ ،‬رباعي كلوريد‬
‫الكرب���ون �أو املركب���ات الهيدروكربوني���ة الأخ���رى‪ ،‬الهالوجينات‪,‬‬
‫وامل���اء‪ ,‬الأغوال‪ ,‬الألدهيدات‪ ,‬والكيتونات‪ ,‬الأحما�ض‪ ,‬م�س���احيق‬
‫املعادن‪.‬‬
‫الربوم‬ ‫الفلور‬
‫جتنب تخزين���ه بالقرب من الأمونيا‪ ،‬الأ�س���يتيلني‪ ،‬البيوتادايئني‪ ،‬‬ ‫يعزل عن جميع املواد الكيميائية‪.‬‬
‫امليث���ان‪ ،‬الربوب���ان‪ ،‬البيوت���ان والأبخ���رة البرتولي���ة الأخ���رى‪,‬‬
‫الهيدروج�ي�ن‪ ,‬كربيد ال�ص���وديوم‪ ,‬الرتبنتني‪ ,‬البنزين‪ ,‬م�س���حوق‬
‫املعادن‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫فوق �أك�سيد الهيدروجني‬ ‫الكربيتات‬
‫جتنب تخزين���ه بالقرب من النحا�س‪ ،‬الك���روم‪ ،‬احلديد‪ ،‬ومعظم‬ ‫جتن���ب تخزينه���ا بالق���رب م���ن الأحما����ض (�أو املواد الت���ي تولد‬
‫الفلزات و�أمالحها‪ ,‬الأغوال‪ ،‬الأ�سيتون‪ ,‬املواد الع�ضوية‪ ,‬الأنيلني‪,‬‬ ‫كربيتيد الهيدروجني)‪.‬‬
‫نرتوميثان‪ ,‬ال�سوائل �سريعة اال�شتعال‪ ,‬الغازات امل�ؤك�سدة‪.‬‬
‫فوق الأكا�سيد الع�ضوية‬ ‫كربيتيد الهيدروجني‬
‫جتنب تخزينها بالقرب من الأحما�ض الع�ضوية �أو غري الع�ضوية‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزين���ه بالقرب من حم�ض النرتوج�ي�ن املدخن‪ ،‬الغازات‬
‫جتنب االحتكاك‪.‬‬ ‫امل�ؤك�سدة‪.‬‬

‫فوق �أك�سيد ال�صوديوم‬ ‫الكربون املن�شط‬

‫جتنب تخزينه بالقرب من �أي مادة قابلة للأك�سدة‪ :‬مثل امليثانول‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من حتت كلوريد الكال�س���يوم (هيبوكلوريد‬
‫الإيثانول‪ ،‬جلي�س���رين‪ ،‬غليكول االثيلني‪ ،‬حم�ض اخلل الثلجي‪ ،‬بال‬ ‫الكال�سيوم)‪ ،‬جميع العوامل م�ؤك�سدة‪.‬‬
‫م���اء حم�ض اخلل‪ ،‬بنزالدهيد‪ ،‬فورف���ورال‪ ,‬خالت امليثيل‪ ،‬خالت‬
‫الأيثيل‪ ،‬ثنائي كربيتيد الكربون‪.‬‬
‫البوتا�سيوم‬ ‫الكلور‬
‫جتنب تخزينه بالقرب من رباعي كلوريد الكربون‪ ،‬ثنائي �أك�س���يد‬ ‫جتن���ب تخزين���ه بالق���رب م���ن �أم�ل�اح الأموني���ا‪ ،‬الأ�س���يتيلني‪ ،‬‬
‫الكربون‪ ،‬املاء‪ ,‬الأغوال‪ ,‬الأحما�ض‪.‬‬ ‫البيوتادايئ�ي�ن‪ ،‬امليث���ان‪ ،‬الربوب���ان‪ ،‬البيوتان والأبخ���رة البرتولية‬
‫الأخ���رى‪ ,‬هيدروج�ي�ن‪ ,‬كربيد ال�ص���وديوم‪ ,‬الرتبنت�ي�ن‪ ,‬البنزين‪,‬‬
‫م�سحوق املعادن‪.‬‬
‫حتت كلوريد الهيدروجني‬ ‫الكلورات‬
‫جتنب تخزينه بالقرب من الأحما�ض‪ ,‬الكربون املن�شط‪.‬‬ ‫جتن���ب تخزينه���ا بالق���رب م���ن �أم�ل�اح الأموني���وم‪ ،‬الأحما����ض‪ ،‬‬
‫م�س���احيق املعادن‪ ,‬الكربيت‪ ،‬م�ساحيق املركبات الع�ضوية �أو املواد‬
‫القابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫التواليوريدات‬ ‫كلورات البوتا�سيوم‬
‫جتن���ب تخزينه بالقرب م���ن العوامل املختزل���ة (�أو العوامل التي‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من الأحما�ض وخا�صة حم�ض الكربيت‪.‬‬
‫تولد تيللوريد الهيدروجني)‪.‬‬

‫ثنائي �أك�سيد الكلور‬ ‫النرتات‬

‫جتنب تخزينه بالقرب من الأمونيا‪ ،‬امليثان‪ ،‬الفو�س���فني‪ ،‬كربيتيد‬ ‫جتن���ب تخزينها بالقرب من حم����ض الكربيت (�أو امل���واد املولدة‬
‫الهيدروجني‪.‬‬ ‫لثنائي �أك�سيد النرتوجني)‪.‬‬

‫حم�ض الأوك�ساليك‬ ‫نرتات الأمونيوم‬

‫جتنب تخزينه بالقرب من الف�ضة‪ ،‬الزئبق‪.‬‬ ‫جتنب تخزينها بالقرب من م�س���احيق املعادن‪ ،‬ال�س���وائل �س���ريعة‬
‫اال�ش���تعال‪ ،‬الكل���ورات‪ ,‬القلوي���ات‪ ,‬النرتات‪ ،‬الكربيت‪ ,‬م�س���احيق‬
‫املركبات الع�ض���وية �أو املواد القابلة لالحرتاق‪ ,‬الأحما�ض‪ ,‬واملواد‬
‫الأكالة عموم ًا‪.‬‬
‫حم�ض البريوكلوريك‬ ‫نرتيت ال�صوديوم‬
‫جتن���ب تخزين���ه بالق���رب من ب�ل�ا ماء حم����ض اخل���ل‪ ،‬البزموث‬ ‫جتنب تخزين���ه بالقرب من نرتات الأموني���وم‪ ،‬و�أمالح الأمونيوم‬
‫وخالئطه‪ ،‬الغول‪ ،‬الورق‪ ،‬اخل�شب‪ ،‬ال�شحوم‪ ,‬الزيوت‪.‬‬ ‫الأخرى‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫حم�ض اخلل‬ ‫النحا�س‬
‫جتنب تخزينه بالقرب من حم�ض الكروميك‪ ،‬حم�ض النيرتوجني‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من الأ�س���يتيلني‪ ،‬وفوق �أك�سيد الهيدروجني‬
‫مركبات الهيدروك�سيل‪� ,‬إيثيلني جليكول‪ ،‬حم�ض بريكلوريك‪ ،‬فوق‬ ‫(املاء الأك�سجيني)‪.‬‬
‫الأكا�سيد‪ ،‬برمنغنات‪.‬‬
‫حم�ض الكربيت‬ ‫النيرتيدات‬
‫جتن���ب تخزين���ه بالق���رب م���ن الفل���زات اخلفيف���ة (الليثي���وم‪ ،‬‬ ‫جتن���ب تخزينها بالقرب من احلم����ض (�أو املواد التي تولد �أبخرة‬
‫ال�صوديوم‪ ،‬البوتا�سيوم) الكلورات‪ ،‬البريوكلورات‪ ،‬الربمنغنات‪.‬‬ ‫نيرتوجينية)‪.‬‬

‫حم�ض الكروميك وثالثي �أك�سيد الكروم‬ ‫نيرتوبرافينات‬

‫جتن���ب تخزينه بالق���رب من حم�ض اخل���ل‪ ،‬النفثال�ي�ن‪ ،‬الكافور‪ ،‬‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من القواعد الالع�ضوية‪ ،‬الأمينات‪.‬‬
‫الغلي�سرول‪ ،‬تربنتني‪ ،‬الأغوال �أو ال�سوائل �سريعة اال�شتعال عموم ًا‪.‬‬

‫حم�ض النرتوجني (املركز)‬ ‫املركب ��ات الهيدروكربونية (الربوبان‪ ،‬البنزين‪ ،‬الغازولني‬

‫جتن���ب تخزين���ه بالق���رب م���ن حم����ض اخل���ل‪ ،‬الأنيل�ي�ن‪ ،‬حم�ض ‬
‫الكرومي���ك‪ ،‬حم����ض الهيدرو�س���يانيك‪ ,‬كربيتي���د الهيدروج�ي�ن‪,‬‬
‫الغازات وال�س���وائل �س���ريعة اال�ش���تعال‪ ,‬النحا�س‪ ,‬وباق���ي املعادن‬
‫الثقيلة‪ ,‬الأ�سيتون‪ ،‬الغول‪.‬‬
‫حم�ض الهيدرو�سيانيك‬
‫جتنب تخزينه بالقرب من حم�ض النرتوجني‪ ،‬القلويات‪.‬‬
‫وغريها)‬
‫جتن���ب تخزينه���ا بالق���رب من الفل���ور‪ ،‬الكل���ور‪ ،‬ال�ب�روم‪ ،‬حم�ض ‬
‫الكروميك‪ ،‬فوق �أك�سيد ال�صوديوم‪.‬‬
‫الهيدرازين‬
‫جتن���ب تخزين���ه بالقرب م���ن الأحما����ض‪ ,‬الفلزات و�أكا�س���يدها‪,‬‬
‫العوامل املختزلة‪ ,‬وفوق �أك�سيد الهيدروجني‪.‬‬

‫حم�ض الهيدروفلوريك‬ ‫اليود‬

‫جتنب تخزينه بالقرب من الأمونيا املائية والالمائية‪.‬‬ ‫جتنب تخزينه بالقرب من الأ�سيتيلني‪ ،‬الأمونيا املائية والالمائية‪,‬‬
‫الهيدروجني‪.‬‬

‫الزئبق‬
‫جتنب تخزينه بالقرب من الأ�سيتيلني‪ ،‬الأمونيا‪ ،‬حم�ض الفوملنيك‪.‬‬

‫دليل ال�سالمة‪ ,‬الإ�صدار الأول ‪1418‬هـ‪ ,‬مدينة امللك عبدالعزيز للعلوم والتقنية‪.‬‬

‫‪ 4-4‬ف�صل املواد الكيميائية‬

‫•�إقر�أ بعناية البيانات املل�صقة على عبوة املادة الكيميائية قبل تخزينها‪.‬‬ ‫ ‬
‫•تفا�صيل �أكرث ملعلومات التخزين للمادة متوفرة يف بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة (‪.)MSDS‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أك���د ب����أن املواد الكيميائي���ة غري املتوافقة غري خمزنة قريب َا من بع�ض���ها البع�ض و�أنه مت الف�ص���ل فيما بينها‬ ‫ ‬
‫مب�سافة كافية‪.‬‬
‫•يو�ضح اجلدول (‪ )3‬مقرتح ًا لف�صل املواد الكيميائية �أثناء التخزين‪.‬‬ ‫ ‬
‫وملعلومات �أكرث قم بالرجوع �إىل (الن�شاط الكيميائي) يف بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة (‪� )MSDS‬أو �أي دليل‬
‫‪33‬‬
 ‫مرجعي ملخاطر التفاعلية الكيميائية‪.‬‬
‫جدول رقم (‪ )3‬مقرتح لف�صل املواد الكيميائية �أثناء التخزين‬
‫مذيبات غري قابلة لال�شتعال ‪:Non-Flammable Solvent‬‬ ‫املواد القابلة لال�شتعال ‪:Flammable‬‬
‫ •تخزن يف خزائن‬ ‫ •تخزن يف خزائن خا�صة بها مالم�سة للأر�ض (ت�أري�ض)‬
‫ •ميكن تخزينها مع �سوائل �سريعة اال�شتعال‬ ‫ •تف�صل عن املواد امل�ؤك�سدة‬
‫ •تف�صل عن املواد امل�ؤك�سدة‬ ‫مثال‪ :‬الأ�سيتون‪ ,‬الإيثانول‪ ,‬جال�سيال �أ�سيتيك �أ�سيد‬
‫مثال‪ :‬ترتاكلورايد الكربون‪ ,‬جاليكول الإيثيلني‪ ,‬الزيوت املعدنية‬
‫املواد احلارقة ‪:Caustics‬‬ ‫الأحما�ض ‪:Acids‬‬
‫ •تخزن يف �أماكن جافة‬ ‫ •تخزن يف خزائن غري قابلة لالحرتاق‬
‫ •تف�صل عن الأحما�ض‬ ‫ •ف�صل الأحما�ض امل�ؤك�سدة عن الأحما�ض الع�ضوية‬
‫مثال‪ :‬هيدروك�سيد الأمونيوم‪ ,‬هيدروك�سيد ال�صوديوم‪ ,‬هيدروك�سيد‬ ‫ •تف�ص���ل ع���ن امل���واد احلارق���ة وال�س���يانيدات وال�س���لفايدات‬
‫البوتا�سيوم‬ ‫(الكربيتات)‬
‫مثال‪ :‬حم�ض النيرتيك‪ ,‬حم�ض الهيدروكلوريك‪ ,‬حم�ض الكربيتيك‬
‫املواد امل�ؤك�سدة ‪:Oxidizers‬‬ ‫مواد كيميائية تتفاعل مع املاء ‪:Water Reactive Chemical‬‬
‫ •تخزن يف خزائن غري قابلة لالحرتاق‬ ‫ •تخزن يف �أماكن جافة وباردة‬
‫ •تف�صل عن املواد �سريعة اال�شتعال واملواد القابلة لالحرتاق‬ ‫ •تف�صل عن �أي حماليل مائية‬
‫مثال‪ :‬هيبوكلوريد ال�ص���وديوم‪ ,‬بريوك�س���يد البنزويل‪ ,‬برمنجنات‬ ‫ •تبعد عن مر�شات احلريق‬
‫البوتا�سيوم‬ ‫مثال‪ :‬ال�صوديوم‪ ,‬البوتا�سيوم‪ ,‬الليثيوم‬
‫‪Oxidizing compressed‬‬ ‫الغ ��ازات امل�ضغوط ��ة امل�ؤك�س ��دة‬ ‫‪Non- Oxidizing‬‬ ‫الغ ��ازات امل�ضغوط ��ة الغ�ي�ر م�ؤك�س ��دة‬
‫‪:Gases‬‬ ‫‪:compressed Gases‬‬
‫تف�صل بعيدً ا عن الغازات امل�ضغوطة �سريعة اال�شتعال‬ ‫ •تخزن يف �أماكن جيدة التهوية‬
‫مثال‪ :‬الأوك�سجني‪ ,‬الكلورين‪ ,‬نيرتوز �أوك�سايد‬ ‫ •تف�صل بعيد ًا عن الغازات امل�ضغوطة امل�ؤك�سدة‬
‫مثال‪ :‬نيرتوجني‪ ,‬هيدروجني‪ ,‬ثاين �أك�سيد الكربون‬
‫املواد ال�صلبة الغري متطايرة والغري ن�شطة للتفاعل ‪:Non-Volatile,non-reactive Solids‬‬
‫تخزين يف خزائن �أو �أرفف ذات حواف حممية‬
‫مثال‪ :‬الآجار‪ ,‬كلوريد ال�صوديوم‪ ,‬بيكربونات ال�صوديوم‬

‫‪ 5-4‬املواد الكيميائية غري امل�ستقرة‬

‫هنال���ك العديد من امل���واد الكيميائية ‪-‬خ�صو�ص��� ًا الإيرثات‪ ,‬مث���ل ترتاهيدروفيوران‪ ,‬ودايوك�س���ان داي ايثيل‬
‫مركبات متفجرة‪ ,‬فمادة الإيرث والربافينات ال�سائلة‬ ‫ٍ‬ ‫ايرث‪ ,‬وكذلك ايزوبروبيل ايرث‪ -‬هي عر�ضة للتحلل مما ُين ِتج‬
‫وكذلك الأوليفينات تكون مركبات فوق الأكا�سيد عند تعر�ضها للهواء وال�ضوء‪ ,‬وحيث �إن معظم هذه املركبات يتم‬
‫تغليفها يف جو هوائي ف�إنها قد تقوم بتكوين مركبات فوق الأكا�سيد و�إن مل ُت ْفتَح العبو ُة من قبل‪.‬‬
‫وهذه بع�ض الأمثلة ملواد كيميائية �شائعة قابلة لتكوين مركبات فوق الأكا�سيد‪:‬‬
‫ •�سيكلوهيك�سان‬
‫ •ثنائي �سيكلو بنتادين‬
‫‪34‬‬
 ‫•ثنائي ايثيل ايرث‪.‬‬ ‫ ‬
‫•دايوك�سان‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ايزو بروبيل �إيرث‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ترتاهيدروفيوران (تي �إت�ش �إف)‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ثنائي ميثيل �إيرث‪.‬‬ ‫ ‬
‫تو�ضح بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة (‪ )MSDS‬ما �إذا كانت املادة الكيميائية غري م�ستقرة‪.‬‬
‫اتبع االحتياطات التالية عند التعامل مع املواد الكيميائية غري امل�ستقرة‪:‬‬
‫ •تخل�ص من عبوات الإيرثات الغري مفتوحة بعد �سنة من تخزينها‪.‬‬
‫ •تخل�ص من عبوات الإيرثات املفتوحة بعد ‪� 6‬أ�شهر من فتحها‪.‬‬
‫ •ال تتعامل مع الإيرثات �أبد ًا بعد انتهاء فرتة �صالحيتها‪ .‬قم باالت�صال مبن�سق التخل�ص من النفايات اخلطرة‬
‫ليقوم هو بالتعامل معها وجعلها م�ستقرة قبل التخل�ص منها‪.‬‬
‫‪ 6-4‬املواد الكيميائية القابلة لالنفجار‬
‫هنالك العديد من املواد الكيميائية تكون عر�ضة لالنفجار عند تعر�ضها مل�ؤثرات خارجية َ‬
‫كالط ْرقِ ‪ ,‬االهتزاز‪,‬‬
‫الهيجان �أو احلرارة‪ ,‬وبع�ض���ها تزداد ح�سا�س���يته لال�ص���طدام مع م���رور الزمن‪ ,‬فمث ًال حم�ض البيكريك ي�ص���بح‬
‫ح�سا�س��� ًا لال�ص���طدام وقاب ًال لالنفجار عند جفافه‪ - ,‬انظر جدول (‪ )4‬وجدول (‪ ,-)5‬وملعرفة ما �إذا كانت ماد ٌة‬
‫ما قابل ًة لالنفجار راجع بيانات املل�صق على العبوة �أو بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة (‪.)MSDS‬‬
‫اتبع االحتياطات التالية عند التعامل مع املواد الكيميائية القابلة لالنفجار‪:‬‬
‫ •قم بت�سجيل تاريخ اال�ستالم وتاريخ فتح العبوة لأول مرة على جميع عبوات املواد الكيميائية القابلة لالنفجار‬
‫واحل�سا�سة لال�صطدام‪.‬‬
‫ •افح�ص تلك العبوات ب�شكل �شهري‪.‬‬
‫ •ت�أكد من وجود رطوبة كافية يف حم�ض البيكريك (‪� %30‬أو �أكرث)‪.‬‬
‫ •تخل�ص من العبوات بعد ‪� 6‬أ�شهر من فتحها‪ ,‬وغري املفتوحة بعد �سنة‪ .‬ما مل حتتوي هذه املواد على مثبتات‪.‬‬
‫ •قم بارتداء معدات الوقاية ال�شخ�صية املنا�سبة عند التعامل مع هذه املواد واعمل التجارب خلف واقٍ للوجه‪.‬‬
‫ •قلل الكمية امل�ستخدمة من هذه املواد قدر الإمكان‪.‬‬
‫اجلدول رقم (‪ )4‬التايل يو�ضح املجموعات الوظيفية املرتبطة بالقابلية لالنفجار‬

‫�أ�ستيليدات ‪Acetylide‬‬ ‫الفلمينات ‪Fulminate‬‬ ‫نيرتوزو ‪Nitroso‬‬

‫الأمينات ‪Amine‬‬ ‫نظامي �أمني هالوجيني ‪N-haloamine‬‬ ‫النيرتو ‪Nitro‬‬

‫الأكا�سيد ‪Oxide‬‬ ‫فوق �أك�سيد الهالوجني ‪Hypohalite‬‬ ‫�أوزونيد ‪Ozonide‬‬

‫‪35‬‬
 ‫�أزيد ‪Azide‬‬ ‫فوق �أك�سيد الهيدروجني ‪Hydroperoxide‬‬ ‫فوق الكلورات ‪Perchlorate‬‬

‫كلورات ‪Chlorate‬‬ ‫نيرتات ‪Nitrate‬‬ ‫فوق الأكا�سيد ‪Peroxide‬‬

‫ثنائي النيرتوجني ‪Diazo‬‬ ‫النيرتيت ‪Nitrite‬‬ ‫بيكرات ‪Picrate‬‬

‫ديازونيوم ‪Diazonium‬‬

‫اجلدول رقم (‪ )5‬التايل يو�ضح �أمثلة �شائعة ملواد كيميائية معروفة بح�سا�سيتها لال�صطدام وقابليتها لالنفجار‬

‫نرتات الأمونيوم ‪Ammonium nitrate‬‬ ‫فلومينات الزئبق ‪Fulminate of Mercury‬‬

‫فوق كلورات الأمونيوم ‪Ammonium perchlorate‬‬ ‫�أزيد الر�صا�ص ‪Lead Azide‬‬

‫�أ�سيتيليد النحا�س ‪Copper acetylide‬‬ ‫نيرتوجلي�سرين ‪Nitroglycerine‬‬

‫ثنائي نيرتو التولوين ‪Dinitrotoluene‬‬ ‫ثالثي نيرتو التولوين ‪Trinitrotoluene‬‬

‫حم�ض البكريك )‪Picric Acid (when dry‬‬

‫‪36‬‬
 ‫الف�صل اخلام�س‬

‫الوقاية من الـحرائق‬
 ‫الف�صل اخلام�س‬
‫الوقاية من الـحرائق‬
‫بع����ض حرائق املختربات قد تنتج مث ًال من‪ :‬مواقد بن�س���ن (‪ ,)Bunsen Burner‬تفاعالت كيميائية من�س���كبة‪,‬‬
‫كهربائي زائدٍ على الدوائر الكهربائية‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫وحدات ت�سخني كهربائية‪ ,‬خلل يف الأجهزة املهملة �أو املعطوبة �أو ِح ْم ٍل‬
‫عود نف�س���ك على كيفي���ة التعامل مع طفاية وخرط���وم احلريق‪ ,‬كذلك خمارج الط���وارئ‪ ,‬وخطط الإخالء يف‬
‫املن�ش����أة التي تعمل فيها‪ ,‬ويف حال انطالق �ص���افرة االنذار الرئي�سية يف املبنى ا�ستخدم خطط الإخالء املو�ضوعة‬
‫ملنطقتك واتبع التعليمات املو�ض���حة على لوحة الإخالء‪ .‬وعند خروجك من املبنى ابتعد قدر الإمكان عن الأبواب‬
‫لتف�سح املجال لغريك باخلروج‪.‬‬

‫‪ 1-5‬مثلث احلريق‬
‫ال ميكن �أن يندلع احلريق �إال بوجود م�ص���در حرارة‪ ,‬ووقود (مادة قابلة للإ�ش���تعال) وم�ص���در �أك�سدة (عادة‬
‫الهواء)‪ .‬هذه الثالث عنا�صر جمتمعة ت�سمى مثلث احلريق‪.‬‬
‫�أ‬
‫وك�س‬

‫‪He‬‬
‫جني‬

‫‪at‬‬
‫رارة‬
‫‪2‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪yge‬‬

‫ح‬
‫‪Ox‬‬

‫�سل�سلة التفاعالت‬
‫‪Chain Reaction‬‬

‫مادة قابلة لال�شتعال ‪Flammable Material‬‬

‫لن يندلع احلريق يف حال غياب �أحد هذه العنا�ص���ر‪ .‬ولن ي�س���تمر احلريق يف حال �إبعاد �أحدها‪ .‬هذا املفهوم‬
‫مفيد يف معرفة �إجراءات منع احلرائق وال�سيطرة عليها‪.‬‬
‫على �سبيل املثال‪ ,‬يجب جتنب تقريب الأبخرة �سريعة اال�شتعال مل�صادر الإ�شعال‪ ,‬لكن عندما ي�صعب التحكم‬
‫يف هذه الأبخرة فيعترب �إبعاد م�صادر الإ�شعال �أمر ًا �أ�سا�سي ًا‪.‬‬
‫‪39‬‬
 ‫‪ 2-5‬فئات احلرائق‬
‫ق�سم ��ت الرابط ��ة الوطني ��ة للوقاية من احلرائق (‪ )NFPA‬فئات احلرائق �إىل �أربع ��ة فئات وف ًقا لنوعية الوقود‬
‫يف احلريق‪:‬‬
‫‪1 -1‬احلرائ ��ق فئ ��ة (�أ)‪ :‬وت�ش���مل املواد ال�ص���لبة القابل���ة لالحرتاق مثل‪ :‬ال���ورق‪ ,‬واخل�ش���ب‪ ,‬واملالب�س‪ ,‬واملطاط‬
‫والعديد من املواد البال�ستيكية‪.‬‬
‫‪2 -2‬احلرائق فئة (ب)‪ :‬وي�ش���مل احرتاق الوقود ال�س���ائل مثل‪ :‬الدهانات الزيتية‪ ,‬وال�ش���حوم‪ ,‬واملذيبات‪ ,‬والزيت‬
‫والبنزين‪.‬‬
‫‪3 -3‬احلرائ ��ق فئ ��ة (ج� �ـ)‪ :‬حرائق ذات م�ص���در كهربائي مث���ل‪ :‬علبة الدوائ���ر الكهربائية (�ص���ندوق القواطع)‪,‬‬
‫املولدات الكهربائية وكذلك الأ�سالك الكهربائية‪.‬‬
‫‪4 -4‬احلرائق فئة (د)‪ :‬وت�شمل املعادن القابلة لالحرتاق مثل‪ :‬املغني�سيوم‪ ,‬ال�صوديوم‪ ,‬البوتا�سيوم والفو�سفور‪.‬‬

‫‪ 3-5‬طفايات احلريق‬
‫•�ص���نفت طفاي���ات احلري���ق �إىل �أ‪ ,‬ب‪ ,‬ج���ـ‪ ،‬د‪ ،‬و �إىل خليط من ه���ذه الفئات‪ ,‬وذلك ال�س���تخدامها يف مكافحة‬ ‫ ‬
‫احلريق ح�سب فئته‪.‬‬
‫• َع ِّود نف�سك على التعرف على �أنواع احلرائق املختلفة التي قد تندلع يف بيئة عملك ‪-‬ال قدر اهلل‪ -‬وعلى طفاية‬ ‫ ‬
‫احلريق املثلى ملكافحتها بحيث تعرف نوع احلريق التي حتاول �إطفاءه‪.‬‬
‫•تدرب على كيفية ا�س���تخدام طفاية احلريق يف خمتربك‪ ,‬فال يوجد لديك وقت لقراءة التعليمات عند حدوث‬ ‫ ‬
‫طارئ ال قدر اهلل‪.‬‬
‫•قم مبحاولة �إطفاء حريق �صغرية جتريبي بالتن�سيق مع �إدارة ال�سالمة يف املن�ش�أة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•وت�أكد من �إعادة تعبئة الطفاية بعد كل ا�ستخدام‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪40‬‬
 ‫قبل �شروعك با�ستخدام طفاية احلريق تذكر االخت�صار (‪ )PASS‬والذي يرمز للتايل‪:‬‬

‫ا�سحب م�سمار الأمان ليتحرر املكب�س ‬

‫‪PULL‬‬
‫وميكن تفريغ الطفاية‬

‫‪AIM‬‬ ‫وجه اخلرطوم �إىل قاعدة احلريق‬

‫‪SQUEEZE‬‬ ‫ا�ضغط على املكب�س‬

‫‪SWEEP‬‬ ‫حرك الطفاية من جانب لآخر‬

‫كن م�ستعد ًا لإعادة هذه اخلطوات يف حال عودة احلريق لالندالع مرة �أخرى‬

‫‪ 4-5‬الوقاية من احلرائق‬
‫ق���م ب�أخذ االحتياطات التالية عند ا�س���تخدام امل���واد الكيميائية القابلة لال�ش���تعال يف املخترب مع الأخذ بعني‬
‫االعتبار �أن هذه االحتياطات ت�شمل �أي�ض ًا النفايات الكيميائية القابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫ • ْ‬
‫قلل قدر الإمكان من كميات ال�سوائل الكيميائية القابلة لال�شتعال املحفوظة داخل املخترب‪.‬‬
‫ •ال تتعدى احلد الأق�صى حلجم العبوة الكيميائية ح�سب معايري الرابطة الوطنية للوقاية من احلرائق‪ ,‬كما هو‬
‫مو�ضح يف اجلدول رقم (‪.)6‬‬

‫‪41‬‬
 ‫جدول (‪ )6‬ت�صنيف املواد القابلة لال�شتعال و�أحجام العبوات امل�سموح بها‬
‫)‪(NFPA, Flammable and Combustible Liquids Code, 2003‬‬

‫نوع احلاوية (لرت)‬ ‫مدى نقطة الغليان‬

‫والومي�ض ‪Flash & Boiling‬‬ ‫مثــــــــــال‬ ‫الفئـــة‬
‫معدن �أو‬
‫عبوة �آمنة‬ ‫زجاج‬ ‫‪ point ranges‬درجة مئوية‬
‫بال�ستيك‬
‫�أ�سيتالدهيد‪ ،‬الإيرث الإيثيلي‪ > 22.8 ،‬نقطة الومي�ض ‬
‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(*)‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪1A‬‬
‫‪ > 37.8‬نقطة الغليان‬ ‫البنتان‬

‫�سوائل قابلة لال�شتعال‬

‫‪ > 22.8‬نقطة الومي�ض ‬ ‫�أ�سيتون‪ ،‬الكحول الإيثيلي‪ ،‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫(*)‬
‫‪1‬‬ ‫‪1B‬‬
‫‪ < 37.8‬نقطة الغليان‬ ‫تولني‬

‫‪ ≥ 22.8 , > 37.8‬نقطة‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫�أيزوبيتانول‪ ،‬ال�ستريين‬ ‫‪1C‬‬
‫الومي�ض‬

‫‪ ≥ 37.8 , > 60‬نقطة‬ ‫كريو�سني‪ ،‬حم�ض اخلليك‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪II‬‬
‫الومي�ض‬ ‫الالمائي‬

‫�سوائل قابلة لالحرتاق‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪ ≥ 60 , > 93‬نقطة الومي�ض‬ ‫الأنيلني‪� ،‬أوكتانول‬ ‫‪IIIA‬‬

‫�إيثيلني جليكول‪ ،‬الكحول‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪ ≥ 93‬نقطة الومي�ض‬ ‫‪IIIB‬‬
‫البنزيلي‬

‫(*) (‪ :)NFPA 6.2.3.2‬ي�سمح بتخزين ال�سوائل من فئة ‪ 1A‬وفئة ‪ 2B‬يف العبوات الزجاجية ذات ال�سعة �أقل من ‪ 5‬لرت �إذا كانت النقاوة املطلوبة‬
‫�ستت�أثر �إن ُخزنت يف عبوات معدنية �أو كان ال�سائل قد يت�سبب يف ت�آكل �شديد للعبوة املعدنية‪.‬‬

‫•قم بتخزين ال�سوائل �سريعة اال�شتعال يف خزائن خا�صة �ضد احلريق وت�أكد من بقائها مغلقة‪ .‬وال تخزن معها‬ ‫ ‬
‫موا َد �أخرى من غري فئتها‪.‬‬
‫•ا�ستخدم وخزن ال�سوائل �سريعة اال�شتعال والغازات يف مناطق جيدة التهوية فقط‪ ,‬وا�ستخدم دوالب الغازات‬ ‫ ‬
‫مع املواد التي تطلق �أبخرة قابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫•ت�أكد من بقاء عبوات املذيبات القابلة لال�شتعال (مبا يف ذلك عبوات جمع النفايات الكيميائية) مغلقة ب�شكل‬ ‫ ‬
‫جي���د‪ .‬و�ض���ع العبوات املفتوح���ة جلمع نفايات التحاليل الع�ض���وية مثل عبوة جمع نفاي���ات جهاز (‪ )HPLC‬يف‬
‫دوالب الغازات‪.‬‬
‫•خزن املواد الكيميائية �سريعة اال�شتعال والتي حتتاج �إىل تربيد يف ثالجات خا�صة باملخترب م�ضادة لالنفجار‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�أبعد املواد الكيميائية �س���ريعة اال�ش���تعال عن م�صادر الإ�ش���عال مثل م�صادر احلرارة‪ ,‬ال�ش���رر‪ ,‬اللهب و�أ�شعة‬ ‫ ‬
‫‪42‬‬
 ‫ال�شم�س املبا�شرة وجتنب ا�ستخدام اللحام بالقرب من تلك املواد‪.‬‬
‫ •ثبت احلاويات املعدنية الكبرية للمواد القابلة لال�شتعال بالأر�ض عند التخزين‪ ,‬وذلك لتجنب تزايد الكهرباء‬
‫و�ص ْل العبوات مع بع�ضها عند التفريغ منها‪.‬‬
‫ال�ساكنة فيها‪ِ .‬‬
‫ •ا�ستخدم عبوات حممولة و�آمنة (عند تخزين وتفريغ ونقل) ال�سوائل �سريعة اال�شتعال‪.‬‬
‫ •نظف مبا�شر ًة وب�سرع ٍة ما ان�سكب من ال�سوائل �سريعة اال�شتعال‪.‬‬
‫‪ 5-5‬الإخالء‬
‫يف حالة انطالق �ص���افرة الإنذار الرئي�س���ية يف املبنى؛ اتبع التعليمات املذكورة يف لوحة الإخالء‪ ,‬با�س���تخدام‬
‫ممرات الإخالء امل�ص���ممة ملنطقتك‪ .‬وعدم ا�ستخدام امل�صاعد‪ ,‬وعند خروجك من املبنى ابتعد قدر الإمكان عن‬
‫الأبواب لتف�سح املجال لغريك باخلروج‪.‬‬

‫‪43‬‬
 ‫الف�صل ال�ساد�س‬

‫التخل�ص الآمن من النفايات الـخطرة‬

 ‫الف�صل ال�ساد�س‬
‫التخل�ص الآمن من النفايات الـخطرة‬
‫النفايات اخلطرة‪ :‬هي خملفاتُ �أن�ش���ط ٍة خمتلف ٍة ذاتُ خ�ص���ائ�ص طبيعية وكيميائية وبيولوجية جتعلها خطر ًا‬
‫على البيئة وال�ص���حة وال�س�ل�امة العامة ما مل يتم التخل�ص منها بطرق �سليمة‪ ،‬والتخل�ص الآمن منها ي�شمل طرق‬
‫جمعها وتهيئتها لت�س���ليمها للجهات املخت�ص���ة ك�شركات التخل�ص ثم هي بدورها تقوم مبعاجلة هذه املواد باحلرق‬
‫يف حمارق خا�صة �أو املعاجلة الكيميائية �أو التخزين يف خمازن �أر�ضية خم�ص�صة لذلك �أو غري ذلك من الطرق‪ ،‬‬
‫وه���ذا يتطلب مراعاة لطبيعة تلك النفايات وحجمها‪ ،‬وفيما يلي بع����ض التوجيهات والتعليمات املتعلقة بالتخل�ص‬
‫الآمن من النفايات اخلطرة‪:‬‬

‫‪ 1-6‬تقلي�ص كمية النفايات‬

‫خلف�ض كمية النفايات اخلطرة التي تتطلب طرقاً خا�صة يف التخل�ص منها‪ ,‬اتبع التعليمات التالية‪:‬‬
‫‪1 -1‬جتن���ب تخزين م���واد كيميائية فوق حاج���ة العمل‪ ,‬حيث �إن التخزي���ن الزائد عن احلاجة من �أهم م�ص���ادر‬
‫النفايات‪ ,‬ومن �أهم �أ�سبابه �شراء املواد الكيميائية بكميات تفوق احلاجة‪ ,‬ويالحظ �أنه كلما كانت �إجراءات‬
‫وتوريدها �سريع ًة و�سهل ًة َق َّل ِت احلاجة ل�شراء كميات كبرية‪.‬‬
‫ِ‬ ‫�شراء املواد الكيميائية‬
‫ال تقبل �أي مواد كيميائية مهداة من ال�شركات‪ ,‬وذلك لأن بع�ض ال�شركات قد تهدي بع�ض املواد التي �شارفت‬ ‫ْ‬ ‫‪2 -2‬‬
‫على انتهاء �صالحيتها وبالتايل تَنق ُل ُك ْل َف َة التخل�ص منها �إىل جانبك‪.‬‬
‫‪3 -3‬ا�ستخدم املواد الآمنة بدي ًال عن املواد اخلطرة متى �أمكن ذلك‪.‬‬

‫‪ 2-6‬تعليمات التخل�ص من النفايات اخلطرة‪:‬‬

‫تريد التخل�ص منها‪.‬‬
‫َ‬ ‫•�ضع مل�صق ًا تعريفي ًا ب�شكل وا�ضح ومقروء على �أي مادة كيميائية‬ ‫ ‬
‫•يجب �أن توفر �إدارة ال�سالمة حاويات خم�ص�صة للنفايات الكيميائية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال تقبل �إدارة ال�سالمة حاويات فيها ت�سريب‪� ,‬أو حاويات لي�س عليها تعريف مبا حتتويه‪.‬‬ ‫ ‬
‫•‪.‬ال تتخل����ص م���ن �أي م���ادة كيميائي���ة يف جم���اري ال�ص���رف �إال �إذا ت�أك���دت �أن تعليمات التخل�ص منها ت�س���مح‬ ‫ ‬
‫بذلك‪.‬‬

‫‪� 3-6‬إجراءات جمع النفايات وتهيئتها للتخل�ص منها‬

‫تختل���ف النفاي���ات اخلط���رة يف تراكيبها ويف �أنواع ال�ض���رر املمكن وقوعه ب�س���ببها‪ ،‬وهذا االختالف يقت�ض���ي‬
‫‪.‬تنوع��� ًا يف طرق التخل����ص منها‪ ،‬وذلك ملنع وقوع �أي خماطر حمتملة على الإن�س���ان والبيئة‪ ،‬وفيما يلي بع�ض طرق‬
‫‪47‬‬
 ‫التخل�ص املهمة‪:‬‬

‫‪ 1-3-6‬النفايات الكيميائية‬
‫النفاي ��ات الكيميائي ��ة‪ :‬هي خملفات جتارب خمتربية من مواد كيميائية ونحوها ذات خ�ص���ائ�ص خطرة‪ ،‬و ُيلحق‬
‫بها �أي�ض��� ًا املواد الكيميائية املنتهية ال�ص�ل�احية و�إن مل تكن من خملفات التجارب‪ ،‬وخطورتها �إما بذاتها �أو عند‬
‫اختالطه���ا بغريه���ا من املواد مكونة مركبات خط���رة‪ ،‬وفيما يلي بع�ض التوجيهات والتعليم���ات املتعلقة بالتخل�ص‬
‫الآمن من النفايات الكيميائية‪:‬‬

‫‪ 1-1-3-6‬املذيبات الع�ضوية والزيوت‪:‬‬

‫ •اجمع املادة يف احلاويات املخ�ص�صة لها واملعتمدة ِمن ِقبل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬
‫ •اكتب مكونات املحتوى بدقة على مل�صق احلاوية‪.‬‬

‫‪ 2-1-3-6‬املواد الكيميائية املتنوعة والأ�سطوانات‪:‬‬

‫ •املأ "منوذج تخل�ص من نفايات" و�أر�سله �إىل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬
‫ •انتظر التعليمات‪.‬‬

‫‪ 3-1-3-6‬املواد الكيميائية غري معروفة الرتكيب‪:‬‬

‫ •ال تقبل �إدارة ال�سالمة التخل�ص من مواد غري معروفة الرتكيب‪.‬‬
‫ •قم بتحليلها ملعرفة تركيبها �أو ات�صل ب�إدارة ال�سالمة للتن�سيق من �أجل حتليلها‪.‬‬

‫‪ 4-1-3-6‬املواد املولدة للربوك�سيد (كالإيرث) واملواد القابلة لالنفجار (كحم�ض البكريك اجلاف)‪:‬‬
‫ •يجب �أن ال تُخلط مع املذيبات �أو النفايات الأخرى‪.‬‬
‫ •�إذا كانت املادة قدمية (مدة عام �أو �أكرث) ال حتاول فتح حاويتها �أو حتريكها وات�صل ب�إدارة ال�سالمة لتوجيهك‪.‬‬

‫‪ 5-1-3-6‬املواد الأكالة (الأحما�ض والقواعد)‪:‬‬

‫ •اجمع الأحما�ض (‪ )pH<7‬والقواعد(‪ )pH>7‬ب�ش���كل منف�ص���ل يف احلاويات املخ�ص�ص���ة لها واملعتمدة ِمن‬
‫ِقبل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬
‫ •اكتب مكونات املحتوى على مل�صق احلاوية‪.‬‬

‫‪ 2-3-6‬النفايات احليوية‬
‫النفايات احليوية‪ :‬هي خملفات �أن�شطة خمتلفة تتكون كلي ًا �أو جزئي ًا من �أن�سجة �أو حيوانات جتارب �أو عينات دم‬
‫�أو �س���وائل كائنات حية �أو �أحياء دقيقة ويلحق بها الأدوات امل�س���تخدمة يف هذه الأن�شطة‪ ،‬وت�شكل النفايات احليوية‬
‫تهديد ًا ل�ص���حة الكائنات احلية‪ ،‬ويف املقام الأول الب�ش���ر ما مل يتم التخل�ص منها بطريقة �آمنة‪ ،‬وفيما يلي بع�ض ‬
‫‪48‬‬
 ‫التوجيهات والتعليمات املتعلقة بالتخل�ص الآمن من النفايات احليوية‪:‬‬

‫‪ 1-2-3-6‬جثث احليوانات‪:‬‬
‫ •�ضع احليوانات امليتة وبقاياها يف احلاويات املخ�ص�صة لها واملعتمدة ِمن ِقبل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬
‫ •يجب �أن ال يتجاوز وزن احلاوية ‪ 18‬كجم‪.‬‬
‫ •خزن احلاويات يف مكان مربد‪.‬‬

‫‪ 2-2-3-6‬النفايات املعدية‬
‫ت�ش���مل النفاي���ات املعدي���ة جميع العنا�ص���ر التي ي�ش���ك يف احتوائها على عوامل م�س���ببة للمر����ض كاجلرائيم‬
‫(بكترييا‪ ،‬فريو�س���ات‪ ،‬فطريات‪ ،‬طفيليات)‪ ،‬وذلك برتاكيز كافية لت�سبب املر�ض للإن�سان‪ ،‬وللتخل�ص منها �ضعها‬
‫يف احلاويات املخ�ص�صة لها واملعتمدة ِمن ِقبل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬

‫‪ 3-2-3-6‬الدم والأدوات امللوثة بالدم‪:‬‬

‫ •ميكن التخل�ص من الدم غري املتخرث عرب جمرى ال�ص���رف ال�ص���حي‪ ,‬خ�ص����ص �أحد �أحوا�ض الغ�س���يل لهذا ‬
‫الغر�ض‪.‬‬
‫ •بع���د التخل����ص من الدم‪ ,‬طهر احلو�ض مبحل���ول كلورك�س �أو �أي منظف مثيل (خمفف ‪ )%10 -5‬وال ت�ش���طف‬
‫احلو�ض باملاء �إال بعد ‪ 20‬دقيقة من ا�ستخدام املحلول املنظف‪.‬‬
‫ •تخل�ص من الأدوات امللوثة بالدم كطريقة التخل�ص من النفايات املعدية‪.‬‬

‫‪ 3-3-6‬الأدوات احلادة‬
‫ويدخ���ل فيه���ا � ُّأي �أدا ٍة ميك���نُ �أن تخرتق كي�س بال�س���تيك فما ف���وق‪ ,‬ك�إبر ا ُ‬
‫حلقن‪ ,‬و�ش���فرات امل�ش���رط‪ ,‬والزجاج‪,‬‬
‫واملا�صات البال�ستيكية‪ ,‬ور�ؤو�س املا�صات الرقمية‪.‬‬

‫‪ 1-3-3-6‬الأدوات احلادة امللوثة‪:‬‬

‫ •خ�ص�ص وعا ًء غري قابل للثقب (مثل علبة املنظف) واكتب عليها (نفايات حادة)‪ ,‬و�ضع عليه عالمة ال�سالمة‬
‫املنا�سبة (مثل خماطر حيوية �أو مواد م�شعة‪ ,)...‬واكتب ا�سم الباحث الرئي�س �أو ا�سم الفني عليه‪.‬‬
‫ •تخل�ص من حاوية املواد احلادة امللوثة مبواد معدية �ضمن النفايات احليوية كما م َّر �سابق ًا يف طريقة التخل�ص‬
‫من املواد املعدية‪.‬‬
‫ •تخل�ص من حاوية املواد احلادة امللوثة مبواد م�ش���عة �ض���من النفايات امل�ش���عة كما �س���ي�أتي يف طريقة التخل�ص‬
‫من املواد امل�شعة‪.‬‬

‫‪ 2-3-3-6‬الأدوات احلادة غري امللوثة‪:‬‬

‫مبطن بكي�س بال�ستيك)‬
‫ٍ‬ ‫َ‬
‫�صندوق ورقٍ مقوىً‬ ‫ •خ�ص����ص وعا ًء غري قابل للثقب (علبة بال�س���تيك وا�سعة العنق �أو‬
‫‪49‬‬
 ‫واكتب عليها (نفايات حادة)‪ ,‬واكتب ا�سم الباحث الرئي�س �أو ا�سم الفني‪.‬‬
‫ •عند امتالء احلاوية‪� ,‬أغلقها بال�ش���ريط املخ�ص����ص‪ ,‬و�ض���عها بجانب حاوية القمامة العادية ليلتقطها عامل‬
‫النظافة‪.‬‬

‫‪ 3-3-3-6‬الزجاج املك�سور غري امللوث‪:‬‬

‫ •خ�ص�ص �صندوق ورق مقوى للزجاج املك�سور‪ ,‬واكتب عليه (زجاج مك�سور)‪.‬‬
‫ •عندما ميتلئ ال�صندوق �أغلقه ب�شريط ال�صق‪ ,‬و�ضعه بجانب حاوية القمامة‪.‬‬

‫‪ 4-3-3-6‬زجاجات الكوا�شف الكيميائية الفارغة‪:‬‬

‫•�أزل الغطاء عن العلبة الفارغة لت�سمح بتبخر املادة املتطايرة داخل دوالب الغازات‪.‬‬ ‫ ‬
‫•اغ�سل الزجاجة باملاء ثالث مرات‪ ,‬ثم �أتركها جتف‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�أزل �أو �أطم�س املل�صق على الزجاجة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�ضع الزجاجة بدون غطاء بجانب حاوية القمامة‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 4-3-6‬النفايات امل�شعة‬
‫وت�ش���مل النفاي���ات املتولدة عن ا�س���تخدام امل�ص���ادر واملواد امل�ش���عة يف التطبيقات ال�ص���ناعية والطبية‪ ،‬وعن‬
‫البحوث املختلفة و�إنتاج النظائر امل�شعة‪ ،‬ويتم اختيار الطريقة املنا�سبة للتخل�ص منها بناء على نوع هذه النفايات‪.‬‬

‫‪ 1-4-3-6‬الرتبة امل�شعة‪:‬‬
‫• َغ ِّل ْف نظائر �ألفا امل�شعة لوحدها دون بقية النظائر الأخرى متى ما �أمكن ذلك‪.‬‬ ‫ ‬
‫•غلف النظائر امل�ش���عة ذات العمر الزمني الطويل (ن�ص���ف العمر �أكرث من ‪� 10‬سنوات) لوحدها دون النظائر‬ ‫ ‬
‫امل�شعة ذات العمر الزمني الق�صري متى ما �أمكن ذلك‪.‬‬
‫•�ضع هذه النفايات يف حاوية النفايات امل�شعة ال�صلبة املخ�ص�صة لها واملعتمدة ِمن ِقبل �إدارة ال�سالمة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•حدث املعلومات املل�صقة على احلاوية عندما ت�ضع نفايات يف داخلها‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 2-4-3-6‬العينات املختومة واملغلقة امل�شعة‪:‬‬

‫ •ال تغلف امل�صادر امل�شعة املغلقة مع الأنواع الأخرى من النفايات‪.‬‬
‫ •ات�صل بامل�س�ؤول عن ا�ستقبال النفايات اخلطرة‪.‬‬

‫‪ 3-4-3-6‬زجاجات العينات ال�سائلة امل�شعة‪:‬‬

‫ •اترك ال�سائل بداخل الزجاجة‪.‬‬
‫ •�أدخل الزجاجة يف الربميل املخ�ص�ص لذلك واملوجود يف منطقة تخزين نفايات املبنى‪ ,‬و�أرفق معلومات املادة‬
‫امل�شعة يف النموذج املخ�ص�ص واملل�صق بالربميل‪.‬‬
‫‪50‬‬
 ‫‪ 4-4-3-6‬النفايات ال�سائلة امل�شعة‬
‫•نفاي���ات املحالي���ل املائية التي حت���وي ‪� 0.01‬أو �أقل من الكمية املقررة لكل ل�ت�ر بالإمكان التخل�ص منها خالل‬ ‫ ‬
‫ال�صرف ال�صحي‪.‬‬
‫ْ‬
‫توا�صل مع‬ ‫•مالحظة‪ :‬تخفيف املحاليل النقا�ص الن�شاط ال�شعاعي �إىل حتت هذا امل�ستوى يعد خمالف للنظام‪,‬‬ ‫ ‬
‫مراقب ال�سالمة الإ�شعاعية عند احلاجة �إىل م�ساعدة يف حتديد الكميات املقررة‪.‬‬
‫•هناك حاويات متوفرة خا�صة بالإ�شعاع للمختربات امل�ضطرة �إىل انتاج نفايات �سائلة م�شعة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ولأجل خف�ض التكلفة‪� ,‬أنت مطالب مبلء هذه احلاويات بالنفايات ال�سائلة امل�شعة فقط‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪51‬‬
 ‫الف�صل ال�سابع‬

‫التهوية يف املخترب ودواليب الغازات‬

 ‫الف�صل ال�سابع‬
‫التهوية يف املخترب ودواليب الغازات‬
‫يعترب مو�ضوع تهوية املختربات من املوا�ضيع املهمة والأ�سا�سية يف �سالمة املختربات‪ ،‬‬
‫وينبغ���ي االعتناء به للحفاظ على �ص���حة العاملني داخلها‪ ،‬وفيما يلي ا�س���تعرا�ض لبع����ض النقاط املهمة حول‬
‫مو�ضوع التهوية‪:‬‬

‫‪ 1-7‬التهوية العامة‬
‫الغر�ض من التهوية العامة مزج الهواء الداخلي بالهواء اخلارجي اجلديد‪ ,‬ويفيد ذلك يف‪:‬‬
‫ •احلفاظ على حركة الهواء ودرجة احلرارة والرطوبة املنا�سبة لأماكن العمل‪.‬‬
‫ •التخفيف من ملوثات الهواء الداخلي ب�إخراجها �أو ًال ب�أول‪.‬‬
‫ •جتديد الهواء ب�إخراج امل�ستهلك منه للخارج عرب �أجهزة التهوية الداخلية مثل دوالب الغازات‪.‬‬
‫�أنظم���ة التهوي���ة العامة ت�ش���مل الإمداد باله���واء اجلديد والتخل�ص من الهواء امل�س���تهلك‪ ,‬فيت���م توفري الهواء‬
‫اجلدي���د ع�ب�ر �أنظمة التكييف املركزي���ة �أو عن طريق النوافذ‪ ,‬ويك���ون التخل�ص من الهواء امل�س���تهلك من خالل‬
‫�أجهزة العادم املحلية �أو �إخراج الهواء من خالل �أنظمة التكييف املركزية‪.‬‬

‫‪� 2-7‬أجهزة التهوية الداخلية‬

‫ت�شمل �أجهزة التهوية الداخلية املوجودة يف املختربات ما يلي‪:‬‬
‫ •دواليب الغازات ‪.Chemical fume hoods‬‬
‫ •مداخن الغازات ‪.Canopy Hoods‬‬
‫ •فتحات الت�صريف ‪.Slotted Hoods‬‬
‫ •دواليب ال�سالمة احليوية ‪.Biological safety cabinets‬‬
‫ •و�صالت تهوية مبا�شرة ‪.Direct connections‬‬

‫‪ 1-2-7‬دواليب الغازات‬
‫ه���ي غ���رف مغلقة مع باب منزلق لفتح �أو �إغالق الدوالب‪ .‬لها القدرة على �س���حب الأبخرة حتى الثقيلة منها‪ ،‬‬
‫وهي املف�ض���لة جلميع التجارب التي تتطلب التعامل مع مواد كيميائية خطرة‪ .‬وللح�ص���ول على معلومات �أكرث حول‬
‫اال�ستخدام الآمن لأغطية الأبخرة الكيميائية يرجى الرجوع �إىل الق�سم ‪� 4-7‬أدناه‪.‬‬
‫‪55‬‬
 ‫‪Canopy Hoods‬‬ ‫‪ 2-2-7‬مداخن الغازات‬
‫مداخن الغازات م�ص���ممة ل�سحب احلرارة املنبعثة من العمليات �أو املعدات‪ ،‬مثل جهاز االمت�صا�ص الذري �أو‬
‫�أجهزة التعقيم‪ ,‬حيث تعلق املدخنة فوق اجلهاز وتكون مت�صلة بعادم‪� ,‬إال � َّّأن فيها جوانب ق�صور جتعلها بدائل �أقل‬
‫فاعلية من دواليب الغازات‪ ,‬وهي‪:‬‬
‫ •تع ُّر ُ�ض العامل للهواء امللوث امل�سحوب‪.‬‬
‫ •ال ت�سحب الأبخرة الثقيلة‪.‬‬
‫ •�أ�ضعف يف احتوائها للملوثات من دواليب الغازات‪ ،‬وتت�أثر بتيارات الهواء �أكرث من الدواليب‪.‬‬
‫ •ال تقدم �شفط ًا كافي ًا لأكرث من ب�ضع بو�صات حول الغطاء‪.‬‬

‫‪Slotted Hoods‬‬ ‫‪ 3-2-7‬فتحات ت�صريف‬

‫وهي عبارة عن فتحة �أفقية �ض���يقة �أو �أكرث يف �س���قف املخترب مو�ص���لة مبجرى عادم (‪ ,)Duct‬وت�ستخدم هذه‬
‫الفتحات اخلا�صة للعمل مع املواد الكيميائية منخف�ضة ال�سمية واملعتدلة فقط‪ ،‬مثل عملية حتمي�ض ال�صور‪.‬‬

‫‪Biological safety cabinets‬‬ ‫‪ 4-2-7‬دواليب ال�سالمة احليوية‬

‫ت�ستخدم هذه الدواليب مع املواد احليوية‪ ,‬وح�سب نوع هذه الدواليب يتحدد مدى احلماية التي توفرها للبيئة‬
‫والعامل واملواد‪ .‬وال ين�ص���ح با�س���تخدامها مع املواد الكيميائية اخلطرة لأن معظم �أنواعها تقوم بتدوير الهواء من‬
‫و�إىل املخترب‪ ,‬ولأن املر�شحات التي ت�ستخدم فيها لزيادة احلماية قد تتلف من بع�ض املواد الكيميائية‪.‬‬

‫‪Direct connections‬‬ ‫‪ 5-2-7‬و�صالت تهوية مبا�شرة‬

‫الو�صالت املبا�شرة توفر طرد مبا�شر للملوثات �إىل الهواء اخلارجي وت�ستخدم يف تهوية‪:‬‬
‫ • ِخزانات ال�سوائل القابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫ • ِخزانات املواد الكيميائية ال�سامة الأخرى‪.‬‬
‫ • َخزَّانات جمع املذيبات والنفايات‪ ،‬مثل خزان جمع �سوائل جهاز ‪.HPLC‬‬
‫ •�أوعية التفاعل و�أجهزة حتليل العينات‪ ،‬الأفران واملجففات وعوادم امل�ضخات‪.‬‬

‫‪ 3-7‬املوازنة بني التهوية وال�ضغط الداخلي‬

‫يقوم نظام التهوية بخف�ض ال�ض���غط يف املخترب عن طريق �ص���رف كمية من الهواء �إىل خارج املبنى �أكرث من‬
‫كمي���ة الهواء الداخلة �إىل املخترب‪ ,‬وهذا بدوره ي�ؤدي �إىل �س���حب اله���واء من املناطق املحيطة باملخترب �إىل داخله‪ ،‬‬
‫تعمل هذه الآلية على منع انت�ش���ار �أبخرة املواد الكيميائية اخلطرة �أو الإ�ش���عاع �أو الكائنات الدقيقة املعدية خارج‬
‫املخترب يف حال انت�شارها عر�ضي ًا داخل املخترب‪.‬‬
‫وبناء عليه يجب �أن ي�ؤخذ يف االعتبار عند �ضبط تهوية املخترب كمي ُة الهواء امل�صروفة خارج ًا بوا�سطة �أجهزة‬
‫التهوي���ة الداخلي���ة مثل دواليب الغازات‪ .‬واملختربات احلديثة ال يوجد به���ا نوافذ قابلة للفتح لأن فتحها يعمل على‬
‫‪56‬‬
 ‫رفع ال�ضغط داخل املخترب ِومن َث َّم يندفع الهواء من املخترب �إىل املكاتب �أو املمرات املجاورة له‪.‬‬

‫‪ 4-7‬اال�ستخدام الآمن لدواليب الغازات‬

‫�إن اال�س���تخدام الأمثل لدوالي���ب الغازات مع معرفة �إمكاناتها و�ض���وابطها وعمل ال�ص���يانة الدورية لها يكفل‬
‫احل�صول على احلماية املرجوة للم�ستخدم‪.‬‬
‫الأداء القيا�س���ي لدوالب الغازات هو �أن تكون �س���رعة �س���حب الدوالب ‪ 100‬قدم طويل ل���كل دقيقة كحد �أدنى‬
‫عند فتح باب الدوالب �إىل الن�صف‪ ,‬وملزيد من التفا�صيل ُيرجع للمل�صق املو�ضوع بجانب دواليب الغازات‪ ,‬كما �أن‬
‫جهاز حتديد كفاءة �شفط دوالب الغازات متوفر عند �إدارة ال�سالمة وق�سم ال�صيانة‪.‬‬
‫وللح�صول على م�ستوى عال من احلماية من دوالب الغازات يجب مراعاة الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫‪1 -1‬عدم تكدي�س املواد داخل دوالب الغازات لئال يت�سبب يف �إعاقة تدفق الهواء‪ ,‬و�إمنا يبقى يف داخله املواد التي‬
‫ت�ستخدم يف التجارب القائمة فقط‪.‬‬
‫‪2 -2‬عند احلاجه �إىل �إبقاء جهاز كبري داخل الدوالب‪ ،‬ينبغي رفعه �أو ا�س���تخدام �أرجل لل�س���ماح للهواء يف التدفق‬
‫من حتته‪.‬‬
‫‪�3 -3‬شغل الدوالب عند �أقل درجة ممكنة عملي ًا‪ ,‬ت�صغري فتحة الدوالب �سيزيد يف �سرعة ال�سحب‪.‬‬
‫‪4 -4‬اعمل بقدر الإمكان بعيد ًا عن الدوالب‪ ,‬ويو�صى على الأقل مب�سافة قدرها ‪� 15‬سم‪.‬‬
‫‪5 -5‬ال تنحني �إىل داخل الدوالب‪ .‬لأن هذا يعيق تدفق الهواء ويجعل ر�أ�سك يف داخل الهواء امللوث‪.‬‬
‫‪6 -6‬ال تق���م بعم���ل حركات �س���ريعة داخ���ل �أو بالقرب من ال���دوالب‪ ،‬وال متر بجانبه م�س���رع ًا فتحدث ا�ض���طراب ًا‬
‫بالتيارات الهوائية املحيطة‪ ,‬كما �أن فتح الأبواب �أو النوافذ قد يت�سبب يف بع�ض الأحيان بتيارات هوائية قوية‬
‫تعرقل ان�سياب الهواء داخل اخلزائن‪.‬‬
‫‪7 -7‬ت�سخني الأدوات يكون يف م�ؤخرة الدوالب‪.‬‬
‫‪8 -8‬ال ت�ستخدم الدوالب لأية وظيفة لي�س م�صمم ًا لها‪ ،‬مثل ا�ستعمال حام�ض فوق الكلور وبع�ض النظائر امل�شعة �إلخ‪.‬‬
‫‪�9 -9‬أبق غطاء الدوالب مغلق ًا عند عدم ا�ستخدامه‪.‬‬
‫‪1010‬تذكر �أن احلو�ض بداخل الدوالب لي�س م�صمما للتخل�ص من النفايات الكيميائية‪.‬‬

‫‪57‬‬
 ‫الف�صل الثامن‬

‫الغازات امل�ضغوطة واملواد ذات درجة‬

‫الـحرارة املتدنية جد ًا‬
 ‫الف�صل الثامن‬
‫الغازات امل�ضغوطة واملواد ذات درجة الـحرارة املتدنية جد ًا‬
‫ت�س���تخدم كث�ي�ر م���ن املختربات الغازات امل�ض���غوطة وامل���واد ذات درجة احل���رارة املتدنية ج���د ًا يف تطبيقات‬
‫متنوعة‪ ،‬و�أ�ص���بح ا�ستخدامها �أمر ًا �ضروري ًا وال ميكن اال�ستغناء عنها‪ ،‬ويف هذا الف�صل ن�ستعر�ض بع�ض املعلومات‬
‫املهمة عن هذا املو�ضوع‪:‬‬

‫‪ 1-8‬خماطر الغازات امل�ضغوطة‬

‫تعد الغازات امل�ض���غوطة خطرة جد ًا ب�سبب ال�ض���غط العايل داخل اال�سطوانات‪ .‬ف�أي ا�صطدام ب�أ�سطوانة غاز‬
‫م�ضغوط غري �آمنة �أو غري حمكمة الغطاء قد ي�ؤدي �إىل ك�سر �صمام الأ�سطوانة منتج ًا ت�سرب ًا �سريع ًا للغاز ميكن �أن‬
‫تتحول الأ�سطوانة ب�سببه �إىل قذيفة م�سببة ‪ -‬ال قدر اهلل ‪� -‬إ�صابات خطرية و�أ�ضرار ًا‪.‬‬
‫كما �أن التحكم ال�سيئ بتدفق الغاز امل�ضغوط يف املخترب ميكن �أن يفج َر �أوعية التفاعل‪� ،‬أو قد ي�سبب ت�سربات‬
‫يف املعدات والأنابيب �أو ي�ؤدي �إىل تفاعالت كيميائية جانبية‪� ,‬أو خارجة عن ال�سيطرة‪.‬‬
‫قد تكون الغازات امل�ض���غوطة ذات طبيعة م�ؤك�س���دة �أو قابلة لال�ش���تعال‪� ،‬أو �ش���ديدة التفاعل �أو �أكالة �أو �سامة‪.‬‬
‫كما ميكن لبع�ض الغازات اخلاملة مثل الأرجون والنيرتوجني والهيليوم والنيون االنت�شار يف اجلو م�سببة نق�ص ًا يف‬
‫م�ستويات الأوك�سجني يف املناطق �سيئة التهوية مما ي�سبب االختناق‪.‬‬

‫‪ 2-8‬املناولة والتخزين والنقل الآمن لأ�سطوانات الغاز امل�ضغوط‬

‫اتبع الإر�شادات التالية عند مناولة وتخزين ونقل �أ�سطوانات الغاز امل�ضغوطة‪:‬‬
‫ •ينبغي �أن تكون جميع �أ�س���طوانات الغاز �س���واء كانت ممتلئة �أو فارغة مدعمة ومثبتة ب�ش���كل �آمن با�س���تخدام‬
‫احلوامل املنا�سبة‪ ،‬وامل�شدات �أو ال�سال�سل‪.‬‬
‫ •عند عدم ا�ستخدام الأ�سطوانات �أو عند نقلها‪ ،‬يجب �إزالة املنظم وا�ستخدام الغطاء الواقي‪.‬‬
‫ •ينبغي �أن ت�ستخدم العربة املنا�سبة لنقل الأ�سطوانات‪ ,‬ويجب ربطها ب�سل�سلة �أو حزام يف العربة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن املنظم منا�س���ب لنوع الغاز امل�ستخدم وال�ض���غط املوجود‪ ,‬وال تعتمد على م�ؤ�شر ال�ساعة يف املنظم‬
‫لتحديد ذلك‪ ,‬راجع موا�صفات املنظم‪.‬‬
‫ •ال ت�ستخدم الو�صالت �أو �شريط التفلون لتثبيت املنظم يف �أ�سطوانات الغاز‪.‬‬
‫وتفرغها متام ًا‪ ،‬بل اجعل فيها بع�ض ال�ضغط‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ال ت�ستنزف الأ�سطوانة‬ ‫ •‬
‫ •ال ت�ضع زيت ًا لت�سهيل ربط منظم �أ�سطوانة غاز الأوك�سجني‪ ,‬قد ي�سبب الإنفجار‪.‬‬
‫‪61‬‬
 ‫ •ال تعر�ض الأ�سطوانات لدرجات حرارة مرتفعة‪.‬‬
‫ •قم بتخزين الغازات غري املتوافقة ب�شكل منف�صل‪.‬‬

‫‪ 3-8‬خماطر املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً‬

‫املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً هي‪ :‬مواد توجد يف درجات حرارة منخف�ضة جد ًا مثل الثلج اجلاف (ثاين‬
‫�أك�سيد الكربون ال�صلب) والهواء امل�سال �أو غازات مثل النيرتوجني والأك�سجني والهيليوم والأرجون والنيون‪.‬‬
‫ويرتبط ا�ستخدام املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً بعدة خماطر‪ ,‬هي‪:‬‬
‫ •االختناق ب�سبب �إزاحة الأك�سجني (ال ينطبق على الهواء ال�سائل والأك�سجني)‪.‬‬
‫ •ت�آكل املواد مع الربودة ال�شديدة‪.‬‬
‫ •�ضرر ال�صقيع‪.‬‬
‫ •احلروق الباردة‪.‬‬
‫ •تكثيف الأوك�سجني والوقود (مثال‪ :‬الهيدروجني والهيدروكربونات) مما ينتج خالئط متفجرة‪.‬‬
‫‪ 4-8‬احتياطات التعامل مع املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً‬
‫فيما يلي بع�ض االحتياطات الالزمة للتعامل مع املواد ذات درجة احلرارة املتدنية جداً‪:‬‬
‫ •منع بناء اجلليد‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم فقط حاويات ال�ضغط املنخف�ض املزودة ب�أجهزة لتخفيف ال�ضغط‪.‬‬
‫ •يجب حماية اجللد والعيون من التعر�ض لها‪ ,‬وذلك بارتداء القفازات والنظارة الواقية‪.‬‬
‫ •ا�ستخدمها وخزنها يف مناطق جيدة التهوية‪.‬‬
‫ •�أبعدها عن م�صادر ال�شرر �أو اللهب‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم مواد مقاومة للت�آكل مثل الأنابيب املطاطية‪.‬‬
‫ •ال ينبغي لب�س ال�ساعات �أو اخلوامت وغريها من الأ�شياء عند التعامل مع ال�سوائل ذات درجة احلرارة املتدنية جد ًا‪.‬‬
‫ •للوقاية من التمدد احلراري للمحتويات وانفجارها ال متلأ احلاويات �أكرث من ‪ %80‬من �سعتها‪.‬‬
‫ •�إذا كان من الالزم �أن تنقل املادة املربدة مب�ص���عد ينبغي اتخاذ االحتياطات الكافية ملنع �أي �إ�ص���ابة حمتملة‪.‬‬
‫�أر�سل حاويات املواد ال�سائلة املربدة يف امل�صعد الكهربائي دون �أي �أ�شخا�ص وت�أكد من عدم ركوب �أي �شخ�ص‬
‫�إىل امل�صعد خالل انتقاله‪.‬‬

‫‪62‬‬
 ‫الف�صل التا�سع‬

‫خماطر �أخرى يف بيئة العمل و�سبل الـحد منها‬

 ‫الف�صل التا�سع‬
‫خماطر �أخرى يف بيئة العمل و�سبل الـحد منها‬
‫بالإ�ض���افة �إىل خماط���ر املواد الكيميائي���ة املوجودة يف بيئة العمل ‪ -‬وتقدم الكالم عنها يف الف�ص���ل الثالث‪ ،-‬‬
‫هناك خماطر �أخرى كمخاطر التيار الكهربائي‪ ،‬وخماطر املواد احلادة‪ ،‬وخماطر تتعلق ببع�ض الأجهزة املوجودة‬
‫يف املختربات‪ ،‬ونتناول يف هذا الف�ص���ل �أهم هذه املخاطر‪ ،‬كما نتناول يف �آخر هذا الف�ص���ل قواعد العمل ال�سليمة‬
‫يف �أماكن العمل‪:‬‬

‫‪ 1-9‬ال�سالمة الكهربائية‬
‫تتفاوت الأ�ض���رار املحتملة من التعر�ض للتيار الكهربائي ‪ -‬ح�س���ب قوة التيار ‪ -‬ما بني ال�صدمات الكهربائية‪ ،‬‬
‫وال�صعق الكهربائي‪ ،‬واحلروق‪ ،‬واحلرائق‪ ،‬ولتاليف وقوع مثل هذا النوع من املخاطر يجب اتباع تعليمات ال�سالمة‬
‫الكهربائية التالية‪:‬‬
‫ •يجب ت�أمني وا�ستخدام الأجهزة الكهربائية امل�صرحة من اجلهات الرقابية‪.‬‬
‫ •يجب �أن تكون جميع املنافذ الكهربائية بتو�صيل �أر�ضي (ت�أري�ض) مبقاب�س ثالثية‪.‬‬
‫ •يج���ب �أن تزود جميع الأجه���زة الكهربائية (ما عدا الزجاج و�س���خانات القما�ش‪ ,‬و�أنواع معينة من را�س���مات‬
‫الذبذبة والتي تتطلب �أر�ضية عائمة) مبقب�س ثالثي‪ ,‬وال تقم �أبد ًا ب�إزالة م�سمار الت�أري�ض من املقب�س الثالثي‪.‬‬
‫ •يجب �أن ُت َع َّد ك ُّل التمديدات الكهربائية من قبل الكهربائي املخت�ص �أو مبوافقته‪.‬‬
‫ •عندما يتبلل جهاز كهربائي ما قم بف�صل الكهرباء من املفتاح الرئي�سي قبل التعامل مع هذا اجلهاز‪ ,‬كن ُم ِل َّم ًا‬
‫مبواقع مفاتيح الأجهزة‪.‬‬
‫ •تعرف على كيفية قطع �إمداد املخترب بالكهرباء يف حاالت الطوارئ‪.‬‬
‫ •انزع الأ�سالك ب�إم�ساك املقب�س ولي�س ب�شد ال�سلك‪.‬‬
‫ •حت�س���ب ًا لأي طارئ ‪ -‬ال قدر اهلل ‪ -‬اجعل الو�ص���ول �إىل �ألواح توزيع الكهرباء �س���ه ًال‪ ,‬ويجب �أن ُيبينَّ ْ على لوحة‬
‫قواطع توزيع الكهرباء ما تتحكم به املفاتيح من الأجهزة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن جميع الأ�سالك جافة قبل تو�صيلها بالكهرباء‪.‬‬
‫ •يجب �إ�صالح �أ�سالك الأجهزة الكهربائية التالفة واملهرتئة قبل ت�شغيلها‪.‬‬
‫ •�ضع عالمة متيز الأجهزة املعطوبة واف�صلها عن م�صدر الكهرباء‪.‬‬
‫ •ت�أكد من تفريغ ال�شحنات الكهربائية الكامنة قبل ال�شروع يف �أعمال ال�صيانة لأي ُم ِع َّد ٍة حتوي حمول �أو مكثف‬
‫�ضغط كهربائي عايل‪.‬‬
‫‪65‬‬
 ‫ •قلل من ا�ستخدام �أ�سالك التمديد‪ ،‬وجتنب و�ضعها يف مناطق قريبة من حركة امل�شاة‪.‬‬
‫ •ا�س���تخدم فقط طفايات ثاين �أك�س���يد الكرب���ون‪ ،‬الهالون���ات‪� ،‬أو طفايات احلريق الكيم���اوي اجلافة للحرائق‬
‫الكهربائية‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم قواطع الإلتما�س الكهربائي الأر�ضية (‪ )GFCI‬لكل الأجهزة الكهربائية امل�ستخدمة من قبل العاملني‪.‬‬

‫‪� 2-9‬أعمال ال�ضغط العايل والتفريغ‬

‫اختالفات ال�ض���غط بني املعدات واجلو املحيط ت�ؤدي �إىل وق���وع العديد من حوادث املختربات‪ ,‬فمث ًال الأدوات‬
‫‪.‬الزجاجية الواقعة حتت التفريغ �أو ال�ض���غط قد تتك�س���ر �أو تنفجر فتتطاير �ش���ظايا الزجاج م�س���بب ًة جروح ًا للجلد‬
‫�أو العني‪.‬‬
‫كما ميكن للزجاج �أي�ض ًا �أن ينفجر حتت اختالفات ال�ضغط ال�صغرية �أو التغريات ال�سريعة يف درجة احلرارة‪,‬‬
‫كتلك التي حتدث عند �إخراج احلاويات بعد جتميدها بال�سوائل ذات درجات احلرارة املنخف�ضة جد ًا‪ ،‬وقد ت�ؤدي‬
‫�إىل اختالفات يف ال�ضغط‪.‬‬
‫ولتقليل املخاطر املرتبطة ب�أعمال ال�ضغط اتبع ما يلي‪:‬‬
‫ •حتقق من عدم وجود عيوب كال�شقوق‪ ،‬واخلدو�ش و�آثار االحتكاكات قبل ا�ستخدام �أجهزة التفريغ‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم احلاويات التي �صممت خ�صي�ص ًا لأعمال التفريغ‪.‬‬
‫ •ينبغي دعم احلاويات الثقيلة من �أ�سفل ومن جهة العنق‪.‬‬
‫ •ا�سمح لل�ضغط بالعودة �إىل م�ستوى ال�ضغط العادي قبل فتح املجفف‪.‬‬
‫ •ا�س���تخدم دروع احلماية عند �إجراء عمليات ال�ض���غط والتفريغ‪ ,‬وارتد حامي العينني والوجه عند التعامل مع‬
‫جهاز التفريغ �أو ال�ضغط‪.‬‬
‫‪� 3-9‬سالمة الأدوات الزجاجية‬
‫���بب الزجاج احلاد اجلروح وتلوثَ اجل�س���م مبا عليه من املواد‪ ،‬وللتعام���ل الآمن مع الأدوات الزجاجية‬
‫َ‬ ‫قد ي�س‬
‫ولتجنب �أي �أ�ضرار قد تقع عند العمل بها‪ ،‬اتبع التعليمات التالية‪:‬‬
‫ •ا�ستخدم املكن�سة واملجرفة اللتقاط الزجاج املك�سور ولي�س اليدين‪.‬‬
‫ •تخل�ص من الزجاج املك�س���ور يف حاوية �ص���لبة منف�ص���لة عن باقي النفايات وقم بتو�ض���يح حمتواها مبل�ص���ق‬
‫منا�سب (انظر �إجراءات �إعداد النفايات‪ ،‬الق�سم ‪.)6-3‬‬
‫عال �أو للتفريغ‪ ,‬كتغليف الأوعية الزجاجية بقطعة من القما�ش للتقليل من‬ ‫ •احم الزجاج الذي يخ�ضع ل�ضغط ٍ‬
‫احتمال الت�شظي‪.‬‬
‫ •تعامل مع الزجاجيات امل�س���تعملة بعناية �أكرث من اجلديدة وذلك لأن الزجاج ي�ض���عف مع اال�س���تعمال اليومي‬
‫بالت�سخني وغريه‪.‬‬
‫ •تخل�ص من جميع الأواين الزجاجية التالفة‪� ,‬أو �أ�صلح ما ميكن �إ�صالحه منها‪.‬‬
‫‪66‬‬
 ‫وعند التعامل مع الق�ضبان الزجاجية �أو الأنابيب اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •ا�صقل حواف الق�ضبان الزجاجية بوا�سطة اللهب‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم املاء �أو الغلي�سريين عند �إدخالها يف ال�سدادات‪.‬‬
‫ •ت�أكد �أن حجم ثقوب ال�سدادة منا�سب‪ ،‬ولي�س �صغري ًا جد ًا‪.‬‬
‫ •�أدخل الأنبوب الزجاجي بعناية مع حركة التواء طفيف‪ ،‬ومع احلفاظ على اليدين متقاربتني‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم قفازات �أو قطعة قما�ش حلماية يديك‪.‬‬
‫‪ 4-9‬العمل املتكرر وقواعد العمل ال�سليمة‬
‫تُعنى الهند�س���ة الب�ش���رية بكيفية موائمة ومالئمة مكان العمل للعاملني في���ه‪ ,‬و�أداء العمل دونَ اعتبا ٍر لقواعد‬
‫العمل ال�سليمة قد ي�ؤدي �إىل‪:‬‬
‫ •تعب‪.‬‬
‫ •�إ�صابات‪.‬‬
‫ •�آالم‪.‬‬
‫ •تردي احلالة النف�سية‪.‬‬
‫هناك عدد من العوامل ميكن �أن تزيد من خطر �إ�صابة الع�ضالت والعظام‪ ,‬منها‪:‬‬
‫ •احلركات �أو �أو�ضاع اجللو�س غري املالئمة‪.‬‬
‫ •احلركات املتكررة عند �أداء العمل‪.‬‬
‫ •ا�ستخدام القوة‪.‬‬
‫وملوائمة املخترب للعاملني فيه راع الأمور التالية عند جتهيزه‪:‬‬
‫ •�أن يكون ارتفاع طاوالت املخترب وطاوالت العمل منا�سب ًا جلميع املوظفني‪.‬‬
‫ •�أن تكون كرا�سي املخترب على عجالت قوية (خما�سي الأرجل)‪ ،‬وقابلة للتعديل بالن�سبة الرتفاع املقعد‪ ،‬وزاوية‬
‫وارتفاع م�سند الظهر‪.‬‬
‫ •يجب �أن تكون �شا�شات العر�ض يف م�ستوى الر�ؤية �أو �أقل قلي ًال وذلك الجتناب انعكا�س �ضوء ال�شم�س �أو الإنارة‪.‬‬
‫ •حت�سني �ألوان �شا�شات العر�ض وحجم احلروف والو�ضوح حتى ال تت�سبب يف �إجهاد العني‪.‬‬
‫ •و�ضع لوحة مفاتيح احلا�سب الآيل و�أجهزة التوجيه (مثل الف�أرة‪ )..‬بحيث يكون املع�صمان يف مو�ضع م�سرتخ‬
‫وال�ساعدان يف و�ضع �أفقي‪.‬‬
‫ •ت�صميم مكاتب العمل بحيث ال تتطلب انحناء ًا �أو متدد ًا �أو التفاف ًا زائد ًا‪.‬‬
‫ •عدم ا�ستخدام الأجهزة املولدة لالهتزاز مثل اخلالطات لأوقات طويلة‪.‬‬
‫ •يجب �أن تكون مفاتيح الأجهزة واملقاب�ض ذات حجم جيد‪ ,‬و�أن يكون الو�صول �إليها �سه ًال‪.‬‬
‫ •عدم احلاجة حلمل الأ�شياء الثقيلة‪.‬‬
‫ •توفر الو�سائل املنا�سبة عند احلاجة لرفع �أو نقل املواد‪.‬‬
‫ •�أن تكون عنا�صر جودة الهواء مثل احلرارة والرطوبة والهواء م�ضبوطة ب�شكل منا�سب‪.‬‬
‫‪67‬‬
 ‫ •�أن تكون الأر�ضيات مقاومة لالنزالق‪.‬‬
‫ •�أن ال تكون م�ستويات ال�ضو�ضاء مرتفعة‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫الف�صل العا�شر‬

‫�سالمــة الأجهــزة‬
 ‫الف�صل العا�شر‬
‫�سالمــة الأجهــزة‬
‫عند الرغبة يف ت�أمني جهاز للمخترب‪ ،‬ينبغي �أن تعطى الأولوية للأجهزة التي تتوفر فيها املوا�صفات التالية‪:‬‬
‫ •حمدودة االت�صال بني امل�شغل واملواد اخلطرة والطاقة امليكانيكية والكهربائية للجهاز‪.‬‬
‫ •مقاومة للت�آكل‪ ،‬و�سهلة التنظيف وغري منفذة لل�سوائل‪.‬‬
‫ •لي�س لها �أي حواف �أو نتوءات حادة‪.‬‬
‫وينبغ���ي ب���ذل كل جهد ممكن للحفاظ على الأجهزة من �أن ت�ص���بح ملوثة‪ ,‬و للح���د من احتمال تعطل املعدات‬
‫والذي قد ي�ؤدي �إىل ت�سرب �أو ان�سكاب �أو ن�شر ما ي�سبب الأمرا�ض اتبع ما يلي‪:‬‬
‫ •راجع وثائق ال�شركة امل�صنعة‪ ,‬واحتفظ بها كمرجع عند احلاجة‪.‬‬
‫ •ينبغي �أن يكون ا�ستخدام الأجهزة وال�صيانة املقدمة لها وفق ًا لتعليمات ال�شركة امل�صنعة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن الأ�شخا�ص امل�ستخدمني للأجهزة متدربون على ت�شغيل وا�ستخدام وتنظيف هذه الأجهزة‪.‬‬
‫ •ت�أكد �أن الأجهزة املُخْ رجة من املخترب �سواء لل�صيانة �أو لال�ستغناء عنها معقم ٌة ب�شكل منا�سب‪.‬‬
‫ت�س���تعر�ض الفقرات التالية بع�ض االحتياطات والإج���راءات الواجب مراعاتها عند العمل على بع�ض الأجهزة‬
‫امل�ستخدمة يف املخترب‪:‬‬

‫‪� 1-10‬أجهزة الطرد املركزي‬

‫�أجهزة الطرد املركزي التي تُ�ستخدم �أو تُ�صان بطريقة غري �صحيحة ميكن �أن تعر�ض م�ستخدميها �إىل خطر‬
‫كبري‪ ,‬وذلك لأن تعطلها عند دورانها ب�سرعات عالية قد ي�ؤدي �إىل تطاير قطع من اجلهاز �أو انت�شار كيمياويات �أو‬
‫ملوثات خطرة‪ ,‬ولتجنب وقوع مثل هذه املحاذير؛ اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •ت�أك���د م���ن �أن �أنابي���ب الطرد املرك���زي الزجاجي���ة والبال�س���تيكية خالية من ال�ش���قوق و�س���ليمة احلواف قبل‬
‫اال�ستخدام‪ ,‬ويف�ضل ا�ستخدام الأنابيب الغري قابلة للك�سر قدر الإمكان‪.‬‬
‫ •جتنب ملء الأنابيب �إىل احلافة‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم �أغطية خم�ص�صة لأنابيب الطرد املركزي وجتنب ا�ستخدام مواد خفيفة الوزن مثل رقائق الألومنيوم‬
‫ك�أغطية‪.‬‬
‫ •ا�س���تخدم �أوعي���ة الطرد املركزي املحكمة الغلق �أو �أ�س���طوانات التدوير التي ميكن مل�ؤه���ا وتفريغها يف خزانة‬
‫ال�سالمة الأحيائية‪.‬‬
‫ •عقم ال�سطح اخلارجي للأكواب �أو الأوعية قبل وبعد الطرد املركزي‪ ،‬وت�أكد من �سالمة احللقات البال�ستيكية‬
‫‪71‬‬
 ‫وا�ستبدلها �إن كانت تالفة �أو جافة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن جهاز الطرد املركزي متوازن ب�شكل �صحيح‪.‬‬
‫ •ال تفتح الغطاء �أثناء الت�شغيل �أو بعده مبا�شرة‪ ،‬وال حتاول �إيقاف �أ�سطوانة الدوران باليد �أو ب�أي �شيء �آخر‪.‬‬
‫عند ا�ستخدام ال�سرعات العالية �أو �أجهزة الطرد املركزي املتطور‪ ،‬ينبغي اتباع الإر�شادات الإ�ضافية التالية‪:‬‬
‫•قم بتو�صيل عادم م�ضخة التفريغ بفتحة التهوية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•دون يف �سجل الت�شغيل‪ ,‬تفا�صيل ا�ستخدامك للجهاز (ال�سرعة‪ ,‬وقت الت�شغيل‪.)...,‬‬ ‫ ‬
‫•عند التعامل مع املواد احليوية قم برتكيب فلرت ‪ HEPA‬بني الطرد املركزي وم�ضخة التفريغ‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال تتجاوز حدود ال�سرعة املحددة للدوران‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪� 2-10‬أجهزة الف�صل الكهربائي‬

‫•الت�أكد من �أن �أجهزة الف�ص���ل الكهربائي (‪ُ )Electrophoresis equipment‬م ْو َ�ص���لة بالأر�ض جيد ًا (ت�أري�ض)‬ ‫ ‬
‫ولها قاطع كهربائي داخلي‪.‬‬
‫•فح�ص هذه الأجهزة بانتظام بحث ًا عن الأ�ضرار والت�سريبات‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�ض���ع هذه الأجهزة بعيد ًا عن مناطق االزدحام ال�ش���ديد‪ ،‬وبعيد ًا عن املناطق الرطبة مثل امل�ص���ارف �أو جهاز‬ ‫ ‬
‫غ�سيل‪.‬‬
‫•�ضع عالمات حتذير‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 3-10‬حمامات الت�سخني املائية وغريها‬

‫تُبقي حماماتُ الت�سخني املواد مغمورة فيها يف درجة حرارة ثابتة‪ ,‬وميكن مل�ؤها مبجموعة متنوعة من املواد‪ ،‬‬
‫بن���اء عل���ى درجة حرارة احلمام املطلوبة؛ قد تمُلأ باملاء‪� ،‬أو الزيت املعدين‪� ،‬أو اجللي�س���رين‪� ،‬أو البارافني �أو زيوت‬
‫ال�سيليكون‪ ،‬مع درجة حرارة ت�صل �إىل ‪ 300‬درجة مئوية‪.‬‬
‫اتبع الإر�شادات التالية عند ا�ستخدام حمامات الت�سخني‪:‬‬
‫ •قم بتثبيت حمامات الت�سخني على �سطح م�ستقر‪ ,‬بعيد ًا عن املواد ال�سريعة اال�شتعال �أو املواد القابلة لال�شتعال‬
‫مبا يف ذلك اخل�شب والورق‪.‬‬
‫ •ال تنقل حمامات الت�سخني من �أمكنتها �إال بعد برود ال�سائل الداخلي‪.‬‬
‫ •‪.‬ت�أك���د م���ن جتهي���ز احلمام بوح���دة تتحكم باحل���رارة الزائ���دة �أو قاطع تلقائي يف�ص���ل الطاق���ة اذا جتاوزت‬
‫احلرارة املحددة‪.‬‬
‫ •ا�س���تخدم حمام الت�س���خني مع �ض���بط احلرارة ب�أقل بكثري من نقطة الومي�ض حلرارة ال�س���ائل امل�س���تخدم يف‬
‫احلمام‪.‬‬
‫ •زود حمام الت�سخني مبيزان حرارة زئبقي ملراقبة درجة احلرارة بالنظر املبا�شر‪.‬‬
‫ُيعد احلمام املائي �أكرث �أنواع حمامات الت�س���خني �شيوع ًا يف املختربات‪ .‬اتبع الإر�شادات التالية عند ا�ستخدام‬
‫‪72‬‬
 ‫احلمام املائي‪:‬‬
‫•نظف احلمام املائي بانتظام مبطهر مثل منظفات الفينول‪ ،‬وميكن �أن ي�ضاف �إىل املاء‪.‬‬ ‫ ‬
‫•جتنب ا�س���تخدام مادة ثالثي نرتيد ال�ص���وديوم ‪ NaN3‬ملنع منو الكائنات الدقيق���ة‪ ,‬وذلك لأنه ُي َك ِّون مركبات‬ ‫ ‬
‫متفجرة مع بع�ض املعادن‪.‬‬
‫•ارف���ع درج���ة حرارة احلمام املائي �إىل ‪ 90‬درجة مئوية �أو �أعلى ملدة ‪ 30‬دقيقة مرة واحدة يف الأ�س���بوع لغر�ض ‬ ‫ ‬
‫التعقيم‪.‬‬
‫•قم بف�ص���ل الوحدة من منفذ الكهرباء قبل عملية التعبئة �أو التفريغ وافح�ص با�س���تمرار الت�أري�ض (�س���ريان‬ ‫ ‬
‫التيار �إىل الأر�ض)‪.‬‬

‫‪� 4-10‬أجهزة اخللط واملزج‬

‫�إن ا�س���تخدام �أجه���زة اخلل���ط مث���ل اله���زازات �أو اخلالط���ات �أو الطواح�ي�ن �أو خالطات املوجات ال�ص���وتية‬
‫رذاذ للمواد امل�س���تخدمة التي قد تكون ملوثة‪� ,‬أي�ض��� ًا �أجهزة اخلالطات و�أ�س���طح‬
‫‪ Sonicators‬قد ينتج عنه تطاي ُر ٍ‬
‫التقلي���ب ميك���ن �أن تنتج كمي���ات كبرية من الأبخ���رة القابلة لال�ش���تعال‪ ,‬وللحد م���ن هذه املخاط���ر املحتملة اتبع‬
‫الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •وفر �أجهزة مبزايا �سالمة تقلل من الت�سرب‪.‬‬
‫ •وفر �أجهزة خلط مبحركات ال ت�صدر �شرر ًا‪.‬‬
‫ •ا�ستعمل هذه الأجهزة داخل دوالب ال�سالمة احليوية قدر الإمكان‪.‬‬
‫ •التحقق من �سالمة �أوجه البال�ستيك والأغطية والقناين قبل اال�ستخدام‪ ,‬وتخل�ص من التالفة‪.‬‬
‫ •اترك الرذاذ ي�ستقر – على الأقل ملدة دقيقة واحدة – قبل فتح احلاوية‪.‬‬
‫ •عند ا�ستخدام خالطات املوجات ال�صوتية‪ ,‬اغم�س طرف ذارع اخللط جيد ًا يف داخل املحلول لتجنب ن�شر الرذاذ‪.‬‬
‫ •عقم الأ�سطح القريبة من اجلهاز بعد اال�ستخدام‪.‬‬

‫‪ 5-10‬الأفران‬
‫ت�س���تخدم �أفران املختربات لتجفيف العينات �أو معاجلته���ا‪ ،‬ولتجفيف الأوعية الزجاجية‪ .‬وللحد من املخاطر‬
‫املحتملة ال�ستخدام الأفران اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •ا�ش�ت�ر الأفران امل�صممة بحيث ال ت�ص���ل الأبخرة داخلها �إىل �أجزاء الت�س���خني �أو الأجزاء التي ت�صدر �شرر ًا‪,‬‬
‫وذلك للوقاية من ا�شتعال الأبخرة �إذا كانت �أبخرة مواد قابلة لال�شتعال‪.‬‬
‫ •‪�.‬أوق���ف ا�س���تخدام �أي ف���رن عندما يتعطل نظام ا�س���تعادة ال�ض���بط احل���راري �أو اللمب���ة الإر�ش���ادية �أو نظام‬
‫التحكم احلراري‪.‬‬
‫ •جتنب ت�سخني املواد ال�سامة يف الفرن �إال �إذا كان له عادم خارجي (عرب مداخن ال�صرف مث ًال)‪.‬‬
‫ •ال ت�ستخدم �أفران املخترب �أبد ًا لإعداد طعام لال�ستهالك الب�شري‪.‬‬
‫ •يجب غ�سل الزجاجيات التي مت غ�سلها مبذيب ع�ضوي باملاء املقطر قبل �أن يتم و�ضعها يف فرن التجفيف‪.‬‬
‫‪73‬‬
 ‫‪� 6-10‬أجهزة التحليل‬
‫�إن اتباع الإر�شادات عند تركيب �أجهزة التحليل وعند ت�شغيلها‪ ،‬ي�ضمن ‪ -‬ب�إذن اهلل‪ -‬جتنب حدوث �أي خماطر‬
‫قد تهدد �صحة الفني املبا�شر للعمل �أو قد تت�سب يف تلوث بيئة العمل �أو الإ�ضرار بها وبالعاملني فيها‪ ،‬والإر�شادات‬
‫التالية عبارة عن توجيهات عامة من �أجل ا�س���تخدام �آمن لأجهزة التحليل‪ ,‬راجع دليل امل�س���تخدم ملعلومات �أكرث‬
‫تف�صي ًال عن املخاطر اخلا�صة‪:‬‬
‫ •ت�أكد من �أن تركيب‪ ،‬وحتديث‪ ,‬و�إ�صالح الأجهزة يتم من قبل طاقم �صيانة معتمد‪.‬‬
‫ •قراءة وفهم تعليمات ال�شركة ال�صانعة قبل ا�ستخدام هذه املعدات‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن �إجراءات ال�صيانة الوقائية ت�ؤدى على الوجه املطلوب‪.‬‬
‫ •ال تعطل خا�صية �أمان القفل الداخلي‪.‬‬
‫ •ارتد النظارات الواقية ومعاطف املخترب‪.‬‬

‫‪ 1-6-10‬جهاز قيا�س طيف االمت�صا�ص الذري‬

‫يتطلب �إعدا ُد عينات جهاز االمت�صا�ص الذري تعام ًال مع مواد قابلة لال�شتعال �أو �سامة �أو �أكالة‪ ,‬لذا ‬
‫ُ‬ ‫غالب ًا ما‬
‫م���ن املهم �أن يكون املخت�ص املبا�ش���ر لإعداد العينات والعمل على اجلهاز ملم ًا باخلوا����ص الفيزيائية والكيميائية‬
‫وال�سمية لهذه املواد‪ ,‬مع اتباع احتياطات ال�سالمة املو�صى بها‪ ,‬كما يجب �أن تكون تهوية �أجهزة االمت�صا�ص الذري‬
‫(العادم) كافية ل�صرف الغازات ال�سامة خارج املخترب �أثناء الت�شغيل‪.‬‬
‫اتبع الإر�شادات التالية عند العمل على �أجهزة االمت�صا�ص الذري‪:‬‬
‫ •ارتد النظارات الواقية‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �سالمة املوقد‪ ,‬والعادم‪ ,‬ومتديدات الغاز قبل الت�شغيل‪.‬‬
‫ •اترك ر�أ�س املوقد ليربد �إىل درجة حرارة الغرفة قبل التعامل معه‪.‬‬
‫ •تفقد نظام ال�صرف بانتظام‪ ,‬وفرغ حاوية الت�صريف با�ستمرار‪.‬‬
‫ •ال ترتك اللهب �أبد ًا بدون مراقبة وينبغي �أن تو�ضع طفاية حريق يف مكان قريب‪.‬‬
‫ •جتنب م�شاهدة اللهب حال الت�شغيل ما مل ِ‬
‫ترتد نظارات واقية‪.‬‬
‫ •ينبغي التعامل بحذر مع م�ص���ابيح الكاثود املجوفة لأنها حتت ال�ضغط ال�سلبي‪ ،‬والتخل�ص منها ب�شكل �صحيح‬
‫للحد من خماطر االنفجار الداخلي‪.‬‬

‫‪MS‬‬ ‫‪ 2-6-10‬جهاز مطياف الكتلة‬

‫قيا����س الطيف الكتلي يتطلب التعامل مع الغازات امل�ض���غوطة واملواد الكيميائية القابلة لال�ش���تعال وال�س���امة‪.‬‬
‫راجع بطاقة بيانات ال�سالمة ‪ MSDS‬للمواد قبل ا�ستخدامها‪.‬‬
‫عند العمل على جهاز مطياف الكتلة اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •جتنب مالم�سة الأجزاء ال�ساخنة يف حني عمل مطياف الكتلة‪.‬‬
‫‪74‬‬
 ‫ •حتقق من �سالمة متديدات الغاز‪ ،‬وامل�ضخة‪ ،‬والعادم‪ ,‬وال�صرف قبل كل ا�ستعمال‪.‬‬
‫ •ت�أك���د من �أن تهوية امل�ض���خات ت�ص���رف �إىل خارج املخترب‪ ،‬حيث �إن م�ض���خة العادم قد حتت���وي على �آثار من‬
‫العينات التي يجري حتليلها‪ ،‬واملذيبات والغاز الكا�شف‪.‬‬
‫تعامل مع زيت امل�ضخة امل�ستعمل كنفايات خطرة لأنه قد يحتوي على �شيء من �آثار العينات‪.‬‬ ‫ • ْ‬

‫‪ 3-6-10‬جهاز كروماتوجرافيا الغاز‬

‫َ‬
‫كروماتوجرافيا الغاز التعامل مع الغازات امل�ض���غوطة (النيرتوجني والهيدروجني‬ ‫يتطل���ب العم ُل على �أجه���زة‬
‫والأرجون والهيليوم)‪ ،‬واملواد الكيميائية القابلة لال�ش���تعال وال�سامة‪ .‬راجع بطاقة بيانات ال�سالمة للمادة ‪MSDS‬‬

‫قبل ا�ستخدام مثل هذه املواد اخلطرة‪.‬‬

‫عند العمل على �أجهزة كروماتوجرافيا الغاز اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •قم بفح�ص اجلهاز ب�شكل دوري وت�أكد من عدم وجود ت�سرب يف ال�ضغط يف نظام �أخذ العينات‪ ،‬والتو�صيالت‪ ,‬وال�صمامات‪.‬‬
‫ •اتبع تعليمات ال�شركة امل�صنعة عند تركيب �أعمدة الف�صل‪.‬‬
‫ •تعامل مع زجاج الأعمدة ال�شعرية بعناية لأنه قابل للك�سر ب�سهولة وارتد النظارات الواقية حلماية العينني من‬
‫اجل�سيمات املتطايرة‪.‬‬
‫ •�أوقف اجلهاز وا�سمح للأجزاء ال�ساخنة مثل املدخل‪ ,‬الفرن‪ ,‬الكا�شف‪ ,‬وغريها ب�أن تربد قبل مل�سها‪.‬‬
‫ •عن���د احلاجة �إىل فتح غطاء لوحة التحكم قم ب�إيقاف ت�ش���غيل اجلهاز واف�ص���ل التي���ار الكهربائي من املقب�س ‬
‫لتجنب ال�صدمة الكهربائية‪.‬‬
‫ •عند ا�س���تخدام الهيدروجني كوقود ت�أكد من �أن عمود الف�صل والغطاء مو�صل باملدخل املنا�سب وذلك لتجنب‬
‫تراكم غاز الهيدروجني القابل لالنفجار يف الفرن‪.‬‬
‫ •�أغلق �أ�سطوانة غاز الهيدروجني عند الرغبة يف تغيري الأعمدة �أو �إجراء �صيانة للجهاز‪.‬‬
‫ •عند الرغبة يف حتديد معدل تدفق الغاز قم بقيا�س غاز الهيدروجني والهواء ب�شكل منف�صل‪.‬‬
‫ •ا�ستخدم الهيليوم �أو غاز النيرتوجني فقط وال ت�ستخدم الهيدروجني مطلق ًا‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن العادم اخلارج من اجلهاز م�صروف للخارج‪.‬‬
‫ •عند القيام بف�ص���ل العينة الداخلة للجهاز �إىل م�س���ارين‪� ,‬صل امل�سار امل�ضاف بعادم التهوية �أو بوعاء منا�سب‬
‫جلمع املواد الكيميائية �إذا كانت املادة املحللة �سامة �أو كان الهيدروجني م�ستخدم ًا كطور متحرك‪ .‬‬

‫‪ 4-6-10‬الرنني املغناطي�سي النووي‬

‫مغناطي�س جهاز الرنني املغناطي�سي النووي عايل التو�صيلية لذا ي�صدر جماالت مغناطي�سية وكهرومغناطي�سية‬
‫قوية قد ت�ؤثر على وظائف بع�ض الأجهزة ك�أجهزة تنظيم �ضربات القلب‪.‬‬
‫االحتياطات واالجراءات الواجب اتباعها عند العمل على جهاز الرنني املغناطي�سي‪:‬‬
‫ •�ضع عالمات حتذيرية وا�ضحة يف املناطق التي توجد فيها جماالت مغناطي�سية قوية‪.‬‬
‫‪75‬‬
‫•جتنب تعر�ض اجللد املبا�ش���ر لل�س���وائل ذات درجة احلرارة املتدنية جد ًا مثل النرتوجني امل�سال‪ ,‬وارتد قناع ًا‬ ‫ ‬
‫للوجه وقفازات حرارية عند التعامل مع العينات املجمدة‪ .‬ارجع �إىل الف�صل (‪" )8‬الغازات امل�ضغوطة و املواد‬
‫ذات درجة احلرارة املتدنية جد ًا "‪.‬‬
‫•ت�أكد من �أن التهوية كافية لإخراج غاز الهيليوم �أو النيرتوجني عن طريق العادم‪.‬‬ ‫ ‬
‫•جتنب و�ضع ر�أ�سك يف وجه عادم الهيليوم والنيرتوجني‪.‬‬ ‫ ‬
‫•تعامل مع �أنابيب الرنني املغناطي�سي بعناية لأنها ذات جدران رقيقة؛ وا�ستعملها جلهاز الرنني فقط‪.‬‬ ‫ ‬
‫•قم ب�إبعاد الأدوات والأغرا�ض ال�شخ�صية التي حتتوي على مواد مغناطي�سية‪ ,‬لأن املجال املغناطي�سي قد ميحو‬ ‫ ‬
‫ويعطل الو�سائط املمغنطة‪.‬‬

‫‪ 5-6-10‬جهاز الف�صل الكروموجترافي ال�سائل املعتمد على ال�ضغط العايل‬

‫قد يتطلب ت�شغيل جهاز ‪ HPLC‬التعامل مع الغاز امل�ضغوط (الهيليوم) ومواد كيميائية قابلة لال�شتعال و�سامة؛‬
‫ف‪.‬ك���ن ُملم ًا مبخاطر هذه املواد والإر�ش���ادات الوقائية املو�ص���ى به���ا‪ ،‬واملذكورة يف بطاقة بيانات ال�س�ل�امة ‪MSDS‬‬
‫لهذه املواد‪.‬‬
‫االحتياطات واالجراءات الواجب اتباعها عند العمل على جهاز ‪:HPLC‬‬
‫•تفقد نظام ال�صرف بانتظام؛ وفرغ حاوية النفايات با�ستمرار عند ا�ستخدام املذيبات الع�ضوية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد من �أن حاويات جمع النفايات ُم َ‬
‫و�صلة بعادم التهوية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال ت�ستخدم مذيبات ذات درجة حرارة ا�شتعال ذاتي �أقل من ‪ْ 110‬م‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد من ا�ستخدام دوارق ذات زجاج �سميك عند الرغبة يف تفريغ املذيب من الغازات‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال تنظف جمرى العينة عن طريق حقن املذيب بالقوة‪ ,‬قد يحدث ت�سرب �أو ك�سر للحقنة حتت ال�ضغط‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�أطفئ اجلهاز واتركه ليعود �إىل ال�ضغط اجلوي الطبيعي قبل تنفيذ �إجراءات ال�صيانة‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 6-6-10‬جهاز مطياف الكتلة كروماتوجرافيا ال�سائل ‪:LC/MS‬‬

‫يتطلب ت�شغيل جهاز ‪ LC/MS‬التعامل مع النيرتوجني امل�ضغوط ومواد كيميائية قابلة لال�شتعال ومواد �سامة‪.‬‬
‫ف‪.‬ك���ن ُملم ًا مبخاطر هذه املواد والإر�ش���ادات الوقائية املو�ص���ى به���ا‪ ،‬واملذكورة يف بطاقة بيانات ال�س�ل�امة ‪MSDS‬‬
‫لهذه املواد‪.‬‬
‫االحتياطات واالجراءات الواجب اتباعها عند العمل مع �أجهزة ‪:LC/MS‬‬
‫ •حتقق من �سالمة الغاز‪ ,‬وم�ضخة العادم‪ ,‬ومتديدات نظام الت�صريف والتو�صيالت قبل كل ا�ستعمال‪.‬‬
‫ •اخترب �صمام تنظيم ال�ضغط ملجرى العادم قبل كل ا�ستعمال‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن امل�ضخات مو�صلة بالتهوية خارج املخترب‪.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫الف�صل احلادي ع�شر‬

‫�أدوات الـحماية ال�شخ�صية‬

 ‫الف�صل احلادي ع�شر‬
‫�أدوات الـحماية ال�شخ�صية‬
‫تُعد �أدواتُ احلماية ال�شخ�ص���ية �س���بب ًا من �أ�س���باب وقاية الفني من املخاطر التي قد تقع حوله يف بيئة العمل‪ ،‬‬
‫خ�صو�ص��� ًا عند �إخفاق � ٍأي من �إجراءات ال�س�ل�امة الأخرى يف احليلولة دون و�صول اخلطر للفني في�أتي دو ُر � ِ‬
‫أدوات‬
‫احلماية ال�شخ�ص���ية يف منع �أو تقليل الأثر ال�س���لبي لهذا الإخفاق‪ ،‬ولهذا على الفني احلر�ص على ا�س���تخدام هذه‬
‫الأدوات متى ما تطلب العمل ا�ستخدامها‪ ،‬وال ينبغي له التهاون فيما قد يعود على �صحته بال�ضرر‪ ،‬وفيما يلي بع�ض ‬
‫التعليمات املرتبطة ب�أدوات احلماية ال�شخ�صية للعاملني يف املختربات‪:‬‬

‫‪ 1-11‬حماية العني والوجه‬

‫يجب على جميع الفنيني والباحثني واملتدربني والزوار ارتداء نظارة واقية منا�س���بة وحامي للوجه يف الأماكن‬
‫التالية‪:‬‬
‫ •الأماكن التي ت�ستعمل فيها املواد اخلطرة �أو تخزن �أو تنقل وكذلك املواد ذات الطبيعة غري املعروفة‪.‬‬
‫ •الأماكن التي ميكن �أن يكون فيها تفاعالت كيميائية قوية فوران �أو رذاذ �أو �أج�سام متطايرة‪� ،‬أو متحركة‪.‬‬
‫ •الأماكن التي توجد فيها خماطر �أخرى على العني‪ ،‬كالأ�شعة فوق البنف�سجية �أو �أ�شعة الليزر‪.‬‬
‫وهذه بع�ض الإر�شادات الختيار وا�ستخدام النظارات الواقية‪:‬‬
‫•للعم���ل قلي���ل اخلطورة �إىل املتو�س���ط‪ :‬ا�س���تخدم نظارات ال�س�ل�امة ذات الواق���ي اجلانبي املعتمدة من ق�س���م‬ ‫ ‬
‫ال�سالمة‪.‬‬
‫•للعمل مع املخاطر الكبرية حلدوث رذاذ ملواد كيميائية‪� ,‬أو �شظايا‪ :‬ا�ستخدم نظارات مغلقة ‪.Goggles‬‬ ‫ ‬
‫•للعمل مع خماطر كبرية لو�ص���ول رذاذ �إىل الوجه‪� ،‬أو انفجار حمتمل‪ :‬ارتد قناع ًا كام ًال للوجه‪ ،‬بالإ�ضافة �إىل‬ ‫ ‬
‫نظارات مغلقة‪.‬‬
‫•�إذا كنت بحاجة �إىل نظارات ال�سالمة بعد�سات طبية (لق�صر النظر مثال)‪ ،‬ا�ست�شر طبيبك‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 2-11‬معاطف املخترب‬
‫يج���ب ارت���داء معطف املخترب خ�صو�ص��� ًا يف املخت�ب�رات ذات الطبيعة اخلط���رة‪ ,‬وفيما يلي �أبرز الإر�ش���ادات‬
‫الختيار وا�ستخدام مالب�س الوقائية املختربية‪:‬‬
‫ •اخرت معطف خمترب �إىل الركبة‪.‬‬
‫ •عند العمل مع املواد ذات ال�سمية العالية �أو املعدية ارتد معطف ًا حممي ًا من الأمام (مقوى) �أو لبا�س ًا يغلق من‬
‫‪79‬‬
 ‫اخللف وتكون �أطراف الأكمام مطاطية‪.‬‬
‫ •ارتد معطف ًا واقي ًا للإجراءات اخلا�صة مثل نقل كميات كبرية من املواد الأكالة‪.‬‬
‫ •اخلع املالب�س الواقية عند اخلروج من املخترب‪.‬‬
‫ • اخلع املالب�س الواقية يف حال حدوث تلوث ظاهر �أو ا�شتباه به‪.‬‬

‫‪ 3-11‬حماية اليدين‬
‫ت�س���تخدم القف���ازات يف املختربات للحماية من الإ�ش���عاع‪ ،‬وامل���واد الكيميائية‪ ،‬وامل���واد احليوية اخلطرة ومن‬
‫التعر�ض لدرجات احلرارة العالية‪ ,‬وت�ستخدم �أي�ض ًا للوقاية من اخلدو�ش‪ ،‬واجلروح‪.‬‬

‫‪ 1-3-11‬القفازات املطاطية والتفاعالت اجللدية‬

‫املطاط الطبيعي م�ش���تق من ع�ص���ارة �ش���جرة املط���اط ويحتوي على‪ :‬بوليم���رات املط���اط‪ ،‬والكربوهيدرات‪ ،‬‬
‫والدهون‪ ،‬والدهون الفو�س���فاتية والربوتينات‪ ,‬و�أثناء عملية الت�ص���نيع تتم �إ�ض���افة مواد كيميائية لإ�ض���فاء مرونة‬
‫وليونة ومتانة للمطاط‪.‬‬
‫وب�س���بب ه���ذه املزايا‪ ،‬وب�س���بب قوته���ا العالي���ة والتكلفة املنخف�ض���ة‪ ،‬ت�س���تخدم القفازات املطاطي���ة كثري ًا يف‬
‫املختربات‪ ,‬لكن للأ�س���ف ارتداء القفازات املطاطية ميكن �أن ي�س���بب لبع�ض النا�س حت�س�س��� ًا �أو تهيج ًا يف اجللد‪.‬‬
‫و ُيعزى ذلك للأ�سباب التالية‪:‬‬
‫ •تعرق اليدين داخل القفازات �أو احتكاك اجللد بالقفازات‪.‬‬
‫ •املواد الكيميائية امل�ضافة يف مرحلة الت�صنيع‪.‬‬
‫ •مادة املطاط نف�سها قد ت�سبب حت�س�س ًا �أو تهيج ًا‪.‬‬
‫ •غ�سل اليدين ب�شكل متكرر‪ ،‬وكذلك �آثار الدعك وال�صابون‪ ،‬ومواد التنظيف واملطهرات رمبا قد تزيد تهيج اجللد‪.‬‬
‫ويوجد بدائل �أخرى تقلل من م�شاكل اجللد املرتبطة با�ستخدام قفازات املطاط‪:‬‬
‫ •القفازات الغري مطاطية‪.‬‬
‫ •القفازات امل�ضادة للح�سا�سية‪ ،‬كالتي تكون بدون بودرة �أو ذات املطاط منخف�ض الربوتني‪ .‬‬
‫ •القفازات امل�صنعة من البويل ايثلني وبويل كلوريد الفينيل �أو املبطنة بقما�ش دون املطاط‪.‬‬
‫ •ارتداء القفازات غري املطاطية حتت القفازات املطاطية‪.‬‬
‫ويف حال حدوث م�ش���اكل جلدية مثل‪ :‬الطفح اجللدي‪ ،‬واحلكة‪ ،‬والتق�ش���ر‪ ،‬وتقرح���ات اجللد‪ ,‬والتي يبدو �أنها‬
‫مرتبطة بارتداء القفازات املطاطية ينبغي �إبالغ الطبيب بها عند �أول ظهور للأعرا�ض‪.‬‬

‫‪� 2-3-11‬إر�شادات يف اختيار القفازات‬

‫يعتمد اختيار القفازات على ما يلي‪:‬‬
‫ •نوعية العمل الذي يتطلب حماية اليد‪.‬‬
‫‪80‬‬
 ‫����س عال باللم�س ‪ -‬على �س���بيل املثال ‪ -‬يتطلب‬
‫ٍ‬ ‫ •قدِّ ر املرونة وح�سا�س���ية اللم�س املطلوبة‪ :‬عند احلاجة �إىل حت�س‬
‫رقة يف �سماكة القفازات‪ ،‬وبع�ض التعليمات قد تطلب ا�ستخدام القفازات غري املنزلقة �أو من�سوجة ال�سطح‪.‬‬
‫ •نوع ومدة املالم�سة (مثل املالم�سة املتقطعة ومقابلها املالم�سة املطولة)‪.‬‬
‫ •�أيهما �أكرث مالئمة القفازات ذات اال�ستعمال املتكرر �أو التي ت�ستعمل مرة واحدة‪.‬‬

‫‪ 3-3-11‬اختيار القفازات الكيميائية‬

‫ال توج���د نوعية معينة من القفازات مقاومة جلميع امل���واد الكيميائية‪ ،‬وال تبقى معظم القفازات مقاومة ملادة‬
‫كيميائية ما لأكرث من عدة �ساعات‪.‬‬
‫راج���ع بطاق���ة بيانات ال�س�ل�امة ‪ MSDS‬لتحدي���د �أيِّ القف ِ‬
‫���ازات توفر درجة مقبول���ة من املقاومة ‪� ،‬أو ات�ص���ل‬
‫بال�شركات امل�صنعة للقفازات ل�س�ؤالهم عن ذلك‪ ,‬مع الأخذ يف االعتبار املعلومات التالية‪:‬‬
‫ •مع���دل النفاذية‪ :‬ي�ش�ي�ر �إىل مدى �س���رعة تغلغ���ل املادة الكيميائية يف داخل مادة �س���ليمة‪ ,‬فكلم���ا ارتفع معدل‬
‫النفاذية كلما زادت �سرعة نفاذ املادة الكيميائية داخل املادة‪.‬‬
‫ •زمن االخرتاق‪ :‬ي�شري �إىل املدة التي ت�ستغرقها املادة الكيميائية لتنفذ �إىل اجلانب الآخر من املادة‪.‬‬
‫ •التدهور‪ :‬هو مقيا�س للتدهور الفيزيائي‪ ,‬فعلى �سبيل املثال‪ :‬مادة القفازات قد تذوب �أو ت�صبح �أق�سى‪� ،‬أو �ألني‬
‫�أو �أ�ضعف عقب تعر�ضها للمادة الكيميائية‪.‬‬

‫‪ 4-3-11‬اختيار القفازات الواقية وكيفية ا�ستخدامها والعناية بها‬

‫عند ا�ستخدام القفازات اتبع الإر�شادات التالية‪:‬‬
‫ •اخرت القفازات التي توفر حماية كافية من اخلطر �أو الأخطار التي تبا�شرها‪.‬‬
‫ •بع�ض مكونات القفازات قد ت�سبب حت�س�س جلدي لبع�ض الأفراد وقد حتتاج للبحث عن بدائل مالئمة‪.‬‬
‫ •ت�أكد من عدم وجود ثقوب يف القفازات قبل اال�ستخدام‪.‬‬
‫ •ت�أكد من �أن مقا�س القفازات منا�سب‪.‬‬
‫معطف املخترب‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ •ت�أكد من �أن القفاز طويل مبا يكفي لتغطية اجللد بني اليد و ُك ِّم‬
‫ • تخل�ص من القفازات امل�ستعملة واملمزقة‪.‬‬
‫ •جتنب تلويث الأجهزة النظيفة‪ ,‬وذلك بنزع القفازات وغ�سل اليدين قبل القيام بلم�سها مثل ا�ستخدام الهاتف‪.‬‬
‫ •�أغ�سل يديك دائم ًا بعد نزع القفازات‪ ،‬حتى لو بدت لك ب�أنها غري ملوثة‪.‬‬
‫ •ال ت�ستخدم القفازات امل�صنعة لال�ستخدام الواحد لأكرث من مرة‪.‬‬
‫ •اتبع �إر�شادات ال�شركة امل�صنعة لتنظيف القفازات ذات اال�ستخدام املتعدد والعناي ِة بها‪.‬‬
‫ •تعرف على كيفية خلع القفازات دون مل�س ال�سطح اخلارجي امللوث باليدين‪.‬‬

‫‪81‬‬
 ‫الف�صل الثاين ع�شر‬

‫�إجــراءات الطــوارئ‬
 ‫الف�صل الثاين ع�شر‬
‫�إجــراءات الطــوارئ‬
‫وهي جمموعة من الإجراءات التي تتخذ ملواجهة املخاطر املختلفة عند وقوعها يف املختربات‪ ،‬ومواجهة ما قد‬
‫ينجم عنها من �آثار‪ ،‬ولإ�سعاف امل�صابني ومعاجلتهم‪:‬‬

‫‪ 1-12‬الإ�سعافات الأولية‬
‫الإملام امل�س���بق بالإر�ش���ادات الهامة التالية واملتعلقة بالإ�س���عافات الأولية ي�س���اهم ‪ -‬ب����إذن اهلل ‪ -‬يف املواجهة‬
‫ال�سريعة والفعالة للمخاطر الطارئة‪:‬‬
‫ •كن ملم ًا بطبيعة املواد اخلطرة امل�ستخدمة يف املخترب الذي تعمل فيه‪.‬‬
‫ •تعرف على حمتويات حقيبة ال�سالمة الأولية وتدرب على كيفية ا�ستخدامها‪ ,‬واجعل قراءة تعليمات اال�ستخدام‬
‫متاحة للجميع و�سهلة للفهم‪.‬‬
‫ •اعرف مواقع �أدوات الطوارئ مثل الد�ش‪ ,‬ونافورة غ�سيل العيون وتعلم كيفية اختبارها وا�ستخدامها‪.‬‬
‫ •تدرب على الإ�سعافات الأولية‪ ,‬ات�صل ب�إدارة ال�سالمة للح�صول على جدول مواعيد دورة �إجراءات الإ�سعافات‬
‫الأولية املعتمدة‪ ,‬ودورة االنعا�ش القلبي الرئوي‪ ,‬واطلب مل�صق �إجراءات اال�سعافات الأولية املعتمدة‪ ,‬ومل�صق‬
‫الإنعا�ش القلبي الرئوي‪.‬‬
‫يجب �أن َي ْعقب �إجرا َء الإ�سعافات الأولية (املذكورة �أ�سفل) مراجع ٌة للطبيب لإكمال العالج‪.‬‬

‫‪ 1-1-12‬احلروق‬
‫حتدث احلروق احلرارية يف املخترب ب�س���بب احلرارة ال�ش���ديدة �أو اللهب �أو املعادن املذابة �أو البخار وغريها‪,‬‬
‫كم���ا �أن املواد الأكالة �س���واء كانت �س���ائلة �أو �ص���لبة مثل الأحما����ض �أو القواعد ميكن �أن ت�س���بب حروق ًا كيميائية‪,‬‬
‫وال�ص���عقة الكهربائية قد ت�س���بب حروق��� ًا كهربائية من الدرجة الثالثة وذلك ب�س���بب مرور التي���ار الكهربائي عرب‬
‫اجل�سم مولد ًا احلرارة‪.‬‬

‫‪ 1-1-1-12‬الإ�سعافات الأولية حلروق اجللد‬

‫ت�شمل الإ�سعافات الأولية للحروق اجللدية الآتي‪:‬‬
‫ •�إذا كان احلرق م�ص���دره الكهرباء‪ ,‬ت�أكد من �أن امل�صاب لي�س مت�ص ًال مب�صدر الكهرباء قبل مل�سه؛ قم بف�صل‬
‫اجلهاز امل�سبب لل�صعقة �أو �أغلق مفتاح الطاقة الرئي�سي يف لوحة توزيع الكهرباء‪.‬‬
‫‪85‬‬
‫•ات�ص���ل بالإ�س���عاف �إذا كانت احلروق خطرية‪ ,‬واطلب العالج الطبي الفوري جلميع احلروق الكهربائية حتى‬ ‫ ‬
‫لو مل تبدو �أنها خطرية‪.‬‬
‫•اك�ش���ف املنطق���ة املحرتقة‪ ,‬لك���ن جتنب �إزالة املالب�س امللت�ص���قة باجللد‪ ,‬و�أزل ال�س���اعة من املع�ص���م �إن كان‬ ‫ ‬
‫م�صاب ًا‪.‬‬
‫•‪.‬اغم����س الأج���زاء املحرتق���ة يف امل���اء الب���ارد مل���دة ‪ 10‬دقائق عل���ى الأق���ل �إذا كان ذل���ك ممكن ًا‪� ,‬أو ا�س���تخدم‬ ‫ ‬
‫ك َّمادة باردة‪.‬‬
‫•جتنب ا�س���تخدام امل�ستح�ضرات �أو املطهرات �أو املراهم على احلروق‪ ,‬مع �إمكانية غ�سل حروق الدرجة الأوىل‬ ‫ ‬
‫والثانية باملاء وال�صابون بعد مرحلة تربيد احلرق‪.‬‬
‫•قم بتغطية حروق الدرجة الأوىل والثانية ب�ضمادة رطبة‪ ,‬وتغطية حروق الدرجة الثالثة بكمادات جافة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال حتاول فتح البثور لأنها ت�شكل حاجز ًا طبيعي ًا �ضد العدوى‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 2-1-1-12‬الإ�سعافات الأولية حلروق العني‬

‫ت�ص���اب العني باحلروق نتيجة تعر�ضها للمواد الكيميائية‪� ,‬أو احلرارة (ك�سوائل حارة‪� ,‬أو بخار)‪� ,‬أو ال�شرر �أو‬
‫اللهب‪� ,‬أو �أ�شعة الليزر‪.‬‬
‫احلروق الناجمة عن الأ�ش���عة الفوق البنف�س���جية �أو الأ�ش���عة املرئية‪� ,‬أو الأ�ش���عة حتت احلمراء القريبة رمبا ال ‬
‫تظهر �أعرا�ضها �إال بعد ‪� 8-6‬ساعات من التعر�ض لها‪.‬‬
‫الإ�سعافات الأولية للحروق احلرارية والإ�شعاعية للعني تتمثل يف االجراءات التالية‪:‬‬
‫•امنع امل�صاب من فرك �أو مل�س عينيه‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�أغ�سل العني باملاء البارد �إىل �أن يخف الأمل‪.‬‬ ‫ ‬
‫•غط العينني ب�شا�ش معقم جاف‪ ,‬و�إذا كان �إغالق العينني م�ؤمل ًا جد ًا ف�ضع كمادة رطبة عليهما‪.‬‬ ‫ ‬
‫• ِ‬
‫انقل امل�ص���اب �إىل امل�ست�ش���فى‪ ,‬و�إذا كان احلرق ناجم ًا عن التعر�ض لأ�ش���عة ليزر و�ض���ح ملوظف الطوارئ نوع‬ ‫ ‬
‫الأ�شعة وامل�سافة التي كانت بني امل�صاب والأ�شعة‪.‬‬

‫‪ 2-1-12‬الإ�سعافات الأولية للجروح‬

‫الإ�سعافات الأولية للخدو�ش الب�سيطة واجلروح والتمزقات والوخزات‪ ,‬تتمثل يف االجراءات التالية‪:‬‬
‫•اغ�سل اجلرح واملنطقة املحيطة به باملاء اجلاري وال�صابون املنا�سب‪ .‬‬ ‫ ‬
‫•�أزل �أي �أو�ساخ حول اجلرح‪.‬‬ ‫ ‬
‫•غط اجلرح بال�صق �أو قطعة �شا�ش مربعة مل�صقة من كل اجلوانب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•اجل���روح الناجت���ة عن الأدوات املت�س���خة يجب �أن يفح�ص���ها الطبيب ليحدد ما مدى احلاجة لأخذ حت�ص�ي�ن ‬ ‫ ‬
‫الكزاز‪.‬‬
‫•يجب على امل�ص���اب بجروح ناجتة عن �أدوات ملوثة بدم ب�ش���ري �أو �س���وائل ج�س���ده �أن يراجع الطبيب مبا�شرة‬ ‫ ‬
‫‪86‬‬
 ‫ليحدد ما مدى احلاجة �إىل حت�صني �أو عالج وقائي‪.‬‬
‫ •�إذا كان اجل���رح ينزف بغزارة فعلى امل�س���عف �أن يحاول �إيقاف النزيف ب�أ�س���رع وق���ت‪ ,‬وذلك من خالل اتباع‬
‫الإجراءات التالية‪-:‬‬
‫‪1 -1‬ارفع اجلزء امل�صاب فوق م�ستوى القلب �إن �أمكن لأجل انقا�ص �ضغط الدم يف مكان اجلرح‪.‬‬
‫‪2 -2‬ا�ض���غط مبا�ش���رة على اجلرح �أو ح���ول اجلرح �إن كانت الأداة اجلارحة ال زال���ت يف مكان اجلرح‪ ,‬ويكون‬
‫ال�ضغط �إما ب�أ�صابع اليد �أو راحة اليد �أو ب�ضماد �ضاغط‪ .‬‬
‫‪�3 -3‬إذا مل ت�س���تطع ال�سيطرة على وقف النزيف بال�ضغط املبا�شر‪ ,‬ا�ستخدم ال�ضغط على ال�شريان الذي ميد‬
‫منطقة الإ�صابة‪ ,‬وهذا يتطلب �ضغط ال�شريان(بني اجلرح والقلب) على العظم‪ .‬‬
‫‪4 -4‬ال تقم ب�إزالة املالب�س التي �أ�ص���بحت غارقة بالدماء لأن ذلك رمبا يعيق عملية تخرث الدم‪� .‬ض���ع قما�ش��� ًا‬
‫�إ�ضافي ًا فوق اللبا�س الأول‪.‬‬
‫‪5 -5‬جتنب الإفراط يف �شد املالب�س لئال حتب�س الدورة الدموية عن الأطراف‪.‬‬
‫‪6 -6‬مبا �أن امل�شد (‪ )Tourniquet‬يوقف جريان الدم �إىل ما هو �أبعد من املنطقة امل�صابة‪ ,‬فينبغي ا�ستخدامه‬
‫فقط كحل �أخري كما يف حال الأطراف املبتورة‪.‬‬

‫‪ 3-1-12‬الإ�سعافات الأولية للجلد �أو العني امل�صابة برذاذ املواد الكيميائية‬

‫ اجللد �أو الع ِني لرذاذ املواد الكيميائية �أم���ر ًا حمتم ًال يف بيئة العمل يف املختربات‪ ،‬وعليه فينبغي‬
‫ُي َع��� ُد َت َع ُّر ُ�ض ِ‬
‫الإملام بالإ�سعافات الأولية املتعلقة بهذا النوع من الإ�صابات‪ ,‬وتتمثل يف االجراءات التالية‪:‬‬
‫ •�إذا كان الرذاذ قد �أ�ص���اب منطقة كبرية من اجللد؛ توجه �إىل �أقرب د�ش لال�س���تحمام و�أ�شطف اجل�سم جيد ًا‬
‫باملاء ملدة ال تقل عن ‪ 20‬دقيقة‪ ,‬وقم ب�إزالة املالب�س امللوثة خالل عملية ال�شطف‪.‬‬
‫ •�إذا كانت البقع قد �أ�صابت منطقة �صغرية من اجللد توجه �إىل �أقرب خرطوم مياه وقم ب�إزالة املالب�س امللوثة‬
‫وال�ساعة وا�شطف املنطقة جيد ًا باملاء ملدة ‪ 15‬دقيقة‪.‬‬
‫الإ�سعافات الأولية يف حال تعر�ض العني للرذاذ الكيميائي‪ ,‬تتمثل يف االجراءات التالية‪:‬‬
‫•اذهب �إىل �أقرب مغ�سلة للعيون واغ�سل العني جيد ًا باملاء ملدة ال تقل عن ‪ 20‬دقيقة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�إذا كنت ترتدي عد�سات ال�صقة قم ب�إزالتها ب�سرعة وا�ستمر يف غ�سل عينيك باملاء اجلاري‪.‬‬ ‫ ‬
‫•� ِأبق جفنيك �أثناء الغ�سل مفتوحتني با�ستخدام �أ�صابعك‪ ,‬مع تدوير املقلتني ورفع اجلفنني با�ستمرار لكي ي�صل‬ ‫ ‬
‫املاء �إىل �سطح العني كله‪.‬‬
‫•قم بتغطية العني ب�شا�ش جاف ومعقَّم �إىل حني احل�صول على العناية الطبية‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 4-1-12‬الت�سمم‬
‫يحدث الت�س���مم نتيجة تعر�ض العامل يف املخترب ملادة �ض���ارة بكمية معينة عن طريق اال�ستن�ش���اق �أو البلع �أو‬
‫اجللد �أو احلقن (اجلروح) فتحدث �أ�ض���رار ًا داخل اجل�س���م م�ؤقتة �أو دائـمة‪ ،‬وعند �إ�صابة �أحد العاملني بالت�سمم‬
‫يجب اتباع اخلطوات التالية‪:‬‬
‫‪87‬‬
 ‫•ات�صل بالإ�سعاف (الرقم ‪ )997‬عند حدوث حالة ت�سمم خطرية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ت�أكد من �أن املكان �آمن قبل الدخول لإ�سعاف امل�صاب‪.‬‬ ‫ ‬
‫•قم بنقل امل�صاب بعيد ًا عن املنطقة امللوثة وقدم الإ�سعافات الأولية املطلوبة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ال جترب امل�صاب على القيء �إال �إذا كان مب�شورة من م�صدر موثوق كمكتب مراقبة ال�سموم‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ات�صل بالإ�سعاف واح�ضر بطاقة بيانات ال�سالمة (‪ )MSDS‬اخلا�صة باملادة ال�سامة‪ ,‬و�إذا كان امل�صاب ت�سمم‬ ‫ ‬
‫مبادة غري معروفة قدم لرجل الإ�سعاف عينة من قيء امل�صاب‪.‬‬
‫•ت�أكد دائم ًا من �أن امل�صاب يتلقى العناية الطبية املالئمة حتى لو بدا ال�ضرر طفيف ًا‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 2-12‬احلرائق‬
‫املكافح���ة الأولي���ة تعتمد على فئة وحج���م احلريق‪ ,‬وعلى العاملني يف املخترب حماول���ة �إطفاء احلريق �إذا كان‬
‫القيام بذلك �آمنا جد ًا‪( .‬راجع ق�س���م ‪ 3-5‬طفايات احلريق)‪ ,‬كما يجب على جميع املوظفني التعرف على مواقع‬
‫مفاتيح �إنذار احلريق ومنافذ الإخالء يف املكان الذي يعملون فيه‪.‬‬

‫‪� 1-2-12‬إجراءات التعامل مع حاالت اال�شتباه بحريق‬

‫يجب على �أي �شخ�ص يالحظ دخان ًا �أو ي�شم رائحة احرتاق �أو �أي رائحة غري معتادة �أن‪:‬‬
‫ •يخرب طوارئ �إدارة ال�سالمة ‪.3888‬‬
‫ •�إبالغ مراقب ال�سالمة يف املبنى‪� ,‬أو امل�س�ؤول عن املبنى‪.‬‬

‫‪� 2-2-12‬إجراءات التعامل مع حاالت احلرائق املتيقنة‬

‫•قم بالنداء ب�صوت عايل (حريق!) عدة مرات لإ�شعار جميع من حولك‪.‬‬ ‫ ‬
‫•�شغل �إنذار احلريق‪.‬‬ ‫ ‬
‫•ات�صل من مكان �آمن بالدفاع املدين ‪.998‬‬ ‫ ‬
‫•ق���م ب�إخ�ل�اء املكان بطريقة �س���ريعة ومنظمة‪ ,‬م�س���تخدم ًا ال�س�ل�امل �أو خم���ارج الطوارئ مع عدم ا�س���تخدام‬ ‫ ‬
‫امل�صاعد الكهربائية‪ ,‬واتبع تعليمات �شا�شة الإخالء‪.‬‬
‫•ق���م ب�إبالغ مراقب الطوارئ باملبنى (ت ‪ )3888‬عن موق���ع وحجم وطبيعة احلريق‪ ,‬ومنافذ الإخالء املفتوحة‬ ‫ ‬
‫والأفراد الذين يحتاجون للم�ساعدة والتفا�صيل الأخرى ذات ال�صلة‪.‬‬
‫•بعد خروجك من املبنى؛ ابتعد عن الأبواب لتمكني الآخرين من اخلروج‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪� 3-2-12‬إجراءات التعامل مع حرائق املالب�س‬

‫من املهم عند ا�شتعال النار يف املالب�س – ال قدر اهلل – �أن ال جتري لأن ذلك يزيد النار ا�شتع ًال‪ ,‬تذكر‪( :‬قف‪,‬‬
‫ا�سقط‪ ,‬تدحرج)‬
‫‪1 -1‬قف حيث كنت‪.‬‬
‫‪88‬‬
 ‫‪�2 -2‬أ�سقط على الأر�ض‪.‬‬
‫‪3 -3‬تدحرج (التف) حول نف�سك لتطفئ احلريق‪.‬‬
‫حاملا تنطفئ النار‪ ,‬اذهب �إىل �أقرب د�ش طوارئ وتعر�ض لكميات وفرية من املاء لأجل تربيد احلروق‪.‬‬
‫ويف حال ا�شتعال النار يف �شخ�ص �آخر اتبع اخلطوات التالية‪:‬‬
‫‪�1 -1‬أوقف امل�صاب مبا�شرة و�أجربه على االرمتاء والتدحرج على الأر�ض لإطفاء النار‪.‬‬
‫‪�2 -2‬ساعده يف �إخماد النار م�ستخدم ًا ما يتوفر يف حينه كبطانية �إخماد احلريق �أو �أي قما�ش منا�سب‪.‬‬
‫‪�3 -3‬أعط الإ�سعافات الأولية املنا�سبة‪( .‬ارجع لف�صل رقم‪)1-1-12 :‬‬

‫‪� 3-12‬إجراءات التعامل مع ان�سكابات الكيماويات اخلطرة‬

‫يف حال ان�س���كاب مادة كيميائية خطرة �س���واء كانت متطايرة‪� ,‬س���امة‪� ,‬أكالة‪ ,‬ن�ش���طة‪ ,‬قابلة لال�شتعال‪ ,‬يجب‬
‫اتباع اخلطوات التالية‪:‬‬
‫ •يف ح���ال اندالع حريق �ش���غل �أقرب جه���از �إنذار‪ ,‬و�إذا كنت غري ق���ادر على احلد من احلري���ق �أو �إطفائه اتبع‬
‫�إجراءات الإخالء كما هو مو�صوف يف ‪.5-5‬‬
‫ •�إذا كان الت�س���رب يف املخت�ب�ر �أو م�س���تودع الكيماويات؛ قم ب�إخالء املكان ب�أ�س���رع وقت ممك���ن‪ ,‬وت�أكد من �أن‬
‫مراوح ال�شفط تعمل‪.‬‬
‫ •�إذا كانت املادة الكيميائية املن�سكبة قابلة لال�شتعال؛ اف�صل الكهرباء من م�صدر الت�شغيل (القاطع الرئي�سي)‬
‫�إن �أمكن ذلك‪.‬‬
‫ •�إذا مل ت�ستطع تنظيف املكان بنف�سك‪ ,‬ات�صل ب�إدارة ال�سالمة لطلب امل�ساعدة‪.‬‬
‫ •�إذا كان الت�س���رب يف ممر عام؛ قم ب�إخالء املكان و�أغلق املنطقة حلماية الآخرين‪ ,‬ثم ات�ص���ل بالطوارئ على‬
‫الرقم (‪ )3888‬لأجل �إغالق نظام التهوية ملنع انتقال التلوث لأماكن �أخرى‪.‬‬
‫وملزيد من املعلومات حول معاجلة االن�سكابات راجع الف�صل ‪.3-6-3‬‬

‫‪� 4-12‬إجراءات التعامل مع ت�سربات الغاز الطبيعي‬

‫عند اكت�شاف رائحة غاز؛ اتبع اخلطوات التالية‪:‬‬
‫ •ت�أكد من �أن جميع �صمامات الغاز مغلقة‪.‬‬
‫ •ات�صل ب�إدارة ال�سالمة (‪� )3888‬إن ا�ستمر وجود الرائحة‪.‬‬
‫ •ات�صل بالدفاع املدين �إذا ت�أكد وجود ت�سرب غاز‪.‬‬
‫تنبيه‪ :‬يف حال عدم ا�ستخدام الغاز �أغلقه من �صمام اال�سطوانة الرئي�سي‪.‬‬

‫‪89‬‬
 ‫ملحقــات‬
‫‪LC50‬‬ ‫ملحق (‪ )1‬خ�صائ�ص ال�سميات‪ LD :‬و‬
‫‪50‬‬

‫بال ّرغم من حمدودية ا�س���تخدام نتائج درا�س���ات ال�سموم با�ستخدام حيوانات التجارب يف التن ّب�ؤ ب�آثارها على‬
‫الإن�س���ان‪� ،‬إال �أن قيم ‪ LD‬اجلرعة املميت���ة ( ‪ )Lethal Dose‬و ‪ LC‬الرتكيز املميت ( ‪)Lethal Concentration‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫غالب��� ًا م���ا ت�ش���تمل على جزء كب�ي�ر من املعلوم���ات املتاحة عن ال�س��� ّم ّية‪ ,‬وت�ش��� ّكل اال�سا�س���يات لكثري م���ن املعايري‬
‫والتنظيمات وال ّلوائح‪.‬‬
‫اجلرعة املميتة‪:(Lethal Dose ) LD :‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫ه���ي الكمي���ة من مادة ما عندما تعط���ى بطريقة حمددة (عن طريق الفم �أو اجلل���د مثال) خالل فرتة زمنية‬
‫حمددة فمن املتوقع �أن تت�سبب يف موت ‪ %50‬من عدد حيوانات التجربة حتت االختبار‪.‬‬
‫يعرب عن ‪ LD‬غالبا بامللي جرام �أو اجلرام من مادة االختبار لكل كيلوغرام من وزن اجل�سم احليواين (مغ‪/‬‬ ‫‪50‬‬

‫كجم �أو جم‪/‬كجم)‪.‬‬

‫هذه الطريقة متكن من مقارنة ال�سمية الن�سبية ملواد خمتلفة‪ .‬فكلما ازدادت �سمي ُة ماد ٍة ما كلما مت ا�ستعمال‬
‫وحدات �أ�ص���غر لتحديد كمية املادة‪ ،‬مثل مغ من املادة لكل كغ من كتلة اجل�س���م‪ .‬بع�ض املواد �ش���ديدة ال�سمية مثل‬
‫بع�ض ال�س���موم امل�ؤثرة على اجلهاز الع�ص���بي مثل الباراكوتوك�س�ي�ن‪ ،‬الذي يعد من �أكرث ال�س���موم �شدة‪ ،‬يعرب عنها‬
‫مبيكروغرامات (‪ )µg‬من املادة لكل كغ من كتلة اجل�سم‪.‬‬
‫الرتكيز املميت ‪:(Lethal Concentration ) LC‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫ه���و الك ّم ّية املوجودة يف الهواء من مادّة ما عندما يتم ا�ستن�ش���اقها خ�ل�ال فرتة زمنية حمددة فمن املتو ّقع �أن‬
‫تت�س ّبب يف موت ‪ % 50‬من عدد حيوانات التجربة حتت االختبار‪.‬‬
‫ُي َع�َّب�رَّ ع���ن ‪ LC‬ك�أج���زاء من م���ادة االختب���ار لك ّل ملي���ون جزء م���ن اله���واء (‪ )PPM‬للغازات والأبخ���رة‪� ،‬أو‬
‫‪50‬‬

‫كم ّليجرامات لك ّل لرت �أو لكل مرت مك ّعب من الهواء (‪ )mg/L or mg/m3‬لل�ضباب والغبار والأدخنة‪.‬‬
‫تنبيه‪ :‬عند تقدير خماطر املواد امل�ستخدمة يف املختربات تذكر ب�أن �أن املواد ذات القيم الأقل ل ـ ‪ LD50‬و ‪LC50‬‬

‫هي �أكرث �س ّم ّية من املواد ذات القيم الأعلى‪.‬‬

‫ملحق (‪ )2‬حدود ال ّتع ّر�ض (‪)TLV , PEL‬‬

‫ح ّد ال ّتع ّر�ض‪ :‬هو احلدّ الأعلى للتع ّر�ض ملل ّوث ج ّو ّي‪.‬‬
‫قيم���ة احل���دّ الأدن���ى ‪� )The Threshold Limit Value( TLV‬أو ح���دّ التّع ّر����ض امل�س���موح ‪Permissible( PEL‬‬

‫‪ )Exposure Limit‬ميكن �أن ُيعَبرَّ َ عنهما كالتايل‪:‬‬

‫ •متو�سط ثمان �ساعات ‪ )8-Hour time-Weighted Average( TWA‬هو‪ :‬متو�سط الرتكيز ملادة ما عند تعر�ض ‬
‫‪91‬‬
 ‫العاملني لهذا الرتكيز خالل �ساعات العمل (ثمان �ساعات يوما بعد يوم) ال يحدث �آثار �ضارة ملعظمهم‪.‬‬
‫ •حد التعر�ض ق�صري الأجل ‪ )Short-Term Exposure Limit( STEL‬وهو‪ :‬معدل الرتكيز الأعلى ملادة ما عند‬
‫تعر�ض العاملني لهذا الرتكيز ملدة ‪ 15‬دقيقة يوما بعد يوم ال يحدث �آثار �ضارة ملعظمهم‪.‬‬
‫ •احل���د الأعلى (�أو �س���قف ‪ :)C‬يو�ض���ح الرتكي���ز الذي يجب عدم جت���اوزه �أبدً ا‪ ،‬و ُي ْ�س��� َت ْع َمل يف ع���دد من املوا ّد‬
‫الكيميائ ّية ذات الت�أثريات ال�سمية احلادة‪.‬‬
‫جتدر الإ�ش���ارة �إىل �أن معظم قيم حدود التّع ّر�ض حددت بناء على التجارب يف جمال العمل ال�ص���ناعي ولي�س ‬
‫على بيئة العمل يف املختربات‪.‬‬
‫كما �أن املمار�س���ة العملية ال�ص���حيحة يف املختربات و�أنظمة التّهوية امل�ص���ممة جيد ًا تعم���ل على �إبقاء تراكيز‬
‫املواد ال�ضارة يف جو املختربات حتت هذه احلدود‪.‬‬

‫ملحق (‪ )3‬حدود اال�شتعال (‪)Flammable Limits‬‬

‫حدود اال�شتعال �أو االنفجار تو�ضح حد تركيز مادّة ما يف الهواء والتي �ست�شتعل �أو تنفجر يف حال وجود م�صدر‬
‫للإ�شعال مثل ال�شرارة �أو اللهب‪ ,‬حدود االنفجار ي َعبرَّ عنها عاد ًة كن�سبة مئوية للحجم يف الهواء‪:‬‬
‫ •احل���دّ الأدنى لالنفجار )‪� Lower Explosive Limit (LEL‬أو احلدّ الأدنى لال�ش���تعال ‪Low Flammable Limit‬‬

‫أكرث انخفا�ض���ا وا ّلذي �س���يحرتق �أو ينفجر عند �إ�ش���عاله‪ .‬حت���ت هذا احل ّد يكون‬
‫ً‬ ‫)‪ (LFL‬هو‪ :‬تركيز البخار ال‬
‫الرتكيز �ضعيف ًا جدًّا لال�شتعال‪ ،‬مث ًال خليط غني بالأك�سجني ولكنه يحتوي على وقود غري كاف‪.‬‬
‫ •احلدّ الأعلى لالنفجار )‪� The Upper Explosive Limit (UEL‬أو احلدّ الأعلى لال�شتعال ‪Upper Flammable‬‬

‫)‪ Limit (UFL‬هو‪� :‬أعلى تركيز ممكن من البخار ا ّلذي من �ش����أنه �أن ي�ش���تعل عند هذا احلدّ‪� ،‬إذا زاد الرتكيز‬
‫عن هذا احلد ف�إن املزيج يعترب م�شبع ًا جد ًا وال ميكن �أن ي�شتعل‪.‬‬
‫ •املدى القابل لال�شتعال يتك ّون من تراكيز بني ‪ LEL‬و ‪.UEL‬‬

‫‪92‬‬
 ‫اجلدول رقم (‪ )7‬نقطة الومي�ض‪ ,‬حدود االنفجار الأدنى ‪ ,Lower Explosive Limit‬حدود التعر�ض‬
‫‪( Exposure Limits‬مبعدل ‪� 8‬ساعات عمل) لعدد من املذيبات القابلة لال�شتعال �أو االحرتاق‪.‬‬

‫درجة حرارة اال�شتعال قيمة احل ّد الأدنى‬

‫(‪)1‬‬
‫‪- TLV‬متو�سط ثمان‬ ‫الذاتي‬ ‫احل ّد الأدنى لالنفجار‬ ‫نقطة الومي�ض‬
‫املذيب‬
‫�ساعات ‪TWA‬‬ ‫‪Auto ignition‬‬ ‫)‪LEL (% by volume‬‬ ‫)‪FPL (oC‬‬
‫(*)‬
‫)‪ppm (mg/m3‬‬ ‫)‪temp (C‬‬

‫(‪10 )25‬‬ ‫‪427‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫‪39‬‬ ‫حم�ض اخلل اجلليدي‬

‫(‪250 )590‬‬ ‫‪538‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪18-‬‬ ‫�أ�سيتون‬

‫(‪20 )34‬‬ ‫‪524‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪5.6‬‬ ‫�أ�سيتونرتيل‬

‫(**)‬
‫(‪400 )1210‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪45-‬‬ ‫ثنائي �إيثيل الإيرث‬

‫(‪1000 )1900‬‬ ‫‪423‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫الكحول الإيثيلي النقي‬

‫(‪400 )1440‬‬ ‫‪427‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪4.4-‬‬ ‫خالت الإيثيل‬

‫(‪200 )260‬‬ ‫‪464‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الكحول امليثيلي‬

‫(‪120 )350‬‬ ‫‪309‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪49-‬‬ ‫بنتان ‪C5H12‬‬

‫(‪100 )375‬‬ ‫‪552‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪404‬‬ ‫تولوين‬

‫(‪ )1‬هي �أدنى درجة حرارة ت�شتعل فيها املادة تلقائ ًيا يف جو طبيعي بدون م�صدر ا�شتعال خارجي‪ .‬من ويكيبيديا‪ ،‬املو�سوعة احلرة‪.‬‬
‫(*) دليل املخاطر الكيميائية ‪ ,1999‬املعهد الوطني لل�سالمة وال�صحة املهنية (‪.)NIOSH‬‬
‫(**) حتت مراجعة امل�صدر‪.‬‬

‫‪93‬‬
 ‫املراجــع‬
‫•دليل الأمن وال�سالمة ‪1431‬هـ‪ ,‬الكلية التقنية بالريا�ض‪.‬‬ ‫ ‬
‫•دليل ال�سالمة (الإ�صدار الأول) ‪1418‬هـ‪ ,‬مدينة امللك عبد العزيز للعلوم والتقنية‪.‬‬ ‫ ‬
‫•دليل �س�ل�امة املخت�ب�رات ‪2013‬م‪ ,‬جامع���ة مي���ك ق���ل‪ ,‬كن���دا‪http://www.mcgill.ca/ehs/laboratory/ :‬‬ ‫ ‬
‫‪labsafety/#cli_appendix1‬‬

‫•املو�سوعة احلرة ويكيبيديا‪http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page :‬‬ ‫ ‬

‫•دليل �سالمة املختربات ‪2012‬م‪ ,‬جامعة هارفارد‪,‬الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫ ‬
‫•موقع املديرية العامة للدفاع املدين‪http://www.998.gov.sa/Ar/firefighting/Pages/aids.aspx :‬‬ ‫ ‬
‫•النظام العام للبيئة والالئحة التنفيذية‪1422 ،‬هـ‪ ،‬الرئا�سة العامة للأر�صاد وحماية البيئة‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪95‬‬
 ‫عن الكتاب‬
‫ُيعد تطبيق �إجراءات ال�سالمة م�ؤ�ش ًرا على ان�ضباط بيئة العمل‪ ،‬وعلى وعي العاملني باملخاطر‬
‫دليل السالمة يف املختربات‬
‫املحتملة على �صحة الفرد وعلى البيئة‪ ،‬ويتطلب الو�صول �إىل امل�ستوى املن�شود جهودًا جماعية‬
‫معهد بحوث األحياء والبيئة‬

‫وفردية؛ تبد�أ من الرتكيز على رفع الوعي وتنتهي باحلزم يف مراقبة مدى االلتزام بتعليمات‬ ‫لجنة املختربات‬

‫ال�سالمة‪.‬‬
‫وهذا الدليل خطوة من �ضمن خطوات تهدف لرفع الوعي بهذا املو�ضوع الهام‪ ،‬ويتكون من‬
‫اثني ع�شر ف�ص ًال تناولت �أهم حماور ال�سالمة املختربية‪.‬‬
‫‪1437‬هـ ‪2016 -‬م‬

‫معهد بحوث الأحياء والبيئة‬

‫ي�ساهم معهد بحوث الأحياء والبيئة يف ابتكار وتطوير ونقل وتوطني التقنيات يف املجاالت‬
‫الزراعية والبيئية واحليوية‪ ،‬ويتكون املعهد من مراكز بحثية �أكرث تخ�ص�صية يف جماالت‬
‫تطبيقية حمددة‪:‬‬
‫• املركز الوطني لتقنية البيئة‬
‫• املركز الوطني لتقنية اخلاليا اجلذع ّية‬
‫• املركز الوطني لتقنية املوروثيات‬
‫• املركز الوطني للتقنية احليو ّية‬
‫• املركز الوطني للتقنية الزراع ّية‬ ‫ت��ن��ف��ذ م��دي��ن��ة امل��ل��ك ع��ب��دال��ع��زي��ز‬
‫للعلوم والتقنية ع���ددًا م��ن املهام‬
‫معهد بحوث الأحياء والبيئة‬
‫املوكلة �إليها لبناء منظومة متكاملة‬
‫مدينة امللك عبد العزيز للعلوم والتقنية‬ ‫ت���رع���ى وحت���ف���ز ال��ع��ل��وم وال��ت��ق��ن��ي��ة‬
‫هاتف‪+966 11 4813760 :‬‬ ‫واالب��ت��ك��ار جلعل اململكة العربيــة‬
‫فاك�س‪+966 11 4813611 :‬‬
‫�ص‪.‬ب ‪ 6086‬الريا�ض ‪11442‬‬
‫ال�������س���ع���ودي���ة يف م�������ص���اف ال�����دول‬
‫‪E-mail: chemunit@kacst.edu.sa‬‬ ‫امل��ت��ق��دم��ة ال��ق��ائ��م��ة ع��ل��ى امل��ع��رف��ة‬

‫�إ�صـدارات املديـنـة‪publications.kacst.edu.sa :‬‬ ‫مدينة امللك عبدالعزيز للعلوم والتقنية‬

‫الربيد االلكـرتوين‪awareness@kacst.edu.sa :‬‬ ‫هاتف‪0114883555 - 0114883444 :‬‬
‫مـطـابــع مدينـة امللــك عبدالـعزيــز للـعلـوم والتقنيــة‬ ‫فاك�س‪0114883756 :‬‬
‫الــرقــم ‪370504 :‬‬ ‫�ص‪.‬ب‪ 6086 .‬الريـا�ض ‪11442‬‬
‫‪www.kacst.edu.sa‬‬ ‫املـملكــة الـعربيــة الـ�سعوديــة‬