Professional Documents
Culture Documents
Teste Historia 11
Teste Historia 11
shoqëria Histori
Tema mësimore: Testim: Parahistoria dhe antikiteti në Situata e të nxënit:
territoret shqiptare; Territoret shqiptare në Mesjetë Ju tashmë e dini se qëndrueshmëria e njohuriv
tuaja matet me një vlerësim përmbledhës q
është i detyrueshëm në fund të çdo tremujori.
Rezultatet e të nxënit të temës mësimore/ lëndës sipas Fjalët kyçe:
kompetencave kyçe:
Përdor informacionin në mënyrën e duhur Përshkrim, analizë, vlerësim, interpretim,
Seleksionon informacionin sipas nevojës. përfundime
Analizon situatë e lidhje të ndryshme
Demonstron aftësi për të krahasuar.
Demonstron aftësi për të interpretuar.
Shpreh aftësi për të nxjerrë përfundime.
Formon shprehi të punës së pavarur.
Mëson të shprehë formimin me shkrim
Burimet / Mjetet / Materialet: Lidhja me fushat e tjera ose me temat
Fleta e testit në të njëjtin format për çdo nxënës ndërkurrikulare:
FAZAT E STRUKTURËS
FAZA I: 5min
Mësuesi orienton nxënësit lidhur me kërkesat e formatit të testit dhe shpërndan testet.
FAZA II:40min
Nxënësit marrin testin që është unik dhe punojnë gjatë gjithë orës.
SRUKTURA E MËSIMIT
Klasa: ______
Grupi: A
Emri/Mbiemri _______________________________
2. Përcakto ndryshimet ndërmjet epokës së eneolitit dhe bronzit me epokën e neolitit. (3 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Listo disa nga fiset ilire që jetonin në pjesën perëndimore dhe veriperëndimore të Ilirisë. (3 pikë)
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. _________________________________________
Notat 4 5 6 7 8 9 10
Pikët 0-6 7-11 12-15 16-20 21-25 26-29 30-32
Klasa:______
Grupi: B
Emri Mbiemri_______________________________
1. Përcakto se si ishin ndarë tokat shqiptare pas pushtimeve të para osmane. (3 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Sqaro rolin që luajti emigracioni shqiptar gjatë Rilindjes në lëvizjen kulturore në Shqipëri. (5 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. Argumento nëse shteti i Skënderbeut kishte tiparet e një shteti të mirëfilltë dhe monarkik. (5 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Pikët 0-6 7-11 12-15 6-20 26-29 30-32
21-25
Vlerësimi: Vlerësim individual për secilin. Vlerësim përmbledhës
FAZA I: 5min
Mësuesi orienton nxënësit lidhur me kërkesat e formatit të testit dhe shpërndan testet.
FAZA II:40min
Nxënësit marrin testin që është unik dhe punojnë gjatë gjithë orës.
SRUKTURA E MËSIMIT
Klasa: ______
Grupi: A
Emri/Mbiemri______________
1. Përcakto masat e marra nga qeveria e Vlorës për bashkimin dhe administrimin e vendit. (3 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Pikët 0-6 7-11 12-15 16-20 21-25 26-29 30-32
Klasa: ______
Grupi: B
Emri / Mbiemri_______________________________
2. Shpjego cila ishte pozita e Shqipërisë sipas Traktatit të Fshehtë të Londrës? (3 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Sqaro çfarë përmbante Statusi Organik i Shqipërisë i mbajtur më 10 prill 1914 (5 pikë)
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Pikët 0-6 7-11 12-15 16-20 21-25 26-29 30-32
FAZAT E STRUKTURËS
FAZA I: 5min
Mësuesi orienton nxënësit lidhur me kërkesat e formatit të testit dhe shpërndan testet.
Model testi
Klasa: ______
Grupi: A
Emri/Mbiemri_______________________________
6. Analizo rrugët e PPSh-së për ta nxjerrë vendin nga kriza ekonomike, duke paraqitur variantet e tua për
zhvillimin e vendit në atë kohë. (5 pikë)
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Pikët 0-6 7-11 12-15 16-20 21-25 26-29 30-32