Орієнтовні питання до іспиту з дисципліни «Філософія науки» для

аспірантів

1. Філософія як світоглядне універсальне знання та методологія

наукового пізнання.
2. Історичні типи взаємозв'язку філософії і науки
3. Предмет і функції, основні проблеми філософії науки.
Наукознавство
4. Наука та інші форми духовної культури. Зв’язок науки з іншими
соціальними інститутами
5. Наука – ненаука: проблема демаркації. Наукове і позанаукове
знання (паранаука, псевдонаука).
6. Знання: його природа і типологія.
7. Наука як особливий тип знання. Атрибутивні характеристики
наукового знання
8. Мова як засіб наукового пізнання. Види мов. Зміст, знак, значення.
9. Наукова картина світу. Філософські основи науки.
10. Основні функції науки.
11. Емпіричний і теоретичний рівні наукового знання.
12. Загальнонаукові та загальнологічні форми наукового знання.
13. Емпіричні та теоретичні методи наукового знання.
14. Теорія як ідеал наукового пізнання. Теорія і реальність.
15. Проблема істини в науковому пізнанні. Концепції наукової істини
16. Дисциплінарна структура науки (класифікація наук).
17. Критерії співвідношення природничо-наукового («наук про
природу» і гуманітарного знання («наук про дух»).
18. Основні методологічні напрями та парадигми філософії науки
19. Філософія науки позитивізму та неопозитивізму (О. Конт, Г.
Спенсер, М. Шлік, Р. Карнап)
20. Прагматизм та неопрагматистська філософія науки (Ч. Пірс, Р.
Рорті).
21.Герменевтична філософія науки (В. Дільтей, Г-Г. Гадамер, П.
Рікьор)
22.«Критична теорія» науки Франкфуртської школи (М. Хоркхаймер,
Т. Адорно, Г. Маркузе)
23. Концепція росту наукового знання Карла Поппера
24. Концепція конкуруючих “дослідницьких програм” Імре Лакатоса
25. Концепція наукових революцій Томаса Куна
26. «Методологічний анархізм» Пола Фейєрабенда
27. Моделі пристосувального еволюціонізму С. Тулміна і тематизації
науки Дж. Холтона
28.Ціннісні концепції наукової раціональності (Р. Мертон, Л. Лаудан)
29.Концепції науки неораціоналізму (Х. Патнем).
30.Комунікативна філософія науки (Ю. Хабермас).
31.Донаукові уявлення та формування наукового погляду на світ.
Докласична наука (Антична, Середньовічна, Ренесансна).
32.Формування і основні засади класичної науки
33.Трансформація класичної науки в некласичну.
34.Сучасна постнекласична наука.
35. Наука – особливий соціальний інститут. Роль науки в сучасному
суспільстві.
36.Науково-технічний прогрес та науково-технічна революція. Види та
ознаки наукових революцій.
37. Техніка і проблема відповідальності.
38. Норми та цінності наукової спільноти. Ціннісні орієнтації вченого
39. Наука і мораль. Етика науки
40. Свобода наукового пошуку і професійна та соціальна
відповідальність вченого
41. Основні принципи та цінності філософії економіки (права)
42. Основні поняття синергетики. Синергетичні ефекти в економіці.
43. Специфіка соціо-гуманітарного знання та місце в ньому економіки
(права).
44. Специфіка економіки (права) як соціальної, прагматистської науки.
45. Проблема класичної та некласичної раціональності та наука
46. Філософські методи та їх роль в науці
47. Філософські проблеми штучного інтелекту
48. Філософія грошей
49. Зв’язок економіки (права) з філософією
50. Філософія техніки в структурі науки
51. Зв’язок економіки (права) та моралі
52. Філософія менеджменту та бізнесу
53. Проблема кризи та «кінця» науки
54. Ірраціональне в пізнанні (неявне знання, віра, інтуїція) та їх роль в
науці.
55. Ранішні казуальні теорії та їхній розвиток.
56. Аналіз виправданості (Defeasibility Analyses): сутність та зміст
57. Правильний функціоналізм Елвіна Плантінги: основні ідеї
58. Основні проблеми теорії цінностей у пізнанні
59. Епістемологія релігійного вірування
60. Релятивізм: історія, еволюція, сучасність.
61. Співвідношення знання та мистецтва
62. Проблеми самопізнання.
63. Епістемологія лідерства: сучасні підходи
64. Зв’язок науки з іншими соціальними інститутами
65. Технократизм в сучасному техногенному суспільстві