‫نصاب برائے ایم۔اے اردو‬

‫‪                             ‬پریوس‪                                      ‬کل نمبر ‪۵۰۰‬‬

‫افسانوی ادب‬ ‫دوسرا پرچہ‪:‬‬ ‫تاریخ ادب اردو‬ ‫پہال پرچہ‪:‬‬
‫نثر جدید‬ ‫چوتھا پرچہ‪:‬‬ ‫اسالیب نثر‬ ‫تیسرا پرچہ‪:‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫غزل‬ ‫پانچواں پرچہ‪:‬‬
‫‪                             ‬فائنل ‪                                         ‬کل نمبر ‪۶۰۰‬‬
‫کالسیکی‪/‬شعری اصناف‬ ‫ساتواں پرچہ‪:‬‬ ‫نظم‬ ‫چھٹا پرچہ‪:‬‬
‫تنقید‬ ‫نواں پرچہ‪:‬‬ ‫اقبالیات‬ ‫آٹھواں پرچہ‬
‫دسواں پرچہ‪( :‬درج ذیل پانچ اختیاری پرچوں میں سے کوئی سے دو)‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‬ ‫‪(            ‬الف)‪     ‬مضمون ‪                        ‬‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‬ ‫‪( ‬ب)‪      ‬زبان و لسانیات‪                ‬‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‬ ‫(ج)‪       ‬ابالغ عامہ ‪                     ‬‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‬ ‫(د)‪        ‬فارسی زبان و ادب ‪          ‬‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‪( ‬صرف ریگولر طالبعلموں کیلئے)‬ ‫(ہ)‪        ‬اردو کمپیوٹر سافٹ وئیر ‪   ‬‬
‫‪ ۵۰            ‬نمبر‬ ‫‪(            ‬و)‪        ‬فن ترجمہ‪ /‬دفتری خط کتابت‪ ‬‬
‫یا‬
‫‪ ۱۰۰            ‬نمبر (صرف ریگولر طالبعلموں کیلئے)‬ ‫(ز)‪        ‬مقالہ‪                             ‬‬
‫‪ ۱۰۰            ‬نمبر‬ ‫زبانی امتحان‬ ‫گیارھواں پرچہ‪:‬‬

‫‪                                                                       ‬‬

‫طالب علموں کے لیے ہدایات‬

‫ایم۔اے اردو کے نئے نص اب کی خصوص یت یہ ہے کہ اس میں متن کی تش ریح کےل یے‪  ‬‬
‫مواد کی نشاندہی کردی گئی ہے۔ تاکہ طالب علموں کو یہ سوال تیار کرنے میں دقت نہ ہو۔‬
‫ہر پرچے کے حصے بنائے گئے ہیں۔ اور ہر حصے سے ایک سوال الزمی قرار دیا گی ا‪  ‬‬
‫کی حوصلہ شکنی کرن ا ہے۔ )‪ (Selective Studies ‬ہے۔ اس کا مقصد منتخب مطالعات‬
‫تاکہ طالب علم گیس پیپر پر انحصار نہ کریں۔‬
‫محض گیس پیپر پر انحصار نہ ک ریں کی ونکہ ممکن ہے کہ پ رچے آپ کے ان دازے کے‪  ‬‬
‫مطابق نہ ہوں۔‬
‫غالب امکان یہ ہے کہ پرچہ میں زیادہ تر سواالت عمومی نوعیت کے نہ ہ وں بلکہ کس ی‪  ‬‬
‫اہم پہلو یا زاویے کو سوال کا موضوع بنایا گیا ہو۔‬
‫سواالت کے جوابات سوال کو اچھی طرح سمجھ کر دیج یے اور س وال س ے غ یر متعل ق‪  ‬‬
‫مواد کو جواب میں شامل نہ کیجیے۔ اس طرح کے ف التو م واد پ ر نم بر نہیں دئ یے ج ائیں‬
‫گے۔‬
‫طالب علموں کی رہنمائی کے لیے مزید ہدایات یہ ہے ہے وہ امتحانی کاپی پر ب ائیں س ے‪  ‬‬
‫دائیں لکھیں۔ اس سے اضافی شیٹیں ٹ انکنے اور نم بر لگ انے میں س ہولت ہ وتی ہے۔ ن یز‬
‫سواالت کاوہ نمبر لکھیں جو پرچے پر لکھا ہوتا ہے۔ نیز اجراء والے سواالت کو ایک حل‬
‫کریں۔‬
‫اشعار درست لکھیں۔ امالء اور زبان کا خ اص خی ال رکھیں۔ اور پ رچہ ح ل کرلی نے کے‪  ‬‬
‫بعد اسے دوبارہ پڑھیں۔‬
‫مطالعہ کے لیے گائیڈوں پر بھروسہ نہ کریں بلکہ اصل کتابوں تک رسائی حاصل کرنے‪  ‬‬
‫کی کوشش کریں۔ کی ونکہ زب انی امتح ان میں نص اب میں ش امل کتب کے ب ارے میں بھی‬
‫پوچھا جائے گا۔‬
‫نصاب سے متعلق کوئی بھی مسئلہ درپیش ہو تو ایک خط لکھ کر صدر شعبہ اردو پشاور‪  ‬‬
‫یونیورسٹی سے رہنمائی حاصل کی جاسکتی ہے۔ اس مقصد کے لیے جوابی لفافہ ض رور‬
‫بھیجیں۔‬

‫پہال پرچہ‪    :‬تاریخ ادب‬

‫حصہ اول‪ :‬ادوا ِر ادب اورادارے‬
‫(ج) دبستان لکھنؤ‬ ‫(ب) دبستان دہلی‬ ‫(الف) ادب کا دکنی دور‬ ‫(‪ )۱‬ادوار‬
‫‪ ‬‬ ‫(ب) انجمن پنجاب‬ ‫(الف) فورٹ ولیم کالج‬ ‫(‪ )۲‬ادارے‬

‫‪                                                           ‬‬

‫حصہ دوم‪ :‬تحریکیں<‬
‫(ج) رومانوی تحریک‬ ‫(ب) علی گڑھ تحریک‬
‫(‪ )۱‬ایہام گوئی کی تحریک‬
‫(ہ) حلقہ ارباب ذوق کی تحریک‬ ‫(د) ترقی پسند تحریک‬

‫‪           ‬‬
‫حصہ سوم‪ :‬پاکستانی ادب‬
‫(ا)‪         ‬ناول‪ ،‬افسانہ نظم اور غزل میں سے کسی ایک کا ارتقاء‪(             ‬یا)‬
‫(ب)‪       ‬انشائیہ‪ ،‬خاکہ اور سفرنامہ میں سے کسی ایک کا ارتقاء‬

‫‪                                    ‬‬

 ‫حصہ چہارم‪ :‬سرحد کا ادب‬
‫غزل‪ ،‬افسانہ‪ ،‬ناول‪ ،‬خاکہ نگاری اور سفرنامہ نگاری کا ارتقاء‬

‫‪                                    ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫علمی کتب خانہ الہور‬ ‫رام بابو سکسینہ‬ ‫تاریخ ادب اردو‬
‫اردو اکیڈیمی سندھ‬ ‫نوالحسن ہاشمی‪   ‬‬ ‫دلی کا دبستان شاعری‬
‫غضنفر اکیڈیمی کراچی‬ ‫ڈاکٹر ابواللیث صدیقی‬ ‫دبستان لکھنؤ‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫ڈاکٹر انور سدید‬ ‫اردو ادب کی تحریکیں‬
‫الوقار پبلشرز الہور‬ ‫سید وقار عظیم‬ ‫فورٹ ولیم کالج‬
‫غضنفر اکیڈیمی کراچی‬ ‫ڈاکٹر محمد حسن‬ ‫جدید اردوادب (‪۴۷‬ء کے بعد)‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫اردوادب کی مختصر تاریخ (ایڈیشن ‪۲۰۰۰‬ء) ڈاکٹر سلیم اختر‬
‫ایز پبلی کیشنز راولپنڈی‬ ‫غفور شاہ قاسم ‪   ‬‬ ‫پاکستانی ادب شناخت کی نصف صدی‬
‫نیا مکتبہ پشاور‬ ‫فارغ بخاری‬ ‫ادبیات سرحد‬
‫سنڈیکیٹ آف رائٹرز پشاور‬ ‫خاطر غزنوی‬ ‫ایک کمرہ‬
‫مجلس ترقی ادب الہور‬ ‫ڈاکٹر یونس جاوید‬ ‫حلقہ ارباب ذوق‬
‫کفیات اکیڈیمی کراچی‬ ‫ڈاکٹر صفیہ بانو‬ ‫انجمن پنجاب (تاریخ و خدمات)‬
‫پولیمر پبلی کیشنز الہور‬ ‫مرتبہ‪ :‬سہیل احمد‬ ‫مقاالت حلقہ ارباب ذوق‬

‫نوٹ‪      :‬ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔ پرچے میں شخصیات پر سوال دی نے کے بج ائے‬
‫رجحانات یا اصناف کے ارتقا پر سوال دیا جائے گا۔‬

‫دوسرا پرچہ‪       :‬افسانوی ادب‬

‫حصہ اول‪ :‬داستان‬
‫مرتبہ‪ :‬رشید حسن خان ادارہ نقش الہور‬ ‫میرامن دہلوی‬ ‫(ا)‪ ‬باغ وبہار‬
‫مرتبہ‪ :‬رشید حسن خان ادارہ نقش الہور‬ ‫رجب علی بیگ سرور‬ ‫(ب)‪ ‬فسانہ عجائب‬
‫(تلخیص) ازتبسم کاشمیری‪  ‬مکتبہ عالیہ الہور‬ ‫(ج)‪ ‬فسانہ آزاد‬
‫حصہ دوم‪ :‬ناول‬
‫ڈپٹی نذیر احمد‬ ‫مراۃ العروس‬ ‫(الف)‬
‫عبدالحلیم شرر‬ ‫فردوس بریں‬ ‫(ب)‬
‫رحیم گل‬ ‫جنت کی تالش‬ ‫(ج)‬
‫مرزا ہادی رسوا‬ ‫امراؤ جان‬ ‫(د)‬
‫قرۃ العین حیدر‬ ‫آگ کا دریا‬ ‫(ہ)‬
‫حصہ سوم‪ :‬افسانہ‬
‫(ج) سودائے سنگین‬ ‫(ب) ازدواج محبت‬ ‫(‪ )۱‬خارستان و گلستان‬ ‫سجاد حیدر یلدرم‬
‫(ج) زیور کا ڈبہ‬ ‫(ب) سواسیر گہیوں‬ ‫(‪ )۱‬کفن‬ ‫پریم چند‬
‫(ج) الحمدہللا‬ ‫(ب) گنڈاسا‬ ‫(‪ )۱‬کپاس کا پھول‬ ‫احمد ندیم قاسمی‬
 ‫(ج) ممد بھائی‬ ‫(ب) نیا قانون‬ ‫(‪ )۱‬ٹوبہ ٹیک سنگ‬ ‫سعادت حسن منٹو‬
‫(‪ )۱‬منتخب افسانے (نیا اڈیشن) مرتبہ‪ :‬نذیم تبسم‪/‬منور رؤف اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫نصابی کتب‬

‫سنگ میل الہور‬
‫‪ ‬‬
‫مشمولہ‪ :‬ڈراما منزل بہ منزل‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬
‫سنگ میل الہور‬
‫سنگ میل الہور‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬
‫سنگ میل الہور‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬
‫ادارہ ادب و تنقید الہور‬
‫مکتبہ عالیہ الہور‬
‫شیخ غالم علی الہور‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬
‫القمر ناٹر پرائزز الہور‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬
‫‪ ‬‬
‫حصہ چہارم‪ :‬ڈراما‬
‫سید امتیاز علی تاج‬ ‫(‪ )۱‬انار کلی‬
‫آغا حشر کا شمیری‬ ‫(ب) خواب ہستی ‪ ‬‬
‫خواجہ معین‬ ‫(ج) تعلیم بالغاں‬
‫اشفاق احمد‪    ‬مرتبہ‪ :‬خاطر غزنوی‬ ‫(د) قرۃ العین‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ڈاکٹر سہیل بخاری‬ ‫اردو داستان‬
‫زہرہ معین‬ ‫باغ و بہار کا تنقیدی و کرداری مطالعہ‬
‫ڈاکٹر رفیع الدین ہاشمی‬ ‫سرور اور فسانہ عجائب‬
‫عبدالسالم‬ ‫اردو ناول بیسویں صدی میں‬
‫گوپی چند نارنگ‬ ‫اردو افسانہ روایت اور مسائل‬
‫سید وقار عظیم‬ ‫داستان سے افسانے تک‬
‫ڈاکٹر عبادت بریلوی‬ ‫افسانہ اور افسانے کی تنقید‬
‫ڈاکٹر فردوس انور قاضی‬ ‫اردو افسانہ نگاری کے رجحانات‬
‫عشرت رحمانی‬ ‫اردو ڈرامے کا ارتقاء‬
‫ڈاکٹر اسلم قریشی‬ ‫برصغیر کا ڈراما‬
‫اردو کے پچیس افسانے ایک تنقیدی مطالعہ ڈاکٹڑ اورنگزیب عالمگیر‬
‫مرتبہ‪ :‬منوررؤف‬ ‫تنقیدی مقاالت (نیا ایڈیشن)‬

‫نوٹ‪      :‬ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔ پہال سوال سیاق و سباق کے حوالے س ے متن کی‬
‫تشریح کا ہوگا۔ جو الزمی ہوگا۔‬

‫تیسرا پرچہ‪                :‬نثر‬

‫حصہ اول‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫مالوجہی (متن کے پہلے ‪ ۵۰‬صفحات)‬ ‫(‪ )۱‬سب رس‬
‫کتاب سرائے الہور‬ ‫(انتخاب) مرتبہ‪ :‬پروفیسر ایوب صابر‬ ‫(ب) خطوط غالب‬
‫خیابان ادب الہور‬ ‫(انتخاب) مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر غالم حسین ذوالفقار‬ ‫(ج) مضامین سرسید‬
‫حصہ دوم‬
‫شبلی نعمانی‬ ‫(‪ )۱‬سیرت النبیﷺ (جلد اول)‬
 ‫محمدحسین آزاد‬ ‫(ب) نیرنگ خیال‬
‫الطاف حسین حالی‬ ‫(ج) حیات جاوید‬
‫حصہ سوم‬
‫مکتبہ جمال الہور‬ ‫ابوالکالم آزاد ‪       ‬مرتبہ‪ :‬مالک رام‬ ‫(‪ )۱‬غبار خاطر‬
‫مکتبہ اردو ادب الہور‬ ‫رشید احمد صدیقی‬ ‫(ب)‪ ‬مضامین رشید‬
‫(سب رس‪ ،‬انتخاب کالم میر)‬ ‫(ج)‪ ‬مقدمات عبدالحق‬
‫حصہ چہارم‬
‫‪ ‬‬ ‫مرزا فرحت ہللا بیگ‬ ‫(‪  )۱‬نذیر احمد کی کہانی‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫قدرت ہللا شہاب‬ ‫(ب) شہاب نامہ‬

‫‪ ‬‬

‫مجوزہ کتب‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫ڈاکٹر سیدعبدہللا‬ ‫وجہی سے عبدالحق تک‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫ڈاکٹر سید عبدہللا‬ ‫سرسید اور انکے نامور رفقاء‬
‫ڈاکٹر غالم حسین ذوالفقار بزم اقبال الہور‬ ‫محاسن خطوط غالب‬
‫نذر سنز الہور‬ ‫محمد حیات سیال‬ ‫احوال و نقد حالی‬
‫مجلس ترقی ادب الہور‬ ‫اڈاکٹر محمد صادق‬ ‫محمد حسین آزاد احول و آثار‬
‫مکتبہ خلیل الہور‬ ‫مرتبہ‪ :‬خلیق انجم‬ ‫ابوالکالم آزاد شخصیت اور کارنامے‬
‫گلڈ پبلشنگ ہاوس کراچی‬ ‫ڈاکٹر سیدشاہ علی‬ ‫اردو میں سوانح نگاری‬
‫مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر سید معین الرحمن نذر سنز الہور‬ ‫نقد عبدالحق‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫حامد حسن قادری‬ ‫داستان تاریخ اردو‬
‫ڈاکٹر ظہور احمد اعوان تاج کتب خانہ پشاور‬ ‫تسہیل سب رس‬
‫ادارہ تصنیف وتالیف کراچی‬ ‫ازسید وقار گل‬ ‫سوانحی ادب کا ارتقاء‬
‫کتاب سرائے الہور‬ ‫رشید احمد صدیقی کے اسلوب کا تجزیاتی مطالعہ خواجہ کریم الدین‬

‫‪ ‬‬

‫نوٹ‪      :‬متن کے حوالے سے اقتباس کی تشریح کا سوال الزمی ہوگ ا۔ ن یز ہ ر حص ہ س ے ای ک‬

‫سوال حل کرنا بھی الزمی ہوگا۔‬

‫چوتھا پرچہ‪       :‬جدید نثر‬

 ‫حصہ اول‪ :‬مزاحیہ ادب‬
‫مضامین پطرس‪ ،‬پطرس بخاری‪       ‬‬ ‫(‪)۱‬‬
‫اردو کی آخری کتاب‪ ،‬ابن انشاء‬ ‫(‪)۲‬‬
‫چراغ تلے‪ ،‬مشتاق احمد یوسفی‬ ‫(‪)۳‬‬

‫‪ ‬‬
‫صہ دوم‪ :‬سفرنامے‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫(‪  )۱‬نظرنامہ‪ ،‬محمود نظامی‬
‫کوپرابکس الہور‬ ‫بیگم ریاض الدین‬ ‫(‪ )۲‬سات سمندر پار‬
‫القمر انٹرپرائزز اردو بازار الہور‬ ‫ممتاز مفتی (ترمیم شدہ ایڈیشن)‬ ‫(‪   )۳‬لبیک‬

‫‪ ‬‬
‫حصہ سوم‪ :‬انشائیے ‪ /‬خاکے‬
‫مختار مسعود‬ ‫(‪  )۱‬آواز دوست‪،‬‬
‫ڈاکٹر وزیر آغا‬ ‫(‪ )۲‬چوری سے یاری تک‪،‬‬
‫فارغ بخاری‬ ‫(‪ )۳‬البم‪،‬‬

‫‪                                    ‬‬

‫حصہ چہارم‪   :‬پوتاژ ‪ /‬ادبی کالم‬

‫مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر ظہور احمد اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫(‪  )۱‬پودے کرشن چندر‬
‫اعوان‬
‫کوپرابکس الہور‬ ‫مشفق خواجہ‬ ‫(‪ )۲‬خامہ بگوش کے قلم سے‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مکتبہ عالیہ الہور‬ ‫وزیر آغا‬ ‫اردو ادب میں طنزومزاح‬
‫مطبوعات حرمت راوالپنڈی‬ ‫کرنل غالم سرور‬ ‫پطرس ایک مطالعہ‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫ڈاکٹرریاض احمد ریاض‬ ‫ابن انشاء احوال و آثار‬
‫مکتبہ فکروخیال الہور‬ ‫ڈاکٹر انور سدید‬ ‫اردو ادب میں سفرنامہ‬
‫نذیر سنز الہور‬ ‫ڈاکٹر بشیر سیفی‬ ‫اردو انشائیہ نگاری‬
‫نذیر سنز الہور‬ ‫ڈاکٹر بشیر سیفی‬ ‫خاکہ نگاری‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری‬ ‫اردونثرکافنی ارتقاء‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسالم آباد‬ ‫ڈاکٹر انور سدید‬ ‫اردو ادب کی مختصر تاریخ‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫پروفیسر خاطر غزنوی‬ ‫جدید اردو ادب‬
 ‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫مرتبہ‪ :‬پروفیسر منوررؤف‬ ‫تنقیدی مقاالت (نیا ایڈیشن)‬
‫ادارہ علم و فن پشاور‬ ‫ڈاکٹر ظہور احمد اعوان‬ ‫تاریخ رپوتاژ نگاری (صرف تنقیدی حص)‬
‫علمی کتب خانہ الہور‬ ‫شفیق جالندھری‬ ‫اردو کالم نگاری‬
‫‪ ‬‬ ‫وزیر آغا نمبر‬ ‫الزبیربہاولپور‪     ‬‬

‫‪ ‬‬

‫نوٹ‪      :‬ہر حصے س ے ای ک س وال الزمی ہوگ ا۔ ن یز س یاق و س باق کے ح والے س ے متن کی‬
‫تشریح کا سوال بھی الزمی ہوگا۔‬

‫‪ ‬‬

‫پانچواں پرچہ‪     :‬غزل‬

‫(‪ )۳‬خواجہ میردرد‬ ‫(‪ )۲‬میرتقی میر‬ ‫(‪ )۱‬ولی دکنی‬ ‫حصہ اول‪:‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫(‪ )۱‬غالب‬ ‫حصہ دوم‪:‬‬
‫(‪ )۳‬داغ‬ ‫(‪ )۲‬مومن‬ ‫(‪ )۱‬آتش‬ ‫حصہ سوم‪:‬‬
‫(‪ )۳‬ناصر کاظمی‬ ‫(‪ )۲‬فراق گورکھپوری‬ ‫(‪ )۱‬حسرت‬
‫حصہ چہارم‪:‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫(‪ )۴‬احمد فراز‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫درسی کتب برائے تشریح متن انتخاب غزل ازپروفیسر نذیر‬ ‫‪ ‬‬
‫تبسم‬
‫مجوزہ کتب‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫ڈاکٹر سید عبدہللا‬ ‫ولی سے اقبال تک‬
‫مکتبہ میری الئبریری الہور‬ ‫خان اشرف‬ ‫ولی تحقیقی وتنقیدی مطالعہ‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫ڈاکٹر سید عبدہللا‬ ‫نقد میر‬
‫پنجاب یونیورسٹی الہور‬ ‫مرتبہ‪ :‬سید فیاض محمود‬ ‫تنقید غالب کے سوسال‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫ڈاکٹر عبدالرحمٰ ن بجنوری‬ ‫محاسن کالم غالب‬
‫اردو نیا کراچی‬ ‫عبادت بریلوی‬ ‫مومن اور مطالعہ مومن‬
‫مغربی پاکستان اردو اکیڈمی الہور‬ ‫احمر الری‬ ‫حسرت موہانی‬
‫اردو نیا کراچی‬ ‫عبادت بریلوی‬ ‫شاعری اور شاعری کی تنقید‬
‫علمی کتب خانہ الہور‬ ‫اقبال جاوید‬ ‫اردو کے دس عظیم شاعر‬
‫سنگ میل پبلی کیشنز الہور‬ ‫ڈاکٹر حسن رضوی‬ ‫وہ تیراشاعر وہ تیراناصر‬
‫مرتبہ‪ :‬تاج سعید‬ ‫فراز نمبر‬ ‫جریدہ پشاور‬

‫‪            ‬‬
‫نوٹ‪      :‬ہرشاعر کی پندرہ منتخب غزلیں شامل ہوں گی جس سے متن کے ح والے س ے تش ریح‬
‫کا سوال الزمی ہوگا۔ ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔‬
 ‫چھٹا پرچہ‪ :‬نظم‬

‫حصہ اول‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫انتخاب (آٹھ نظمیں)‬ ‫(‪ )۱‬نظیر اکبر آلہ آبادی‬
‫جدید ناشرین الہور‬ ‫انتخاب ڈاکٹر غالم حسین ذوالفقار‬ ‫(‪ )۲‬اکبر آلہ آبادی‬
‫‪ ‬‬ ‫مسدس حالی‬ ‫(‪ )۳‬حالی‬

‫‪                                   ‬‬

‫حصہ دوم‬
‫‪ ‬‬ ‫صبح بہار‬ ‫(‪ )۱‬اختر شیرانی‬
‫‪ ‬‬ ‫منتخب نظمیں‬ ‫(‪ )۲‬جوش‬
‫‪ ‬‬ ‫دست صبا (نظمیں‬ ‫(‪ )۳‬فیض‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر نذیر تبسم‪ ،‬ڈاکٹر روبینہ شاہین‬ ‫انتخاب نظم‬

‫‪                                               ‬‬

‫حصہ سوم‬
‫‪ ‬‬ ‫راشد‬ ‫(‪ )۱‬ن۔ م۔‬
‫‪ ‬‬ ‫منتخب نظمیں‬ ‫(‪ )۲‬میراجی‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫(‪ )۳‬مجید امجد‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫مرتبہ‪ :‬نذیر تبسم ‪ /‬منور رؤف‬ ‫"جدید شعرائے اردو"‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫ڈاکٹر ابواللیث صدیقی‬ ‫نظیران کا عہد اور شاعری‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫ڈاکٹر غالم حسین ذوالفقار‬ ‫مطالعہ اکبر‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫مولوی عبدالحق‬ ‫افکار حالی‬
‫مکتبہ عالیہ الہور‬ ‫سید اختر جعفری‬ ‫اختر شیرانی اور اسکی شاعری‬
‫مکتبہ دانیال کراچی‬ ‫ڈاکٹر آفتاب احمد‬ ‫فیض ایک شاعر‬
‫مکتہب اسلوب کراچی‬ ‫جمیل جالبی‬ ‫ن۔ م۔ راشد ایک مطالعہ‬
‫‪ ‬‬ ‫کمارپاشی‬ ‫میراجی شخصیت اور فن‬
‫مغربی پاکستان اردو اکیڈمی الہور‬ ‫رشید امجد‬ ‫میراجی‬
 ‫اردو دنیا کراچی‬ ‫عبادت بریلوی‬ ‫جدید شاعری‬
‫القلم الہور‬ ‫حکمت ادیب‬ ‫مجید امجد‬
‫فضلی سنز کراچی‬ ‫حمید نسیم‬ ‫اردو کے پانچ شاعر‬

‫نوٹ‪      :‬متن کے حوالے سے تشریح کا سوال الزمی ہوگا۔ ہر حصہ سے ایک سوال الزمی کرن ا‬
‫ہوگا۔‬

‫علم عروض)‬
‫ساتواں پرچہ‪(      :‬کالسیکی شعری اصناف مع ِ‬

‫حصہ اول‪ :‬قصیدہ‬
‫تاج کتب خانہ پشاور‬ ‫مرتضی جعفری‬‫ٰ‬ ‫منتخب قصیدے‪ ‬مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر‬ ‫(‪ )۱‬سودا‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫(‪ )۲‬ذوق‬
‫(‪ )۳‬محسن کا کوروی قصیدہ المیہ ع سمت کاشی سے چالجانب متھرا ‪ ‬‬
‫بادل‬
‫حصہ دوم‪ :‬مثنوی‬
‫میرحسن‬ ‫(‪ )۱‬سحرالبیان‬
‫دیاشنکر نسیم‬ ‫(‪ )۲‬گلزار نسیم‬
‫حصہ سوم‪ :‬مرثیہ‬
‫تاج کتب خانہ پشاور‬ ‫مرتضی جعفری‬ ‫ٰ‬ ‫منتخب قصیدے‪ ‬مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر‬ ‫(‪ )۱‬انیس‬
‫تاج کتب خانہ پشاور‬ ‫انتخاب مراثی ازپروفیسر طاہر فاروقی‬ ‫(‪ )۲‬دبیر‬
‫حصہ چہارم‪:‬‬
‫‪ ‬‬ ‫(‪ )۱‬علم عروض‬
‫‪            ‬بنیادی بحریں بمع تقطیع‪(                  ‬یا)‬ ‫عروض‬
‫(‪        )۱‬مرزامحمود سرحدی‪ ،‬اندیشہ شہر قطعات‬ ‫قطعات‬
‫(ب)‪       ‬احمد ندیم قاسمی‪ ،‬رم جھم‬ ‫‪ ‬‬
‫(‪        )۱‬امجد حیدری آبادی‪ ،‬رباعیات (منتخب)‬ ‫رباعیت‬
‫(ب)‪       ‬محبوب ٰالہی عطا‬ ‫‪ ‬‬
‫‪            ‬امیر مینائی‪ ،‬حفیظ تائب‪ ،‬ڈاکٹر ریاض محمد‬ ‫نعت‬

‫‪                                                           ‬‬

‫مجوزہ کتب‬
‫‪ ‬‬ ‫سید جالل الدین‬ ‫تاریخ قصائد اردو‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫شیخ چاند مرحوم‬ ‫سودا‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫خان رشید‬ ‫اردو کی تین مثنویاں‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫محمد حسن قادری‬ ‫مختصر تاریخ مرثیہ گوئی‬
‫مجلس ترقی اردو کراچی‬ ‫شبلی‬ ‫موازنہ انیس دبیر‬
 ‫اردو اکیڈمی سندھ‬
‫مقبول اکیڈمی سندھ‬
‫مکتبہ جمال الہور‬
‫علمی کتب خانہ الہور‬
‫مکتبہ عالیہ الہور‬
‫مکتبہ عالیہ الہور‬
‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری‬
‫ڈاکٹر مظفر حسین ملک‬
‫سالم سندیلوی‬
‫ڈاکٹر صابر کلوروی‬
‫خواجہ زکریا‬
‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری‬
‫میرانیس حیات اور شاعری‬
‫اردو مرثیہ میں دبیر کا مقام‬
‫دل و دماغ‬
‫عروض وبدیع (نیا ایڈیشن)‬
‫اردو میں قطعہ نگاری‬
‫اردو میں رباعی‬

‫‪ ‬‬

‫نوٹ‪      :‬ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔ متن کے حوالے سے تشریح کا س وال بھی الزمی‬
‫ہوگا۔‬

‫‪ ‬‬

‫آٹھواں پرچہ‪       :‬اقبالیات‬

‫برائے تشریح متن‬
‫خضر راہ‬
‫ِ‬ ‫(الف) بانگ درا کی طویل نظمیں‪ :‬والدہ مرحومہ کی یاد میں‪ ،‬شکوہ‪ ،‬جواب شکوہ‪ ،‬شمع و شاعر‪ ،‬طلوع اسالم‪،‬‬
‫(ب) بال جبریل‪ :‬طویل نظمیں‪ :‬مسجد قرطبہ‪ ،‬ساقی نامہ‪ ،‬ذوق و شوق‬
‫دیگر نظمیں‪  :‬دین و سیاست‪ ،‬ایک نوجوان کے نام‪ ،‬جبریل وابلیس‪ ،‬خوشحال خان خٹک کی وصیت‬ ‫‪ ‬‬
‫غزلیں‪ :‬غزل نمبر ‪ )۱۶ ،۱۴ ،۱۳ ،۱۱ ،۱۰ ،۶ ،۳ ،۲ ،۱‬حصہ اول‬ ‫‪ ‬‬
‫(ج) ضرب کلیم‪ :‬علم و عیش‬
‫ٰ‬
‫شوری‪ ،‬ارمغان حجاز کی ‪ ۱۴‬فارسی رباعیات (تعلیم کے عنوان سے)‬ ‫ارمغان حجاز‪ :‬ایلیس کی مجلس‬ ‫‪ ‬‬

‫(‪       )۲‬اقبال کے فکروفن کے سے متعلق بنیادی موضوعات‬

‫حصہ اول‬
‫(‪ )۲‬کالم اقبال (اردو) کے مجموعوں کا جائزہ‬ ‫(‪ )۱‬اقبال کا ذہنی ارتقاء یا فکری ادوار‬
‫(‪ )۴‬اقبال بطور شاعر‬ ‫(‪ )۳‬اقبال کا نظریہ فن‬

‫‪                       ‬‬

‫حصہ دوم‪ :‬درج ذیل طویل نظموں میں سے کسی ایک نظم کا فنی اور فکری مطالعہ (دو میں سے ایک)‬
‫(‪ )۱‬والدہ مرحومہ کی یاد میں‪ ،‬شکوہ‪ ،‬طلوع اسالم‪ ،‬خضر راہ ‪(                ‬یا)‬
‫ٰ‬
‫شوری‬ ‫(‪ )۲‬مسجد قرطبہ‪ ،‬ساقی نامہ‪ ،‬ذوق و شوق‪ ،‬ابلیس کی مجلس‬
‫(‪ )۱‬متن برائے تشریح مشمولہ انتخاب اقبال (اردو) ‪       ‬مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر صابرکلوروی‪ ،‬ڈاکٹر ظہور احمد اعوان‬

‫‪                                   ‬‬
 ‫حصہ سوم‪          :‬بنیادی نظریات‬
‫خودی‪ ،‬بے خودی‪ ،‬عقل و عشق‪ ،‬وطنیت‪ ،‬قومیت اور ملت‪ ،‬مردمومن‪ ،‬اتحاد عالم اسالمی‪ ،‬اقبال اور تسخیر کائنات‪ ،‬اقبال اور‬
‫عظمت آدم۔‬
‫حصہ چہارم‪        :‬دیگر نظریات‬
‫‪  ‬نظریہ تعلیم‪ ،‬مغربی تہذیب پر تنقید‪ ،‬فنون لطیفہ‪ ،‬حیات و ممات‪ ،‬تصور ابلیس‪ ،‬تصور شاہین‪،‬‬ ‫‪‬‬

‫اقبال اور عورت‪ ،‬اقبال اور عشق رسولﷺ‪ ،‬اقبال اور افغان۔‬
‫‪ ‬اقبال کاچھٹا خطبہ‪ :‬اسالم میں اصول حرکت‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫عشرت پبلشنگ ہاؤس الہور‬ ‫موالنا عبدالسالم ندوی‬ ‫اقبال کالم‬
‫بزم اقبال الہور‬ ‫خلیفہ عبدالحکیم‬ ‫فکر اقبال‬
‫شعبہ اردو پشاوریونیورسٹی‬ ‫مرتبہ‪ :‬ڈاکٹر صابرکلوروی‬ ‫خیابان (نواردر اقبال نمبر)‬
‫قومی کتب خانہ الہور‬ ‫طاہر فاروقی‬ ‫سیرت اقبال‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫ڈاکٹر رفیع الدین ہاشمی‬ ‫اقبال کی طویل نظمیں‬
‫یونیورسٹی بک ایجنسی پشاور‬ ‫شعبہ اردو پشاوریونیورسٹی‬ ‫خیابان دانائے راز‬
‫شاہین بکسر جمرود روڈ پشاور‬ ‫منور رؤف‬ ‫دیدہ ور ‪ ‬‬
‫ﷺ پروفیسر طاہر فاروقی اقبال اکیڈمی الہور‬ ‫اقبال اورمحبت رسولﷺ‬
‫یونیورسٹی بک ایجنسی پشاور‬ ‫میاں عبدالصمد‬ ‫اقبال اور افغان‬
‫اقبال اکیڈمی الہور‬ ‫ڈاکٹر ارشاد احمد شاکر‬ ‫بیان اقبال‪           ‬‬

‫نوٹ‪      :‬متن کی تشریح کا سوال الزمی ہوگا۔ باقی ہر حصہ سے ایک ایک سوال الزمی طور پر‬
‫حل کرنا ہوگا۔‬

‫نواں پرچہ‪ :‬تنقید‬

‫حصہ اول‪           :‬اصول تنقید< اور تنقید کے بنیادی مباحث‬
‫(‪ )۲‬تنقید کا منصب‬ ‫(‪ )۱‬تنقید کیا ہے؟‬
‫(‪ )۴‬تخلیق وتنقید کا رشتہ‬ ‫(‪ )۳‬نقاد کے فرائض‬

‫‪           ‬‬

‫حصہ دوم‪           :‬مغربی نقاد‬

‫(‪ )۲‬النجائنس‪On the Sublime ‬‬ ‫(‪ )۱‬ارسطو‪Poetics ‬‬
‫(‪ )۴‬میتھیوآرنلڈ‪Essays in Criticism ‬‬ ‫(‪ )۳‬کولرج‪Literaria Biographia ‬‬
‫(‪ )۵‬ٹی ایس ایلیٹ‪( The Use of Criticism ‬کی روشنی میں)‬
 ‫حصہ سوم‪          :‬مشرقی نقاد‬
‫شعرالعجم (جلد چہارم)‬ ‫(‪ )۲‬شبلی‬ ‫مقدمہ شعروشاعری‬ ‫(‪ )۱‬حالی‬
‫اصول انتقا ِد ادبیات‬ ‫(‪ )۴‬عابد علی عابد‬ ‫ب حیات‬ ‫آ ِ‬ ‫(‪ )۳‬محمدحسین آزاد‬
‫ت تنقید‬ ‫اشارا ِ‬ ‫(‪ )۶‬ڈاکٹر سید عبدہللا‬ ‫ستارہ یا بادبان‬ ‫(‪ )۵‬حسن عسکری‬

‫‪            ‬‬

‫حصہ چہارم‪        :‬تنقیدی< دبستان‬

‫نفسیاتی تنقید‪ ،‬جمالیاتی ‪ /‬تاثراتی تنقید مارکسی تنقید‬

‫‪ ‬‬

‫مجوزہ کتب‬
‫عشرت پبلشنگ ہاؤس الہور‬ ‫حامد ہللا افسر‬ ‫تنقید‪ ،‬اصول اور نظریے‬
‫انجمن ترقی اردو کراچی‬ ‫ڈاکٹر عبادت بریلوی‬ ‫اردو تنقید کا ارتقاء‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫سجاد باقر رضوی‬ ‫مغرب کے تنقیدی اصول‬
‫سنگ میل الہور‬ ‫ڈاکٹر سلیم اختر‬ ‫تنقیدی دبستان‬
‫نیشنل بک فاؤنڈیشن اسالم آباد‬ ‫جمیل جالبی‬ ‫ارسطو سے ایلیٹ تک‬
‫انجمن ترقی اردوکراچی‬ ‫ڈاکٹر وزیر آغا‬ ‫تنقیداورجدید اردو تنقید‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‬ ‫محمد اسخاق شمس‬ ‫شبلی کا تنقیدی شعور‬
‫بزم اقبال الہور‬ ‫ڈاکٹر عبدالرؤف شیخ‬ ‫عابد علی عابد فن اور شخصیت‬

‫‪ ‬‬

‫دسواں پرچہ‪       :‬اختیاری‬

‫طلبہ درج ذیل اختیاری مضامین میں سے کوئی سے دو پرچوں کا انتخاب کریں گے۔‬
‫اختیاری پرچہ‪( :‬الف)‪                                 ‬مضمون‪ ۵۰                                                  ‬نمبر‬
‫اردو ادب سے متعلق کسی ایسے موضوع پر مضمون لکھنا ہوگا جس کا تعلق نصاب سے ہو۔ دو موضوع ایم اے پریوس سے‬
‫دو ایم سے فائنل کے نصاب سے اور دو ادب کے عمومی موضوعات پر ہوں گے۔ طالب علم اچھے موضوعات میں سے کسی‬
‫ایک موضوع پر مفصل اور سیر حاصل مضمون لکھے گا۔ نمبر لگاتے وقت اسلوب بیان نیز زبان کی درستگی کو زیادہ اہمیت‬
‫دی جائے گی۔‬
 ‫اختیاری پرچہ‪( :‬ب)‪                                   ‬لسانیات‪ ۵۰                                                  ‬نمبر‬
‫حصہ اول‪           :‬زبان‪ ۲۰                                                                  ‬نمبر‬
‫(‪ )۱‬امالء تلفظ‪ ،‬روزمرہ و محاورہ‪ ،‬تذکیروتانیث اور واحد جمع کے مباحث اور عمومی اغالط کی نشاندہی‬
‫حصہ دوم‪           :‬لسانیات کے بنیادی اصول‪ ۱۵                                       ‬نمبر‬
‫(‪ )۲‬فونیمات (‪) Phonemics‬‬ ‫(‪ )۱‬صوتیات (‪) Phonetics‬‬
‫(‪ )۳‬صرف و نحو (‪ )۴( ) Morphology & Syntex‬زبانوں کے تقابلی مطالعے کے اصول‬
‫حصہ سوم‪                      :‬اردو زبان کےآغاز کے نظریات ‪ ۱۵                  ‬نمبر‬
‫(‪ )۲‬زبانوں کے اہم خاندان‬ ‫(‪ )۱‬عالقائی اور غیر عالقائی نظریات‬

‫ن<<<وٹ‪      :‬ک ل پ انچ س واالت ہ وں گے جن میں س ے تین س واالت ح ل کرن ا ہ وں گے۔‪ ‬‬

‫ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫رائل بک کمپنی کراچی‬ ‫ڈاکٹر عبدالسالم‬ ‫عمومی لسانیات ایک تعارف‬
‫نگارشات الہور‬ ‫ڈیوڈ کرسٹل (اردوترجمہ)‬ ‫لسانیات کیا ہے؟‬
‫اسالم آباد‬ ‫ڈاکٹر محمد آفتاب ثاقب‬ ‫اردو قواعدوامالء کے بنیادی اصول‬
‫فضلی سنز کراچی‬ ‫ڈاکٹر سہیل بخاری‬ ‫اردو کی زبان‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫مرتبہ‪ :‬صابر کلوروی‬ ‫لسانیات‪ ‬‬
‫سرحد اردو اکیڈمی ایبٹ آباد‬ ‫ڈاکٹر ایوب صابر‬ ‫اردو زبان کے آغاز کے نظریات‬
‫پرچہ اختیاری‪(     :‬ج)‪                               ‬ابالغ عامہ‪ ۵۰                                  ‬نمبر‬
‫ریڈیو‪ ،‬ٹی وی اور اخبار کی بنیادی ضرورتوں سے متعلق یہ کورس ایم اے اردو کے طالب علموں کی عملی میدان میں‬
‫معاونت کرے گا۔‬
‫حصہ اول‪:‬‬
‫‪۱۵‬نمبر‬ ‫خبریں‪ ،‬فیچر‪ ،‬ڈرامہ‪( O,B ‬بیرونی نشریات)‬ ‫(‪ )۱‬ریڈی کی عملی ضروریات‪:‬‬
‫حصہ دوم‪:‬‬
‫‪۱۵‬نمبر‬ ‫(ب) ٹی وی عملی ضروریات‪ :‬خبریں‪ ،‬دستاویزی پروگرام‪ ،‬ڈرامہ کی پیشکش‬
‫حصہ سوم‪:‬‬
‫‪۱۵‬نمبر‬ ‫(ج) اخبار کی عملی ضروریات‪ :‬اداریہ نویسی‪ ،‬خبروں کی تدوین‪ ،‬فیچر‪ ،‬کالم‬
‫نگاری‬

‫‪                                   ‬‬

‫نوٹ‪      :‬کل چھ سواالت ہوں گے جن میں سے تین سواالت حل کرنا ہوں گے۔‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫محمد اسلم ڈوگر‬ ‫فیچر‪ ،‬کالم اور تبصرہ‬
‫نگارشات الہور‬ ‫سہیل وحید‬ ‫صحافتی زبان‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫مہدی حسن‬ ‫جدید ابالغ عامہ‬
‫‪ ‬‬ ‫ایضا ً‬ ‫ریڈیائی صحافت‬
‫ایضا ً‬ ‫احمد نسیم سندیلوی‬ ‫خبرنگاری‬
‫کتاب سرائے الہور‬ ‫ڈاکٹر شاہد حسین‬ ‫ابالغیات‬
‫پرچہ اختیاری‪(     :‬د)‪                                ‬فارسی زبان و ادب‪ ۵۰                        ‬نمبر‬
‫اردو کے کالسیکی ادب کی تفہیم کےلیے اس پرچے کا اضافہ ضروری سمجھا گیا ہے۔ یہ درج ذیل حصوں پر مشتمل ہوگا۔‬
‫حصہ اول‪:‬‬
‫‪۱۰‬نمبر‬ ‫فارسی صیغے‪ ،‬ضمائر‪ ،‬افعال اور مصادر‬ ‫فارسی زبان و قواعد‪:‬‬
‫حصہ دوم‪:‬‬
‫‪ ۱۵‬نمبر‬ ‫حکایات سعدی (پہلی دس حکایات)‬

‫‪                                               ‬‬

‫حصہ سوم‪:‬‬
‫‪ ۱۵‬نمبر‬ ‫غالب اور اقبال کے منتخب فارسی کالم کا مطالعہ ‪۰‬دیوان غالب (فارسی)‪  ‬کی آخری‬
‫پانچ غزلیں‪ ،‬زبور عجم کی پہلی پانچ غزلیں)‬
‫حصہ چہارم‪:‬‬
‫‪ ۱۰‬نمبر‬ ‫فارسی سے اردو یا اردو سے فارسی میں ترجمہ‪                                             ‬‬

‫‪                                                ‬‬
‫نوٹ‪      :‬ہر حصہ سے ایک سوال الزمی ہوگا۔‬

‫‪ ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫علمی کتب خانہ الہور‬ ‫وحید انور وحید‬ ‫فارسی زبان و ادب کا مطالعہ‬
‫اورینٹ پبلشرز الہور‬ ‫رشید بخاری‬ ‫فارسی زبان و ادب‬
‫اقراء بک ایجنسی پشاور‬ ‫سید غیور حسین‬ ‫فارسی (اختیاری)‬

‫‪ ‬‬
‫پرچہ اختیاری‪(     :‬ہ)‪                    ‬اردو کمپیوٹر سافٹ وئیر‪ ۵۰                             ‬نمبر‬
‫اردو کمپیوٹر سافٹ وئیر سے متعلق بنیادی معلومات‪ ،‬ونڈوز‪ ، XP ‬ان پیج‪ 2000 ‬اور انٹرنیٹ کے استعمال کے عالوہ اس‬
‫کورس کا اہم مقصد طالب علموں کی اردو کمپوزنگ میں مہارت پید اکرنا بھی ہے۔ طالب علموں کو اس مقصد کے لیے عملی‬
‫امتحان سے گزرنا ہوگا‪ ،‬کورس کی تفصیالت درج ذیل ہیں۔‬
‫(‪ )۳‬ان پیچ ‪۲۰۰۰‬‬ ‫(‪ )۲‬ونڈوز‪XP ‬‬ ‫(‪ )۱‬کمپیوٹر کا تعارف‬
‫(‪ )۵‬ہارڈوئیر‪ ،‬سافٹ وئیر کا تعارف‪ ‬‬ ‫(‪ )۴‬ای میل اور انٹرنیٹ‬
‫(تحریری امتحان ‪۳۰‬نمبر اور عملی امتحان ‪ ۲۰‬نمبر)‬
 ‫‪               ‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫تخلیقات الہور‬ ‫گیلن گرئمزترجمہ یاسر جواد‬ ‫‪ )۱(           ‬انٹرنیٹ گائیڈ‬
‫تخلیقات الہور‬ ‫یاسر جواد‬ ‫‪ )۲(           ‬ان پیج ‪۲۰۰۰‬‬
‫‪ ‬‬ ‫نقوش پرس الہور‬ ‫‪ )۳(           ‬نقوش سافٹ وئیرلرنر‬

‫دسواں پرچہ‪       :‬مقالہ‬

‫باقاعدہ طالب علموں کے لیے تحقیقی مقالہ ان باقاعدہ طالب علموں ک و دی ا ج ائے گ ا ج و پری وس‬
‫میں کم از کم ‪ ۵۵‬فیصد نمبر حاصل کریں گے۔ اکیڈمک کونسل کے تازہ ترین فیصلے کے مطابق‬
‫اب یہ مقالہ صبح اور شام کی کالس کے مشترکہ م یرٹ ک و پیش نظ ر رکھ تے ہ وئے دس ط الب‬
‫علموں کو دیا جائے گا۔‬
‫مجوزہ کتب برائے تحقیقی مقالہ‬
‫الفیصل تاجران کتب الہور‬ ‫رشید حسن خان‬ ‫ادبی تحقیق مسائل اور تجزیہ‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫ڈاکٹر سلطانہ بخش‬ ‫اصول تحقیق (جلد اول)‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسالم آباد‬ ‫ڈاکٹر گیان چند‬ ‫تحقیق کا فن‬
‫(مقاالت باڑہ گلی ادبی تحقیق سیمی نار) ‪۲۰۰۲‬ء‬ ‫اخبار اردو‬
‫القمر انٹرپرائزز الہور‬ ‫مرتبہ‪ :‬رفاقت علی شاہد‬ ‫تحقیق شناسی‬
‫‪ ‬‬ ‫عبدالرزاق قریشی‬ ‫مبادیات تحقیق‬

‫‪ ‬‬
‫فن ترجمہ نگاری ‪ /‬دفتری خط کتابت‬
‫‪ ‬‬ ‫ترجمہ کا فن نگاری‪ :‬اصول اور مسائل‬
‫شفیق الرحمٰ ن (انسانی تماشا)‬ ‫منتخب ترجمہ شدہ کتب کا تجزیہ اور محاکمہ‬
‫حسن عسکری‪ ،‬شان الحق حقی‪ ،‬شوکت واسطی (رزمیہ)‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫اردو سے انگریزی اور انگریزی سے اردو ترجمہ‬
‫دفتری اصالحات اور الفاظ کے تراجم‬ ‫دفتری خط کتابت کے نمونے‬

‫زبانی امتحان‪Viva Voce ‬‬

‫زبانی امتحان میں طلبہ کی اپنے پورے نصاب سے واقفیت کا امتحان ہوتا ہے۔ ہزارہ اور دیگر‬
‫ڈویژنوں کے طلبہ اردو پشاوریونیورسٹی میں زبانی امتحان دیتے ہیں۔ زبانی امتحان میں طالب‬
‫علموں کی ایم اے اردو کے نصاب سے آگاہی ضروری ہے۔ تاہم بورڈ آف سٹڈیز کے فیصلے کے‬
‫مطابق اس امتحان کو زیادہ با مقصد بنانے کے لیے عمومی سواالت کے عالوہ درج ذیل پہلوؤں‬
‫پر بھی سوال پوچھے جاسکتے ہیں۔‬

‫(‪        )۱‬بلند خوانی‪ :‬دیوان غالب یا کلیات اقبال کے اشعارکا پڑھنا یا منتخب ن ثر پ اروں ک ا پڑھنا‬
‫تگی‬ ‫ظ کی درس‬ ‫(‪        )۲‬تلف‬
‫ت ادائیگی‬ ‫ع کی درس‬ ‫د جم‬ ‫انیث اور واح‬ ‫ذکیر و ت‬ ‫(‪        )۳‬ت‬
‫(‪        )۴‬نصاب سے ہٹ کرادب کی ت ازہ ت رین ص ورت ح ال کے ب ارے میں آگ اہی ک ا امتح ان ‪ ‬‬
‫(‪        )۵‬کورس کی کتابوں سے مکمل آگاہی کا ثبوت‬