BITLANG INTEGRATED SCHOOL

SECOND PERIODIC TEST

MATHEMATICS 7
NAME: __________________________________YR. & SEC.: ____________________________ SCORE: ________________
I. Read each item carefully. Encircle the letter of the best answer.
1. Which is a whole number but not a counting number?
a. -1 b. 0 c. 1 d. ½
2. Which of the following are whole numbers less than 3?
a. 0 b. 1, 2 c. 0, 1, 2 d. 1, 2, 3
3. Which of these numbers is irrational?
a. √ 49 b. √ 25 c. 11.1111… d. 12.2456
4. Which of these number is rational?
a. √ 8 b. √ 12 c. 2.13532… d. 4.14
5. Which of these numbers is greater than -1. 098?
a. -3.12 b. -2.23 c. -1. 381 d. -0.03
6. Which statement is TRUE?
a. All integers are whole numbers c. all real numbers are rational numbers
b. All integers are rational numbers d. irrational numbers are NOT real numbers
7. What property justifies the equation: (4+2)(-3) = (-3)(4+2)
a. Commutative property of addition c. associative property of addition
b. Commutative property of multiplication d. associative property of multiplication
8. A<0. Then –a must be:
a. Positive b. negative c. zero d. cannot be determined
9. What will you multiply to -3 to get 1?
a. 3 b. 1 c. 1/3 d. -1/3
10. What will you add to 2/3 to get 0?
a. -3/2 b. -2/3 c. 2/3 d. 3/2
11. Phil Mickelson’s score after a round of golf is -7. Tiger Wood’s score is +2. How many points is Phil ahead of Tiger?
a. 9 b. 8 c. 7 d. 5
12. Which of the following statement is TRUE?
a. -4>-1 b. 1.3<1.28 c. -1/2<-1/3 d. 1/3 = 0.3
13. Find /-10/.
a. -10 b. 10 c. –(10) d. (-10)(-10)
14. Which list is in order from least to greatest?
a. -36, -32, -5, 20, 24 c. 24, 20, -5, -32, -36
b. -5, -32, -36, 20, 24 d. -32, -36, 24, 20, -5
15. Evaluate the expression: -10 + 3(27÷-3)2.
a. 233 b. 44 c. -136 d. -567
16. Evaluate the expression: 4[-10(-1-2) + 3(2-3)2].
a. -56 b. -32 c. 112 d. 132
17. The entrance to a silver mine is 195 meters above the sea level. The mine is 102 meters deep. How high is the entrance from the
bottom of the mine? To answer this question, what steps will you take?
a. Subtract 102 from 195 c. add 195 to -102
b. Subtract 195 from 102 d. subtract -102from 195
18. Which of the following when multiplied gives a positive product?
a. (3)(3)(-3) b. (-3)(-3)(-3)(-3) c. (-3)(-3)(-3)(3) d. (-3)(-3)(-3)
19. Dallas bought a share of stocks for Php 2435. The next day, the price of each share dropped by Php 24. On the 3 rd day, the price
rose by Php 31. How much was Dallas‘s stock worth at the end of the 3rd day?
a. Php 2442 b. Php 2490 c. Php 2424 d. Php 2380
20. Gary wants to buy a refrigerator whose cash price is Php 8463. If he buys it on credit, he needs to pay Php 1542 for 6 months.
How much more is the price of the refrigerator when purchased on credit than in cash?
a. Php 628 b. Php 789 c. Php 812 d. Php 944
21. The average weight/mass of an adult person is about:
a. 6kg b. 60kg c. 600kg
22. The temperature in a cool day in Manila is about:
a. 3˚C b. 10˚C c. 24 ˚C
23. The time that takes to sing the Philippine National Anthem is about:
a. 30 sec b. 2 min c. 5 min
24. A glass of water holds about:
a. 250 mL b. 400 mL c. 1L
25. The capacity of a bottle of shampoo is about:
a. 3 L b. 360 mL c. 20 mL
II. List the elements of the set being described.
_____________ 1. Integers between 5 and -3.
_____________ 2. Counting numbers from 2 to 7.
_____________ 3. Whole numbers below 5.
_____________ 4. Integers less than -8.
_____________ 5. Negative integers greater than -4.
_____________ 6. Counting numbers less than 1.
_____________ 7. Positive integers less than 6.
_____________ 8. Whole numbers greater than 10.
_____________ 9. Counting numbers between 5 and 12.
____________ 10. Whole numbers between 7 and 15.
III. Convert the given measure to the indicated unit. Show your solutions.
1. 2 700 m = _______________ km
2. 4.1 L = _________________ mL
3. 18 kg = _________________ g
4. 500 mg = _______________ g
5. 5000 mL = ______________ L
6. 2 scores = _____________ years
7. 2.5 hours = ______________ minutes
8. 132 g = _________________ cg
9. 120 hm = _______________ dkm
10. 21.6 km = _______________ dm
 BITLANG INTEGRATED SCHOOL
SECOND PERIODIC TEST
MATHEMATICS 8
NAME: __________________________________YR. & SEC.: ____________________________ SCORE: ________________
I. Direction: read the questions carefully. Encircle the letter of the best answer.
1. What is the rectangular Coordinate System?
a. It is used for naming points in a plane c. it is used to determine the location of a point by using a single number
b. It is plane used for graphing linear functions d. it is a two-dimensional plane which is divided by the axes into 4 regions called
quadrants
2. Which of the following sets of ordered pairs does NOT define a function?
a. {(3,2),(-3,6),(3,-2),(-3,-6)} c. {(2,2),(2,3),(2,4),(2,-9)}
b. {(1,2),(2,6),(3,-2),(-4,-6)} d. {(4,4),(-3,4),(4,-4),(-3,-4)}
3. Determine the slope of the line 3x + y = 7.
a. 3 b. -3 c. 1/3 d. -1/3
4. Rewrite 2x + 5y = 10 in the slope-intercept form.
2 2 2 2
a. y=- x+2 b. y = x+2 c. y = - x + 10 d. y = x + 10
5 5 5 5
5. Find the equation of the line with the slope -2 and passes through (5,4).
a. y = 2x + 1 b. y = -2x + 1 c. y = 2x + 14 d. y = -2x + 14
6. Which line passes through the points (3, 4) and (8, -1).
a. y = -x + 7 b. y = -x – 7 c. y = x + 7 d. y = x – 1
7. Jonathan has a job mowing lawns in his neighborhood. He works up to 10 hours per week and gets paid Php 25 per hour.
Identify the independent variable.
a. The job b. the total pay c. the lawn mowing d. the number of hours worked
8. As x increases in the equation 5x + y = 7, the value of y
a. Increases b. decreases c. does not change d. cannot be determined
9. What is abscissa?
a. It is a y-coordinate c. it is a point on the xy-plane
b. It is a x-coordinate d. it divides the plane into four regions called quadrants
10. Which best describes the point (3, -4).
a. It is 4 units above the x-axis and 3 units to the left of the y-axis.
b. It is 4 units below the x-axis and 3 units to the left of the y-axis.
c. It is 4 units above the x-axis and 3 units to the right of the y-axis.
d. It is 4 units below the x-axis and 3 units to the right of the y-axis.

II. Draw a Cartesian plane. Plot and label the following points.
1. A (-2, -6)
2. B (3, -3)
3. C (-1, 3)
4. D. (0,0)
5. E (-9, 11)
6. F (-4, 0)
7. G (0, -5)
8. H (6, -5)
9. I (6, 5)
10. J (13, -8)

III. Direction: Match the verbal phrase in Column A to the mathematical phrase in Column B. Write the
letter that corresponds to your answer on the space provided before each item.
Column A Column B
___ ______1. The sum of the numbers x and y Aa. 7xy
___ ______2. The square of the sum of x and y Bb. x + y
___ ______3. The sum of the squares of x and y Cc. 2(x + y)
___ ______4. Nine less than the sum of x and y Dd. 9 – x + y
___ ______5. Nine less the sum of x and y Ee. 9 – (x + y)
___ ______6. Twice the sum of x and y F.f. (x + y) - 9
___ ______7. Thrice the product of x and y Gg. x2 + y2
___ ______8. Thrice the quotient of x and y Hh. (x + y)2
___ ______9. The difference between x and y divided by four I. i. 4x3 + y3
___1______10. Eight more than the product of x and y J. j. 4(x3 + y3)
___1______11. The product of 7, x and y Kk. 4(x + y)
___1______12. The product of four and the sum of x and y L. l. x + y2 – 10
___1______13. The sum of x and the square of y diminished by ten Mm. 8 + xy
___14______14. Four times the sum of the cubes of x and y yx−n. 2/x – y/
___1______15.Two multiplied by the absolute value of the difference of x− y
x and y O.
4
P. 3xy
Q. 3¿)
IV. Direction: Evaluate the following algebraic expressions.
1. 2xy when x = 2 and y = 1
2. x – 4y when x =-1 and y = 0
3. x2 + y when x = -5 and y = 7
4. √ 3 x+ 2y when x = 3 and y = -4
x+4
5. (8 y ) when x = 2 and y = 12
x−30

V. Determine the values (a) f(-3), (b) f(1), and (c) f(4) in each of the following functions.
1. f(x) = 2x
2. f(x) = 2x + 1
3. f(x) = -3x
4. f(x) = -3x – 4
5. f(x) = 2 – 3x
 BITLANG INTEGRATED SCHOOL
SECOND PERIODIC TEST
MATHEMATICS 9
NAME: __________________________________YR. & SEC.: ____________________________ SCORE: ________________
I. Direction: read the questions carefully. Encircle the letter of the best answer.
1. The cost c varies directly as the number n of pencils is written as:
k k
a. c = kn b. k = cn c. n = d. c =
c n
2. The speed r of a moving object is inversely proportional to the time t travelled is written as
k r
a. r = kt b. r = c. t = kr d. =r
t k
3. Which is an example of a direct variation?
2 2
a. xy = 10 b. y = c. y = 5x d. =x
x y
4. A car travels a distance of d km in t hours. The formula that relates d to t is d = kt. What kind of variation is it?
a. Direct b. inverse c. joint d. combined
5. Y varies directly as x and y = 32 when x = 4. Find the constant of variation.
a. 8 b. 36 c. 28 d. 128
6. What happen to T when H is doubled in the equation T = 4H?
a. T is halved b. t is tripled c. t is doubled d. t becomes zero
7. If y varies directly as x and y = 12 when x = 4, find y when x = 12.
a. 3 b. 4 c. 36 d. 48
8. If y varies inversely as x and y = 1/3 when x = 8, find y when x = -4.
a. -2/3 b.2/3 c. -32/3 d. 32/3
k
9. What happens to y when x is tripled in the relation y = ?
x
a. y is tripled b. y is doubled c. y is halved d. y is divided by 3
10. w varies directly as the square of x and inversely as p and q. if w = 12 when x = 4, p = 2 and q = 20, find w when x = 3, p = 8
and q = 5.
a. 10 b.9 c. 27/4 d. 5
11. If y varies inversely as x, and y = 1/5 when x = 9, find y when x = -3.
a. 5 bh 1/3 c. 3/5 d. -3/5
12. Mackee’s income varies directly as the number of days that she works. If she earns Php 8,000.00 in 20 days, how much will
she earn if she worked 3 times as long?
a. Php 26, 000 b. Php 24, 000 c. Php 20, 000 d. Php 16, 000
13. If s varies directly as t and inversely as v, then which of the following equations describes the relation among the three
variables s,t, and v?
k kv 1 kt kt
a. s= b. s = c. = d. s=
tv t s v v
14. If (x-4) varies inversely as (y+3) and x=8 when y=2, find x when y=-1.
a. 20 b. 18 c. 16 d. 14
15. The amount of the gasoline used by a car varies jointly as the distance travelled and the square root of the speed. Suppose a
car used 25 liters on a 100 km trip at 100 kph, about how many liters will it use on 1000-km trip at 64 kph?
a. 100 L b. 200 L c. 300 L d. 400 L
16. If y varies directly as the square of x, how is y changed if x is increase byb 20%?
a. 44% decrease in y b. 44% increase in y c. 0.44% decrease in y d. 0.44% increase in y
1 1
17. If h varies jointly as j2 and i and inversely as g, and h=50 when j=2, i=5, and g= , find h when j=4, i =10, and g= .
2 4
a. 25 b. 100 c. 800 d. 805
1
18. What is the simplified form of 40 5-2 6-1 1000 −2 ?
2
1 1 1
a. 1 b. c. d.
75 150 6000
19. Which of the following is true?
1
2 1
1 1
5
2 2 1 2 −2
a. c. (3 ¿2 = 3
52 + 53 = 5 b. =2 d. 3 = 2
1 9 3 9 4
2 43
3
3
20. What is the equivalent of √ 4 + √5 2 using exponential notation?
1 1 1
a. b. 43 + 25 c. 68 d.
4 3 + 25 68
21. What is the result after simplifying 2√ 3 + 4 √ 3 - 5 √ 3?
a. -√ 3 b. √ 3 c. 11√ 3 d. 21√ 3
 6−√ 2
22. What is the result when we simplify ?
4−3 √ 2
a. 5 b. -2√ 2 c. 5 -√ 2 d. – 9 - 7√ 2

23. What is the simplified form of

√3 ?
√4 3
4 4
a . √3 b. √ 3 c. √ 27 d. √ 27
24. Simplify: b5  b3
a. B15 b. b2 c. b8 d. b3
6
10 m
25. Simplify:
2 m 10
5 m4
a. 5m4 b. 5m-4 c. d.
m4 5
II. Simplify the following expressions. If the expression is undefined, write “undefined”.
1. 491/2
2. 1251/3
3. 10001/3
4. (-32)1/5
5. (-64)1/3
6. (-100)1/2
7. (-4)1/2
8. – 811/4
9. 81/3
10.2561/4
III. The First Man to Orbit the Earth
In 1961, this Russian cosmonaut orbited the earth in a spaceship. Who was he? To find out, evaluate the following. Then
encircle the letter that corresponds to the correct answer. These letters will spell out the name of this Russian cosmonaut.
Have fun!
1. 1441/2 Y. 12 Z. 14
2. 1691/2 O. 9 U. 13
3. – (49)1/2 Q. 25 B. – 5
4. 2161/3 E. 16 I. 6
5. 6251/4 G. 5 H. 25
6. 93/2 A. 27 M. – 9
7. 251/2 F. – 4 X. 4
8. 9 (27)1/3 S. 81 J. – 81
9. (- 343)1/3 R. – 7 S. 7
10. 361/2 L. – 16 D. 16
16 3/4 8 8
11. –( ¿ N. - P.
81 27 27
Answer:
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
IV. Solve the following. Show your solution.
1. If r varies directly as s and inversely as the square of u, and r=2 when s=18 and u=2, find;
a. R when u = 3 and s = 27.
2. P varies directly as q and the square of r and inversely as s.
a. Write the equation of the relation.
3. W varies directly as x and y and inversely as v 2 and w = 1200 when x = 4, y = 9 and v = 6. Find w when x = 3, y =
12, and v = 9.
3
4. Suppose p varies directly as b2 and inversely as s3 . If p = when b =6 and s = 2, find b when p = 9 and s = 4.
4
5. If x varies as the square of y inversely as z and x = 12 when y = 3 and z = 6, find x when y = 9 and z = 6.
 BITLANG INTEGRATED SCHOOL
SECOND PERIODIC TEST
MATHEMATICS 10
NAME: __________________________________YR. & SEC.: ____________________________ SCORE: ________________
I. Direction: read the questions carefully. Encircle the letter of the best answer.
1. The following are example of the polynomials, EXCEPT
A. x2 – 4x + 5 C. 3x4 – 5x3 + 2x - 1
-3 -2
B. 4x + 8x + 10x – 7 D. x3 - y3
2. The leading coefficient of the polynomial 5x10 + 4x12 + 4x6 + x4 is
A. 4 C. 10
B. 5 D. 12
3. What is the quotient when x2 – 25 is divided by x – 5?
A. x – 5 C. x + 5
B. x – 25 D. x + 25
4. Which of the following is the factored form of x3 + 3x 2 -10x – 24?
A. (x + 4)(x - 3)(x + 2) C. (x - 4)(x - 3)(x +2)
B. (x - 4)(x - 3)(x - 2) D. (x + 4)(x + 3)(x - 2)
5. Which polynomial gives a quotient of (3x2 + 2x +4) and a remainder of 19 when divided by (2x - 3)?
A. 6x3 – 5x2 + 2x C. 6x3 – 5x2 +2x +7
B. 6x3 - 5x2 +4x + 7 D. 6x3 + 5x2 +2x +7
6. What is the quotient when (2x + 4x3 - 5x2 + 2x -3) is divided by (2x2 + 1)?
4

A. x2 + 2x -3 C. x2 -2x -3
2
B. x - 2x +3 D. x2 + 2x + 3
4 3 2
7. Factor P(x) = x + x + x + x.
A. x(x + 1)(x2 + 1) C. x(x - 1)(x2 + 1)
2
B. x(1)(x + 1) D. x(-1)(x2 + 1)
4 5 3
8. If (7x -5x -7x +2x - 3) is divided by (x + 3) using synthetic division , the numbers in the first row would be
A. -5 7 -7 0 2 -3 C. 1 7 -7 0 2 -3
B. -7 -7 -5 0 2 -3 D. -3 7 -7 0 2 -5
9. Given P(x) = 2x3 +3x2 - 5x – 12. What is the value of P(3)?
A. 56 C. 54
B. 55 D. 53
10. Genber will evaluate an 8th degree polynomial in x at x = 10 using the Remainder Theorem and synthetic division. How many
coefficient of x will be written in the first row of the synthetic division procedure?
A. 8 v m C. 10
B. 9 D. 11
11. Which of the following is NOT a root of x(x + 3)(x + 3)(x - 1)(2x + 1) = 0?
i. O iii. -1
1
ii. -3 iv.
2
A. i only C. i and ii only
B. ii only D. iii and iv only
12. Find a cubic polynomial equation with roots -2, 2, and 4.
A. x3 + 4x2 – 4x +16 = 0 C. 10x3 – x2 – x + 16 = 0
3 2
B. x -4x – x + 16 = 0 D. x3 -4x2 – 4x + 16 = 0
13. How many positive real roots does x4 – x3 – 11x2 + 9x + 18 = 0 have?
A. 0 C. 2
B. 1 D. 3
14. If P(-2) = 0, which of the following statement is true about P(x)?
 A. X + 2 is a factor of P(x) C. P(x) = 0, has two negative roots
B. 2 is root of P(x) = 0 D. P(x) = -2
15. What is the leading coefficient of the polynomial function f(x) = 2x + x3 + 4?
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
16. What should n be if f(x) = xn defines a polynomial function?
A. An integers C. any number
B. A nonnegative integers D. any number except 0
17. How should the polynomial function f(x) = 2x + x3 + 3x5 + 4 be written in standard form.
A. f(x) = x3 + 2x + 3x5 + 4 C. f(x) = 4 + 2x + x3 + 3x5
5 3
B. f(x) = 4 + 3x + 2x + x D. f(x) = 3x5 + x3 + 2x + 4
18. What is an angle whose vertex is on a circle and whose sides contain chords of the circle?
A. Central angle C. circumscribed angle
B. Inscribe angle D. intercepted angle
19. The opposite angle of a quadrilateral inscribe in a circle are ____.
A. Right C. complementary
B. Obtuse D. supplementary
20. What is the sum of the measure of the central angle of a circle with no common interior points?
A. 120 B. 240 C. 360 D. 480
21. An arc of a circle measures 30°. If the radius of the circle is 5 cm, what is the length of the arc?
A. 2.62 cm B. 2.3 cm C. 1.86 cm D. 1.5 cm
22. If an inscribed angle of a circle intercepts a semicircle, then the angle is __.
A. Acute B. right C. obtuse D. straight
23. What is the length of ZK in the figure on the right?
A. 2.86 units B. 6 units C. 8 units D. 8.75 units
24. In the figure on the right, mXY = 150 and mMN = 30. What is m XPY?
A. 60 B. 90 C. 120 D. 180
25. In S at the right, what is mVSI if mVI = 140?
A. 5 B. 75 C. 140 D. 230
II. Find the midpoint.
1. A(6,8) and B(12,10)
2. C(5,11) and D(9,5)
3. K(-3,2) and L(11,6)
4. R(-2,8) and S(10,-6)
5. P(-5,-1) and Q(8,6)
III. Solve the following equations.
1. 3x = 27
2. 4x = 20
3. 6x = (3)(12)
4. 63 = 7x
5. (8)(15) = 10x
IV. Find the distance between two points.
1. M(2,-3) and N(10,-3)
2. P(3,-7) and Q(3,8)
3. C(-4,3) and D(7,6)
4. A(2,3) and B(14,8)
5. X(-3,9) and Y(2,5)
 BITLANG INTEGRATED SCHOOL
SECOND PERIODIC TEST
Edukasyon sa Pagpapakatao 8
NAME: ________________________________YR. & SEC.: ______________________ SCORE: ________________
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Alin sa mga pahayag ang isa sa mga indikasyon na ang tao ay likas na panlipunang nilalang?
a. Ang tao ay may kakayahang tugunan ang kaniyang sariling pangangailangan.
b. Ang tao ay may inklinasyon na maging mapag-isa.
c. Ang tao ay may kakayahang lumikha ng masasaya at makabuluhang alaala.
d. Ang tao ay may kakayahang maipahayag ang kaniyang pangangailangan.
2. Ang marapat na pakikitungo sa kapwa ay ________
a. nakabatay sa estado ng tao sa lipunan. b. nakasalalay sa kalagayang pang-ekonomiya.
c. pagtrato sa kaniya nang may paggalang at dignidad. d. pagkakaroon ng inklinasyon na maging mapag-isa.
3. Maipakikita ang makabuluhang pakikipagkapwa sa pamamagitan ng sumusunod maliban sa _______________.
a. kakayahan ng taong umunawa b. pagmamalasakit sa kapakanan ng may kapansanan
c. espesyal na pagkagiliw sa nakaaangat sa lipunan d. pagtulong at pakikiramay sa kapwa
4. Ang pagkakaroon ng iba’t ibang samahan sa lipunan ay inaasahang magtataguyod ng ________ bilang paglilingkod sa kapwa at sa
kabutihang panlahat.
a. hanapbuhay b. libangan c. pagtutulungan d. kultura
5. Aling aspeto ng pagkatao ang higit na napauunlad sa pamamagitan ng paghahanapbuhay?
a. Panlipunan b. Pangkabuhayan c. Politikal d. Intelektwal
6. Nalilinang ng tao ang kaniyang ________ sa pamamagitan ng kaniyang pakikiisa at pakikibahagi sa mga samahan.
a. kusa at pananagutan b. sipag at tiyaga c. talino at kakayahan d. tungkulin at karapatan
7. Nagiging kahinaan ng mga Pilipino ang pakikipagkapwa dahil sa ________.
a. kakayahan nilang umunawa sa damdamin ng iba b. kakayahan nilang makiramdam
c. kanilang pagtanaw ng utang na loob d. kanilang pagiging emosyonal sa pakikisangkot
8. Ano ang nakahahadlang sa makabuluhang pakikipag-ugnayan sa kapwa?
a. Kakayahan ng taong makibahagi sa mga gawaing panlipunan b. Kakayahang tugunan ang pangangailangan ng kapwa
c. Pagkilala sa sarili na mas matalino siya kaysa ibang tao d. Pagkikitungo sa iba sa paraang gusto mo ring pakitunguhan ka
9. Ang sumusunod na pahayag ay totoo tungkol sa diyalogo, maliban sa:
a. Naipakikita ang kakayahang makipag-diyalogo sa pamamagitan ng wika.
b. Umiiral ang diyalogo sa sariling pagsasaliksik ng kasanayan.
c. Nagkakaroon ng pagkakataon ang taong makipag-ugnayan sa kapwa.
d. Naipahahayag ng tao sa kaniyang kapwa ang tunay na pagkalinga.
10. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagpapakita ng mabuting pakikipag-ugnayan sa kapwa?
a. “Bakit ba nahuli ka na naman?”
b. “Pilit kong inuunawa kung bakit ka nahuli, pero sana umalis ka ng bahay nang mas maaga.”
c. “Sana sa susunod hindi ka na huli sa usapan natin.”
d. “Tatlumpung minuto na akong naghihintay sa iyo.”
11. Ang sumusunod ay naglalarawan sa pananaw ni Aristotle sa pagkakaibigan maliban sa:
a. Hindi pumapanig sa kabutihan ng iisa kundi para sa isa’t isa
b. Nag-aangat ng antas ng buhay tungo sa positibong ugnayan ng lipunan
c. Sumisimbolo mula sa pagmamahal ng mga taong malalim na nakikilala ang pagkatao sa kaniyang sariling pananaw
d. Natatanging damdamin para sa espesyal na tao na mas higit ang halaga kaysa sa isang ordinaryong kakilala lamang
12. Ano ang pangunahing dapat na mapagyaman upang maging posible ang pagbuo ng malalim na pagkakaibigan?
a. pagpapayaman ng pagkatao b. simpleng ugnayang interpersonal
c. pagpapaunlad ng mga kakayahan d. pagpapabuti ng personalidad
13. Ang sumusunod ay kahalagahan ng mabuting pakikipagkaibigan maliban sa
a. Ang pakikipagkaibigan ay hindi lamang isang pakikitungo sa kapwa kundi isang pagbabahagi ng sarili
b. Ang pakikipagkaibigan ay nakatutugon sa personal na intensyon ng tulong o pabor na makukuha sa iba
c. Ang pakikipagkaibigan ay bunga ng pagsisikap na dalisayin at patatagin ang ugnayan sa pangmatagalang panahon
d. Ang pakikipagkaibigan ay nararamdaman mula sa inspirasyong nagmumula sa taong naniniwala at nagtitiwala sa atin
14. Sa panahon ng kabataan likas na umuusbong ang pakikipagkaibigan sa katapat na kasarian kagaya sa kaparehong kasarian.
Upang maingatang hindi mabuwag ang magandang layunin sa pagkakaibigan sa katapat na kasarian nararapat na isaalang alang ang:
a. Paglilinaw sa kanilang mga limitasyon ng ugnayang maingat na binuo
b. Paggalang sa katangian at kahinaang taglay ng kanilang sekswalidad
c. Pagsuporta sa mga mithiing nais makamit mula sa pakikipagkaibigan
d. Pagkontrol sa posibleng atraksyon na makamit mula sa pakikipagkaibigan
Para sa bilang 15-17. Basahin at suriin ang sitwasyon sa ibaba:
Nagsimula ang pagkakaibigan nina Zeny at Cely sa paaralang kanilang pinapasukan. Nagustuhan ni Cely ang pagkamasayahin,
makuwento, at maalalahanin ni Zeny. Masaya sila sa kanilang relasyon bilang magkaibigan at magkaklase. Habang tumatagal mas
nakilala ng dalawa ang isa’t isa; ang mabubuting katangian pati na rin ang ilang kapintasan. Para kay Cely, lubos at walang kondisyon
ang kaniyang pagmamalasakit sa kaibigan. Subalit ng tumagal, napansin niya na kapag natataasan niya ang iskor ni Zeny sa kanilang
pagsusulit, naiinis ito. Kapag ang kanilang guro ay pumupuri sa magagandang gawaing naipamalas ni Cely, sa ibang kaklase
sumasama ang huli. Nasasaktan si Cely pero wala siyang lakas ng loob sabihin ito kay Zeny. Ang lahat ng kaniyang saloobin ay
sinasarili na lamang niya.
15. Kung ikaw si Cely ano ang pinakamakatwirang hakbang upang maging malinaw ang katayuan ng kaniyang pakikipagkaibigan kay
Zeny?
a. Makipagkaibigan sa iba at balewalain ang kaibigang naiinggit sa kaniya
b. Ipagpatuloy ang pananahimik hanggang kaya pang tiisin ang ugali ng kaibigan
c. Ipakita kay Zeny na hindi siya apektado sa negatibong kilos at asal na ipinamamalas sa kaniya
d. Maglaan ng sapat na panahon sa pakikipag-usap nang matapat kaugnay sa negatibong asal / ugali ng kaibigan
16. Ano ang pangunahing dahilan ng hindi magandang pakikitungo ni Zeny sa kaniyang kaibigan?
a. Hindi niya mahal ang kaniyang kaibigan b. May nabubuong kompetisyon sa kanilang dalawa
c. Isa lang sa kanila ang sumisikat at napapansin sa klase d. Nagsasawa na siya sa kabaitang ipinakikita ng kaibigan
17. Mula sa kuwento ng pagkakaibigan nina Zeny at Cely, alin sa sumusunod na konsepto ang angkop dito?
a. Ang tunay na pagkakaibigan ay bunga ng pagsisikap na dalisayin at patatagin ang ugnayang namamagitan.
b. Lahat ng pagkakaibigan ay may mabuti at di mabuting naidudulot sa tao subalit ang mga ito’y maaaring maging dahilan ng ating paglago.
c. Ang pagkakaibigan ay pagbabahagi ng sarili na hindi naghihintay ng kapalit sa mga bagay na hatid ng pakikipag-ugnayan sa kapwa.
d. Sa pagpili ng kaibigan, kailangan nating bumuo ng pamantayan at inaaasahan sa kanila na makakatulong sa pagpapabuti ng pagkatao.
18. Matagal nang inuunawa ni Lyka ang pagiging palaasa ni Jovelle. Madalas sa klase, si Lyka ang kinokopyahan ng mga takdang
aralin ng kaibigan. Minsan, sinabi nito kay Jovelle na mas makabubuting pag-aralan niya na gawing mag-isa ang mga proyekto at iba
pang gawain sa klase ngunit hindi pa rin niya ito ginawa. Kaya, nagpasiya si Lyka na hindi na siya magpapakopya sa kaibigan. Mula
noon, hindi na siya pinansin ni Jovelle. Anong uri ng pagkakaibigan ang ipinakitang halimbawa ni Jovelle?
a. Pakikipagkaibigang nakabatay sa pangangailangan b. Pagkakaibigang nakabatay sa pansariling kasiyahan
c. Pagkakaibigan na nakabatay sa kabutihan d. Pagkakaibigang nakabatay sa kakayahang interpersonal
19. Ang sumusunod ay naidudulot ng pakikipagkaibigan sa pagpapaunlad ng ating pagkatao maliban sa:
a. Nakalilikha ito ng mabuting pagtingin sa sarili
b. Nagkakaroon ng mga bagong ideya at pananaw sa pakikipagkaibigan
c. Natututuhang pahalagahan ang mabuting ugnayan sa pakikipag-kaibigan sa kabila ng ilang di pagkakaintindihan
d. Natutukoy kung sino ang mabuti at di mabuting kaibigan sa pamamagitan ng obserbasyon sa sariling ugnayan at ugnayan ng iba
20. Bakit itinuturing na birtud ang pagkakaibigan?
a. dahil lahat ng pagkakaibigan ay mabuti
b. dahil makakamit lamang ang tunay na pagkakaibigan dahil sa paulit-ulit na pagdanas dito
c. dahil ito ay nagpapahalaga sa katarungan at halaga ng pagbabahagi ng sarili sa kapwa
d. dahil ito ay nagpapahalaga sa pagbabahagi ng sarili sa kapwa
21. Nalilito si Roel kung anong kurso ang kukunin niya sa kolehiyo bagama’t nakapasa siya sa pagsusulit para sa iba’t ibang kurso. Sa
ganitong pagkakataon, ano ang pinakamainam niyang gawin upang mapili niya ang angkop na kurso para sa kaniya?
a. Magtanong at humingi ng payo sa mga nakatatanda
b. Pumili alinman sa mga kurso dahil naipasa naman niya ang pagsusulit
c. Huwag munang mag-aral sa kolehiyo upang makapaglaan ng mahabang panahon sa pag-iisip
d. pag-isipan at pag-aralang mabuti ang desisyon na gagawin upang hindi magsisi sa huli
22. Nagalit ka sa iyong kaibigan dahil nalaman mo na nililigawan niya ang iyong kasintahan. Pakiramdam mo ikaw ay nainsulto sa
kaniyang ginawa. Isang araw nakasalubong mo sila na masayang magkasama. Pinigilan mo ang iyong sarili upang kausapin sila.
Umiwas ka na muna dahil sa iyong palagay ay hindi angkop ang oras na iyon para sa pag-uusap dahil matindi pa rin ang iyong galit sa
kaibigan mo.
Ano ang kabutihang idudulot ng ginawang pagtitimpi (temperance)?
a. nakaiiwas sa pananakit sa sarili at sa kapwa b. napatutunayan ang kabutihan ng sarili sa iba
c. nahaharap ang matinding pagsubok sa buhay d. nakaiiwas sa pag-iisip ng solusyon sa suliranin
23. Sa tuwing tayo ay nakararanas ng krisis sa buhay dala ng negatibong emosyon mahalaga na tayo ay magrelax. Alin sa sumusunod
ang hindi magandang paraan ng pagre-relax?
a. paglakad-lakad sa parke b. paninigarilyo c. pagbabakasyon d. panonood ng sine
24. Ito ay kagyat na tugon o reaksyon ng tao sa mga bagay na kaniyang nakita, naramdaman, naamoy, nalasahan, at narinig na
binibigyan ng interpretasyon ng kaniyang pag-iisip.
a. kilos b. mood c. emosyon d. desisyon
25. Gabi na nang makauwi si Ana mula sa praktis nila para sa gagawing pagtatanghal sa paaralan. Habang siya ay naglalakad sa madilim na kalsada
nakarinig siya ng kaluskos sa kung saan. Siya ay nagulat at nakaramdam ng takot. Tinalasan ni Ana ang kaniyang pandinig at binilisan ang kaniyang
paglalakad upang mas madali siyang makarating sa kanilang bahay. Ano ang idudulot nito sakaling maranasan niya muli ang ganitong sitwasyon?
a. makapag-iingat si Ana b. mapoprotektahan na ni Ana ang sarili
c. hindi na muling dadaan si Ana sa madidilim na kalsada d. makaiiwas sa mga nakatatakot na sitwasyong maaaring maranasan muli
26. Pangarap ni Joey na maging katulad ang kaniyang hinahangaang guro.
Ngunit sinasabi ng kaniyang magulang kung siya ay magiging Accountant ay madali siyang aasenso gaya ng kaniyang pinsan na
ngayon ay nasa ibang bansa. Malungkot si Joey sa di pagsang-ayon ng kaniyang magulang sa nais niya. Ngayon na siya ay nasa unang
taon sa kolehiyo sa kursong Accountancy nakita niya na angkop ang kaniyang kakayahan sa kursong ito. Komportable siya sa
kaniyang mga ginagawa. Ano ang nakapagpabago sa kalagayan ng kaniyang emosyon?
a. ang kaniyang mood b. ang naparaming nararamdaman
c. ang mga pagsubok na naranasan d. ang dikta ng kaniyang isip
27. Ito ay nagbibigay palatandaan sa ibang tao ng tunay mong nararamdaman
a. ang ating mga opinion b. ang ating mga kilos o galaw
c. ang ating ugnayan sa kapwa d. ang mabilis na pagtibok ng ating puso
28. Nasaktan mo ang iyong kapatid dahil ginamit niya ang iyong bag na walang paalam. Ano ang idinulot ng iyong kilos?
a. nailabas mo ang iyong sama ng loob b. hindi na niya inulit ang kaniyang ginawa
c. gumaan ang iyong loob dahil ikaw ay nakaganti d. nagkaroon ng suliranin sa ugnayan sa iyong kapatid
29. Paano ka makaiiwas sa pananakit ng taong dahilan ng iyong galit?
a. suntukin na lamang ang pader b. kumain ng mga paboritong pagkain
c. huwag na lamang siyang kausapin muli d. isipin na lamang na sadyang may taong nakasasakit ng damdamin ng iba
30. Kinausap ng kaniyang guro si Hilda na kailangan niyang dagdagan pa ang kaniyang pagsisikap upang makakuha ng mataas na marka sa susunod
na markahan. Ito ay dahil hindi naging kasiya-siya ang kaniyang grado sa nakaraan. Nag-aalala ng lubos si Hilda dahil baka hindi siya makapasa. Sa
ganitong pagkakataon, anong pagpapahalaga ang dapat patibayin upang mapagtagumpayan ang pagsubok na ito?
a. sumuko at umulit na lamang sa susunod na taon b. tanggapin na lamang na sadyang may pangyayaring gaya nito
c. magkaroon ng katatagan ng loob at maniwala na kakayanin niya ito d. humingi ng paumanhin sa guro sa naging pagkukulang sa klase
31-40. Ang bawat tao ay may iba’t ibang sitwasyong hinaharap. May sarili rin siyang paraan kung paano niya ito haharapin at kung
ano ang emosyong ipakikita. Tukuyin mo ang emosyon na angkop sa bawat sitwasyon. Piliin ang sagot mula sa kahon sa ibaba.
Mga Pahayag Emosyon
31. Naku! Hindi pa ako tapos sa aking proyekto. Ipapasa na ito bukas.
32. Ano ang gumugulo sa isip mo? May maitutulong ba ako?
33. Tiyak na matutuwa si Nanay! Matataas ang marka ko!
34. Naniniwala ako na kayang-kaya mong mapanalunan ang premyo sa sinalihan mong paligsahan.
35. Huwag ka ngang maingay! Nakikita mong may ginagawa ako.
36. Malapit nang umuwi si Tatay. Ano kaya ang kaniyang pasalubong?
37. Sobrang trapik naman dito! Hindi na ako makakahabol sa aking klase.
38. Mother’s Day na sa Linggo. Sorpresahin natin si Nanay.
39. Naku! Nandyan na naman ang laging nanunukso sa akin. Huwag ninyo akong ituturo sa kaniya.
40. Akala mo naman kung sino ka! Huwag ka ngang mayabang!

Mga Pangunahing Emosyon

Pagmamahal Katatagan Pagkatakot
Pag-asam Pagkamuhi Pagkagalit
Pagkagalak Pag-iwas Kawalan ng pag-asa
Pag-asa Pighati
41. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagpapakita ng kahalagahan ng pamumuno?
a. Natutugunan ang pangangailangan ng bawat kasapi ng pangkat
b. Nagkakaroon ng direksyon ang pangkat tungo sa pagkamit ng layunin
c. Nakatatanggap ng parangal dahil sa pagkakaroon ng magagandang proyekto
d. Nagkakaroon ng kinatawan upang makilala ang pangkat na kinabibilangan
42. Ang mapanagutang pamumuno ay pagkakaroon ng ___________________.
a. awtoridad na maipatupad ang mga gawain upang makamit ang layunin ng pangkat
b. impluwensya na magpapakilos sa mga pinamumunuan tungo sa pagkamit ng layunin
c. karangalan pagkatapos na makamit ng pinamumunuan ang layunin ng pangkat
d. posisyon na magbibigay ng kapangyarihan upang mapakilos ang pinamumunuan
43. Mataas ang kamalayang pansarili ng isang tao kung nalalaman niya ang tunay na layon ng kaniyang pagkatao, mga pinahahalagahan, mga
talento, layunin sa buhay at kung ano ang nagbibigay ng kahulugan, kapanatagan, at kaligayahan sa kaniyang buhay. Siya ay may
__________________.
a. kakayahang pamahalaan ang sarili b. kakayahang makibagay sa sitwasyon
c. kakayahang makibagay sa personalidad d. kakayahang makibagay sa mga tao
44. Ayon sa resulta ng mga pagsasaliksik, alin sa sumusunod ang pangunahing katangian ng lider na pinipili ng mga tao?
a. Magaling ang lider sa pagpaplano at pagpapasiya b. Nagpapamalas ang lider ng integridad
c. Pagkakaroon ng tiwala ng lider sa kaniyang tagasunod d. Nagbibigay ang lider ng inspirasyon sa pangkat
45. Mas marami ang kuntento sa pagiging tagasunod dahil sa ________________.
a. paggalang sa awtoridad b. pakinabang na tinatanggap
c. parehong paniniwala at prinsipyo d. mas madali ang maging tagasunod kaysa maging lider
46. Bilang tagasunod, ang isang tao ay masasabing umaayon, kung siya ay kinakitaan ng __________________________.
a. mataas na antas ng kritikal na pag-iisip at mataas na antas ng pakikibahagi
b. mataas na antas ng kritikal na pag-iisip at mababang antas ng pakikibahagi
c. mababang antas ng kritikal na pag-iisip at mataas na antas ng pakikibahagi
d. mababang antas ng kritikal na pag-iisip at mababang antas ng pakikibahagi
47. Ano ang nililinang ng isang tagasunod kung paiiralin niya ang isang tamang konsensya na gagabay sa kaniya sa pagtupad ng kaniyang mga
gawain at pagpapaunlad ng pakikipag-ugnayan sa kapwa?
a. Kakayahan sa trabaho b. Kakayahang mag-organisa c. Mga pagpapahalaga d. Pakikipagkapwa
48. Nagiging makabuluhan ang pagiging lider at tagasunod sa pamamagitan ng sumusunod, maliban sa:
a. pagtataguyod na makamit ang layunin ng pangkat
b. pagiging tapat, maunawain, at pagpapakita ng kakayahang impluwensyahan ang kapwa
c. pagkakaroon ng kritikal na pag-iisip
d. pagiging magalang at makatarungan sa pakikipag-ugnayan sa iba
Para sa Bilang 49 at 50, basahin at unawain ang isinasaad ng talatang nasa kahon.
Si Cris “Kesz” Valdez ay tumanggap ng International Children’s Peace Prize, isang pagkilala sa mga kabataang nagpapakita ng bukod-tanging
paggawa at ideya upang makatulong sa paglutas ng mga suliraning kinakaharap ng iba pang mga kabataan sa buong mundo. Sa gulang niyang
pito, pinamumunuan ni “Kesz” ang “Championing Community Children” na binubuo ng mga batang lansangan. Tinawag nilang “Gifts of Hope”
ang ipinamimigay nila na naglalaman ng tsinelas, laruan, toothbrush, kendi, at iba pa. Tinuruan din nila ang mga kabataang ito na maging malinis
sa katawan, kumain ng masustansyang pagkain, alamin at ipaglaban ang kanilang mga karapatan. Ipinaunawa rin nila ang kahalagahan ng
pagtutulungan at pagtuturo sa isa’t isa upang lumawak ang kanilang kaalaman at kasanayan.
Sa kaniyang tweet isang araw bago ang parangal, lubos ang kaniyang pasasalamat sa Diyos sa kaniyang pagiging kinatawan ng mga
kabataang Pilipino at ng bansang Pilipinas. Hinangad niya na sana ay maging inspirasyon siya ng mga taong makakapakinig sa kaniya, upang
makagawa rin sila ng mabuti sa mga batang higit na nangangailangan sa iba’t ibang panig ng mundo
Alin sa sumusunod na katangian ng mapanagutang lider ang ipinakita ni Kesz?
Pumili ng dalawang katangian.
a. Pagbibigay ng inspirasyon sa mga kasama sa pangkat
b. Patuloy na paglilinang ng kaalaman at kasanayan ng mga kasama sa pangkat upang patuloy na umunlad
c. Pagkakaroon ng tiwala sa kakayahan ng iba upang sila ay maging lider din
d. Pagkakaroon ng positibong pananaw
e. Kakayahang maglingkod at tugunan ang pangangailangan ng kapwa
f. Kakayahang tukuyin ang suliranin at magsagawa ng isang gawaing lulutas dito
g. Kahusayan sa pagpaplano at pagpapasiya
h. Kahandaang makipagsapalaran

BITLANG INTEGRATED SCHOOL

SECOND PERIODIC TEST
Edukasyon sa Pagpapakatao 7
NAME: __________________________________________YR. & SEC.: __________________________________ SCORE: ________________
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Ang paghahanap ng isip sa kanyang tunay na tunguhin ay hindi
nagtatapos. Ang pahayag ay:
a. Mali, dahil natatapos na ito sa pagkamatay ng tao
b. Tama, dahil ang isip ng tao ay hindi perpekto, mayroon itong hangganan
c. Tama, dahil hindi katulad ng katawan, ang isip ay hindi tuluyang nagpapahinga
d. Mali, dahil kapag naabot na ng tao ang kanyang kaganapan ay hihinto na ang kanyang paghahanap sa kanyang tunay na tunguhin
2. Nahuli ng kanyang guro si Rolando na nagpapakopya sa kanyang kaibigan sa oras ng pagsusulit. Nagawa niya lamang ito dahil sa patuloy na
pangungulit nito at panunumbat. Nang ipatawag ng guro ay palaging sinisisi ni Rolando ang kaibigan at ito raw ang nararapat na sisihin. Ano ang
nakaligtaan ni Rolando sa pagkakataong ito?
a. Ang kahihinatnan ng kilos ng tao ay nakabatay sa lalim o lawak ng epekto nito para sa sarili.
b. Ang pagtulong sa kapwa ay nararapat na nakabatay sa kakayahan ng kapwa na akuin ang pagkakamali.
c. Walang anumang puwersa sa labas ng tao ang maaaring magtakda ng kilos para sa kanyang sarili.
d. Lahat ng nabanggit
3. Ang sumsusunod ay katangian ng isip maliban sa:
a. Ang isip ay may kapangyarihang mag-alaala. b. Ang isip ay may kapangyarihang mangatwiran.
c. Ang isip ay may kapangyarihang maglapat ng mga pagpapasya. d. Ang isip ay may kapangyarihang umunawa sa kahulugan ng buhay
4. Ano ang pangunahing gamit ng isip ng tao?
a. mag-isip b. umunawa c. magpasya d. magtimbang ng esensiya ng mga bagay
5. Analohiya: Isip: kapangyarihang mangatwiran – kilos-loob : ___________
a. kapangyarihang magnilay, sumagguni, magpasya at kumilos b. kapangyarihang pumili, magpasya at isakatuparan ang pinili
c. kapangyarihang magnilay, pumili, magpasya at isakatuparan ang pasya d. kapangyarihang makadama, kilalanin ang nadarama at ibahagi ang
nadarama
6. Ang halaman at hayop ay ganap na nilikha ng Diyos. Ang pahayag ay:
a. Tama, dahil lahat ng mga ito ay nilikhang may buhay ng Diyos
b. Mali, dahil ang halaman at hayop ay hindi ipinanganak at walang mga magulang.
c. Mali, dahil may mga bagay na taglay ang tao higit pa sa mabuhay , maging malusog at makaramdam.
d. Tama, dahil katulad ng tao ay may pangangailangan din silang alagaan upang lumaki, kumilos at dumami.
7. Sa pamamagitan ng kilos-loob nahahanap ng tao ang ________________.
a. kabutihan b. kaalaman c. katotohanan d. karunungan
8. Paano tunay na mapamamahalaan ng tao ang kanyang kilos?
a. Sa pamamagitan ng pagpapalakas ng kontrol sa sarili o disiplina b. Sa pamamagitan ng tamang paggamit ng kalayaan at kilos-loob
c. Sa pamamagitan ng pagdaan sa mahabang proseso ng pag-iisip at pamimili d. Sa pamamagitan ng pagsangguni sa mga taong nakaaalam at puno
ng karanasan
9. Ang kilos-loob ay bulag. Ang pahayag ay:
a. Tama, dahil wala itong taglay na panlabas na kamalayan b. Mali, dahil nakikilala nito ang gawang mabuti at masama
c. Mali, dahil may kakayahan itong hanapin ang kanyang tunguhin d. Tama, dahil umaasa lamang ito sa ibinibigay na impormasyon ng
isip
10. Ang tao ay may tungkuling _________________________, ang isip at kilos-loob.
a. Sanayin, paunlarin at gawing ganap b. Kilalanin, sanayin, at gawing ganap
c. Kilalanin, sanayin, paunlarin at gawing ganap d. Wala sa nabanggit
11. Lumaki si John Lloyd sa isang pamilyang relihiyoso. Habang siya ay lumalaki at nagkakaisip, nakikita niya ang maraming pagkakataon na
kailangan niyang maging matatag laban sa tuksong gumawa ng masama. Dahil dito, madalas siyang sumasangguni sa maraming mahahalagang
aklat na magtuturo sa kanya ng mga batayan sa pamimili ng tama at mabuti. Anong pamamaraan sa paglinang ng konsiyensiya ang inilalapat ni
John Lloyd.
a. Sanayin ang sarili na pinakikinggan at sinusunod ang konsiyensiya
b. Ipagpaliban muna ang pasya o kilos kung may pag-aalinlangan at agam-agam.
c. Isabuhay ang mga moral na alituntunin. Nalilinang ang konsiyensiya sa pamamagitan ng pagsasabuhay ayon sa tamang alituntunin
d. Pag-aralan ang mga moral na alituntunin upang maging sensitibo ang konsiyensiya sa pagkilala sa mabuti at masama.
12. Ano ang maitutulong ng pag-iwas ng tao sa paggamit ng maling konsiyensiya?
a. Maiiwasan ang landas na walang katiyakan b. Masusugpo ang paglaganap ng kasamaan
c. Makakamit ng tao ang kabanalan d. Wala sa nabanggit
13. Hindi pare-pareho ang dikta ng konsiyensiya ng bawat tao. Ang pahayag ay:
a. Tama, dahil nakabatay ito sa edad at kakayahan ng isip ng tao
b. Mali, dahil iisa lamang ang pamantayan na nararapat na sinusunod ng lahat ng tao.
c. Mali, dahil pare-pareho tayong tao na nakaaalam ng tama at mali, mabuti o masama
d. Tama, dahil nagkakaiba-iba ang karanasan, kinalakihan, kultura at kapaligiran ng tao.
14. Sobra ang sukli na natanggap ni Melody nang bumili siya ng pagkain sa isang restawran. Alam niyang kulang na ang kanyang pamasahe pauwi sa
kanilang bahay ngunit isinauli pa rin niya ang sobrang pera. Anong uri ng konsiyensiya ang ginamit ni Melody?
a. Tamang konsiyensiya b. Purong konsiyensiya c. Maling konsiyensiya d. Mabuting konsiyensiya
15. Ang likas na Batas-Moral ay hindi imbensyon ng tao, ito ay natutuklasan lamang. Ito ay pangkalahatang katotohanan na may makatwirang
pundasyon. Anong katangian ng likas na Batas-Moral ang tinutukoy sa pangungusap?
a. Obhektibo b. Unibersal c. walang hanggan d. di nagbabago
16. Maaring maging manhid ang konsiyensiya ng tao. Ang pahayag ay:
a. Mali, dahil hindi ito ang kalikasan ng tao.
b. Mali, dahil kusang gumagana ang konsiyensiya ng tao sa pagkakataon na ito ay kailangan
c. Tama, dahil maihahalintulad ito sa damdamin ng tao na maaaring maging manhid dahil sa patuloy na pagsasanay
d. Tama, dahil kung patuloy na babalewalain ng tao ang dikta ng konsiyensiya magiging manhid na ito sa pagkilala ng tama.
17. Ano ang bunga ng pagsunod sa tamang konsiyensiya?
a. Mapalalaganap ang kabutihan b. Makakamit ng tao ang tagumpay
c. Maaabot ng tao ang kanyang kaganapan d. Mabubuhay ang tao nang walang hanggan
18. Ang likas na Batas-Moral ay nakapangyayari sa lahat ng lahi, kultura sa lahat ng lugar at sa lahat ng pagkakataon. Ito ay nangangahulugan na ang
likas na batas na moral ay:
a. Obhektibo b. Unibersal c. walang hanggan d. di nagbabago
19. Ang mga sumusunod ay katangian ng konsiyensiya maliban sa:
a. Sa pamamagitan ng konsiyensiya, nakikilala ng tao na may mga bagay siyang ginawa o hindi ginawa.
b. Sa pamamagitan ng konsiyensiya, nakikilala ng tao ang tamang bagay na dapat gawin at masamang dapat iwasan.
c. Sa pamamagitan ng konsiyensiya, nahuhusgahan kung ang bagay na ginawa ay nagawa nang maayos at tama o nagawa nang di maayos o mali.
d. Sa pamamagitan ng konsiyensiya, nahuhusgahan ng tao kung may bagay na dapat siyang ginawa subalit hindi niya ginawa o hindi niya dapat
isagawa subalit ginawa.
20. Ang pagbebenta ng pirated na CD sa mga mall ay malaki ang naitutulong sa mga tao dahil mas nakatitipid kaysa bumili ng orihinal na kopya.
Halos lahat ng tao ay ito na ang hinahanap sa kasalukuyan kung kaya lumalaki na ang negosyong ito at marami ang natutulungan. Ang sitwasyong
na ito ay nagpapatunay na:
a. May mga pagkakataon na ang paghuhusga ay nararapat na ibatay sa benepisyo o tulong sa taong nagsasagawa ng kilos.
b. Ang masamang pamamaraan sa pagkamit ng layunin ay mababale-wala kung ang layunin ay mabuti at tama.
c. Ang isang bagay na mali ay maaring maging tama kung ito ay nakatutulong sa mas nakararami.
d. May mga kilos na nagmumukhang tama at normal dahil sa dami ng gumagawa nito.
21. Ang sumusunod na kilos ay nagpapakita ng mapanagutang paggamit ng kalayaan maliban sa:
a. Inilaan ni Anthony ang malaking bahagi ng kanyang buhay upang mapalawak ang kanyang kaalaman at karunungan, alam niyang malaking bagay
ang magagawa nito upang maiahon niya ang kanyang pamilya sa kahirapan at upang maibahagi niya sa lahat ang kanyang mga kakayahan.
b. Nasaktan ni Rebecca ang kanyang ina dahil sa kanyang pagsisinungaling dito. Inihanda niya ang kanyang sarili sa magiging reaksiyon ng kanyang
mga kapatid sa kanyang ginawa. Dahil dito siya na mismo ang gumawa ng paraan upang itama ang kanyang pagkakamali kahit pa ito ay
nangangahulugan na siya ay mapapahiya at masasaktan.
c. Nasaksihan ni Rupert ang ginawang panloloko ng kanyang kapatid sa kanyang mga magulang. Ang alam ng mga ito, pumapasok siya araw-araw sa
paaralan ngunit sa halip nagpupunta ito sa computer shop kasama ang mga barkada. Dahi alam niyang labis na mapagagalitan ang kanyang kapatid
hindi niya ito sinabi sa kanyang magulang dahil ayaw niyang ito ay mapagalitan o masaktan.
d. Hindi lingid sa kaalaman ni Rachelle ang katiwalian na nagaganap sa loob ng kanilang kompanya. Saksi siya sa pandarayang ginagawa ng kanyang
matalik na kaibigan sa report ng kinita ng kompanya. Sa kabila ng pakiusap nito na manahimik na lamang siya ay sinabi pa rin niya ito sa kanyang
boss na naging dahilan ng pagkatanggal ng kanyang kaibigan sa trabaho at pakakaroon ng kaso sa hukuman.
22. Ang sumusunod ang palatandaan ng mapanagutang paggamit ng kalayaan maliban sa:
a. Nakahandang harapin ang anumang kahihinatnan ng mga pagpapasya
b. Naisasaalang-alang ang kabutihang pansarili at kabutihang panlahat
c. Hindi sumasalungat ang kilos sa likas na batas-moral
d. Naibabatay ang pagkilos sa kahihinatnan nito
23. Ayon kay Sto. Tomas de Aquino ang kalayaan ay katangian ng kilos-loob na itakda ng tao ang kanyang kilos tungo sa maaaring hantungan at ang
paraan upang makamit ito. Ito ay nangangahulugang:
a. Ang kalayaan ng tao, katulad ng kilos-loob ay nakabatay sa dikta ng isip.
b. Malaya ang taong gamitin ang kanyang kilos-loob upang pumili ng partikular na bagay o kilos.
c. Ang hantungan ng kilos ay itinatakda ng tao batay sa kaniyang pagiging mapanagutan sa paggamit ng kanyang kalayaan
d. Lahat ng nabanggit
24. Ang kalayaan ng tao ay nakasalalay sa kanyang _________________.
a. Isip b. dignidad c. Kilos-loob d. Konsiyensiya
25. Nakilahok sa isang pag-aalsa laban sa pamunuan ng kompanyang kaniyang pinagtatrabahuhan. Nangyari ito dahil sa hindi makataong pagtrato
ng may-ari ng kompanya sa lahat ng mga empleyado. Dahil dito, siya at ang ilan pang mga kasama na itinuturing na pinuno ng mga manggagawa ay
hinuli at ikinulong. Sa sitwasyong ito, nawala ang kanyang _________________.
a. Karapatang pantao b. Dignidad bilang tao c. Panloob na kalayaan d. Panlabas na kalayaan
26. Bakit mahalagang hayaan ng isang magulang ang kanyang anak na sumubok, pumili at magpasya para sa kanyang sarili?
a. Ito ang magbibigay sa kanila ng mga karanasang maaari nilang gamiting gabay sa mga isasagawang pagpapasya sa hinaharap
b. Ang pagkakataong ibinibigay ng magulang ang magtuturo sa mga anak na sumunod mula sa pag-unawa at pagmamahal at hindi sa pamimilit.
c. Maiiwasan ang pagrerebelde ng isang anak dahil sa labis na pagnanais ng magulang na magabayan ang kanyang anak patungo sa tamang landas.
d. Ang pagiging malaya sa pagpapasya ng isang anak ay maaaring magdulot ng sakit dahil sa pagkakamali ngunit dito sila natututo ng mahalagang
aral.
27. ”Ang tunay na kalayaan ay ang paggawa nang mabuti.” Ang pangungusap ay:
a. Tama, dahil ang tao ay nilikha ng Diyos na taglay ang likas na kabutihan.
b. Tama, dahil ang tunay na kalayaan ay mapanagutan kaya’t inaasahang ito ay gagamitin sa paggawa nang naaayon sa kabutihan.
c. Mali, dahil ang tunay na kalayaan ay ang paggawa ng mabuti ayon sa paghuhusga ng tao
d. Mali, dahil magkakaroon lamang ng kabuluhan ang kalayaan kung malayang magagawa ng tao ang mabuti at masama
28. Ano ang nagbibigay hugis o direksiyon sa kalayaan?
a. Isip b. konsiyensiya c. batas-moral d. dignidad
29. Ang kalayaan ng tao ay hindi lubos. Ang pangungusap na ito ay nangangahulugang:
a. Magiging malaya lamang ang tao kung ang kanyang ginawa ay kabutihan.
b. Ang kalayaan ng tao ay nagtatapos sa kanyang paglabag sa likas na batas-moral
c. Hindi ganap na malaya ng tao, hindi siya maaaring mamili batay lamang sa kanyang nais
d. Lahat ng nabanggit
30. Ayon kay Fr. De Torre, ang tao ay walang kakayahang gawin palagi ang anumang kanyang naisin. Ang pangungusap ay:
a. Tama, dahil hindi ganap ang tao
b. Tama, dahil maraming bagay ang nais mangyari at gawin ang tao subalit hindi niya magawa ang mga ito
c. Mali, dahil taliwas ito sa tunay na kahulugan ng kalayaan
d. Mali, dahil magagawa ng tao ang maraming bagay sapagkat mayroon siyang isip at kilos-loob
31. Bakit nilikhang hindi pantay-pantay ang lahat ng tao sa mundo?
a. Matututo tayo ng pagpapakumbaba at pagpapaubaya.
b. Mabibigyan pa ng pagkakataon ang tao na maunawaan ang halaga ng talento at kakayahan na biyaya ng Diyos sa iilang tao.
c. Makikilala natin ang pagkakaiba sa antas ng lipunan upang maturuan tayong magsikap at magpunyagi para sa pag-unlad ng ating pagkatao.
d. Mauunawaan ng tao na kailangan niya ang kanyang kapwa dahil sa kanila natin matatanggap ang ating mga pangangailangang materyal at
espiritwal.
32. Saan nagkakapantay-pantay ang mga tao?
a. Sa paningin ng Diyos at ng lipunan b. Sa pagmamahal ng kani-kanilang pamilya
c. Sa kanilang dignidad bilang tao at ang karapatan na dumadaloy mula rito d. Sa pagdating ng huling yugto ng kanyang buhay sa daigdig
33. Ang sumusunod ay mga pananagutan ng tao batay sa kanyang dignidad maliban sa:
a. Igalang ang sariling buhay at buhay ng kapwa. b. Isaalang-alang ang kapakanan ng kapwa bago kumilos.
c. Maging pantay sa pakikitungo sa lahat ng tao sa lahat ng pagkakataon d. Pakitunguhan ang kapwa ayon sa iyong nais na gawin nilang
pakikitungo sa iyo.
34. Paano maipakikita ang pagkilala at pagpapahalaga sa dignidad ng isang tao?
a. Pahalagahan ang tao bilang tao hangga’t siya ay nabubuhay.
b. Ibigay ang bahagi ng sarili sa kapwa kahit hindi pa ito kakilala.
c. Maging tapat sa lahat ng ginagawa para sa kapwa at sa pakikitungo sa mga ito.
d. Maglaan ng panahon upang iparamdam sa malapit na kapwa ang pagmamahal at pagpapahalaga.
35. Sino ang hindi tunay na nagpapakita ng paggalang sa dignidad ng kanyang kapwa?
a. Isang negosyante na nagbibigay ng malaking halaga bilang puhunan ng isang empleyado na tumatanda na
b. Isang pilantropong laging nakahandang magbigay ng tulong sa kapwa na nangangailangan ng kanyang tulong
c. Isang politikong labis ang katapatan sa kanyang panunungkulan sa pamahalaan
d. Isang taong may pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba
36. Dapat tumulong ang lipunan upang maiangat ang dignidad ng lahat ng tao dahil sa lipunan ito nagmumula. Ang pangungusap ay:
a. Tama, dahil itinatadhana ng saligang batas ang paggalang sa pagkakapantay-pantay ng lahat ng tao sa lipunan.
b. Tama, dahil ang tunay na diwa ng pagiging isang bansa ay nasa pagkilala sa karapatan at dignidad ng lahat ng tao.
c. Mali, dahil sa Diyos nagmumula ang dignidad ng tao.
d. Mali, dahil kailangang igalang ng mamamayan ang katayuan ng mga tao na mas mataas ang katungkulan sa pamahalaaan.
37. Kailan maaaring mawala ang dignidad ng isang tao?
a. Kapag siya ay naging masamang tao
b. Sa sandaling nalabag ang kanyang karapatang pantao
c. Sa oras na niyapakan ng kapwa ang kanyang pagkatao
d. Wala sa nabanggit
38. Paano mapananatili ang mataas na antas ng dignidad ng tao?
a. Kumilos bilang kagalang-galang na indibidwal.
b. Panatilihin ang kabutihan sa sarili at sa kapwa upang laging makuha ang paggalang ng kapwa.
c. Palaging iangkop ang sarili sa pangkat na kinabibilangan upang maging karapat-dapat sa kanilang pagkilala.
d. Isabuhay ang pagpapahalaga hindi sa kung anong ari-arian mayroon kundi sa karangalan bilang tao.
39. Ano ang pinakamahalagang maitutulong ng pagkakaroon ng dignidad sa tao?
a. Magiging malaya ang tao na ipakita ang kanyang totoong sarili.
b. Mapananatili ang damdamin ng pagmamalaki sa lahat ng tao.
c. Masisiguro na magagawa ng tao ang lahat ng kanyang nais nang walang pag-aalinlangan.
d. Ang lahat ay nagkakaroon ng karapatan na umunlad sa paraang hindi
makasasakit o makasasama sa ibang tao.
40. Paano mo matutulungan ang isang pulubi na maiangat ang kanyang dignidad bilang tao?
a. Palagi siyang bigyan ng pagkain at pera sa araw-araw.
b. Tulungan siyang hanapin ang kanyang pamilya upang may mag-aruga sa kanya.
c. Humanap ng isang institusyon na maaaring kumalinga sa kanya at mabigyan siya ng disenteng buhay.
d. Lapitan siya at kausapin sa araw-araw upang maitaas ang kanyang konsepto sa kanyang sarili.

II. Ipaliwanag
1. “Huwag mong gawin sa iba ang ayaw mong gawin ng iba sa iyo.”
 2. Pakiramdam mo ikaw ang pinag-uusapan at pinagtatawanan ng dalawa mong kaklase. Nasabi mo ito sa iyong kaibigan at ang sabi niya
komprontahin ninyo pagkatapos ng klase. Ano ang iisipin at gagawin mo?

BITLANG INTEGRATED SCHOOL

SECOND PERIODIC TEST
Araling Panlipunan 10
NAME: __________________________________________YR. & SEC.: __________________________________ SCORE: ________________
Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang titik ng wastong sagot.
1. Ano ang kahulugan ng globalisasyon?
A. Proseso ng pagdaloy o paggalaw ng mga tao, bagay, impormasyon at produkto sa iba’t ibang direksyon na nananarasan sa iba’t ibang bahagi ng
daigdig
B. Malawakang pagbabago sa sistema ng pamamahala sa buong mundo
C. Pagbabago sa ekonomiya at politika na may malaking epekto sa sistema ng pamumuhay ng mga mamamayan sa buong mundo
D. Mabilis na paggalaw ng mga tao tungo sa pagbabagong political at ekonomikal ng mga bansa sa mundo.
2. Ano ang pangyayaring lubusang nakapagpabago sa buhay ng tao sa kasalukuyan?
A. Paggawa C. Migrasyon
B. Ekonomiya D. Globalisasyon
3. Isa sa mga kinakaharap na isyu sa paggawa sa Pilipinas ay ang pag-iral ng sistema ng mura at flexible labor. Alin sa sumusunod na pahayag ang
naglalarawan sa konsepto ng mura at flexible labor?
A. Ito ay paraan ng mga mamumuhunan na bigyan ng kalayaan ang mga manggagawa sa pagpili ng kanilang magiging posisyon sa kompanya.
B. Ito ay paraan ng mga mamumuhunan na palakihin ang kanilang kinikita at tinutubo sa pamamagitan ng pagpapatupad na mababang pasahod at
paglilimita sa panahon ng paggawa ng mga manggagawa.
C. Ito ay paraan ng mga mamumuhunan na palakihin ang kanilang kinikita at tinutubo sa pamamagitan ng pagpapatupad na malaking pasahod at
pagpapahaba sa panahon ng paggawa ng mga manggagawa.
D. Ito ay paraan ng mga mamumuhunan na ipantay ang kanilang kinikita at tinutubo sa pagpapatupad na malaking pasahod at paglilimita sa
panahon ng paggawa ng mga manggagawa.
4. Mahalaga sa isa manggagawa ang seguridad sa paggawa sa kaniyang pinapasukang kompanya o trabaho subalit patuloy ang paglaganap ng
iskemang subcontracting sa paggawa sa bansa. Ano ang iskemang subcontracting?
A. Sistema ng pagkuha ng isang kompanya sa isang ahensiya o indibidwal na subcontractor upang gawin ang isang trabaho o serbisyo sa isang
takdang panahon.
B. Iskema ng pagkuha ng isang ahensiya o indibiwal na subcontractor ng isang kompanya para sa pagsagawa ng isang trabaho o serbisyo.
C. Pag-eempleyo sa isang manggagawa upang gawin ang isang trabaho o serbisyo sa loob ng 6 na buwan.
D. Pagkuha sa isang ahensiya o indibidwal na subcontractor sa isang manggagawa sa loob ng mas mahabang panahon.
5. Ano ang migrasyon?
A. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar
B. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat sa kaguluhan ng mga mamamayan
C. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar o teritoryong politikal patungo sa isang lugar pansamantala man o permanente
D. Tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat dulot ng mga hindi inaasahang pangyayari sa lugar na pinagmulan
6. Suriin ang sumusunod na diyagram at piliin ang angkop na interpretasyon. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
A. Magkakaugnay ang ekonomiya, politika at sosyo-kultural sa pamumuhay ng tao.
B. Saklaw ng globalisasyon ang aspektong ekonomikal, politikal at kultural.
C. Globalisasyon ang sentro ng pamumuhay ng tao.
D. Globalisasyon ang susi sa suliranin ng lipunan.
7. Ang pagsulpot ng iba’t ibang outsourcing companies na pagmamay-ari ng mga lokal at dayuhang namumuhunan ay isang manipestasyon ng
globalisasyon. Ilan sa mga epekto nito ay ang sumusunod.
I. Nagkaroon ng karagdagang trabaho ang mga Pilipino.
II. Nabago ang dinamiko (oras, sistema, istruktura) ng paggawa sa maraming kompanya.
III. Naapektuhan ang kalusugan ng maraming manggagawang namamasukan partikular ang mga call center agents.
IV. Binago ng globalisasyon ang lifestyle ng maraming Pilipino.
Mula sa mga kaisipang nabanggit, ano ang mabubuong konklusyon dito?
A. Nakatulong ang globalisasyon sa pamumuhay ng tao.
B. Tumugon ang globalisasyon sa pangangailangan ng marami.
C. Mayroong mabuti at di-mabuting epekto ang globalisasyon sa pamumuhay ng tao.
D. Suliranin lamang ang idinulot ng globalisasyon sa pamumuhay ng tao.
8. Maaring suriin ang globalisasyon sa iba’t ibang anyo nito maliban sa isa. Ano ito?
A. Ekonomikal
B. Teknolohikal
C. Sosyo-kultural
D. Sikolohikal
9. Alin sa mga pangungusap sa ibaba ang kumakatawan sa pahayag na “binago ng globalisasyon ang workplace ng mga manggagawang Pilipino”?
A. Pag-angat ang kalidad ng manggagawang Pilipino.
B. Pagdagsa ng mga Business Process Outsourcing (BPO) sa bansa.
C. Paghuhulog, pagbabayad at pagwiwithdraw gamit ang mga Automatic Teller Machince (ATM).
D. Pagdagsa ng mga produktong dayuhan sa Pilipinas.
10. Sa pagdagsa ng mga dayuhang mamumuhunan sa bansa bunsod ng globalisasyon ipinatupad nila ang mura at flexible labor sa bansa na
nakaapekto sa kalagayan ng mga manggagawang Pilipino. Alin sa mga pahayag ang dahilan ng paglaganap nila nito sa bansa?
A. Pag-iwas ang mga mamumuhunan sa krisis dulot ng labis ng produksiyon sa iba’t ibang krisis.
B. Maipantay ang sweldo ng mga manggagawang Pilipino sa ibang bansa.
C. Makabuo pa ng maraming trabaho para sa mga manggagawang Pilipino.
D. Maibaba ang presyo sa mga produktong iluluwas na gawa sa bansa sa pandaigdaigang kalakalan.
11. Mahalaga na maproteksyunan ang kalagayan ng mga manggagawang Pilipino laban sa mababang pasahod at di-makatarungang pagtanggal sa
kanila sa trabaho dulot ng kawalan ng seguridad sa paggawa. Paano ito maisasakatuparan ng mga manggagawang Pilipino?
A. Pag-boycott sa mga produktong dayuhan at pangangampanya sa mga mamamayan ng pagkondena sa mga ito.
B. Pakikipag-usap ng mga samahan ng mga manggagawa sa mga kapatalista o may-ari ng kompanya sa pamamagitan ng tapat at makabuluhang
Collective Bargaining Agreement (CBA).
C. Pagsasagawa ng picket at rally laban sa kompanya at kapitalista
D. Pagsabotahe, paninira at panununog sa mga planta o kagamitan ng kompanya
12. Suriin ang mga pangungusap sa ibaba. Tukuyin kung anong pangkalahatang obserbasyon sa migrasyon ang inilalarawan dito
I. Maraming mag-aaral na mga Vietnamese at Koreans ang nagpupunta sa Pilipinas.
II. Sa paglago ng BPO sa bansa, kaalinsabay nito ang pagdating ng mga Indians bilang managers ng mga industriyang nabanggit.
A. Globalisasyon ng migrasyon
B. Mabilisang paglaki ng globalisasyon
C. Peminisasyon ng globalisasyon
D. Migration transition
13. Bakit maituturing na panlipunang isyu ang globalisasyon?
A. Tuwiran nitong binago, binabago at hinahamon ang pamumuhay at mga “perennial” na institusyon na matagal ng naitatag
B. Patuloy na pagbabago sa kalakarang pamumuhay ng mga mamamayan
C. Nagdudulot ng masamang epekto sa panlipunan, ekonomikal at pulitikal na aspekto.
D. Naaapektuhan nito ang mga maliit na industriya at mas higit na pinaunlad ang mga malalaking industriya
14. Paano nakapagpapabilis sa integrasyon ng mga bansa ang globalisasyon?
A. Makikita sa globalisasyon ang mabilis na ugnayan ng mga bansa
B. Dahil sa globalisasyon mabilis na tumutugon ang mga bansa sa mga banta na magdudulot ng kapinsalaan.
C. Dahil sa globalisasyon nagkakaroon ng mabilis na palitan ng impormasyon at kolaborasyon ang mga bansa
D. Makikita sa globalisasyon ang paghiwa-hiwalay ng mga bansa sa daigdig.
15. Ilan sa mga dahilan ng permanenteng migrasyon ay ang paghahanap ng mga sumusunod maliban sa isa. Ano ito?
A. Hanapuhay
B. Turismo
C. Edukasyon
D. Tirahan
16. Isa sa mga hamon ng globalisasyon sa bansa ay ang pagbabagp sa workplace ng mga manggagawa, binago rin nito ang sistema ng pagpili sa mga
manggawa. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagpapatunay ng pagbabagong ito?
A. Humigpit ang pagproseso sa pagpasok ng mga dayuhang kompanya, produkto at serbisyo sa bansa kaya’t kinailangan ng mga world class
workers.
B. Tumaas ang kalidad ng mga lokal na produkto sa pandaigdaigang pamilihan kaya’t kinailangang mag-angkat ng mga eksperto sa ibang bansa para
sanayin ang mga lokal na manggagawa.
C. Humirap ang kalagayan ng mga dayuhang kompanya sa pagpasok sa bansa kaya’t kinailangang pababain ang sweldo ng mga lokal na
manggagawa.
D. Naging malaya ang pagpasok ng mga dayuhang kompanya sa bansa dahil sa mababang pagpapasweldo at pagngonguntrata lamang sa mga lokal
na manggagawa.
17. Malaki ang naging papel ng globalisasyon sa pagdagsa ng mga dayuhang kompanya, produkto at paggawa sa bansa. Ayon sa ulat ng DTI noong
2010 may pinakamalaking paglago dito ay sa sektor ng serbisyo na kung saan ang nanguna ang industriya ng BPO. Sa kabilang dako patuloy namang
bumababa ang paglago ng sektor ng agrikultura. Anong konklusiyon ang mahihinuha sa pahayag na ito?
A. Mababa ang pagpapasweldo, pabagu-bago ang paggawa sa bansa at ang lengguwaheng English ang isa sa pangunahing wika na madali sa mga
Pilipino.
B. Malaki ang naitulong ng pagdagsa ng makabagong gadget sa bansa kaya madaling makasabay ang mga Pilipino sa mga sebisyong on-line.
C. Magaling ang mga Pilipino sa larangan ng teknolohiya at impormasyon.
D. Karamihan sa mga kabataang Pilipino ay kumukuha ng kurso na may kinalaman sa BPO.
18. Ayon sa Ulat ng International Labor Organization o ILO noong 1992 at 1997 mas dumarami na ang bilang ng na-eempleyo sa bansa bilang kaswal
o kontraktuwal kaysa sa pagiging regular o permanente bunsod ng mga polisiya tungkol sa flexible working arrangements ng pamahalaan sa mga
pribadong kompanya sa hanay ng sektor ng serbisyo, sub-sektor nito at ng mga TNCs. Ano ang iyong mahihinuha sa ulat na ito?
A. Ito ay bunsod ng mataas na pamantayan ng mga dayuhang kompanya sa pagpili ng mga manggagawa upang maging regular.
B. Ito ay bunsod ng mahigpit na patakaran ng pamahalaan sa mga dayuhang kompanya sa Pilipinas kaya’t mura at flexible ang paggawa sa bansa.
C. Ito ay bunsod ng pinaluwag na mga patakaran ng pamahalaan kagaya ng pagpayag sa iskemang subcontracting at tax incentives upang
makahikayat ng mas maraming dayuang kompanya na magtayo ng mga negosyo at serbisyo sa bansa.
D. Ito ay bunsod ng matinding pangangailangan ng trabaho sa bansa kaya’t kahit mura at flexible labor ay hinayaan ng pamahalaan na magpatupad
ang mga pribadong kompanya na gawing kaswal ang mga manggagawang Pilipino.
19. Noong taong 2013, nagmula sa Asya ang pinakamalaking bilang ng mga imigrante na lumabas ng kanilang bansa. Ano ang mahihinuha rito?
A. Kakaunti ang oportunidad na makakuha ng mga mamamayan sa Asya.
B. Kahirapan ang mas namamayani sa Asya at hindi kaginhawahan ng pamumuhay.
C. Mas malaki ang oportunidad sa labas ng Asya
D. Mas kinakakitaan ng malaking oportunidad ng mga Asyano ang ibang lugar bunga ng iba’t ibang hanapbuhay na mapapasukan na angkop sa
kanilang natapos
20. Maaaring uriin ang outsourcing sa mga sumusunod maliban sa isa. Ano ito?
A. Nearshoring
B. Offshoring
C. Onshoring
D. Inshoring

II. Guess the Logo 1-6.

IV. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

1. Tumutukoy sa mga kompanya o negosyong nagtatatag ng pasilidad sa ibang bansa.
2. Pangkalahatang katawagan na tumutukoy sa mga namumuhunang kompanya sa ibang bansa ngunit ang mga produkto o serbisyong ipinagbibili
ay hindi nakabatay sa pangangailangang lokal ng pamilihan.
3-7. Batay sa artikulo ni John Mangun ng pahayagang Business Mirror noong Marso 9, 2017, ilang mga korporasyong Pilipino ang itinayo sa China
at nakararanas ng patuloy na paglago.
8-12. Ayon sa artikulong pinamagatang Top Filipino firms building Asean empires ng Philippine Daily Inquirer na nailathala noong Pebrero 9, 2017,
ilan sa mga MNCs at TNCs sa Vietnam, Thailand at Malaysia ay pag-aari ng mga Pilipino. Binigyang pansin dito ang halaga ng mga nasabing
korporasyon sa pamilihan ng mga bansa sa Timog Silangang Asya.
13. Tumutukoy sa pagkuha ng isang kompanya ng serbisyo mula sa isang kompanya na may kaukulang bayad. Pangunahing layunin nito na
mapagaan ang gawain ng isang kompanya upang mapagtuunan nila ng pansin ang sa palagay nila ay higit na mahalaga.
14. Pagkuha ng serbisyo ng isang kompanya mula sa ibang bansa na naniningil ng mas mababang bayad. Saksi ang Pilipinas sa ganitong uri ng
outsourcing.
15. Tumutukoy sa pagkuha ng serbisyo mula sa kompanya sa kalapit na bansa. Layunin nitong iwasan ang mga suliraning kaakibat ng offshoring
sapagkat inaasahan na ang kalapit bansang pagmumulan ng serbisyo ay may pagkakahawig kung di man pagkakatulad sa wika at kultura ng
bansang nakikinabang sa paglilingkod nito.
16. Tinatawag ding domestic outsourcing na nangangahulugan ng pagkuha ng serbisyo sa isang kompanyang mula din sa loob ng bansa na
nagbubunga ng higit na mababang gastusin sa operasyon.
 BITLANG INTEGRATED SCHOOL
SECOND PERIODIC TEST
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
NAME: __________________________________________YR. & SEC.: __________________________________ SCORE: ________________
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Bilugan ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Kung kikilalanin ang katuruan ni Aristoteles, aling kilos ang ipinakita ng isang taong nanakit sa kapuwa dahil sa galit bilang reaksiyon sa panloloko
sa kaniya?
a. Walang kusang-loob b. Kusang-loob c. Di kusang-loob d. Kilos-loob
2. Nakagagawa ng mali ang tao hindi dahil ninais niya kundi nakikita niya ito bilang mabuti at nakapagbibigay ito ng kasiyahan. Ito ay sa
kadahilanang ang _____ niya ay nakatuon at kumikiling sa mabuti sa kanya na nakikita niya bilang tama.
a. Isip b. Kalayaan c. Kilos-loob d. Dignidad
3. Masipag at matalinong mag-aaral si Ali. Sa talakayan at pangkatang gawain ay hindi siya nagpapahuli. Marami siyang mga gawain na
nagpapatunay ng kaniyang galing. Dahil dito, naging paborito siya ng kaniyang mga guro at lagi siyang nabibigyan ng papuri sa magaganda niyang
ginagawa. May pananagutan ba si Ali kung bakit nasa kaniya ang paghanga at mataas na pagtingin ng kaniyang mga guro?
a. Oo, dahil siya na lamang ang parating nagtataas ng kamay upang sumagot.
b. Oo, dahil hindi niya pinagbibigyan ang ibang kaklase upang sumagot.
c. Wala, dahil ginagawa niya ang tama bilang isang mag-aaral.
d. Wala, dahil talagang may kumpetisyon sa isang klase.
4. Ang tao ay inaasahan na dapat palagiang gumagawa ng mabuting kilos. Anuman ang mabuti ay dapat isinasakatuparan niya. Ang mabuting gawa
ba ay dapat gawin sa lahat ng pagkakataon?
a. Oo, dahil ito ang dapat para sa kabutihan ng lahat.
b. Oo, dahil ang hindi nito pagsakatuparan ay isang maling gawain.
c. Hindi, dahil walang obligasyon ang tao na gawin ito.
d. Hindi, dahil ang mabuting kilos ay kailangan lamang gawin kung ang hindi pagsakatuparan nito ay magdadala ng isang maling bunga.
5. Alin sa sumusunod na halimbawa ang hindi madaraig ng kamangmangan?
a. Pagliban ng isang estudyante na ang dahilan ay wala siya noong nagbigay ng takdang-aralin ang kanilang guro.
b. Hindi pagsuot ni Mabel ng kaniyang ID kaya hindi siya pinapasok.
c. Pagpasiya ng isang estudyante na pumasok sa klase kahit pa laging huli sa pagpasok ang kanilang guro.
d. Pag-uwi ng maaga ni Pedro dahil sa may emergency meeting ang mga guro ng araw na iyon.
6. Alin sa mga ito ang kilos na dahil sa takot?
a. Ang pagnanakaw ng kotse.
b. Ang pag-iingat ng isang doctor sa pag-oopera.
c. Ang pagsisinungaling sa tunay na sakit.
d. Ang pag-ilag ni Manny Pacquiao sa suntok.
7. Alin sa sumusunod ang tunay na dahilan kung bakit hindi mapananagutan ang kilos dahil sa karahasan?
a. Dahil sa malakas na impluwensiya sa kilos
b. Dahil sa kahinaan ng isang tao
c. Dahil hindi kayang maapektuhan ang isip
d. Dahil hindi kayang maapektuhan ang kilos-loob
8. Alin sa mga kilos na ito ang bawas ang pananagutan dahil sa damdamin?
a. Panliligaw sa crush.
b. Pagbatok sa barkada dahil sa biglaang panloloko.
c. Pagsugod sa bahay ng kaalitan.
d. Panlilibre sa barkada dahil sa mataas na markang nakuha.
9. Alin sa mga ito ang hindi maituturing na gawi?
a. Paglilinis ng ilong b. Pagpasok nang maaga c. Pagsusugal d. Maalimpungatan sa gabi
10. Isang matandang babae ang nagpapapalit ng malaking pera sa isang sari-sari store. Ngunit walang barya na maaaring ipalit sa kaniyang pera.
Ngunit ang totoo ay mayroon naman dahil maraming benta ang kanilang tindahan. Ang tindera ay nagsinungaling. Anong salik ang nakaapekto sa
sitwasyong ito?
a. Takot b. Kamangmangan c. Karahasan d. Masidhing damdamin
11. Ito ang bunga ng ating isip at kagustuhan na nagsasabi ng ating katangian.
a. pasiya b. kilos c. kakayahan d. damdamin
12. Bakit sinasabing ang moral na kilos ay ang makataong kilos ayon sa etika ni Sto. Tomas de Aquino?
a. Sapagkat nahuhusgahan nito ang tama at maling kilos.
b. Sapagkat nakapagpapasiya ito nang naaayon sa tamang katwiran.
c. Sapagkat malayang patungo ito sa layunin na pinag-isipan.
d. Sapagkat napatutunayan nito ang sariling kilos kung ito ay mabuti o masama.
13. Si Jimmy ay isang pulis. Kilala siyang matulungin sa kanilang lugar kaya’t mahal na mahal siya ng kaniyang mga kapitbahay ngunit lingid sa
kaalaman ng kaniyang mga tinutulungan, na ang itinutulong niya sa mga ito ay galing sa pangongotong na kinukuha niya sa kaniyang mga
nahuhuling tsuper sa kalsada. Tama ba o Mali ang kilos ni Jimmy?
a. Tama, dahil marami naman siyang natutulungan na nangangailangan.
b. Mali, dahil hindi sa kaniya galing ang kaniyang itinutulong.
c. Tama, dahil mabuti naman ang kaniyang panlabas na kilos.
d. Mali, dahil kahit mabuti ang panlabas na kilos, nababalewala pa rin ang panloob na kilos.
14. Kung ang papel na ginagampanan ng isip ay humusga at mag-utos, ano naman ang papel ng kilos-loob?
a. Umunawa at magsuri ng impormasyon. b. Tumungo sa layunin o intensiyon ng isip.
c. Tumulong sa kilos ng isang tao. d. Gumabay sa pagsasagawa ng kilos
15. Alin sa sumusunod ang hindi kahulugan ng sirkumstansiya?
a. Ito ay tumutukoy sa isang kondisyon o kalagayan kung saan ang kilos na ginawa ay nakaaapekto sa kabutihan.
b. Ito ay tumutukoy sa panloob na kilos na nakabatay kung saan nakatuon ang kilos-loob.
c. Ito ay nakapagbabawas o nakapagdaragdag sa kabutihan o kasamaan ng isang kilos.
d. Ito ay nakapagpapabago sa halaga ng isang kilos.
16. Alin sa sumusunod ang hindi kahulugan ng Layunin?
a. Ito ay tumutukoy sa panloob na kilos.
b. Ito ang pinakatunguhin ng kilos.
c. Ito ay nakapagbabawas o nakapagdaragdag ng kabutihan o kasamaan ng kilos.
d. Ito ay nakabatay kung saan nakatuon ang kilos-loob.
17. Isang araw habang wala sa bahay ang mga magulang ni Bren ay pumasok siya sa kanilang silid at kumuha ng 500 piso sa loob ng kabinet kung
saan nakatago ang pera nila. Ang pagkuha ni Bren ng pera ay masama. Nadaragdagan ng panibagong kasamaan ang kaniyang ginawa
dahil___________.
a. kinuha niya ito nang walang paalam
b. kinuha niya ito nang wala ang kaniyang mga magulang
c. ang kinuhanan niya ng pera ay ang kaniyang mga magulang
d. ang pagkuha niya ng pera ay hindi nagpakita ng pagrespeto
18. May babae na nagustuhan at minahal si Alex ngunit ang babaeng ito ay mayroon ng asawa. Ngunit sa kabila nito, ipinagpatuloy pa rin niya ang
kaniyang pagmamahal sa babae hanggang sa magkaroon sila ng relasyon. Ano kayang prinsipyo ang sumasakop sa sirkumstansiya ng kilos ang
makikita sa sitwasyon?
a. Ang sirkumstansiya ay maaaring makalikha ng kakaibang kilos ng mabuti o masama.
b. Ang sirkumstansiya ay hindi maaaring gawing mabuti ang masama.
c. Ang sirkumstansiya ay maaaring gawin ang mabuting kilos na masama.
d. Ang sirkumstansiya ay maaaring lumikha ng mabuti o masamang kilos.
19. Kaarawan ni Mang Robert, nagpunta ang kaniyang mga kaibigan at sila ay nagsaya. Humiram sila ng videoke at sila ay nagkantahan hanggang
umabot sila ng madaling-araw. Naiinis na ang kaniyang mga kapit-bahay dahil sa ingay na dulot nito. Ano kayang prinsipyo ang sumasakop sa
sirkumstansiya ng kilos ang makikita rito?
a. Ang sirkumstansiya ay maaaring gawin ang mabuting kilos na masama.
b. Ang sirkumstansiya ay maaaring makalikha ng kakaibang kilos ng mabuti o masama.
c. Ang sirkumstansiya ay maaaring gawing mabuti ang masama.
d. And sirkumstansiya ay lumikha ng mabuti o masamang kilos.
20. Naging pangulo ng kanilang pangkat si Julianna. Simula sa araw nang siya ay
manalo, ginampanan niya nang lubos ang kaniyang tungkulin at responsibilidad.
Ano kayang prinsipyong sumasakop sa sirkumstansiya ng kilos ang makikita rito?
a. Ang sirkumstansiya maaaring lumikha ng mabuti o masamang kilos.
b. Ang sirkumstansiya ay maaaring magdulot ng bagong kabutihan sa masamang kilos at bagong masamang hangarin sa masamang kilos.
c. Ang sirkumstansiya ay maaaring makalikha ng mabuti o masama.
d. Ang sirkumstansiya ay hindi maaaring gawing mabuti ang masama.
21. Ang sumusunod na pangungusap ay nagsasaad ng kahulugan ng kahihinatnan ng kilos maliban sa _______________.
a. Ang lahat ng ginagawang kilos ng tao ay may dahilan, batayan, at kaakibat na pananagutan.
b. Ang kilos ay dapat makita sa layunin ng taong nagsasagawa nito.
c. Ang bawat kilos ay dapat pag-isipan bago ito isagawa.
d. Ang kilos ay kailangan ng sapat na pagpaplano upang makita ang mga bagay na dapat isaalang-alang.
22. Si Gene ay isang espesyalistang doktor sa puso. Siya ay maingat sa pagbibigay kung anong gamot ang nararapat sa pasyente dahil alam niya
bilang doktor na hindi lahat ng gamot na kaniyang ibinibigay ay may magandang idudulot sa mga pasyenteng iinom nito. Alin sa mga Salik na Nag-
uugnay sa makataong kilos ang ipinakita ni Gene?
a. Layunin b. Kilos c. Sirkumstansiya d. Kahihinatnan
23. Ito ay tinatawag na panlabas na kilos na kasangkapan o paraan upang makamit ang layunin.
a. Layunin b. Kilos c. Sirkumstansiya d. Kahihinatnan
24. Mayroon kang mahabang pagsusulit ngunit hindi ka nakapag-aral dahil ginabi ka nang umuwi galing sa kaarawan ng iyong kaibigan. Nakikita mo
ang sagot mula sa iyong katabi. Tama ba o mali na kopyahin mo ito?
a. Tama, dahil hindi ko naman hiningi ang sagot, kusa ko naman itong nakita.
b. Mali, dahil hindi ko dapat kopyahin nang walang paalam sa kaniya.
c. Tama, dahil ang aking layunin ay makapasa sa pagsusulit.
d. Mali, dahil kung ano lamang ang nalalaman ko ang dapat kong isulat na sagot sa pagsusulit.
25. Bakit hindi maaaring paghiwalayain ang panloob at panlabas na kilos?
a. Dahil kung masama ang panloob, magiging masama rin ang buong kilos, kahit mabuti ang panlabas.
b. Dahil kung ano ang kilos ng panlabas ay nagmumula sa panloob na kilos.
c. Dahil hindi magiging maganda ang kalalabasan ng lahat ng kilos.
d. Dahil maaaring madaig ng panlabas na kilos ang panloob na kilos.
26. Alin ang mas matatag na batayan ng pagiging mabuti o masama ng isang kilos ayon sa pananaw ni Immanuel Kant?
a. ang mabuting bunga ng kilos
b. ang layunin ng isang mabuting tao
c. ang makita ang kilos bilang isang tungkulin
d. ang pagsunod sa mga batas na nagtataguyod ng mabuting kilos
27. Ayon kay Max Scheler, alin sa sumusunod ang tanging nakakikita sa pagpapahalaga natin sa mga bagay, gawi, at kilos?
a. Isip b. Damdamin c. Kilos-loob d. Saloobin
28. Alin sa mga kilos sa ibaba ang tumutugon sa tunay na tawag ng tungkulin?
a. Ang pagbibigay ng regalo tuwing may okasyon.
b. Ang pagtulong sa kapuwa ng may hinihintay na kapalit.
c. Ang pagtakbo sa halalan upang maglingkod sa bayan.
d. Ang pagbabayad ng tamang buwis sa takdang panahon.
29. Anong paninindigan ang hindi ipinakikita kung tamad ang isang tao na mag-aral?
a. Ang pag-aaral ay sagot sa kahirapan.
b. Ang pag-aaral ay para sa mga nagnanais yumaman.
c. Ang pag-aaral ay nakatutulong sa pagtuklas sa katotohanan.
d. Ang pag-aaral ay para sa mga matatalino at masisipag pumasok sa paaralan.
30. Sino sa sumusunod ang kumikilos bilang isang hilig at hindi pagganap sa tungkulin?
a. Isang saleslady na tapat sa mga mamimili tungkol sa kalidad ng produkto upang lalo itong tangkilikin
b. Isang driver na nagbibigay ng discount o libreng sakay sa mga matatanda.
c. Isang lingkod-bayan na nagbibigay ng regalo tuwing Pasko sa mga mahihirap upang maalala siya sa panahon ng halalan.
d. Isang negosyanteng nagpapatakbo ng tindahan na maliit lamang ang tubo sa mga paninda.
31. Ang sumusunod ay dahilan kung bakit hindi maituturing na isang paninindigan ang pangongopya tuwing may pagsusulit o sa paggawa ng
takdang-aralin maliban sa:
a. Hindi ito patas sa mga kaklaseng nag-aaral nang mabuti.
b. Hindi ito katangap-tanggap sa mga guro na gumaganap sa kanilang tungkulin.
c. Nabibigyan ng pagkakataon ang mag-aaral na pumasa at makakuha ng mataas na marka.
d. Nawawalan ng saysay ang pag-aaral, pagsusulit at paglikha ng orihinal na bagay.
32. Alin sa sumusunod ang hindi katangian ng mataas na pagpapahalaga ayon kay Max Scheler?
a. nakalilikha ng iba pang halaga
b. nagbabago sa pagdaan ng panahon
c. mahirap o di-mabawasan ang kalidad
d. malaya sa organismong dumaranas nito
33. Kung pagbabatayan ang pananaw ni Max Scheler, ang pangongopya ay
a. Tama, dahil natutugunan nito ang pangangailangang pumasa.
b. Tama, dahil ito ay nagbibigay ng kasiyahan sa gumagawa.
c. Mali, dahil hindi pinili ang negatibong halaga kaysa sa katapatan.
d. Mali, dahil maaari kang mapagalitan ng guro.
34. Bakit kinakailangang isaalang-alang ang kapakanan ng kapuwa sa ating pagkilos?
a. Ito ay tanda ng tunay na pananampalataya.
b. Sa pagbibigay sa kapuwa, tumatanggap din tayo.
c. Kung ano ang iyong ginawa ay maaaring gawin din sa iyo.
d. Lahat ng nabanggit
35. Ang pagtulong sa kapuwa ay itinuturing na mabuting kilos. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng mas mataas na pagpapahalaga?
a. Ang pagtulong sa kapuwa ay daan upang tulungan ka rin nila.
b. Ang pagtulong sa kapuwa ay nakapagbibigay kasiyahan sa sarili.
c. Ang pagtulong sa kapuwa ay pagtugon sa tawag na maglingkod.
d. Ang pagtulong sa iba ay bunsod ng pakikisama
36. Ano ang dalawang kategorya na bumubuo sa 12 yugto ng makataong kilos ayon kay Sto. Tomas de Aquino?
a. Isip at Kilos-loob
b. Intensiyon at Layunin
c. Paghuhusga at Pagpili
d. Sanhi at Bunga
37. Habang naglalakad sa mall si Mary Rose ay nakakita siya ng sapatos. Matagal na niyang gustong magkaroon ng ganoong klaseng sapatos.
Tumigil siya sandali at nag-isip kung saan siya kukuha ng pera upang mabili ito. Nasa anong yugto ng makataong kilos si Mary Rose?
a. Intensiyon ng layunin
b. Nais ng layunin
c. Pagkaunawa sa layunin
d. Praktikal na paghuhusga sa pagpili
38. Gamit ang halimbawa sa Bilang 2. Pinag-isipan ni Mary Rose ang iba’t ibang paraan upang mabili niya ang sapatos? Hihingi ba siya ng pera sa
kaniyang magulang, mag-iipon, o magnanakaw ng pera upang mabili ito. Nasaan na kayang yugto ng kilos si Mary Rose?
a. Intensiyon ng layunin
b. Pagkaunawa sa layunin
c. Paghuhusga sa nais makamtan
d. Masusing pagsusuri ng paraan
39. Bakit kailangang isaisip at timbangin ang mabuti at masamang naidudulot ng pasiya?
a. Dahil ito ay magsisilbing gabay niya sa pang-araw-araw na buhay.
b. Dahil ito ay makatutulong sa tao upang magkaroon siya ng mabuting kilos.
c. Dahil ang bawat kilos ay may batayan, dahilan, at pananagutan.
d. Dahil ito ay nagdudulot sa tao ng kaseguruhan sa kaniyang pagpili.
40. Bakit kailangang mabigyan ng sapat na panahon sa pagpapasiya ang tao?
a. Upang magsilbing gabay sa buhay.
b. Upang magsilbing paalala sa mga gagawin.
c. Upang magkaroon ng sapat na pamantayan sa pipiliin.
d. Upang mapagnilayan ang bawat panig ng isasagawang pagpili.
41. Alin sa sumusunod ang unang dapat gawing hakbang sa moral na pagpapasiya?
a. Tingnan ang kalooban
b. Magkalap ng patunay
c. Isaisip ang posibilidad
d. Maghanap ng ibang kaalaman
42. Kung ikaw ay magsasagawa ng pasiya, ano kaya ang pinakahuling hakbang na iyong gagawin?
a. Isaisip ang mga posibilidad
b. Maghanap ng ibang kaalaman
c. Umasa at magtiwala sa Diyos
d. Tingnan ang kalooban
43. Niyaya si Alfred ng kaniyang mga kamag-aral na huwag pumasok at pumunta na lamang sa isang computer shop. Hindi kaagad sumagot ng oo si
Alfred bagkus ito ay kaniyang pinag-isipang mabuti kung ito ba ay tama o mali at ano ang sakaling magiging epekto nito kung sakaling sumama siya.
Anong proseso ng pakikinig ang ginamit ni Alfred?
a. Isaisip ang mga posibilidad
b. Maghanap ng ibang kaalaman
c. Tingnan ang kalooban
d. Magkalap ng patunay
44. Kung sa iyong pagpapasiya ay sinusuri mo ang iyong konsensiya at binibigyang halaga mo kung ang iyong pasiya, makapagpapasaya sa iyo o
hindi. Anong bahagi kaya ito ng Hakbang sa Moral na Pagpapasiya?
a. Magkalap ng patunay
b. Maghanap ng ibang kaalaman
c. Tingnan ang kalooban
d. Umasa at magtiwala sa Diyos
45. Sa tuwing dumarating sa buhay ni Amir ang pagpapasiya palagi niyang tinatanong ang kaniyang sarili kung ito ba ang nais ng Diyos o naaayon sa
Kaniyang kautusan? Sa iyong palagay, nasaan kayang bahagi ng hakbang ng pagpapasiya si Amir?
a. Tingnan ang kalooban
b. Isaisip ang posibilidad
c. Maghanap ng ibang kaalaman
d. Umasa at magtiwala sa Diyos