SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT ROKAN

73200 GEMENCHEH,
NEGERI SEMBILAN

PELAN TINDAKAN PENGURUSAN

DAN PERLAKSANAAN KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
2018

UNIT KURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT ROKAN
73200 GEMENCHEH
NEGERI SEMBILAN
 BAHAGIAN A : DEMOGRAFI SEKOLAH

VISI SEKOLAH

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

MISI SEKOLAH

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI

UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

FALSAFAH SEKOLAH

“BAHAWANYA MURID-MURID YANG ADA DI SEKOLAH INI MEMPUNYAI KEBOLEHAN

DAN POTENSI UNTUK BERKEMBANG MAJU DARI SEGI JASMANI,EMOSI,ROHANI,INTELEK,
SOSIAL (JERIS) DENGAN ITU SELUAS-LUAS PELUANG AKAN DIBERIKAN
KEPADA MURID-MURID DI SEKOLAH INI UNTUK MENGEMBANGKAN DENGAN SEIMBANG

1. Nama sekolah : SMK BUKIT ROKAN

2. Kod sekolah : NEA5054

3. Jenis sekolah : Sekolah Menengah Kebangsaan

4. Lokasi : Luar Bandar

5. Gred sekolah : B

6. Bilangan sesi : 1 sesi (Pagi sahaja)

 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PEMANDU KBAT
SMK BUKIT ROKAN 2018

PENGERUSI
Tn. Hj. Mohamd Isa bin Hj Wahab
Pengetua

NAIB PENGERUSI 2 TIMBALAN PENGERUSI NAIB PENGERUSI 1

Pn. Hjh. Normala bt Mohd Sharif En. Mohammad bin Said Pn. Noridah bt Mohd Shafee
PK KOKU PK Pentadbiran PK HEM

PENYELARAS KBAT
Cik Norsapura bt Aris
Ketua Bidang Sains & Matematik

SETIAUSAHA
Pn Siti Zaharah binti Muhamad

AJK DOKUMENTASI
En. Mohd Hazuan b Mohd
Manap
Pn. Michelle Foo Huey Ming
AJK PEMANDU:
KETUA BIDANG BAHASA AJK PROMOSI &
En Zolkafli b Mohd Said PUBLISITI
KETUA BIDANG KEMANUSIAAN Pn Nurul Farehah binti Nordin
Pn Hjh Tumerah Bt Haron En Mohd Yunus b Jailani
KETUA BIDANG BAHASA
En. Zolkapli bin Mohd Said
JURULATIH KBAT MATE
Pn Nor Fadhlina bt Mohd Fadil
JURULATIH I-THINK
Pn Nursyaida Syarafina bt Ngah Nordin
SETIAUSAHA UNIT HEM
Pn. Mariam binti Deman
SETIAUSAHA KOKURIKULUM
En Zaid Asyraf b Norazmi

AN PEMANDU KBAT SEKOLAH

SEMUA KETUA PANITIA SEMUA UNIT HEM & GURU-GURU MATA

KOKURIKULUM PELAJARAN

SEMUA PELAJAR
 BAHAGIAN C : PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN KBAT DI SEKOLAH

JADUAL PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN KBAT DI SMK BUKIT ROKAN 2018

BIL. PROGRAM / AKTIVITI TEMPOH

1. Penubuhan Jawatan Kuasa Pelaksanaan KBAT 03 Januari 2018
1.1 Perlantikan Pasukan Pelaksana KBAT Sekolah
1.2 Perancangan Aktiviti PPKS 2018
1.3 Penetapan tarikh pemantauan pelaksanaan KBAT

2. Pelaksanaan KBAT di sekolah Januari hingga November

2.1 LDP untuk guru dan kakitangan berkenaan KBAT
2.2 Hebahan pelaksanaan KBAT kepada ibubapa /penjaga / komuniti
2.3 Pelaksanaan PAK21 di dalam bilik darjah
2.4 PdP berunsurkan KBAT
2.5 Pelaksanaan KBAT di dalam Pengurusan HEM
2.5 Pelaksanaan KBAT di dalam Pengurusan KK
2.6 Pertandingan Kelas PAK21
2.7 Projek Mural / Banner KBAT / i-THINK / PAK21
2.8 Bimbingan dan Pementoran Guru

3. Pemantauan
3.1 Pencerapan PdPC guru Januari hingga Oktober
3.2 Pemeriksaan Fail Panitia Mei / November
3.3 Pelaporan Aktiviti HEM (SSDM / APDM / B&K) Mei / November
3.4 Pelaporan Aktiviti Ko-Akademik (Kelab Bahasa Malaysia / Mei / November
Kelab Bahasa Inggeris / Kelab Matematik / Kelab Sains
3.5 Pelaporan Aktiviti Ko-Kurikulum (Persatuan Beruniform / Mei / November
Sukan & Permainan)

4. Post Mortem Pelaksanaan KBAT sekolah 13 – 15 November 2018

4.1 Mesyuarat Post Mortem Pelaksanaan KBAT Akhir Tahun
4.2 Cadangan Penambahbaikan pelaksanaan
4.3 Kompilasi laporan 17 November 2018

CARTA ALIR PELAKSANAAN KBAT DI SMK BUKIT ROKAN 2018

Penubuhan JK Pelaksanaan KBAT Pelaksanaan KBAT di sekolah

Post Mortem Pelaksanaan KBAT

di sekolah Pemantauan Pelaksanaan KBAT
 Bahagian D: Pelaksanaan KBAT sepanjang 2018

PROGRAM / AKTIVITI PENUBUHAN JAWATANKUASA PELAKSANAAN KBAT SEKOLAH

OBJEKTIF Mengagihkan tugas dan merancang pelaksanaan
TARIKH / TEMPOH 03 Januari 2018
KUMPULAN Semua guru dan kakitangan
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua
PROSES KERJA
1. Perlantikan Pasukan Pelaksana KBAT Sekolah (PPKS)
2. Agihan tugas
3. Taklimat tugas dan peranan PPKS
4. Taklimat spesifikasi keperluan pelaksanaan KBAT di sekolah
5. Perancangan aktiviti sepanjang tahun dan penetapan tarikh

PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)

PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (KURSUS DALAMAN)

OBJEKTIF Memperkukuhkan pengetahuan dan kemahiran guru dan kakitangan
dalam pelaksanaan KBAT di sekolah
TARIKH / TEMPOH Mac 2018
KUMPULAN Semua guru dan kakitangan
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Penolong Kanan Pentadbiran
PROSES KERJA 1. Mengedarkan surat panggilan kursus dalaman kepada guru dan
kakitangan
2. Mencetak edaran bahan kursus
3. Menyediakan tempat kursus
4. Menyediakan peralatan dan kemudahan kursus
5. Pendaftaran peserta (edaran kehadiran peserta)
6. Menjalankan kursus dalaman berkenaan pelaksanaan KBAT di
sekolah
7. Membuat laporan penilaian kursus dalaman

PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)

PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI HEBAHAN PELAKSANAAN KBAT KEPADA IBUBAPA /
PENJAGA / KOMUNITI (MESYUARAT PIBG)
OBJEKTIF Mendedahkan pelaksanaan KBAT di sekolah kepada stake holder dan
komuniti
TARIKH / TEMPOH 1 Mac - 30 Mac 2018
KUMPULAN Ibu bapa / Penjaga / Komuniti
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Penyelaras PPKS, Setiausaha PIBG
PROSES KERJA 1. Mengedarkan surat panggilan mesyuarat kepada ibubapa /
penjaga dan EXCO PIBG
2. Mencetak bahan edaran
3. Menyediakan tempat mesyuarat
4. Menyediakan peralatan dan kemudahan mesyuarat
5. Pendaftaran kehadiran ibubapa/penjaga dan guru
6. Pelaksanaan mesyuarat
7. Taklimat ringkas pelaksanaan KBAT di sekolah
8. Sesi soal jawab bersama ibubapa/penjaga dan EXCO PIBG
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI PELAKSANAAN PAK21 DI DALAM BILIK DARJAH

OBJEKTIF Menyediakan kemudahan fizikal untuk PAK21 di dalam bilik darjah
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Bilik darjah, Guru Mata Pelajaran, Murid
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK, Guru Kelas dan Pembantu Guru Kelas
PROSES KERJA 1. Membuat susun atur meja dan kerusi murid mengikut Model Bilik
Darjah PAK21
2. Menyediakan ruang pameran hasil kerja murid di bahagian
belakang bilik kelas
3. Menyediakan Sudut OPEM, Kriteria Kejayaan, Sudut Maklumat
dan Ruang Santai di dalam bilik darjah
4. Membuat hiasan dan keceriaan dalam kelas
5. Menyediakan dan mempamerkan Jadual Bertugas Murid
6. Memantau penggunaan kemudahan bilik darjah PAK21
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI PDPC BERUNSURKAN KBAT
OBJEKTIF Mengintegrasikan unsur KBAT di dalam pengajaran guru dan aktiviti
pembelajaran murid
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru dan Murid
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, PK Pentadbiran, Ketua Panitia
PROSES KERJA 1. Penulisan Rancangan Mengajar Harian oleh guru
2. Semakan RPH oleh pentadbir sekolah
3. Pelaksanaan PdPC oleh guru
4. Pemantauan dan pencerapan oleh pihak pentadbir sekolah
5. Perbincangan guru dan pemantau/pencerap
6. Pemeriksaan hasil kerja murid dan semakan guru oleh pentadbir
7. Maklumbalas dibincang di dalam mesyuarat atau dialog prestasi
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI PELAKSANAAN KBAT DI DALAM PENGURUSAN HEM

OBJEKTIF Meningkatkan keberkesanan pengurusan HEM
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru dan murid
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK, SU HEM, Guru Bimbingan
PROSES KERJA 1. Perlantikan Pasukan Pelaksana KBAT Sekolah (PPKS) JK HEM
2. Taklimat agihan dan peranan tugas
3. Pelaksanaan KBAT di dalam Pengurusan HEM
 Sistem Salah Laku Murid (SSDM)
 Kehadiran Murid (APDM)
 Surat-surat amaran 1, 2 dan 3
 Pengendalian dan intervensi masalah disiplin murid
 Pelaksanaan bimbingan dan kaunseling murid yang
sistematik (Lapor-Rekod-Tidaksusul-Laporan)
 Program/Aktiviti HEM peringkat sekolah
4. Pemantauan KBAT di dalam Pengurusan HEM
5. Perbincangan hasil pemantauan
6. Penambahbaikan di dalam Pengurusan HEM berasaskan KBAT
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI PELAKSANAAN KBAT DI DALAM PENGURUSAN KOKURIKULUM
OBJEKTIF Meningkatkan Keberkesanan Pengurusan Kokurikulum
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru dan Murid
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK, SU KoKo, Guru Sukan
PROSES KERJA 1. Perlantikan Pasukan Pelaksana KBAT Sekolah (PPKS) JK KK
2. Taklimat agihan dan peranan tugas
3. Pelaksanaan KBAT di dalam Pengurusan KK
 Jadual Pelaksanaan KK
 Rekod Aktiviti KK
 Penyertaan KK di peringkat zon, daerah, negeri dan
kebangsaan
 Pengelolaan aktiviti KK peringkat zon, daerah, negeri dan
kebangsaan
 Pengurusan SOP Kebenaran Ibubapa/Penjaga untuk
membawa murid keluar dari sekolah untuk aktiviti KK
dan Latihan wakil sekolah
4. Pemantauan KBAT di dalam Pengurusan KK
5. Perbincangan hasil pemantauan
6. Penambahbaikan di dalam Pengurusan KK berasaskan KBAT
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI PERTANDINGAN KELAS PAK21

OBJEKTIF Memberi dorongan ekstrinsik dan instrinsik kepada guru dan murid
untuk melaksanakan Bilik Darjah PAK21
TARIKH / TEMPOH Mac, Mei, Julai, Oktober 2018
KUMPULAN Bilik Kelas, Guru Kelas, Murid
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK, Penyelaras Pertandingan Keceriaan Kelas PAK21
PROSES KERJA 1. Makluman pelaksanaan Pertandingan Keceriaan Kelas PAK21
2. Menyediakan Jadual Penilaian Keceriaan Kelas PAK21
3. Penilaian oleh pentadbir sekolah
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI PROJEK MURAL / BANNER KBAT, i-THINK dan PAK21
OBJEKTIF Memberi pendedahan kepada pelaksanaan KBAT
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru, Pekerja Swasta dan bangunan sekolah
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK
PROSES KERJA 1. Merancang projek mural dan banner
2. Mengenalpasti tempat untuk melaksanakan mural dan banner
3. Memesan dan menyediakan peralatan dan bahan yang
diperlukan untuk projek mural dan banner
4. Melaksana projek mural dan banner
5. Memantau pelaksanaan dan impak projek
6. Memberi maklumbalas di dalam mesyuarat/taklimat

PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)

PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI BIMBINGAN DAN PEMENTORAN GURU

OBJEKTIF Menambahbaik kualiti pengajaran guru
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru Mata Pelajaran
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, PK Pentadbiran, Ketua Panitia
PROSES KERJA 1. Merancang Jadual Pelaksanaan Pencerapan dan Pementoran
2. Pemakluman Jadual Pencerapan dan Pementoran
3. Membuat Pencerapan berkala terhadap PDP guru
4. Membuat Pementoran kepada Guru Baharu dan Guru yang
dikenalpasti memerlukan bimbingan
5. Membuat maklumbalas secara bersemuka atau di dalam
mesyuarat
6. Mendapatkan khidmat SISC+ Daerah bagi membantu dalam
bimbingan guru
PENILAIAN 7. Berbincang
(nyatakan secaradengan
ringkas)SISC+ mengenai bimbingan guru
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI PENCERAPAN PDPC
OBJEKTIF Memastikan pelaksanaan KBAT di dalam PDPC guru
TARIKH / TEMPOH Januari hingga November 2018
KUMPULAN Guru Mata Pelajaran
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua, Semua PK, Ketua Panitia
PROSES KERJA 1. Mengedarkan Jadual Pencerapan PDPC
2. Taklimat PDPC mengikut Standard 4 SKPMg2
3. Pelaksanaan pencerapan menggunakan Borang Pencerapan
PdPC Guru
4. Menyemak RPH guru yang dicerap
5. Membuat perbincangan bersama guru yang dicerap
6. Mengisi penilaian ke dalam tapak SKPMg2
7. Mengumpul penilaian kendiri guru dan membuat rumusan

PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)

PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI PENYEMAKAN FAIL PANITIA OLEH PKTD

OBJEKTIF Memastikan dokumentasi pengurusan panitia teratur dan sistematik
TARIKH / TEMPOH Mei dan November 2018
KUMPULAN Ketua Panitia
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, PK Pentadbiran
PROSES KERJA 1. Ketua Panitia menghantar Fail-fail panitia kepada PKTD
2. PKTD membuat semakan fail menggunakan instrumen Standard
3.1.2 SKPMg2
3. PKTD membuat maklumbalas untuk penambahbaikan
4. PKTD melaporkan penilaian pengurusan panitia ke dalam Standard
3.1.2 SKPMg2
5. Panitia membuat penambahbaikan dan penyimpanan Fail
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI : PELAPORAN AKTIVITI HEM (SSDM, APDM DAN B&K)
OBJEKTIF Memastikan dokumentasi pengurusan HEM teratur dan sistematik
TARIKH / TEMPOH Mei dan November 2018
KUMPULAN SU HEM, Penyelaras Kehadiran Murid, Guru Bimbingan & Kaunseling
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, PKHEM
PROSES KERJA 1. Fail pengurusan SSDM, Kehadiran Murid dan Bimbingan
Kaunseling menghantar kepada PK HEM
2. PK HEM membuat semakan fail menggunakan instrumen Standard
3.3 SKPMg2
3. PK HEM membuat maklumbalas untuk penambahbaikan
4. PK HEM melaporkan penilaian pengurusan HEM ke dalam
Standard 3.3 SKPMg2
5. Guru tugas khas berkenaan membuat penambahbaikan dan
penyimpanan Fail

PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)

PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI : PELAPORAN AKTIVITI KO-AKADEMIK

OBJEKTIF Memastikan dokumentasi pengurusan Ko-Akademik teratur dan
sistematik
TARIKH / TEMPOH Mei dan November 2018
KUMPULAN Penyelaras Kelab dan Persatuan, Guru Penasihat Kelab Bahasa
SASARAN Malaysia, Kelab Bahasa Inggeris, Kelab Sains dan Kelab Matematik
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, PKKK
PROSES KERJA 1. Fail pengurusan Kelab, Rekod Kehadiran Murid KK dan Rekod
Aktiviti KK dihantar kepada PKKK
2. PK KK membuat semakan fail menggunakan instrumen Standard
3.2 SKPMg2
3. PK KK membuat maklumbalas untuk penambahbaikan
4. PK KK melaporkan penilaian pengurusan kelab ke dalam Standard
3.2 SKPMg2
5. SU KK dan guru penasihat membuat penambahbaikan
dan penyimpanan Fail
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI : PELAPORAN AKTIVITI KO-KURIKULUM
OBJEKTIF Memastikan dokumentasi pengurusan Ko-Kurikulum teratur dan
sistematik
TARIKH / TEMPOH Mei dan November 2018
KUMPULAN SU KK, Penyelaras Unit Beruniform, Guru Sukan, Guru Penasihat Unit
SASARAN Beruniform, Kelab Permainan
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, PKKOKURIKULUM
PROSES KERJA 1. Fail pengurusan Persatuan Beruniform, Rekod Kehadiran Murid KK
dan Rekod Aktiviti KK dihantar kepada PKKK
2. PK KK membuat semakan fail menggunakan instrumen Standard
3.2 SKPMg2
3. PK KK membuat maklumbalas untuk penambahbaikan
4. PK KK melaporkan penilaian pengurusan kelab ke dalam Standard
3.2 SKPMg2
5. SU KK dan guru penasihat membuat penambahbaikan
dan penyimpanan Fail
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM

PROGRAM / AKTIVITI : MESYUARAT POST MORTEM PELAKSANAAN KBAT AKHIR TAHUN

OBJEKTIF Memastikan pelaksanaan KBAT dijalankan sepenuhnya oleh
warga sekolah
TARIKH / TEMPOH 13 hingga 15 November 2018
KUMPULAN Guru dan AKP
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, Semua PK, Ahli Pasukan Pemandu KBAT Sekolah
PROSES KERJA 1. Mengedarkan surat panggilan mesyuarat
2. Menyediakan tempat mesyuarat
3. Menyediakan peralatan dan kemudahan mesyuarat
4. Mencetak bahan mesyuarat
5. Mengadakan Mesyuarat Post Mortem Pelaksanaan KBAT 2018
6. Cadangan untuk penambahbaikan pelaksanaan KBAT di sekolah
7. Setiausaha menghantar minit mesyuarat untuk disemak
dan disahkan
8. Minit mesyuarat yang telah disemak dan disahkan diedar kepada
semua guru dan AKP
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
PROGRAM / AKTIVITI KOMPILASI LAPORAN PELAKSANAAN KBAT DI SEKOLAH
OBJEKTIF Mendokumentasikan pelaksanaan KBAT di sekolah sebagai rujukan
TARIKH / TEMPOH Akhir November 2018
KUMPULAN Pasukan Pelaksana KBAT Sekolah (PPKS)
SASARAN
TANGGUNGJAWAB Pengetua,, PK PENTADBIRAN
PROSES KERJA 1. Penolong Kanan Pentadbiran dilantik sebagai Penyelaras
Kompilasi PPKS
2. JK Kurikulum, JK HEM dan JK KK menghantar laporan yang
telah lengkap kepada Penyelaras Kompilasi
3. Penyelaras Kompilasi menyemak semula laporan setiap JK
4. Penyelaras mencetak Kompilasi
5. Urusetia PPKS membuat cetakan untuk edaran kepada semua ahli
PPKS
PENILAIAN (nyatakan secara ringkas)
PROGRAM
LAMPIRAN
ANTARA CONTOH-CONTOH / CADANGAN AKTIVITI BERKAITAN KBAT YANG
BOLEH DIFIKIRKAN ATAU DILAKSANAKAN:

1. BILIK SEKRETARIAT PEMIKIRAN I-THINK 1 STOP CENTRE

Kertas Konsep
 Banner Induk i-Think
 8 Peta Pemikiran
 Fail Induk i-Think
 Fail Showcase
 Brosur / Pamflet
 Slogan : 1 Sekolah 1 Impian 1 Pemikiran
 Jadual Pembelajaran Luar Bilik Darjah ( PLBD )

2. STESEN INFO PEMIKIRAN

 Bahan hand-out 8 Peta Pemikiran untuk kegunaan guru & kelas untuk PLBD
 Buku Log Penggunaan Stesen Pemikiran
 Peraturan Setiap Stesen
 Banner
 Buku Pelawat
 Brosur / Pamflet

3. STESEN-STESEN PETA PEMIKIRAN

 Stesen Peta Bulatan
 Stesen Peta Buih
 Stesen Peta Buih Berganda
 Stesen Peta Dakap
 Stesen Peta Alir
 Stesen Peta Pelbagai Alir
 Stesen Peta Titi
 Stesen Peta Pokok
 Stesen IQ

4. PdP PEMIKIRAN
 Semua PdP di bilik darjah akan menggunakan sekurang-kurangnya satu peta
pemikiran di dalam semua subjek yang di ajar dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5.

5. POKOK PEMIKIRAN
 Kata-kata Motivasi / Nasihat
 Mutiara kata
 Teka-Teki
 Semua bahan ini digantung atau dilekatkan pada dahan pokok pemikiran.

6. BALAI ILMU PEMIKIRAN

 Pusat /Tempat Pembelajaran Luar Bilik Darjah ( PLBD ) untuk kegunaan semua
kelas dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6 bagi pelaksanaan penggunaan peta-peta
pemikiran dan lain-lain PdP PLBD.
 Berfungsi juga sebagai tempat Pameran Pemikiran.

7. MAKMAL PEMIKIRAN
 Adalah nama yang akan diguna pakai menggantikan nama untuk LDP / PLC atau
Perkembangan Professional Staf Sekolah mulai 1 Jan 2018
8. BILIK WANCANA MINDA
 Adalah nama yang akan menggantikan nama Bilik Mesyuarat Sekolah mulai
1 Jan 2018.

9. PUSAT MINDA PEMIKIRAN AS-SIDDIQ

 Adalah nama yang akan menggantikan nama Pusat Sumber Sekolah mulai 1 Jan
2018.

10. PUSAT TEKNOLOGI & INOVASI PEMIKIRAN

 Adalah nama yang akan menggantikan nama Bilik Komputer Sekolah mulai
1 April 2018

11. DINDING PEMIKIRAN SEKOLAH

 Mural Selamat Datang ke Sekolah Pemikiran
 Lukisan Bentuk 8 Peta Pemikiran

12. BULAN / MINGGU PEMIKIRAN

 Menjadi sebahagian agenda atau aktiviti utama di dalam Takwim Pengoperasian
Sekolah pada Tahun 2018.

13. SLOGAN PEMIKIRAN

1 SEKOLAH 1 IMPIAN 1 PEMIKIRAN

 1 SEKOLAH: Menggambarkan seluruh warga sekolah, bersatu hati, 1 hala tuju

untuk mencapai kecemerlangan pemikiran dan menggapai keunggulan.

 1 IMPIAN: Memaparkan 1 hasrat yang ingin dicapai oleh semua warga sekolah,
PIBG, komuniti dan ibubapa bagi merealitikan dan merealisasikan sekolah ini
sebagai sebuah Sekolah Pemikiran mulai 1 Januari 2018.

 1 PEMIKIRAN: Menghasratkan seluruh warga guru di sekolah ini memiliki 1

pemikiran Kelas Pertama , memiliki 1 pemikiran yang Profesional, mempunyai 1
pemikiran yang jitu, kreatif dan inovatif, dan memiliki 1 pemikiran yang konsensus,
kolaborasi, muafakat dan sepakat dalam usaha memastikan pencapaian matlamat
dan kegemilangan sekolah.

14. SIJIL PEMIKIRAN

 Dianugerahkan kepada murid-murid yang layak menerimanya selepas membuat
dan menghasilkan peta-peta pemikiran yang kreatif , inovatif, kemas dan tepat di
dalam modul Peta Pemikiran setelah melalui proses verifikasi oleh ahli panel atau
Fasilitator Pemikiran Sekolah.

15. LENCANA PEMIKIRAN

 Diberikan kepada murid-murid yang berjaya melaksanakan pelbagai aktiviti
pemikiran semasa Minggu atau Bulan Pemikiran Peringkat sekolah yang akan
dimasukkan ke dalam Takwim Sekolah pada tahun 2018
16. MODUL PEMIKIRAN
 Modul ini disediakan khas untuk murid-murid Kelas Bestari sahaja
(Kelas Pertama) bermula dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 2.
 Tujuan untuk memantapkan penggunaan Peta Pemikiran, memantapkan
pemahaman dan pengetahuan murid dan menjadikan PdP murid-murid lebih
mencabar, kreatif, inovatif dan menarik.

17. TERATAK i-THINK

 Bahan Manipulatif – Manipulatif Games

 Peraturan Teratak i-Think
 Stesen Peta Pokok
 Slogan
 Banner Membudayakan i-Think
 Pasu penunjuk arah stesen peta pemikiran