MODYUL SA FILIPINO 7

Pangalan: _________________________________________LRN:______________________

Taon at Pangkat: _________________________________ Petsa:______________________

Bilang ng
Kwarter Ikalawa Isa
Modyul
Linggo at
Ikalawa/Nobyembre 16-20, 2020 Guro Gng. Abegail S. Cabral
Petsa

I. LAYUNIN NG MODYUL

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang

A. Pamantayang Nilalaman
pampanitikan ng Kabisayaan
Ang mga mag-aaral ay nakasusulat ng sariling awiting-bayan
B. Pamantayang Pagganap
gamit ang wika ng kabataan
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 naisusulat ang isang editoryal na nanghihikayat
C. Mga kasanayang kaugnay ng paksa.
Pampagkatuto  naisusulat ang isang tekstong naglalahad tungkol sa
pagpapahalaga ng mga taga-Bisaya sa kinagisnang
kultura.
II. POKUS AT TALAAN NG SANGGUNIAN
Aralin 2.”Ang Peke”
2.1 Epiko ng Hinilawod
a. Paksa
Panitikan: 2.2 Pagsulat ng editoryal o Pangulong Tudling
Wika at Gramatika: 2.3 Pagsasalaysay at Paglalahad
 Julian, Baisa Ailene, Lontoc, Nestor S., Jose Carmela
Esguerra, Dayag Alma M. Pinagyamang Pluma.Phoenix
b. Sanggunian Publishing House inc., Pahina 185,186,204-205,220
 https://www.tagaloglang.com/hinilawod/
 https://brainly.ph/question/362577

a. Motibasyon/Pokus na Tanong

PAGNILAYAN MO!!!
 Ano nga ba ang tunay na kahulugan ng buhay?
 Paano mo maipakikita ang pakikiisa o pagdamay sa isang iyong pamilya na dumaraan
sa isang pagsubok?
b. Mga Bokabularyong Salita

III.  NILALAMANisa
Hinilawod- NGsa
PAGKATUTO
pinakamatanda at pinakamahabang epiko ng Kanlurang
Bisaya. Ito’y nagsasaad ng kaunlaran at kultura ng Panay noong unang

1 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
 panahon. Ito raw ay inaawit nang mga tatlong linggo, isa o dalawang oras gabi-
gabi.
 Antropologo- Antropologo ay ang pag-aaral ng buhay ng tao, ang kanyang
kahapon at ang paparating, na kung saan ito ay pinag-aaralan  din ng mga ibat-
ibang sektor ng agham.
c. Lektura/Diskusyon

Aralin 2. Ang Peke

Alam mo ba….
Ayon kay Emiliana Simon-Thomas, Phd ng science Doctor ng Greater Good
Science sa university of California, Berkeley at nagtuturo ng The Science of
happiness na ang kligayahan ay ang pagakaroon ng kasiyahan at kabuluhan ng
buhay. Ito ay ang pagkakaroon ng positibong emosyon at pagkakaroon ng mithiin at
kabuluhan.Hindi lamang ito pagkakaroon ng pribilehiyo o salapi. Ito ay pagkakaroon ng
kakayahan makipag-ugnayan sa iba, magkaroon ng malalim at makabuluhang relasyon
at mapabilang s aisang komunidad.
Ayon kay Aristotle ang kaligayahan ay layunin ng buhay, nakamait sa
pamamagitan ng pamumuhay ng may kabutihan.
Aralin 2.1 Epiko ng Hinilawod
Ang epikong Hinilawod ay nangangahulugang “Mga Kuwento Mula sa Bukana ng
Ilog Halawod”. Isang epiko ng mga sinaunang naninirahan sa lugar na tinatawag na
Sulod sa Panay. Taglay ng epiko ang mga kaugalian, kultura, relihiyon, at iba pang
ritwal at seremonya ng mga mamayaman sa sulod. Ito ay binubuo ng 28,000 berso
kung kaya’t ito ay itinuturing isa sa pinakamahabang epiko sa mundo.
Noong 1955 ito ay Natuklasan ni F. Landa Jocano. Iya ay Pilipinong
Antropologong kilala sa pagtuklas at pagdodokumento ng mga katutubong
karunungang-bayan at yamang cultural ng bansa habang siya ay naglilibot sa Iloilo sa
lalawigang sinilangan niya. Ang pinakikling bersiyon ng Hinilawod ay itinanghal sa
kauna-unahang pagkakataon sa inagurasyon ng Cultural Center of Western Visayas na
matatagpuan sa kampus ng West Visayas State University sa Iloilo noong 1983.Ito ay
itinanghal ng grupong pangkulturang Panayana.

Apat na mahahalagang Episodyo ng Hinilawod

1. Pangayaw o Paglalakbay- Pakikipagsapalaran 3. Bihag
2. Tarangban o Yungib 4. Pagbawi

Aralin 2.2 Pangulong Tudling o Pagsulat ng Editoral

Ang Editoryal ay bahagi ng pahayagang nagsaad ng mapanuring pannaw o

kuro-kuro ng pahayagn tungkol sa isang isyu. Ito ay tinuturing tinig ng pahayagan.

Tatlong bahagi ng Editoryal

1. Panimula- Isyu o balitang tatalakayin.
2. Katawan- Opinyon o Kuro-kuro. Maaring inillahad sa pamamagitan ng
paglalaarwan , gayundin ang pro (pagpanig) o con (Pagsalungat) sa isyung
tinatalakay.
3. Wakas- Panghihikayat o paglalagom upang mabuo sa kaisipan ng mambabasa
ang pannaw na ikinintal ng editoryal.

Mga Uri ng Editoryal o Pangulong Tudling

1. Nagpapabatid- Ipinapaliwanag o nililinaw ang isyu sa hanagaring higit na
mauunawaan ang balita o pangyayari.
2. Nagpapakahulugan- Binbigyang kahulugan ang isang pangyayari o kasalukuyang
kalagayan sang-ayon sa panangin o paninindigan ng pahayagan.
3. Namumuna- Hayagang panunuri ngunit di bumabatikos. Layunin nitong
magmungkahi sang-ayon sa pinaninindigan ng pahayagan.

2 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
4. Naghihikayat- Mabisang naghihikayat sa mga mambabasa upang sumang-ayon sa
isyung pinaninindigan ng pahayagan.
5. Nagpaparangal O Nagbibigay Puri- Nag-uukol ng papuri o karangalan sa isang tao
kapisanang nakagawa ng kahanga-hanga.
6. Nanlilibang- Ito ay nahahaeig sa sansaysay na impormal. Tumatakay ito sa
anumang panig ng buhay, kaya’t nakawiwili ang paksa, nakalilibang sa mambabasa , o
nakapagbabalik ng masaya o maging sentimental na alaala.
7.Nagpapahalaga sa Natatanging araw- Tintalakay nito ang pambansang
pagdiriwang. Gaya ng Pasko, Mahal na Araw, Bagong taon, at iba pa.

Mga Tuntunin Dapat Sundin sa Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal

1. Magkaroon ng kawi-wiling panimulang maikli lamang upang maakit ang atensiyon ng
mambabasa.
2. Buoin ang katawan sa pamamagitan ng paglalahad ng mga katibayan sa paarang
maayos at malinaw.
3. Iwasan ang pagbibigay ng pangkalahatang pat+akaran. Sa halip,
a. Gumamit ng halimbawa at paglalarawan.
b. Gumamit ng paghahambing at pag-iiba-iba;
c. Gumamit ng magkakatulad na kalagayan; at
d. Banggitin ang pinagmulan ng mga inilahad na kalagayan.

4. Tapusin ng naangkop. Bigyan ng mahusay na pagwawangkas.

5. Huwag mangara o magsermon.
6. Sundin ang lahat ng simulain sa mabisang pagsulat – kaisahan, linaw,
pagkakaugnay-ugnay, at diin.

d. Karagdagang kaalaman
e.

Aralin 2.3 Pagsasalaysay at Paglalahad

Pagsasalaysay- Ito ay nagsasaad ng mga pangyayari o karanasang magkaugnay.
Paglalahad- Isang anyo ng pagpapahayag na naglalayong mabigyang-linaw ang isang
konsepto o kaisipan, bagay o paninindigan upang lubos na maunawaan ng nakikinig o
bumabasa.
Ang Pagsasalaysay at paglalahad ay karaniwang ginagawa ng tao para maipaliwanag ,
mailarawan, at makapagbigay impormasyoin tungkol sa kanyang karanasan , ideya ,
paninindigan ukol sa isang paksa.

Mga Pahayag na karaniwang Ginagamit sa Pagsasalaysay at Paglalahad

1. Sa pagsasalaysay ng isang kuwento o mahalagang karanasan o pangyayari.Sa

ganitong pagsasalaysay nagagamit ang mga pang-ugnay na tulad ng isang araw,
samantala.
2. Sa pagsusunod-sunod ng pangyayari o pagbibigay ng hakbang o proseso sa
pagsasagawa ng isang bagay.Karaniwang ginagamit sa ganitong pagsasalaysay ay una,
ikalawa, ikatlo, ika-apat, Kasunod , Panghuli.
3. Paglalarawan- Dito Inilalarawan ang katangian ng anumang isinalaysay.
Karaniwang ginagamit na salita:Ang mga katangian ay, Ang anyo ay, Ang itsura
ay, Ang Lasa ay, Ang Kulay ay.
4. Paghahambing - Ginagamitan ito ng mga salitang pareho sa; magkaiba sa higit na,
higit na, mas, magkalayo ang katangian sa, sa kabilang banda.
5. Sanhi at Bunga- Ginagamitan ito ng Pang-ugnay na; dahil sa, sapagkat, palibhasa.
• 6. Paglalahad ng Suliranin o Solusyon- Ito ay ginagamitan ng ang problema ay,
ang suliranin ay , ang diperensya ay, ang tanong ay, ang sagot diyan ay at
ang solusyon ay.

e. Mga Ilustrasyon at Halimbawa

3 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
Philstar.com Philstar.com
f. Paghuhulma

Tatak Vincentian! Gawang Vincentian!

Mga Hebreo
At huwag nating kaligtaan ang
paggawa ng Mabuti at ang pagtulong
sa kapwa, sapagkat iyan ay alay na
kinalulugdan ng Diyos.

g. Mga kaugnay na babasahin

Pagbati! Kinagagalak kong napagtagumpayan mo ang mga gawain ng iyong

modyul. Upang mas mapaigting pa ang iyong kaalaman ay minarapat kong ibahagi ang
bidyu ng aking diskusyon sa iyong OTG Flashdrive. Kung mayroon kang oras at gusto
mo pang mapalalim ang iyong pagkatuto sa ating pinag-aralan ay maaari kang
magtungo sa mga hanguang elektroniko na nasa ibaba na maaaring saliksikin sa
google.

4 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
 MODYUL SA FILIPINO 7
Pangalan: _________________________________________LRN:______________________

Taon at Pangkat: _________________________________ Petsa:______________________

IV. PAGTATASA
h. Pagsasanay

ARALIN 2. PAGSASANAY 1: Isalaysay Mo!

Panuto: Ipaliwanag ang pahayag na nakatala sa ibaba. Isulat ang sagot sa
patlang.
Nilalaman- 3 puntos Gramatika- 2 Puntos
1. “Kailangan sa tao ang may hinahabol na bandila sa unahan… na may
tinitingalang bituin; at para sa kanya ang tagumoay ay wala sa pagkakamit ng bituin sa
pag-agaw ng bandila, kundi nasa pagsisikap at paghahangad sakanila.”
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________.

ARALIN 2.1 Pagsasanay 2.

Panuto: Piliin at bilugan ang mahahalagang detalye ng epikong nabasa o
napakinggan. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Ito ang kahulugan ng Epikong d. Cultural Center of Western

Hinilawod. Visayas
a. “Mga Kuwento Mula sa Bukana 4. Ito ang dahilan kung bakit hindi
ng Ilog Halawod” napunta kay labaw donggon ang
b. “Mga Kuwento mula sa Bakana magandang si Malitong Ywa
ng Halawod” Sinagmaling Diwata.
c. “Mga kabanata sa bukana ng a. May asawa na ang babae
Halawod” b. Ayaw sakanya ng babae
d. “Mga Kababalaghan ng c. Nagseselos ang mga asawa ni
Halawod” Labw Donggon
2. Ito ay bilang ng berso ng hinilawod. d. Pinigilan sila ng magulang ng
a. 38,000 c. 28,000 babae.
b. 24,000 d. 29,000 5. Nang manganak si Alunsina ay
3. Dito ang kauna-unahang itinanghal ipinatawag agad nila ang
ang bersiyon ng hinilawod. iginigalang na paring si Bungot-
a. Cultural Center of Luzon Banwa upang magsagawa ng ritwal
b. Cultural Center of Eastern na magdudulot sa tatlong sanggol
Visayas na…
c. Cultural Center og Mindanao a. Mabuting Kalusugan

5 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
 b. Matipuno at Makisig na anyo d. Magara At Malaking Palasyo
c. Malaking Kayamanan

ARALIN 2.2 . Gawain mo!

A. Ikaw ay naatasan bilang mag-aaral na bumuo ng isang Editoryal na
nanghihikayat tungkol sa pagpapahalaga ng buhay. Isulat ang iyong Editoryal sa
isang malinis na Papel. Sundan ang halimbawa na nakalagay sa iyong OTG
FLASHDRIVE. (Mini Task)
B. Panuto: Sa nagdaang aralin na iyong nabasa tungkol sa mga taga bisaya.
Bumuo ng isang paglalahad sa pagpapahalaga ng mga taga-Bisaya sa kanilang
kinagisnang kultura gamit ang mga pahayag na karaniwang ginagamit sa
pagsasalaysay at paglalahad.

1. Paano pinahalagahan ng mga Bisaya ang Kanilang Magulang?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________.
2. Ano-anong ritwal o paniniwala ang mayroon ang kanilang kultura na masasalamin
sa mga panitikan?

i. Pagpapayaman
Pagyabungin mo! At may Ambag ka!
1. Paano mo maipakikita ang pakikiisa sa iyong pamilya na dumaraan sa isang
pagsubok. Isulat ang iyong sagot sa loob ng Puso.

j. Repleksiyon

Ano ang iyong nararamdaman pagkatapos ng modyul na ito? Kulayan ang puso, gamitin ang mga
sumusunod na kulay ayon sa iyong nararamdaman.
PUSO- MASAYA AT KUNTENTO SA MGA GAWAIN TATSULOK– NAGAGALAK
BILOG – KALMADO AT NADALIAN PARIHABA – NANGANGAMBA
PARISUKAT – MALUNGKOT DAHIL SA HIRAP NG GAWAIN

Inihanda ni:

Gng.Abegail S. Cabral

6 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .
 Guro sa Filipino 7
Iniwasto ni:

G. VIRGILIO D. ALMAYDA JR.

Punong Guro

7 | F O R V C A S T U D E N T S U S E O N L Y . R e p r o d u c ti o n o f t h i s m o d u l e i s p r o h i b i t e d .