RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20 - 10.50
30 Isnin 2 Pendidikan Kesihatan
30 minit

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 9: HARI YANG CERIA

TAJUK KAMU BIJAK

STANDARD KANDUNGAN 7.1 Kemahiran kecekapan psikososial untuk menjaga keselamatan diri
7.1.2 Mengaplikasi kemahiran berkata TIDAK untuk menjaga keselamatan diri daripada
STANDARD PEMBELAJARAN orang yang dikenali dan orang yang tidak dikenali berdasarkan situasi.
7.1.3 Menilai akibat jika menerima pelawaan daripada orang yang tidak dikenali.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Mengaplikasi kemahiran berkata TIDAK untuk menjaga keselamatan diri daripada orang
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
yang dikenali dan orang yang tidak dikenali berdasarkan situasi.
2. Menilai akibat jika menerima pelawaan daripada orang yang tidak dikenali.
Murid berjaya melakonkan cara berkata TIDAK untuk menjaga keselamatan diri daripada
KRITERIA KEJAYAAN
orang yang dikenali dan orang yang tidak dikenali berdasarkan situasi.
1. Murid diterangkan mengenai contoh pelawaan daripada orang yang tidak dikenali.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid mencadangkan tindakan sewajarnya jika menerima pelawaan daripada orang
AKTIVITI
yang tidak dikenali. (KBAT)
PDPC
4. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta i-think. (PAK-21)
5. Murid menerangkan hasil perbincangan kumpulan di hadapan kelas. (PAK-21)
6. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Rotating Review Presentations (Persembahan)- berkumpulan.

BBB/BBM BT m/s 93
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Memahami Mengaplikasi

NILAI Kerjasama Toleransi

PENTAKSIRAN BILIK
TAHAP PENGUASAAN 2 Penglibatan dalam kelas.
DARJAH (PBD)
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________