ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА МЕСЕЦ: септембар 2020/2021. ГОДИНЕ

Назив наставног предмета: Српски као нематерњи језик Разред и одељење: IV1 Недељни фонд часова: 2

Међупредметне Начин организацијенаставе Начин праћења

Ред. компетенције и на даљину (платформа која напредовањаи
Наставна
број Наставна јединица Тип часа Облик рада Методе рада Исходи корелација се користи, начином постигнућа учени
тема
часа комуникације са ученицима)

Упознавање ученика са / фронтални / / Вибер група /

1. наставним планом и /
програмом
Обнављање и обнављање, фронтални, дијалошка, Утврђује садржаје Компетенција за Вибер група Ес дневник
утврђивање индивидуални рад на тексту обрађиване у целоживотно учење Педагошка свеска
2. утврђивање садржаја из претходним
претходних разреда разредима
II Лексика и њен значај обрада фронтални дијалошка, Разуме појам лексике Комуникација Вибер група Ес дневник
3. монолошка и њен значај Педагошка свеска

Милован Витезовић – обрада фронтални, дијалошка, Тумачи књижевно Естетичка компетенција; Вибер група Ес дневник
индивидуални монолошка, дело износећи Рад са подацима и Педагошка свеска
I Шешир господина
4. рад на тексту доживљаје, запажање информацијама
Косте Вујића (одломак) и образложење о
њему
Конструисани текстови обрада фронтални, дијалошка, Изведе закључак о Решавање проблема Вибер група Ес дневник
I
5. индивидуални монолошка конструисаним Педагошка свеска
текстовима
Говорна вежба: вежбе индивидуални монолошка Комуницира на Естетичка компетенција Вибер група Ес дневник
I, III Представљам вам српском језику у Педагошка свеска
6. складу са темом или
омиљену књигу ситуацијом
Персоналне и обрада фронтални дијалошка, Правилно користи Рад с подацима и Вибер група Ес дневник
обнављање монолошка персоналне и информацијама Педагошка свеска
II 7. инперсоналне реченице инперсоналне
реченице
Вељко Петровић - обрада фронтални дијалошка, Интерпретира Естетичка компетенција Вибер група Ес дневник
I
8. Салашар монолошка садржину текста Педагошка свеска

Сложена реченица. обрада фронтални дијалошка Разликује независне Компетенција за Вибер група Ес дневник
II обнављање целоживотно учење Педагошка свеска
9. Зависне и независне и зависне реченице и
реченице њихову функцију
ЗАПАЖАЊА:
ПРЕДМЕТНИ НАСТАВНИK: Емина Брунчевић