KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ‘Alaa: Jakan Colombo No. 1. Yogyakarta $5281 Telp. (0274) SHO168 Hunting, Fax (0274) 365500 Femail hums aun seid Home Page: bipsliwss any: id PETUNJUK PRAKTIS PEMBELAJARAN DARING UNY BERDASARKAN INSTRUKSI REKTOR NO I TAHUN 2020 Menindaklanjuti Instruksi Rektor Nomor | Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran, Layanan Akademik. dan Layanan Umum untuk Pencegahan Penyebarai Corona Virus Disease-19 (Covid-19) di Universitas Negeri Yogyakarta, dengan it disampaikan petunjuk praktis pembelajaran daring di UNY sebagai berikut. 1. Prinsip pembelajaran daring adalah mendistribusikan konten pembelajaran, memantau aktivitas mahasiswa, dan menjalin interaksi dengan mahasiswa. Inti pembelajaran daring adalah: a, Dosen menyediakan konten pembelajaran melalui plaiform yang dipi teks, gambar, rekaman audio, darvatau video. b. Dosen menyediakan tugas dan/atau kuis untuk memantau aktivitas pembelajaran dan capaian pembelajaran. c. Mahasiswa dapat mengakses konten pembelajaran dari lokasi masing-masing, 4. Mahasiswa mengerjakan tugas dan/atau kuis sesuai dengan konten pembelajaran, Dosen memberi feedback terhadap tugas dan/atau kuis yang telah dikerjakan mahasiswa, 2. Pelaksanaan perkuliahan teori dilakukan melalui pembelajaran daring baik aplikasi ¢- learning maupun non e-learning. Jika dimungkinkan, perkuliahan praktik dapat diselenggarakan melalui pembelajaran daring. a. Aplikasi e-learning Aplikasi e-learning menggunakan teknologi browser sebagai lien untuk ‘menyelesaikan satu atau lebih tugas melalui jaringan. Aplikasi e-learning dilakukan dengan Learning Management System (LMS). seperti BeSmart (e-learning resmi UNY), Google Classroom, Edmodo, dan lain-lain. b. Aplikasi non e-learning, yang terdiri atas: 1) Media sosial (Facebook, Twiter, Instagram. dan sejenisnya). 2) Aplikasi e-mail. 3) Aplikasi percakapan (WhatsApp, Telegram. dan sejenisnya). 4) Layanan Cloud (Google Drive, iCloud. Drop Box, dan sejenisnya). 3. Implementasi aplikasi e-learning sudah memenuhi prinsip-prinsip pembelajaran daring pada butir (1). 4. Untuk memenuhi prinsip pembelajaran daring non e-learning. ditakukan dengan aktivitas berikut . dapat berupa a, Mekanisme penyebaran konten pembelajaran dan soal tugas dapat melalui broadcast WA Group, Telegram Group, Facebook Group. Google Drive, dan sejenisnya b. Kuis dapat menggunakan Google Form.¢. Pengumpulan tugas harus melalui komunikasi individual dosen dan mahasiswa, yaitu e-mail, komunikasi pribadi WA, atau Telegram. 4. Feedback dari dosen pada teas mahasiswa harus melalui komunikasi individual dosen dan mahasiswa, yaitu e-mail, Komunikasi pribadi 14, atau Telegram. €. Diskusi antara dosen dan mahasiswa dapat dilakukan melalui WA Group, Telegram Group, Facebook Group, dan sejenisnye Tatap muka sinkron tak langsung atau video conference dapat dilakukan dengan Skype, Google Hangout, Webex, Zoom, dan lain-lain, Pedoman Pembelajaran Daring dengan LMS BeSmart UNY Pedoman pembuatan course mata kuliah di BeSmart UNY dapat diakses di hupsibit.W/UNY20, Pembuatan course dapat menggunakan Template Blended Learning ‘Tanggap Bencana UNY yang tersedia pada URL di atas, Petunjuk penggunaan template dapat dipelajari dalam video tutorial pada URL tersebut. Apabila dosen kesulitan membuat mata kuliah di BeSmart, dosen dapat mengajukan permintaan pembuatan mata kuliah kepada Tim e-learning UNY. Permintaan pembuatan mata kuliah disampaikan melalui hutp://bit.1yipermohonan-course-besmart Untuk keperluan pembuatan course oleh Tim e-learning UNY, maka dosen menyediakan: a, Materi ajar setiap pertemuan, yang meliputi modul, PPT, sumber bacaan dari website lain, video di Yourube, atau rekaman suara yang sudah diunggah di Google Drive. Sumber bacaan berupa e-book (baik utuh maupun potongan bab) atau sumber lain yang memiliki hak cipta didistribusikan secara pribadi oleh dosen ke mahasiswa dan tidak dapat didistribusikan melalui BeSmart. b. Soal tugas, soal kuis, atau soal forum diskusi. Soal tugas dan diskusi berupa pertanyaan esai. Soal kuis dapat berupa soal pililian ganda atau benar-salah. Soal kuis harus disertai dengan kunci jawaban, Dosen dapat memberikan start date dan end date bagi pengumpulan tugas, kuis atau diskusi. ¢. Tim e-learning membuat mata kuliah menggunakan template Blended Learning Tanggap Bencana UNY, yang meliputi konten pembelajaran (resources) dan aktivitas d. Tim e-learning membuat enrollment key untuk diberikan kepada dosen. Dosen meneruskan enrollment key kepada mahasiswa €, Dosen melaksanakan perkuliahan daring menggunakan BeSmart. Dosen yang melaksanakan perkuliahan daring membuat catatan pelaksanaan perkuliahan dan mengisi presensi Kuliah melalui laman hitps://presensikuliah.uny.ac.id Yogyakarta, 16 Maret 2020