Dito nalang isulat ang iyong sagot.

ARALING PANLIPUNAN 8
Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________ Baitang: _________
Seksyon: _________________________________________ Petsa: ____________
GAWAING PAGKATUTO (Modyul 4)

Kahalagahan ng Heograpiya sa Pagbuo at Pag - unlad ng mga Sinaunang Kabihasnan sa

Daigdig

Impormasyon para sa mga Mag-aaral

Ang mga sumusunod na gawain ay sadyang ginawa upang lalo pang mahasa ang iyong mga
kasanayan sa Araling Panlipunan. Ang batayang konsepto ay unang ipakikilala ng guro sa klasrum.
Ang mga gawain ay iyong gagawin sa bahay sa tulong ng iyong magulang, kapatid o sinumang may
kaalaman na aalalay sa iyo. Pagbutihin mo upang maging bihasa sa pamantayan sa pagkatuto (learning
competency) upang mabilis ang iyong pagsulong. Maging magiliw sa mga gawain. May mga lakip na
babasahin upang kaigaigaya ang iyong pag-aaral.

Ang aralin ay napapatungkol sa impluwensya ng heograpiya sa sinaunang kabihasnan sa

daigdig

Pamantayan sa Pagkatuto

Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig

(AP8HSK-Ig-6).

Gawain 1 – “First Civilizations and Geography Match”

Panuto. Pagtapat – tapatin ang ilog lambak sa hanay A at ang sinaunang sibilisasyon sa hanay B na
umusbong dito. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.

__________ 1. Tigris – Euphrates A. Kabihasnang Tsino

__________ 2. Nile B. Kabihasnang Indus
__________ 3. Indus C. Kabihasnang Egyptian
__________ 4. Huang D. Kabihasnang Mesopotamia

Gawain 3 – Isip - Isip

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa kahon.
1. May kinalaman ba ang heograpiya sa pagsulong ng kabihasnan sa mga bansang Ehipto,
Mesopotamia, at Tsina?

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 1

2. Paano nakabuti sa Ehipto ang Ilog Nile? Sa India ang Ilog Indus? Sa Tsina ang Ilog
Huang Ho? Sa Mesopotamia ang Ilog Tigris-Euphrates?

Gawain 5 – Tanong Ko, Sagot Mo (Isulat ang sagot sa susunod na pahina)

Bakit sinabing ang Ilan sa pinakaunang kabihasnan

Mesopotamia ay “lunduyan
ng isang kabihasnan?”
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
ang sumibol sa Mesopotamia.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________

Pisikal na Katangian ng mga Epekto ng Pisikal na

Sinaunang Bansa Kapaligiran
1. ______________________ 1. ______________________
2. ______________________ 2. ______________________
3. ______________________ 3. ______________________

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 2

Dito nalang isulat ang iyong sagot.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 3

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 4
Dito nalang isulat ang iyong sagot.

ARALING PANLIPUNAN
8
Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________ Baitang: _________
Seksyon: _________________________________________ Petsa: ____________

GAWAING PAGKATUTO

Mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig

Impormasyon para sa mga Mag-aaral

Ang mga sumusunod na gawain ay sadyang ginawa upang lalo pang mahasa ang iyong mga
kasanayan sa Araling Panlipunan. Ang batayang konsepto ay unang ipakikilala ng guro sa
klasrum. Ang mga gawain ay iyong gagawin sa bahay sa tulong ng iyong magulang kapatid
o sinumang may kaalaman na aalalay sa iyo. Pagbutihin mo upang maging bihasa sa
competency upang mabilis ang iyong pagsulong. Mag-enjoy sa mga gawain. May mga lakip
na babasahin upang kaigaigaya ang iyong pag-aaral. Kung merong di maintindihan maaaring
magpadala ng mensahe sa guro sa pamamagitan ng email, messenger, o text message.
Pagbalik sa paaralan dalhin ang activity sheets.

Ang aralin ay napapatungkol sa mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig. Ito ay nakatuon sa

mga kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at China. Bibigyang pansin ang aspeto ng
politika, ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at lipunan.

Pamantayan sa Pagkatuto

Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at China batay
sa politika, ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at lipunan (AP8HSK-Ii-8).

Gawain 1- Mapa-Suri

B C D

Panuto: Tukuyin ang mga kabihasnan ang nasa mapa.

A. ______________________________________
B. ______________________________________

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 5

 C. ______________________________________
D. ______________________________________

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 6

 -
Gawain 2 Datos….pls….

Ang Kabihasnang Mesopotamia

Panuto: Punan ang Retrieval Chart ng kailangang datos.

KABIHASNANG MESOPOTAMIA
Aspeto Mahahalagang Datos
1.
2.
3.
4.
Politika 5.

1.
2.
3.
4.
Ekonomiya 5.

1.
2.
3.
4.
Kultura 5.

1.
2.
3.
4.
Relihiyon 5.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 7

 -
1.
2.
3.
4.
5.
Paniniwala

1.
2.
3.
4.
5.
Lipunan

Bakit sinasabing ang kasaysayan ng Mesopotamia ay “pag-usbong

at pagbagsak ng mga kabihasnan”?
_____________________________________________________
Pag-isipan mo nga! _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________

Gawain 3 Indus-gram

Kabihasnang Indus

Panuto: Kumpletuhin ang diyagram tungkol sa kabihasnang Indus sa Timog Asya. Punan
ng datos ang mga kahon ukol sa iba’t ibang aspekto ng kabihasnan.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 8

 -
POLITIKA EKONOMIYA KULTURA

KABIHASNANG INDUS

RELIHIYON PANINIWALA LIPUNAN

Anong aral ang natutuhan mo tungkol sa kabihasnan?

Gawain 4 Tsino-gram

Kabihasnang Tsino

Panuto: Punan ng datos ng ibat ibang aspekto ng kabihasnang Tsino ang mga mga bilog sa
ibaba.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 9

 -

KULTURA

POLITIKA
PANINIWALA

KABIHASNANG
TSINO

EKONOMIYA LIPUNAN

RELIHIYON

Bakit mahalaga ang dinastiya sa kabihasnang Tsino?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Gawain 5 Walk to Ancient Egypt

Kabihasnang Egyptian

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 10

 -
Panuto: Punan ang bawat tatsulok ng tamang impormasyon tungkol sa kabihasnang Egyptian.

KABIHASNANG EGYPTIAN

POLITIKA EKONOMIYA KULTURA

RELIHIYON PANINIWALA LIPUNAN

Anong kongklusyon ang iyong mabubuo sa kabihasnang Egyptian?

_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________
_

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 11

__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Gawain 6 - Magkatulad at Magkaiba Chart (M at M Chart)
Panuto: Ngayon ay may kaalaman ka na sa iba’t ibang aspekto ng apat na kabihasnan, subukin
mo naman ang iyong sarili na punan ng impormasyon ang chart sa ibaba tungkol sa
pagkakatulad at pagkakaiba ng mga ito.

KABIHASNAN
ASPETO
MESOPOTAMIA INDIA CHINA EGYPT
POLITIKA

Pagkakatulad
Pagkakaiba
EKONOMIYA

Pagkakatulad
Pagkakaiba

KULTURA

Pagkakatulad

Pagkakaiba
RELIHIYON

Pagkakatulad
Pagkakaiba
PANINIWALA

Pagkakatulad

Pagkakaiba
LIPUNAN

Pagkakatulad

Pagkakaiba

Gawain 6-Pagbuo ng K-Web Diagram

Panuto: Alamin ang tinutukoy sa bawat bilang. Isulat ang bilang at sagot sa kaukulang lugar
nito sa web diagram

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 12

 INDUS

MESOPOTAMIA Sinaunang EGYPT

Sinaunang
Kabihasnan
Kabihasnan

TSINO
1. Sistema ng pagsulat ng mga Sumerian
2. Kambal na lungsod na umunlad sa lambak-ilog ng Indus
3. Sagradong aklat ng mga Aryan
4. Tawag sa China na nangangahulugang “Gitnang Kaharian”
5. Pagpapangkat-pangkat ng tao sa lipunang Hindu
6. Bahay-sambahan ng mga Sumerian
7. Pinakamalaking estruktura at libingan ng pinuno ng sinaunang Egypt
8. Tanyag na gusali sa Babylon;kabilang sa “Seven Wonders” ng sinaunang daigdig
9. Estrukura sa China na nagsilbing harang at proteksiyon laban sa mga mananakop
10. Taguri sa pinuno ng sinaunang Egypt

Rubric

5 points – Kung wasto at napunan lahat ng gawain

4 points - Kung wasto ngunit kalahati lamang ang napunan na gawain
3 points – Kung wasto ngunit sangkapat lamang ang napunan na
gawain
2 points - Kung kalahati ang mali at napunan na gawain
1 point – Kung mali lahat ang gawain

Pagtatapos/Pagninilay

Panuto: Isulat ang iyong repleksyon sa mga gawain mo ngayon.

__________________________________________________________________________
_

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 13

__________________________________________________________________________
_

Sanggunian

MGA AKLAT

Vivar, Teofista L., et.al, Kasaysayan ng Daigdig (Batayang Aklat para sa Ikatlong Taon), SD
Publications, Inc., G. Araneta Avenue, cor. MA. Clara St. 1107 Quezon City,
Philippines: 2000

Francisco-Jaime, Virlyn, Araling Asyano, The Library Publishing House Inc., Units T& U,
5/F Future Point Plaza 3, No 111 Panay Ave., Quezon City: 2016

MGA WEBSITES
https://www.google.com/search?q=pyramid+png&oq=pyramid+&aqs=chrome.1.69i59l3j0l
5.6690j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.google.com/search?q=yin+yang&oq=Yin&aqs=chrome.1.69i59j0j69i57
j0l5.35 15j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://www.google.com/search?q=icons+for+thinking+man&oq=icons+&aqs=chrome.0.69
i59l3j0j69i57j0l3.6582j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Inihanda ni:

ELISEO T. PEǸA
May Akda

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 14

Susi ng Pagwawasto sa mga Tanong

1. Cuneiform
2. Harappa at Mohenjo-Daro
3. Vedas
4. Zhongguo
5. Caste System
6. Ziggurat
7. Pyramid o Piramide
8. Hanging Gardens
9. Great Wall of China
10. Pharaoh

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 15

 ARALING PANLIPUNAN
8
Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________ Baitang: _________
Seksyon: _________________________________________ Petsa: ____________

GAWAING PAGKATUTO

Mga Kontribusyon ng mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig

Impormasyon para sa mga Mag-aaral

Ang mga sumusunod na gawain ay sadyang ginawa upang lalo pang mahasa ang iyong mga
kasanayan sa Araling Panlipunan. Ang batayang konsepto ay unang ipakikilala ng guro sa
klasrum. Ang mga gawain ay iyong gagawin sa bahay sa tulong ng iyong magulang kapatid
o sinumang may kaalaman na aalalay sa iyo. Pagbutihin mo upang maging bihasa sa
competency upang mabilis ang iyong pagsulong. Mag-enjoy sa mga gawain. May mga lakip
na babasahin upang kaigaigaya ang iyong pag-aaral. Kung merong di maintindihan maaaring
magpadala ng mensahe sa guro sa pamamagitan ng email, messenger, o text message.
Pagbalik sa paaralan dalhin ang activity sheets.

Ang aralin ay napapatungkol sa pagbibigay halaga sa mga kontribusyon ng mga sinaunang

kabihasnan sa daigdig.

Pamantayan sa Pagkatuto

Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig (AP8HSK-

Ij-10).

Gawain 1- Hindi ako kabilang….

Panuto: Suriin ang bawat larawan. Tukuyin kung alin sa mga ito ang hindi kabilang sa
pangkat.

1. Kabihasnang Mesopotamia

A B C D
Sagot: _______________
2. Kabihasnang Indus

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 16

 A B C D
Sagot: _______________
3. Kabihasnang Tsino

A B C D
Sagot: _______________

4. Kabihasnang Egypt

A B C D
Sagot: _______________

Gawain 2- Larawan-Suri

Kabihasnan ng Mesopotamia

Panuto: Suriin ang bawat larawan. Subukang unawain kung ano ito at ang silbi nito. Ipahayag
ang iyong pananaw tungkol dito sa mga patlang sa bawat larawan.

1.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 17

 Ano ito?_______________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

___

2.

Ano ito?_____________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

3.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 18

 Ano ito?_____________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
___________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang ambag
na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

4.

Ano ito?_______________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa
kabihasnang Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

5.

Ano ito?______________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 19

6.

Ano ito?_____________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

7.

Ano ito?______________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
8.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 20

 Ano ito?______________________________
Ano ang kabuluhan nito sa pamumuhay ng mga
sinaunang taong naninirahan sa kabihasnang
Mesopotamia?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Bakit maituturing na dakilang pamana ang
ambag na ito sa kasalukuyan?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Gawain 3 - Talahanayan, Punan Mo

Ang Kabihasnang Indus

Panuto: Punan ang tsart ng kinakailangang impormasyon.

Pamana Deskripsyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Sewerage
System

Athasastra

Ayurveda

Ramayana at
Mahabharata

Decimal System

Paggamot at
pagbubunot ng
ngipin

Halaga ng pi

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 21

Taj Mahal

Relihiyon
(Hinduism,
Buddhism,
Jainism at
Sikhism)

Gawain 4 - Hanap-Salita

Panuto: Hanapin sa crossword puzzle ang mga salita na nasa ibaba nito at bilugan ang mga
kasagutan gamit ang pluma.

Kabihasnang Tsino

EGQSGWORRABLEEHWSLGUXYZV
MMGEZKSYSOVOITSFENGSHUIS
IOKIJGQYDUIPBJJAWNWANLGM
BSNSDCQLTEWROBPZSALQKIXP
ROEMGFNRPXCOQDCATAVIZPLR
RAAOUBJKECGHNNREIREXDWQC
CCFGKALENDARYORDFUAPZTGW
ZAGRCECEHOCPBCNJIMRBQXZF
OXNASEDMTFQWLUPMHPOFAJPV
GAIPGHIAVPAOSVPJEBRHFCWK
NXBHNNPGSECVKYWPNVHHLJUS
SMRKOFGNCKYHFXTWAIBCGAZS
QCYYYHVEPOMDHQQPWMHTLUCJ
GDAIAZTTVCSEOBTUSRRKLHNI
AQPVPPIIHOSQHGGCPLVAOZUH
EUYWEZTCYWOCRDFVWXAPTPJW
UOARVBSCHREUQBUOZXSTBSKN
CTMXQGEOTIPTTMMJITCNWHNK
YSAHEGBMMSNIVSAYIIDJJLDHHCPKVHYPGP
OGBYICAMPZVMIE
VGDTYXIAEEQTZLKLGCKVSEJR
OYMPQKQSXRYMASEIKLVSIOLRNWBEKZJSIM
FZRXAUDOIIIYKZ
UANIHCFOLLAWTAERGMLBTYTR

PAYONG PAMAYPAY ABACUS CHOPSTICKS

SUNDIAL
WATER CLOCK WHEEL BARROW SEISMOGRAPH MAGNETIC COMPASS

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 22

 STAR MAP KALENDARYO SILK FENG SHUI BING FA I CHING
GREAT WALL OF CHINA

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 23

 -
Gawain 5 Fill me up…

Panuto: Punan ng tamang impormasyon ang hinihingi ng chart.

Pamana Deskripsyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Great Wall of
China
I Ching at Bing
Fa

Feng Shui

Silk o Seda

Kalendaryo

Star Map

Magnetic
Compass

Seismograph

Wheel Barrow

Water Clock

Sundial

Chopsticks

Abacus

Pamaypay

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 24

 -

Payong

Gawain 6 Ginulong titik...pakiayos pls….

Panuto: Mayroong pitong (7) salita ang hindi maayos ang pagkakasulat. Kaya mo ba itong
buuin upang malaman ang tamang termino tungkol sa Kabihasnang Egypt? Paalala
may mga terminong naglalaman ng dalawang salita sa bawat bilang. Isulat ang iyong
sagot sa patlang.

Kabihasnang Egypt

1. RDMIYAP ______________________________________

2. IINOATMCMIUFM ______________________________________

3. OIGEICSHRPLYH ______________________________________

4. EYGEMTRO ______________________________________

5. NIDIEAMS ______________________________________

6. KANOYRLDAE ______________________________________

RAGASONGD
7. ______________________________________
IGANPRWDGIA

Gawain 7- Fill me up…

Panuto: Punan ng tamang impormasyon ang hinihingi ng chart.

Pamana Deskripsiyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Pyramid

Mummification

Hieroglyphics

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 25

 -

Geometry

Medisina

Kalendaryo
Sagradong
pagdiriwang
Gawain 8 Maimpluwensiyang Kabihasnan

Panuto: Kumpletuhin ang kasunod na dayagram. Itala ang pamana ng mga sinaunang
kabihasnan at ang impluwensiya ng pamanang ito sa daigdig at sa ating bansa sa
kasalukuyang panahon.

Rubric

5 points –Kung wasto at napunan lahat ng gawain

4 points - Kung wasto ngunit kalahati lamang ang napunan na gawain
3 points – Kung wasto ngunit sangkapat lamang ang napunan na
gawain
2 points - Kung kalahati ang mali at napunan na gawain
1 point – Kung mali lahat ang gawain

Pagtatapos/Pagninilay

Panuto: Isulat ang iyong repleksyon sa mga gawain mo ngayon.

__________________________________________________________________________
_

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 26

 -

__________________________________________________________________________
_

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 27

Sanggunian

MGA AKLAT

Vivar, Teofista L., et.al, Kasaysayan ng Daigdig (Batayang Aklat para sa Ikatlong Taon),
SD Publications, Inc., G. Araneta Avenue, cor. MA. Clara St. 1107 Quezon City,
Philippines: 2000

Francisco-Jaime, Virlyn, Araling Asyano, The Library Publishing House Inc., Units T& U,
5/F Future Point Plaza 3, No 111 Panay Ave., Quezon City: 2016

MGA WEBSITES

https://www.britannica.com/topic/cuneiform

https://www.chinahighlights.com/greatwall/

www.wordmint,com

Inihanda ni:

ELISEO T. PEǸA
May Akda

Susi ng Pagwawasto sa mga tanong Gawain 1

1. D 2.
C
3. B
4. B

Gawain 2
1. Ziggurat
2. Code of Hammurabi
3. Cuneiform
4. Epic of Gilgamesh
5. Water Clock
6. Sinaunang mapa
7. Sexagesimal system o pagbibilang na nakabatay sa 60
8. Astronomiya

Gawain 3 - Talahanayan, Punan Mo

Pamana Deskripsyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 28

Sewerage Maayos na sistema Ang sewerage Nagkaroon ng mas maayos na
System ng pangongolekta system ay pamayanan lalo na sa aspekto
ng tubig kapakipakinabang ng tamang paggamit ng tubig
noong panahong
ito dahil
ginagamit ito
upang
paghiwalayin ang
madumi at
malinis na tubig
para sa
mas
kapakipakinabang
na gawain

Arthasastra Kauna-unahang Sa pamamagitan Nagbigay ng ideya sa mga

akda o nito bansa na gumawa ng mga
treatise nakapagtatag ng polisiya upang mapaunlad
hinggil isang
sa ang ekonomiya nito
pamahalaan at pamahalaang
ekonomiya burukrasya si
Chandragupta
Maurya.
Ayurveda Isang mahalagang Ang ayurveda Naging matibay na sandigan
kaisipang naman o agham ito ng kahalagahan
pangmedisina ng ng buhay ay pagpapanatili ng kalusugan at
sinaunang India mahalaga kaligtasan mula sa mga
sapagkat karamdaman
kailangan ng

taong malaman
ang komplikadong
kabuuan ng lahat
ng may buhat
upang magamit
ito sa mas kapaki-
pakinabang na
paraaan.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 29

Ramayana at Ang Mahabharata ay Dalawang Dalawang epikong pamana
Mahabharata isang salaysay epikong pamana ng India
hinggil sa ng India
matinding
tunggalian ng
dalawang pamilya na
magkamag-anak
samantala ang
Ramayana naman ay
isang salaysay
tungkol sa buhay ni
Prinsipe Rama at ang
pagsagip niya kay
Prinsesa Sita
Decimal System Isang posisyong Ginamit nila na Isang paksa na tinatalakay sa
sistema ng sistema ng Matematika
numerasyon na pagbibilang
gumagamit ng mga
decimal digit at isang
base ng sampu
Paggamot at Panggagamot at Mapangalagaan Nagbigay ng kaalaman sa
pagbubunot ng pagbubunot ng mga ang ngipin larangan ng pagdedentista
ngipin sira, bulok, at may
bukbok nang mga
ngipin
Halaga ng pi Isang palagiang Karunungan sa Ginagamit ito sa pagtalakay sa
matematikal at isang larangan ng Geometry
transendental Matematika
(irasyonal) na tunay
na bilang o numero,
katumbas ng
3.141592653. Ito
ang tagway
(rasyon o kapatas)
sirkumperensya ng
isang bilog patungo
sa kaniyang
diyametro.
Taj Mahal ang Taj Mahal ang Itinuturing ito Pamanang istruktura ng India

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 30

 pangalan ng isang bilang obra sa mundo
bantayog na maestra ng
matatagpuan sa arkitekturang
Agra, India. Mughal.
Ipinatayo ito ng
emperador ng
Mughal na si Shah
Jahan, anak ni
Jahangir, bilang
mausoleum para sa
kanyang Persian na
asawa na si Mumtaz
Mahal. Nagtagal ng
23 taon ang
paggawa nito, mula
1630 hanggang
1653.

Relihiyon ang Hinduismo ay Nagkaroon ng Mga kilalang relihiyon sa

(Hinduism, ang paniniwala ang mundo
Buddhism, pinakamatandang mga tao
Jainism at relihiyon sa daigdig
Sikhism) at ang pangunahing
relihiyon sa India.

Gawain 4

EGQSGWORRABLEEHWSLGUXYZV
MMGEZKSYSOVOITSFENGSHUIS
IOKIJGQYDUIPBJJAWNWANLGM
BSNSDCQLTEWROBPZSALQKIXP
ROEMGFNRPXCOQDCATAVIZPLR
RAAOUBJKECGHNNREIREXDWQC
CCFGKALENDARYORDFUAPZTGW
ZAGRCECEHOCPBCNJIMRBQXZF
OXNASEDMTFQWLUPMHPOFAJPV
GAIPGHIAVPAOSVPJEBRHFCWK
NXBHNNPGSECVKYWPNVHHLJUS
SMRKOFGNCKYHFXTWAIBCGAZSQCYYYH
VEPOMDHQQPWMHTLUCJ
GDAIAZTTVCSEOBTUSRRKLHNIAQPVPPII
HOSQHGGCPLVAOZUHEUYWEZTCYWOCRD
FVWXAPTPJW
UOARVBSCHREUQBUOZXSTBSKN
CTMXQGEOTIPTTMMJITCNWHNK
YSAHEGBMMSNIVSAYIIDJJLDHHCPKVHYP
GPOGBYICAMPZVMIE

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 31

 VGDTYXIAEEQTZLKLGCKVSEJR
OYMPQKQSXRYMASEIKLVSIOLRNWBEKZJS
IMFZRXAUDOIIIYKZ
UANIHCFOLLAWTAERGMLBTYTR

Gawain 5

Pamana Deskripsyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Great Wall of Ang Great Wall of Nagsilbing ng Tanyag na istruktura
China China ay mga simbolo sa mundo
hanay na mga muog kabihasnang
na gawa sa mga Tsino sa loob ng
bato, laryo, lupa, mahabang
kahoy at iba pang panahon
mga materyales
upang karaniwang
itayo ang silangan
hanggang
kanlurang hanay sa
kabila ng bandang
hilagang
hangganan ng
China upang
maprotektahan ang
imperyong Tsino sa
mga nomads o mga
grupo ng mga
militar.
I Ching at Bing Ang I Ching ay Ginamit na Ginagamit ito sa halos lahat ng
Fa nagbibigay ng kaalaman sa aspekto ng buhay ng mga
perspektiba at paggawa ng Tsino
pamamaraan ng prediksyon at
prediksyon ukol sa estratehiyang
iba’t ibang bagay at
military
sitwasyon sa buhay
ng tao at ang Bing
Fa ay itinuturing na
isa sa mga kauna-
unahan at
pinakatanyag na
aklat ukol sa
estratehiyang
militar

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 32

Feng Shui Ang kaisipang ito Naging gabay ito Ginagamit ito sa halos lahat
ay ukol sa tamang sa ng aspeto ng buhay ng mga
pagbalanse ng yin pamumuhay ng Tsino at maging ang mga
at yang upang mga Tsino ibang lahi
makapagdulot ng
magandang
hinaharap sa

sinuman

Silk o Seda Ito ay likas Ginamit ito sa Ginagamit ito sa paggawa ng

na hibla o pibrang kalakalan damit
gawa ng
mga silkworm
Kalendaryo Ang kalendaryo ay Ang tradisyunal Ginagamit ito sa pagsasabi ng
isang maayos na na kalendaryong buwan at araw
sistema ng Tsino ay
paghahati-hati ng namamahala pa
panahon gamit ang rin sa mga
tradisyunal na
mga taon, mga
gawain sa Tsina
buwan, mga linggo,
at sa mga
at mga araw. komunidad sa
Tsino sa ibang
bansa, tulad ng
Bagong Taon ng
Tsino. Inililista
nito ang mga
petsa ng mga
tradisyunal na
pista opisyal ng
Tsino, at
ginagabayan ang
mga tao sa
pagpili ng
pinakamainam
na araw para sa
mga kasalan,
libing, paglipat,
o pagsisimula ng
isang negosyo.

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 33

Star Map Ang star map ay Nakatulong ito Ginagamit pa rin ng mga
isang mapa kung sa pagtukoy sa Tsino lalo na sa paggabay sa
saan nating galaw ng kapalaran ng tao
matatagpuan ang emperador
isang star o bituin
na nagpapahiwatig
ng mga lugar na
makikita nating
pangalan na
nakalagay sa legend
na matatgpuan sa
ibaba ng star map at
nakatutulung rin ito
upang tayo ay
magkaroon ng
kaalaman o
karunungan sa mga

lugar na
pupuntahan natin
para hindi rin tayo
mawala...

Magnetic Instumento na Ginagamit sa Mga mandaragat na hindi

Compass nagsasabi ng pagtukoy sa kayang bumili ng ibang
direksyon lokasyon ng klaseng compass na mas
mga lugar madaling gamitin. Ngunit
kahit lumipas pa ang mga
panahon, ang magnetic
compass na naimbento ng mga
Tsino ay nakakatulong sa
ibang tao hanggang ngayon.
Seismograph Instrumento na Nagsilbing Nagdulot ng pagbabago sa
ginagamit sa panukat sa laks daigdig sa pamamagitan ng
pagsukat ng ng lindol pagbibigay ideya sa mga
pagyanig ng lupa ginagamit sa kasalukuyan

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 34

Wheel Barrow Isang kareta na may Ang wheel Mas pinadali ang gawain lalo
isang gulong na barrow ay na ang mga bagay na
kadalasan ay makakatulong sa binubuhat
tinutulak mga taong
nabibigatan sa
bagay, na hndi
kayang buhatin
at kung merong
sila wheel
barrow pwde
nilang ilagay ang
gamit dun at
itulak nang
mapadali ang
gawain, pwde sa
trabaho pag
lilipat nang
gamit.
Water Clock Ito ay ginagamit Ginagamit ng Nagdulot ng pagbabago sa
upang matukoy ang mga Tsino daigdig sa pamamagitan ng
oras ng isang araw upang matukoy pagbibigay ideya sa mga
sa pamamagitan ng ang tiyak na oras ginagamit sa kasalukuyan
paggalaw ng tubig ng
sa loob nito pagsasagawa ng
mga ritwal at
selebrasyon
Sundial Ito ay isang aparato Ginagamit upang Nagdulot ng pagbabago sa
na nagsasabi sa oras masabi daigdig sa pamamagitan ng
ng araw kapag may ang oras pagbibigay ideya sa mga
sikat ng araw sa ginagamit sa kasalukuyan
pamamagitan ng
maliwanag na
posisyon ng Araw sa
kalangitan.
Chopsticks Kadalasan ay gawa Ginagamit Ginagamit pa rin ng mga tao sa
sa kahoy na kapag kumakain Silangang Asya
ginagamit na lalo ng mga
pangkain Tsino
Abacus Isang instrumento na Ginagamit sa Ginagamit bilang calculator
ginagamit sa pagtuos simpleng
pagkomyut

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 35

Pamaypay Karaniwang yari sa ang mga abaniko Kagamitan sa pagpapa-presko
mga balahibo ng ay
pheasant at vulture nakapagsisilbi
rin isang simbolo
ng social status.

Payong Isang kagamitan o Nagsilbing Ginagamit na proteksyon laban

kasangkapang proteksyon laban sa patak ng ulan at matinding
hinahawakan ng sa patak ng sikat ng araw
kamay ng tao na ulan at
kapag binuksan ay matinding sikat
nagsisilbing ng araw
pangtakip laban sa
patak ng ulan.
Ginagamit din itong
panglilim at
pananggalang ng tao
laban sa sikat ng
araw.

Gawain 6

1. RDMIYAP __Pyramid__________________________________
2. IINOATMCMIUFM __Mummification______________________
3. OIGEICSHRPLYH __Hieroglyphics______________________
4. EYGEMTRO __geometry________________________________
5. NIDIEAMS __medisina________________________________
6. KANOYRLDAE __kalendaryo____________________________
7. RAGASONGD IGANPRWDGIA __sagradong pagdiriwang______
Gawain 7

Pamana Deskripsiyon Kabuluhan Ambag sa Kasalukuyan

Pyramid Hitik sa mga Nagsilbing Kilalang estruktura
simbolismong libingan ng mga sa Egypt
relihiyon pharaoh
Mummification Ang katawan ng Paniniwala sa Ginagamit ang proseso sa
isang yumao ay paghahanda sa pagpreserba ng
sumasailalim sa kabilang buhay mga bangkay
isang preserbasyon
bago tuluyang
ilibing

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 36

Hieroglyphics Sistema ng Naging Ginamit bilang pundasyon
pagsulat ng mga mahalaga sa ng pagsusulat
Egyptian pagtatala at
kalakalan
Geometry Isang sangay ng Naging Isa sa mga pinag-aaralan
Matematika na may mahalaga sa ng mga mag-aaral lalo na
kinalaman sa linya paggawa ng mga sa hayskul
at pigura piramide at iba
pa
Medisina Ito ay sangay Ang mga Nagbigay ng kaalaman sa
ng agham Ehipsyo ang larangan ng medisina
pangkalusugan na nakapaglimbag
tungkol sa ng kauna-
panunumbalik at unahang aklat na
pagpapatuloy ng medikal.
kalusugan at ka Napapaloob dito
galingan. ang mga sakit at
mga
karampatang
lunas.
Ipinapakita ng
iskrol na may
kaalaman
ang mga
Ehipsyo sa
istruktura ng
katawan
Kalendaryo Ang kalendaryo ay Ginawa upang Ginagamit sa pagsasabi ng
isang maayos na masubaybayan araw at buwan
sistema ng ang pagbaha ng
paghahati-hati ng Nile
panahon gamit ang
mga taon, mga
buwan, mga linggo,
at mga araw.
Ang kalendaryo ay
may 365 araw sa
isang taon at hinati
sa 12 buwan
Sagradong Pagbibigay ng May ritwal na Nagdulot ng pagbabago
pagdiriwang halaga sa mga isinasagawa lalo sa daigdig sa pamamgitan
kaganapan sa mga yumao ng pagbibigay ideya sa
mga ginagamit sa
kasalukuyan

Note: Practice Personal Hygiene Protocol at times. 37