Tagapagsalaysay: Tapos na ng mga bata na gawin ang kanilang takdang aralin kung

kaya’t napagdesisyonan nilang pumunta sa kanilang tent at maglaro

muna. Naghanda ang kanilang ina ng makakain upang hindi magutong
ang mga bata sa paglalaro.
Enzo: Ate! Ate! Tignan mo ang ganda ng bear ko (yayakapin). Ang lambot-
lambot at ang nakakapanggil!
Tria: Oo nga, yan din ang pinaka-gusto ko sa lahat ng laruan natin na
nandito. Ikaw ba bunsoy, ano ang paborito mo?
Riel: Ito! Ito! (Pupulutin ang isang laruan at yayak-yakapin) ang ganda-
ganda niya. Ang cute-cute paaaaa!
Nanay: Oh mga anak! Naghanda ako ng makakain niyo habang naglalaro
kayo. Wag kayong makalat masyado ha! Baka matumba yang baso
mababasa kayo diyan. Ate ikaw na bahala sa kanila ha?
Tria: Opo mama!
(MAGLALARO)
Tagapagsalaysay: Nang nagsawa ang mga magkakapatid na maglaro. Iniwan na lamang
nila ang mga laruan nila na nagkalat. Pumasok ang kanilang ina at
hindi nagulat ito sa nadatnan. Tinawag nito ang panganay at
pinagsabihan.
Nanay: Ate, bakit niyo iniwan ng ganon na lang yung tent. Nagkalat yung mga
laruan niyo. Hindi niyo pa inilagay sa kusina yung nagkainan niyo.
Tria: Tinamad po kasi kami mama. Akala po kasi namin okay lang sa inyo.
(yuyuko)
Nanay: Oh siya sige, hayaan mo na. Tawagin mo ang mga kapatid at
magtulong-tulong kayo na ayusin yung kalat niyo.
Tria: opo mama.
Tria: Enzo! Riel! (Pasigaw) Balik tayo sa tent. Ayusin natin ang kalat natin
para hindi na magalit si mama.
Tagapagsalaysay: Inayos ng mga bata ang kanilang kalat. Habang nag-aayos ay nilapitan
sila ng kanilang ina upang kausapin.
Nanay: Ayoko ng mauulit ito ha! Sa susunod na maglalaro kayo dito ligpitin
niyo. Dapat matuto na kayo sa mga gawaing bahay. Gusto lang ni
mama na madisiplina kayo. Sorry ate kung napagsabihan kita kanina,
pero gusto ko lang na maging ate ka sa mga kapatid mo.
Tria: Opo mama.
Nanay: Oh siya sige ayusin na natin to.
(Naayos na ang kanilang mga laruan)
Nanay: Ano sa mga laruan niyo ang mas madami?
Tria ta Enzo: Stuff animals po mama
Riel: bears po mama
(sabay-sabay)
Tagapagsalaysay: Nagulat ang magkakapatid kung bakit bears ang sinabi ng kanilang
bunso. Lalapitan ito ng kaniyang ate at ipinaliwanag ng maayos ang
sitwasyon.
Tria: Bunsoy bakit mo nasabi na bears ang mas madami.
Riel: Kasi tignan mo ate, 1,2,3,4... (bibilangin ang mga bears) diba ang
dami!
Tria: Ah. Okay pero bunsoy alam ang bears ay isang uri din hayop.
Riel: talaga po?
Tria: Oo. Nabubuhay sila sa mga malalamig na lugar.
Riel: hala! Ate tignan mo po yung ref natin baka may bear po doon!
Tria, Enzo, Nanay: (tatawa)
Nanay: Walang bears sa ref natin bunsoy. (tatawa ng saglit) nasa ibang bansa
sila. Ang ibig sabihin ni ate, mas madami ang stuff animals niyo kaysa
sa mga dolls niyo kaya kaninang tinanong ko kayo kung ano ang mas
madami ay stuff animals ang sagot nila.
Tagapagsalaysay: Si Enzo ay apat na taong gulang pa lamang kaya ang alam niya ay
hindi pa gaanong malalim kaysa kina Tria at Enzo na mas
nakakatanda. Kung ano ang nakikita niya ay siya lamang na
pinaniniwalaan nito kaya noong tinanong sila ng kaniyang ina ay
praktikal ang pagsagot nito.
Tagapagsalaysay: Piagets Theory of Cognitive Development is a description of cognitive
development as four distinct stages in childre; the sensorimotor,
preoperational, concrete and formal. In this dramatization we can say
that Rial’s cognitive development stage is preoperational stages which
is around 2 to 4 years old. In this stage child is not yet able to
conceptualize abstractly and needs concrete physical situations.
Tagapagsalaysay: Objects are classified in simple ways, especially by important features.
We saw a while back hoe Riel, the youngest respomd to her mother
when she ask about the numbers of stufff animals they have. It is
typical for Rial to respond this way because he is just a 4 years old.
Their makes a rapid progress and development of their mental schema
let’s them quickly accomodate new words and situation.