アメリカの高校

アメリカで高等学校は問題だと思う。アメリカの教育制度はお金をようする。高校の教
えはよくない。学生は大学に行くことは唯一のオプションと思う。大学はいいとわるい。たし
かに、大学はべんりだ。しかし、高校の教えは大学にいくことをかまう。一部の学生は大学に
行く。一部の学生は仕事がある、旅行をする、ギャップイアにいく。学生はわかい。学生の大
きいけつだんをつくることははやい。高等学校の教えはよくないのではないだろうか。
高等学校の教えは有害。まず、学生は大学は唯一オプションを考える。高等学校の教え
はテストが最も大切でも、学は最も大切だ。 また、大学は唯一のオプションではない。たくさ
んの仕事は高等学校のがくいきをようしないだ。第一に、高校生はわかい。大学に行くことは
大きいせんたくだ。学生はちゅうたいするという理由で、高等学校は大学は唯一オプションと
思う。第二に、高等学校はお金バジイットをおしえない。学生のしゃっきんはあっとうてき
だ。新しい大学生は整わない。第三に、ギャップイヤがある。私はギャプイアはとてもいいと
思う。学生はわかいので、体験は有用。旅行は可能性がある。学生の旅行はたいへんではな
い。スカラシップとかこくさいこうりゅうとかギャプイアプログラムがある。第四に、高等学
校は学生が大学に行くないことはしっぱいだんと思う。このシステムはわるい。学生の圧力は
いしけっていにさわる。高等学校は学生をたすけるべきだ。学生はとてもせんたくけつだんが
あるが、高等学校はたすけない。
たしかに、大学は唯一オプションではない、しかし、大学は時々いいオプションだ。第
一に、高等学校と大学はとても違う。高校生は学生はつまらなくてむようと思うが、大学は違
う。大学のクラスオプションは多い。せんこうのクラスは楽しい。大学で学生は勉強したい。
第二に、たくさん仕事は大学のめんじょうをようする。医者とか先生とかパイロットとかけん
ちくかは大学がくいきをようする。第三に、大学は楽しいだ。学生はわかいだから、学生は楽
しいが欲しい。大学は友達にあう。第四に、大学に体験がある。学生は体験がひつようする。
けんきゅうとかインターンシップがある。大学はたくさんしげんがある。キャリアカウンセリ
ングとかこじんしどうとかたくさんいい先生がいる。第五に、大学に交換留学がある。りゅう
がくはいいけいけんだ。交換留学はまなぶ以上勉強する。交換留学はぶんか学。交換留学はい
いりれきしょをつくる。しかし、高等学校は学生が大学に行くことを強いるのではないだろう
か。
このトピックはこじん。高等学校の敵は私は大学は唯一オプションと思う。私の高校生
の教えはテストは最も大切だ。私はテストがじょうずだったが、大学のしんせいはやさしい。
私の家族と私の高校は大学に行くことのぞんだった。もちろん、大学に行った。私は私のけつ
だんしつもんをする。大学にいった、このトピックのかんしんをもつ。大学に来た後、大学は
唯一オプションではないに気がつく。学生のしゃっきんはたくさんのお金。学生のしゃっきん
はあつりょくとうつびょうがある。私のメンタルヘルスはよくない。私は一人ではない。たく
さんの大学生のメンタルヘルスはよくない。期待はたいへんだ。
高等学校の教えはたいせつだ。学生はかんじやすいが、高等学校はたすけるべき。学生
のけつだんは学生のしょうらいとしあわせのえいきょうだ。学生はせんたくがあるが、分から
ない。アメリカの教育制度はお金をようする。アメリカの高等学校の教えはアメリカのお金を
ようすることをたすける。アメリカは学生をせんのうする。
たしかに、この教えは一部の学生が良いこと。しかし、すべての学生は大学に行くこと
がほしくない。学生はせんたくのけんりがあるが、高校はせんたくけんりはないと思う。高校
の時、私は大学は唯一オプションと思う。今私は学生のしゃっきんとあつりょくがある。私の
高校はたすけない。高校はお金について教えない。アメリカのきょういくせいどは学生のポテ
ンシャルをたすけるべきではないか。

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