COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA

UNIVERSITAT
COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA: SETEMBRE 2010 CONVOCATORIA: SEPTIEMBRE 2010

HISTÒRIA D´ESPANYA HISTORIA DE ESPAÑA

BAREM DE L'
EXAMEN:

1.Descriviueltipusdefontsutilitzades(1 punt).
2.Identifiqueu lesideesprincipalsdelstextos,isitueu-losen elseu contexthistòric ien elnuclitemàtic
corresponent(2,5punts).
3.Expliqueu,agranstrets,elsconceptes«sobiranianacional» i«divisiódepoders» (2 punts)
4.Descriviu lacrisidel’AnticRègim,incidinten larevolució liberalilareacció absolutista.Utilitzeu,pera
això,elstextosacomentar(2, 5punts).Desenvolupeubreumentlahistòriaconstitucionalespanyoladelsegle
XIX (2 punts).

A)PRIMERA OPCIÓ

Els diputats que componen aquest Congrés, i que representen la Nació espanyola, es declaren
legítimamentconstituïtsen Cortsgeneralsiextraordinàries,ique resideix en aquestesla sobirania nacional
[… ].
No convenintqueden reunitselPoderlegislatiu,l’executiu ieljudiciari,declaren lesCortsgeneralsi
extraordinàriesqueesreservenl’exercicidelPoderlegislatiuentotalaseuaextensió[… ].
LesCortsgeneralsiextraordinàriesdeclarenquelespersonesenlesquedelegarenelPoderexecutiu,en
absènciadelnostrelegítim ReielSenyorD.FerranVII,quedenresponsablesalaNació[… ]
Les Corts generals iextraordinàries habiliten els individus que componien elConsellde Regència,
perquèsotaaquestamateixadenominació,interinamentifinsquelesCortstrien elgovern quemésconvinga,
exercisquenelPoderexecutiu.

Decret, Reial Illa de Lleó, 24 de setembre de 1810

[… ]vaquedartotadisposiciódelesCorts,lesqualsenelmateixdiadelaseuainstal· lació(24desetembrede
1810)iperprincipidelsseusactes,em van desposseirde la sobirania poc abansreconeguda pelsmateixos
diputats,atribuint-la a la Nació per a apropiar-se-la aixíells mateixos,idonar a aquesta,després de tal
usurpació,leslleisquevanvoler[… ]
[… ]declare,queelmeureialànim ésnonomésnojurarniaccediraladitaConstitució,niacapDecret
delesCortsgeneralsiextraordinàriesidelesordinàriesactualmentobertes:asaber,elsquesiguendepressius
delsdretsiprerrogativesdelameuareialsobiraniaestablertesperlaConstitucióileslleisenquèdellargtemps
laNacióhaviscut,sinóeldedeclararaqueixaConstitucióiaqueixosdecretsnulsidecapvalorniefecte,arani
encaptemps,com sinohaguerenpassatmaitalsactes[… ]

Decret, València, 4 de maig de 1814

1
BAREM DE L'
EXAMEN:

1.Descriviueltipusdefontsutilitzades(1 punt).
2.Identifiqueulesideesprincipals,situant-lesenelseucontexthistòricienelnuclitemàticcorresponent(2,
5punts).
3.Expliqueu,agranstrets,elsconceptes«bénscomunals» i«canviderègim» (2 punts).
4.Descriviu les principals reformes escomeses en elmarc de la II República,aixícom l’abasticonseqüències
5 punts).
d’aquestes.Utilitzeu,per a això,els textos a comentar,en especiall’impacte de la reforma agrària (2,
Mencioneu el pes de l’agricultura en la societat espanyola i compareu aquesta mesura republicana amb les
desamortitzacionsprèvies(2 punts).

B)SEGONA OPCIÓ

Totselsprojectespresentatspersegueixen,en primerterme,laresolució deladesocupació obrera.En elprimer

d’aquestspareixiaquenomésteniacom aobjecteresoldreladesocupaciódelscamperols.[… ]
Lasegonafinalitatéslaredistribuciódelaterra.Haderedistribuir-sedenouperquècompliscalafuncióqueara
norealitza;l’expropiacióhadefer-seperraódelseuorigeniperraódelaseuaocupació.Elnotindrelaterraunorigen
legítim dinsdelrègim democràticenquèvivim ielsbénscomunals,quehanperdutelseuverdaderorigen.Així,pertant,
laredistribuciódelaterraesfaràabasedelesterresdesenyoriuidelsbénscomunals.
Tercerafinalitatdelprojecte.Racionalitzarelcultiu[… ]
Sielprojectetéunatendència,podriaseraquesta:lad’intervindrel’Estatentotselsordresdel’economiaagrària
peradisciplinar-laentotselsaspectesiperaracionalitzarlaproducció.Elcuidarquelaterracompliscalafunciósocial
quelicorrespon.[… ]Jasabem queaquestproblema,com elreligiós,haviad’alçartempestatssobreelshomesqueels
impulsaren.Aquestéselfatdelshomesqueassisteixenalsinicisd’uncanviderègim.[… ]

Lafinalitatdelareformaagrària,exposadapelministreMarcelinoDomingo
Sessió de les Corts del 15 de juny de 1932

Finquesrústiquesconfiscadesperl’InstitutdeReformaAgrària segonsallò ques’ha disposatperla Llei

de24 d’agostde1932.Font:Anuario Estadístico,1932-1933
1.Describeelt ipodefuentesutilzadas(1 punto)
i
2.Identifica l
asideasprincipalesde lostext os,situándol
o en su cont
exto hist
óri
co y en elnúcleo temát
ico correspondi
ente (2´5
puntos)
3.Explica,agrandesrasgos,l osconceptos “soberaní anacional
”y“di vi
sióndepoderes”(2 puntos)
4.Descri belacrisi
sdelAnt iguo Régimen,i ncidiendo enlarevoluciónliberalylareacciónabsoluti
sta.Uti
lizaparael l
olostextosa
comentar(2, 5puntos).Desarrollabrevement elahi stori
aconsti
tuci
onalespañoladelsigloXIX (2 puntos)

A)PRIMERA OPCIÓN

Losdiputadosque componen esteCongreso,y querepresentan laNación española,sedeclaran legítimamente

constituidosenCortesgeneralesyextraordinarias,yqueresideenellaslasoberaníanacional[… ].
NoconviniendoquedenreunidoselPoderlegislativo,elejecutivoyeljudiciario,declaranlasCortesgeneralesy
extraordinariasquesereservanelejerciciodelPoderlegislativoentodasuextensión[… ].
LasCortesgeneralesy extraordinariasdeclaran que laspersonasen quienesdelegaren elPoderejecutivo,en
ausenciadenuestrolegítimoReyelSeñorD.FernandoVII,quedanresponsablesalaNación[… ]
LasCortesgeneralesy extraordinariashabilitan alosindividuosquecomponían elConsejo deRegencia,para
quebajoestamismadenominación,interinamenteyhastaquelasCorteselijanelgobiernoquemásconvenga,ejerzanel
Poderejecutivo

Decreto, Real isla de León, 24 de septiembre de 1810

[… ]quedó todo adisposición delasCortes,lascualesen elmismo díadesu instalación (24 deseptiembrede

1810)y porprincipio de susactos,me despojaron de la soberanía poco antesreconocida porlosmismosdiputados,
atribuyéndola a la Nación para apropiársela asíellosmismos,y dara ésta,despuésde talusurpación,lasleyesque
quisieron[… ]
[… ]declaro,quemirealánimoesnosolamentenojurarniaccederadichaConstitución,niaDecretoalgunode
lasCortesgeneralesy extraordinariasy delasordinariasactualmenteabiertas:asaber,losquesean depresivosdelos
derechosy prerrogativasde mirealsoberanía establecidasporla Constitución y lasleyesen que de largo tiempo la
Naciónhavivido,sinoeldedeclararaquellaConstituciónyaquellosDecretosnulosydeningúnvalorniefecto,ahorani
entiempoalguno,comosinohubiesenpasadojamástalesactos[… ]

Decreto, Valencia, 4 de mayode 1814

BAREMO DEL EXAMEN:

1.Describeeltipodefuentesutilizadas(1 punto)
2.Identifica lasideasprincipales,situándolasen su contexto histórico y en elnúcleo temático correspondiente (2’5
puntos)
3.Explica,agrandesrasgos,losconceptos“bienescomunales”y“cambioderégimen”(2 puntos)
4.DescribelasprincipalesreformasemprendidasenelmarcodelaII República,asícomosualcanceyconsecuencias.
Utilizaparaellolostextosacomentar,enespecialelimpactodelareformaagraria(2, 5puntos).Mencionaelpesode
laagriculturaenlasociedadespañolaycomparaestamedidarepublicanaconlasdesamortizacionesprevias(2 puntos)

B)SEGUNDA OPCIÓN

Todoslosproyectospresentadospersiguen,en primertérmino,laresolución delparo obrero.En elprimero de

ellosparecíaquesóloteníaporobjetoresolverelparocampesino.(… )
Lasegundafinalidad eslaredistribución delatierra.Haderedistribuirsedenuevo paraquecumplalafunción
queahoranorealiza;laexpropiaciónhadehacerseporrazóndesuorigenyporrazóndesuempleo.Elnotenerlatierra
unorigenlegítimodentrodelrégimendemocráticoenquevivimosylosbienescomunales,quehanperdidosuverdadero
origen.Así,pues,laredistribucióndelatierraseharáabasedelastierrasdeseñoríoydelosbienescomunales.
Tercerafinalidaddelproyecto.Racionalizarelcultivo(… )
Sielproyectotieneunatendencia,podríaserésta:ladeintervenirelEstadoentodoslosórdenesdelaeconomía
agraria para disciplinarla en todos sus aspectos y para racionalizarla producción.Elcuidarque la tierra cumpla la
funciónsocialquelecorresponde.(… ) Yasabemosqueesteproblema,comoelreligioso,teníaquelevantartempestades
sobreloshombresquelosimpulsaran.Esteeselsinodeloshombresqueasistenalosiniciosdeuncambioderégimen.
(… )

Lafinalidaddelareformaagraria,expuestaporelministroMarcelinoDomingo
Sesión de las Cortes del 15 de junio de 1932

FincasrústicasincautadasporelInstituto deReformaAgraria según lo dispuesto porla ley de24 deagosto de

1932.Fuente:Anuario Estadístico,1932-1933