Peringkat Operasi Formal

 Keupayaan untuk berfikir tentang kenyataan konkrit tetapi juga dengan yang
abstrak.
 Penaakulan deduktif dan induktif telah digunakan untuk mentaksifkan sesuatu
masalah
 Pada peringkat ini, pelajar akan memiliki kebolehan penaakulan secra hipotesis
dan mencabar kesahihan sesuatu maklumat.
 Berupaya membuat pemikiran metakognitif, menganalisis pemikiran kendiri ,
membuat penilaian serta cuba menentukan sesuatu yang baik.
 Melibatkan proses kognitif yang kompleks seperti pemikiran sistematik, abstrak,
deduktif dan membentuk hipotesis.

Implikasi Teori Piaget untuk guru

 Guru boleh mengadakan perbincangan dengan murid
 Guru boleh memberi peluang kepada murid untuk meneroka kepelbagaian
kemungkinan untuk menyelesaikan masalah
 Guru juga boleh memberi galakan kepada kanak kanak
 Guru boleh menerangkan sesuatu konsep dengan jelas serta tidak boleh
mengabaikan pemikiran kanak kanak.