Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI- Western Visayas
Division of Silay City
District VIII
ADELA ELEMENTARY SCHOOL
Silay City

MTB-MLE 2
Ikalawang Markahang Pagsusulit
S.Y. 2019-2020

Pangalan: __________________________ Petsa: Iskor: ______

I. Panuto: Basaha ang mga masunod nga dinalan. Pilia ang kaanggid kahulugan sang
ginkuritan nga tinaga. Isulat ang napili nga sabat sa papel.

1. Si Ely ang bata nanday manong Naldo kag Tiyay Sally.

a. gamay b. anak c. katupad balay

2. Ibutang sa kilid sang lamesa ang imo dala.

a. ibabaw b. idalom c. tupad

3. Mabudlay ang pangabuhi sang mga imol kay wala sili pirmi sing kwarta.
a. pigado b. pulis c. manggaranon

4. Si Rico nagalakat sa patag na dalan.

a. batuhon b. mahigko c. tapan

5. Si Don Ramon isa ka kwartahan nga tawo.

a. mabuot b.pigado c. manggaranon

Para sa item 6-10, Pilia ang katuhay kahulugan sang ginkuritan nga tinaga.
Isulat ang napili nga sabat sa papel.

6. Kahamot sang ginaluto nga adobo ni Nanay.

a. manamit b. madamo c. mabaho

7. Nag-inom si Tatay sang mainit na kape.

a. manamit b.matugnaw c. matam-is

8. Madasig magdalagan ang kawatan.

a. mahinay b. masakit c. malaw-ay

9. Putot ang bana sang akon pakaisa.

a. taas b. malapad c. nubo
 1
10. Nabatok ang ginaluto ni Manang.
a. nasunog b. naghilaw c. nagtugnaw

II. Pilion ang nagakaigo nga likga sa sa idalum para mahuman ang mga dinalan.
Isulat ang letra sang husto nga sabat.

11. si Amy sang bulak sa pisara subong.

a. Nagdrowing b. Nagadrowing c. Magadrowing

12. naman sa Cebu sanday Rene kag John sa masunod na bakasyon.

a. Naglagaw b. Nagalagaw c. Malagaw

13. si Rona subong kay Tita Mila.

a. Nag-istorya b. Naga-istorya c. Ma-istorya

14. si Joy sang pamahaw buas sa aga.

a. Nagdala b. Nagadala c. Madala

15. sang amon lago si Manang Lisa buas sa aga.

a. Nanglaba b. Nagapanglaba c. Malaba

III. Pangitaa sa linya sang letra B ang insakto nga pangsari para sa tinaga nga
ara sa letra B. Isulat ang letra sang insakto nga sabat.

A B

16. lima a. duag

17. bag-o b. kurte
18. ube c. panabor
19. bilog d. numero
20. matam-is e. sahi

IV. Tun-i ang mga kaundan nga ara sa kahon. Isulat ang pahina/pages sang masunod
nga mga istorya. Isulat ang husto nga sabat sa papel.

MGA KAUNDAN

YUNIT II

MGA MANAMI NGA ISTORYA PARA SA KABATAAN PAHINA

Si Wendy kag ang Pito ka Dwende 7

Si Maria nga may Malaba sang Buhok 11
Ang Malaw-ay nga Bibe 16
Si Telong Nagalaba ang Ilong 19
Ang Natulugan nga Prinsesa 21
 2

21. Si Telong Nagalaba ang Ilong

22. Ang Natulugan nga Prinsesa

23. Ang Malaw-ay nga Bibe

24. Si Maria nga may Malaba sang Buhok

25. Si Wendy kag ang Pito ka Dwende

V. Pangitaa sa sulod sang kahon ang mga bahin sang lawas nga nagakaigo nga
ginagamit sa pagtinlo sang lawas.

nawong mga ngipon buhok dulunggan mga kuko

26.

27.

28.

29.

30.

GOODLUCK AND GOD BLESS

 4

Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI- Western Visayas
Division of Silay City
District IV
LANTAWAN INTEGRATED SCHOOL
Silay City

MTB-MLE 2
Ikalawang Markahang Pagsusulit
S.Y. 2018-2019

Pangalan: __________________________ Petsa: Iskor: ______

I. Panuto: Basaha ang mga masunod nga dinalan. Pilia ang kaanggid kahulugan sang
ginkuritan nga tinaga. Isulat ang napili nga sabat sa papel.

1. Si Ely ang bata nanday manong Naldo kag Tiyay Sally.

a. gamay b. anak c. katupad balay

2. Ibutang sa kilid sang lamesa ang imo dala.

a. ibabaw b. idalom c. tupad

3. Mabudlay ang pangabuhi sang mga imol kay wala sili pirmi sing kwarta.
a. pigado b. pulis c. manggaranon

4. Si Rico nagalakat sa patag na dalan.

a. batuhon b. mahigko c. tapan

5. Si Don Ramon isa ka kwartahan nga tawo.

a. mabuot b.pigado c. manggaranon
Para sa item 6-10, Pilia ang katuhay kahulugan sang ginkuritan nga tinaga.
Isulat ang napili nga sabat sa papel.
6. Kahamot sang ginaluto nga adobo ni Nanay.
a. manamit b. madamo c. mabaho

7. Nag-inom si Tatay sang mainit na kape.

a. manamit b.matugnaw c. matam-is

8. Madasig magdalagan ang kawatan.

a. mahinay b. masakit c. malaw-ay

9. Putot ang bana sang akon pakaisa.

a. taas b. malapad c. nubo

10. Nabatok ang ginaluto ni Manang.

a. nasunog b. naghilaw c. nagtugnaw

II. Pilion ang nagakaigo nga likga sa sa idalum para mahuman ang mga dinalan.
Isulat ang letra sang husto nga sabat.

11. si Amy sang bulak sa pisara subong.

a. Nagdrowing b. Nagadrowing c. Magadrowing

12. naman sa Cebu sanday Rene kag John sa masunod na bakasyon.

a. Naglagaw b. Nagalagaw c. Malagaw

13. si Rona subong kay Tita Mila.

a. Nag-istorya b. Naga-istorya c. Ma-istorya

14. si Joy sang pamahaw buas sa aga.

a. Nagdala b. Nagadala c. Madala

15. sang amon lago si Manang Lisa buas sa aga.

a. Nanglaba b. Nagapanglaba c. Malaba

III. Pangitaa sa linya sang letra B ang insakto nga pangsari para sa tinaga nga
ara sa letra B. Isulat ang letra sang insakto nga sabat.

A B

16. lima a. duag

17. bag-o b. kurte
18. ube c. panabor
19. bilog d. numero
20. matam-is e. sahi
 2
IV. Tun-i ang mga kaundan nga ara sa kahon. Isulat ang pahina/pages sang masunod
nga mga istorya. Isulat ang husto nga sabat sa papel.

MGA KAUNDAN

YUNIT II

MGA MANAMI NGA ISTORYA PARA SA KABATAAN PAHINA

Si Wendy kag ang Pito ka Dwende 7

Si Maria nga may Malaba sang Buhok 11
Ang Malaw-ay nga Bibe 16
Si Telong Nagalaba ang Ilong 19
Ang Natulugan nga Prinsesa 21

21. Si Telong Nagalaba ang Ilong

22. Ang Natulugan nga Prinsesa
23. Ang Malaw-ay nga Bibe
24. Si Maria nga may Malaba sang Buhok
25. Si Wendy kag ang Pito ka Dwende

V. Pangitaa sa sulod sang kahon ang mga bahin sang lawas nga nagakaigo nga
ginagamit sa pagtinlo sang lawas.

nawong mga ngipon buhok dulunggan mga kuko

26. 27. 28. 29. 30.

GOODLUCK AND GOD BLESS

 4

Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI- Western Visayas
Division of Silay City
District II
ADELA ELEMENTARY SCHOOL

Silay City

TABLE OF SPECIFICATION
Second Quarter –MTB 2

Objectives No. Total Placement

of Items
Items
1. Give synonyms of the given words(noun, verbs, adjectives) 5 5 1-5

2. Give antonyms of simple describing words. 5 5 6-10

3. Use verbs in a culturally appropriate manner in sentences 5 5 11-15

(Present, Past and Future tense)
4. Identify and sort common words in basic categories. 5 5 16-20

5. Locate titles and pages in the table of contents. 5 5 21-25

6. Produce simple vocabulary to communicate basic needs in 5 5 26-30

social and academic setting
Total 30 30 30