Pendahuluan
(Kau Conteng CD Ponteng Je)
(I Sedang Conteng Kertas CD Piah Putih)
(Kau Ikhlas Cinta Ia)
Pendahuluan:
Bil Kaedah mengingat
1 Kau= kenyataan
2 Conteng= contoh
3 CD=cadangan
4 Ponteng=persoalan
5 Je=jawapan
Isi 1:
Bil Kaedah mengingat
1 I = isi
2 Sedang= sebab
3 Conteng=contoh x 3@4
4 Kertas=kesan x 3@4
5 CD=cadangan
6 Piah=peribahasa
7 Putih=penegas
Isi 2:
Bil Kaedah mengingat
1 I = isi
2 Sedang= sebab
3 Conteng=contoh x 3@4
4 Kertas=kesan x 3@4
Isi
Kesimpulan
Rumus Mama 1
(Skor: Kepujian)
Penanda wacana
Hakikatnya, (AR).
Sebagai contoh, ...
Oleh itu, ... perlu....
Persoalannya, apakah (AA+AR) ?
Sesungguhnya, terdapat pelbagai (AA+AR).
Penanda wacana
Antara (AA+AR) ialah (ISI 1).
Hal ini dikatakan demikian kerana ...
Sebagai contoh, ...
Kesannya, hal ini dapat ...
Selaras dengan itu, … perlu …
Hal ini sinonim dengan…
Jelaslah bahawa (AA+AR) ialah (ISI 1).
Penanda wacana
Selain itu, (AA+AR) ialah (ISI 2).
Hal ini dikatakan demikian kerana ...
Misalnya, ...
Impaknya, hal ini dapat  ...
5 CD=cadangan
6 Piah=peribahasa
7 Putih=penegas
Isi 3 & 4:
Bil Kaedah mengingat
1 I = isi
2 Sedang= sebab
3 Conteng=contoh x 3@4
4 Kertas=kesan x 3@4
5 CD=cadangan
6 Piah=peribahasa
7 Putih=penegas
Isi 5:
Bil Kaedah mengingat
1 I = isi
2 Sedang= sebab
3 Conteng=contoh x 3@4
4 Kesan=kesan x 3@4
5 CD=cadangan
6 Piah=peribahasa
7 Putih=penegas
Kesimpulan:
Bil Kaedah  mengingat
1 Kau=Kesimpulan
2 Ikhlas=Isi-isi
3 Cinta=Cadangan
4 Ia= Impak
Sehubungan dengan itu, ... patut ...
Hal ini  bersesuaian  dengan ...
Jelas menunjukkan bahawa (AA+AR) ialah (ISI 2).
Penanda wacana
Di samping itu, (AA+AR) ialah (ISI 3/4).
Hal ini dikatakan demikian kerana ...
Umpamanya, ...
Implikasinya, hal ini dapat  ...
Ekoran daripada  itu, … wajar …
Hal ini  bertepatan  dengan …
Jadi, jelaslah bahawa (AA+AR) ialah (ISI 3/4).
Penanda wacana
Akhirnya, (AA+AR) ialah (ISI 5).
Hal ini dikatakan demikian kerana ...
Sebagai contoh, ...
Kesannya, hal ini dapat  ...
Sejajar dengan itu, … wajar …
Hal ini  berkaitan  dengan …
Sekali lagi ditegaskan bahawa (AA+AR) ialah (ISI
5).
Penanda wacana
Kesimpulannya, terdapat pelbagai (AA+AR)
Antaranya ialah (ISI 1-ISI 5).
Oleh itu, semua pihak perlu bekerjasama bagai aur
dengan tebing untuk melaksanakan usaha ini.
Impaknya, (AA+AR) dapat direalisasikan/dielakkan.
Rumus Mama 2
 (Skor: Cemerlang)
 PERENGGAN ISI
Bil Kaedah mengingat Ayat
1 Mama Pada realitinya,/Umum mengetahui bahawa/Dasawarsa ini,/..... begitulah
(Mukadimah) slogan/demikianlah peribahasa yang menggambarkan ....
2 I (Berturutan) Selaras dengan itu, Sehubungan dengan itu,/Ekoran daripada
(Isi) itu,/ Rentetan daripada itu, Sejajar dengan itu,/ Oleh itu, 

3 Sedang Hal ini disebabkan/Hal ini dikatakan demikian kerana/

(Sebab)
4 Conteng Analoginya,/Sebagai  contoh,/Misalnya,/Umpamanya,/...(kata hubung)
(contoh) x 3@4
5 Kertas Kesannya,/Impaknya,/Implikasinya,....akan/akan dapat/dapat/
(kesan) x 3@4 Secara tidak langsung, (kesan selanjutnya)
  KBAT (Kesan jangka masa pendek) sekali gus/sehingga menyebabkan
(kesan jangka masa panjang)
** Kesan kepada manusia: individu, keluarga, guru, masyarakat
** Kesan kepada negara
(kata hubung)
6 Cd Sejajar dengan itu, Rentetan daripada itu, / Ekoran daripada  itu, / Selaras
(cadangan) dengan itu, / Sehubungan dengan itu, / .....
wajar/patut/harus/hendaklah/mesti/perlu.....

7 Piah Hal ini bertepatan/bersesuaian/sinonim dengan peribahasa Melayu,/Menurut

(peribahasa/ kajian,/Menurut peribahasa ...
*ungkapan
menarik/fakta)
8 Putih Jadi, jelaslah  bahawa /Jelas menunjukkan bahawa /Sekali lagi ditegaskan
(Penegas) bahawa /Jelas membuktikan bahawa /Jelaslah bahawa

MEMBINA PERENGGAN ISI: Soalan 2 SPM 2016

Remaja kini terdedah kepada pelbagai cabaran hidup akibat pengaruh rakan
sebaya, media massa dan budaya Barat.
 Huraikan peranan ahli keluarga dalam membantu para remaja menghadapi
cabaran-cabaran tersebut.
CONTOH 1:
Bil Kaedah mengingat Ayat
1 Mama Pada realitinya, anak-anak sering terdedah dengan pelbagaicabaran hidup seperti
(Mukadimah) pengaruh daripada rakan sebaya yang boleh menyebabkan mereka  terlibat
dengan pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan, minum minuman keras, atau
menagih dadah.
(32 patah perkataan)
2 I Sehubungan dengan itu, ibu berperanan untuk memberi nasihat dengan
(Isi) berhemah kepada anak-anak mereka agar cabaran hidup seperti ini akan dapat
dihindari. 
(21 patah perkataan)
3 Sedang Hal ini disebabkan anak-anak mereka mudah terikut-ikut dengan sikap negatif
(Sebab) rakan sebaya. (12 patah perkataan)
4 Conteng Analoginya, ibu perlu menasihati anak-anak agar menjauhi tingkah laku sebegini
(contoh) x 3@4 dengan cara yang lembut dan menonjolkan perasaan kasih sayang seorang ibu
terhadap darah dagingnya sendiri.
Selain itu, ibu juga wajar menerangkan akibat yang bakal ditanggung anak
sekiranya mereka terjebak dengan pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan.
Di samping itu, ibu hendaklah menceritakan kisah pahitseseorang remaja
terutamanya wanita sekiranya melahirkan anak tidak sah taraf.
5 Kertas Kesannya, jiwa setiap anak pasti akan lembut, sekiranya ibu melayani mereka
(kesan) x 3@4 dengan baik.
Bukan itu sahaja, malah anak akan mudah mendengar danmengikut
nasihat mahupun teguran daripada ibu mereka sendiri.
Seterusnya, hal ini akan dapat menerapkan nilai-nilai murnidalam sanubari anak-
anak sekali gus mengelakkan mereka melakukan perbuatan yang tidak
bermoral.
6 Cd Sejajar dengan itu, ibu wajar menasihati anak-anak dengan istiqomah atau
(cadangan) berterusan dan sentiasa bersabar serta tidak mudah berputus asa.

7 Piah Hal ini bersesuaian dengan peribahasa Melayu, sehari selembar benang, lama-
(peribahasa/ lama menjadi kain yang membawa maksud apabila bersabar melakukan sesuatu,
*ungkapan menarik) pasti akan berhasil juga akhirnya.
8 Putih Jadi, jelaslah  bahawa ibu memainkan peranan dominan untuk
(Penegas) menasihati anak-anak agar cabaran hidup seumpama ini dapat dielakkan.
                                                      (229 patah perkataan)