Professional Documents
Culture Documents
Peran Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Sesuai Dengan Tujuan Sustainable Development Goals (SDGS)
Peran Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Sesuai Dengan Tujuan Sustainable Development Goals (SDGS)
Peran Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Sesuai Dengan Tujuan Sustainable Development Goals (SDGS)
Muhammadiyah Malang, Jalan Raya Tlogomas 246, Jawa Timur 65144, Indonesia
ABSTRAK
Latar Belakang: Pentingnya Pendidikan karakter untuk
generasi muda bangsa Indonesia yang saat ini mulai luntur
ditelan peradaban baru dan permasalahan lain yang.
Penulis koresponden Pendidikan karakter mutlak diperlukan seiring dengan tujuan
Eki Lista Anggorowati Sustainable Development Goals, yaitu tentang Pendidikan
berkualitas
Program Studi Magister
Pendidikan Biologi,Universitas Tujuan: Untuk mengetahui peran Pendidikan karakter
Muhammadiyah Malang sebagai wujud Pendidikan berkualitas sesuai dengan
Sustainable Development Goals (SGDs).
Email: Metode: Metode yang digunakan adalah metode kajian teori
1ekilista9@gmail.com dan kepustakaan. Pencarian 30 artikel diakses melalui internet
* corresponding author dengan kata kunci artikel pendidikan karakter dan pendidikan
berkualitas dalam tujuan Sustainable Development Goals.
Artikel dibatasi mulai dari tahun 2017-2019, keseluruhan
Kata Kunci:
Pendidikan Karakter artikel sudah terindeks sinta minimal sinta 4 sampai sinta 1.
SuistainableDevelopment Hasil: Untuk mencapai tujuan Pendidikan berkualitas dalam
Goals Sustainable Development Goals (SDGs), maka diperlukannya
Pendidikan karakter Pendidikan karakter kepada siswa baik dari lingkungan
sekolah maupun keluarga dan masyarakat
Kesimpulan: Pendidikan karakter memiliki peran untuk
mengembangkan kemampuan siswa agar berperilaku baik,
sebagai wahana perbaikan budi pekerti, wahana penyaring
kebudayaan yang masuk baik budaya lokal maupun budaya
asing yang bertentangan dengan nilai budi pekerti atau
karakter bangsa. Pendidikan karakter yang baik dapat
mewujudkan Pendidikan berkualitas sesuai dengan tujuan
Sustainable Development Goals (SDGs).
354
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
355
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
356
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
357
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
358
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
359
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
360
Anggorowati et al / Seminar Nasional V 2019 Hal. 354-361
361