Baguio Central University

College of Teacher Education and Liberal Arts

Mala-Masusing Banghay Aralin sa Pagsasalita

I. Layunin:
 Malaman ang Layunin at mga dapat isaalang-alang sa talumpati
 Malaman ang bahagi ng talumpati.
 Makabubuo ng sariling talumpati at tamang pagbigkas nito.

.
II. Nilalaman

A. Paksang Aralin: Pagsasalita/ Pagtatalumpati

B.  Sanggunian: Dela Cruz Joana S. et.al. Komunikasyon sa Akademikong Filipino Publishing
House. Davao City.
C.    Kagamitan: Laptop at Projector
D.    Pagpapahalaga: Pag-unawa at ganap na pagsasalita.

III. Pamamaraan

A. Panimulang Gawain
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng mga Lumiban
 Pagbabalik-aral

B. Pagganyak
 Magtatanong ang guro kung sino na ba ang nakasubok ng magtalumpati at kung
saan ito ginanap, magsasalaysay siya ng kahit kaunti lamang sa kanyang
karanasan.

C. Paglalahad
 Bibigyang kahulugan na ng guro ang pagtatalumpati.
 Ilalathala ng guro ang mga Layunin ng Pagtatalumpati(tatawag siya ng mag-aaral
na babasa)
 Magtatanong siya para makuha ang atensyon ng mga mag-aaral.
 Ipapaliwanag ng guro ang mga dapat isaalang –alang ng nagtatalumpati

D.Pagtalakay

Ano ang talumpati?

 Ang talumpati ay isang buod ng kaisipan o opinyon ng isang tao na
pinababatid sa pamamagitan ng pagsasalita sa entablado para sa mga
pangkat ng mga tao. Layunin nitong humikayat, tumugon, mangatwiran,
magbigay ng kaalaman o impormasyon at maglahad ng isang
paniniwala. Isang uri ito ng komunikasyong pampubliko na
nagpapaliwanag sa isang paksa na binibigkas sa harap ng mga
tagapakinig.

Mga simpleng layunin ng pagtatalumapati

  humikayat,t
 umugon
 mangatwiran,
 magbigay ng kaalaman / maglahad ng isang paniniwala.

Dapat isaalang alang ng nagtataumpati

 May pananabik na magtalumpati

 May sapat na paghahanda at kaalaman sa paksa
 Kakayahang gumamit ng kawili-wili, malinaw at madalingmaintindihan na salita
 May mayamang talasalitaan
 May kaganyak-ganyak na tinig
 May sapat na kaalaman sa balarila


D.    Paglalahat
 Pagtatanong ng guro sa mga mag-aaral sa kung ano ang kahalagahan sa isang ang
kahalagahan ng pagtatalumpati at Ano-ano pa kaya ang mga dapat isa-alang –alang
sa pagtatalumpati

E.     Paglalapat
 Ano ang kahalagahan sa pag-aaral ng makrong kasanayan sa pagsasalita?
 Pakinggan ang talumpating babasahin sa harapan at magtala ng mga importanteng
isinasaad dito.Subukang hanapin ang mga alituntunin na tinalakay.
 Pamagat: “RTU sa patuloy na pag-abot sa Tugatog ng Tagumpay”

IV.PAGTATAYA

Pumili at Gumuwa ng sariling talumpati hinggil sa mga paksang:

Kahalagahan ng Edukasyon
Ang Isang Mabuting Mag-aaral
Ang kahalagahan ng Wikang Pambansa
Ang Pangingibabaw ng katotohanan

V.    Takdang-Aralin

 Isaulo ang talumpating ginawa dahil bukas ay bibigkasin ito sa klase.

Inihanda ni:

Reyjenie D. Molina
Nagpapakadalubhasa sa Filipino