Kertas Tugasan (Folio)

KURIKULUM STANDARD KOLEJ

KOLEJ VOKASIONAL
VOKASIONAL SEJARAH (A05200)
KUCHING
KERTAS TUGASAN
(INDIVIDU)
PROGRAM / Jabatan Pendidikan Umum
JABATAN
SEMESTER Semester Dua (2)
NO DAN TAJUK Modul 3: Perjuangan Rakyat Ke Arah Kemerdekaan Tanah
MODUL Air
3.1 Era Peralihan Kuasa British di Negara Kita
3.1.1 Memerihalkan Pentadbiran Tentera British di negara
kita.
OBJEKTIF MODUL
3.1.2 Menjelaskan gagasan Malayan Union.
3.1.3 Menghuraikan reaksi penduduk tempatan terhadap
Malayan Union.
I. Mengikut format folio
1.0 Pengenalan
2.0 Isi/Huraian
3.0 Kesimpulan
II. Format penyediaan folio
FORMAT TUGASAN 1.1 Isi perlu berdasarkan soalan yang diberikan
(Lampiran A).
1.2 Panjang jawapan adalah berdasarkan markah yang
diberikan untuk setiap soalan.
1.3 Jawapan perlu ditulis tangan pada kertas putih
A4.
TARIKH SERAHAN 13/12/2020

NAMA PENUH YENNY LIU YEE LIN

NO KAD
040424-13-0834
PENGENALAN
PROGRAM / SEM HFD SEM 2
NAMA PENSYARAH HARIS FADZILAH BIN ABDULLAH
UNIT KEMANUSIAAN
 LAMPIRAN C
SOALAN FOLIO SEJARAH SEM 2
Pengenalan Malayan Union selama dua tahun oleh British telah menyedarkan orang tempatan
tentang maksud penjajahan sebenar. Implikasinya, rakyat telah bangkit menentang Malayan Union
untuk menyelamatkan bangsa,. Bincangkan sejauh manakah perpaduan rakyat dapat menjamin
keamanan dan keharmonian negara kita.

Format Perincian Mukasurat Markah

1. Pengenalan
Pengenalan Jelaskan latarbelakang pembentukan Malayan Union 5M

2. Ciri-ciri Malayan Union

Jelaskan ciri-ciri Malayan Union yang telah
10 M
diperkenalkan pada 1 April 1946.

3. Sebab-sebab penentangan terhadap Malayan Union.

Pengenalan Malayan Union ini tidak mendapat
sambutan malah ditentang hebat oleh Raja-raja Melayu
10 M
dan seluruh orang Melayu di Tanah Melayu.
Bincangkan sebab-sebab penentangan ini dilakukan.
4. Langkah-langkah penentangan.
Jelaskan cara-cara penentangan terhadap Malayan
Union oleh 2 golongan berikut: 15 M
(a) Raja-raja Melayu (7 M)
Isi dan (b) Orang Melayu (8 M)
Huraian
5. Cara-cara mewujudkan perpaduan kaum
Perpaduan antara semua orang Melayu serta komitmen
penuh daripada Raja-raja Melayu telah berjaya
mengagalkan pelaksanaan Malayan Union yang
menyaksikan pengenalan Persekutuan Tanah Melayu
pada 1948. Ini membuktikan bahawa perpaduan
merupakan elemen penting untuk mencapai sesuatu 10 M
kejayaan.

Pada pendapat anda, Apakah langkah-langkah yang

telah diambil kerajaan dalam mengeratkan lagi
perpaduan antara kaum di Malaysia pada hari ini?

Kesimpulan 6. Rumusan 5M
Pengetahuan yang diperoleh/Iktibar kepada diri,
bangsa dan negara/Harapan untuk masa depan
 Malaysia yang lebih cemerlang.
Komitmen 5M
MARKAH KESELURUHAN 60
LAMPIRAN B

Rubrik dan Borang Pemarkahan

FOLIO
 Rubrik
Kriteria Pemarkahan
Bil Aspek Dinilai Skor
Baik Sederhana Lemah
Latar Belakang 4 – 5 markah 2 – 3 markah 0 – 1 markah 5 markah
1 Latar belakang Latar belakang Latar belakang
/ Pengenalan sangat lengkap lengkap kurang lengkap
8 – 10 markah 5 – 7 markah 0 – 4 markah 10
markah
Ciri-ciri Mempunyai Mempunyai - Huraian isi tidak
sekurang- sekurang- lengkap
2 Malayan
kurangnya 8 isi. kurangnya 5 isi.
Union - Huraian isi - Huraian isi
sangat tepat, tepat, lengkap dan
lengkap dan jelas jelas
8 – 10 markah 5 – 7 markah 0 – 4 markah 10
markah
Mempunyai Mempunyai - Huraian isi
sekurang- sekurang- tidak lengkap
Sebab-sebab
3 kurangnya 8 isi. kurangnya 5 isi.
penentangan - Huraian isi - Huraian isi
sangat tepat, tepat, lengkap
lengkap dan dan jelas
jelas
10 – 15 markah 5 – 9 markah 0 – 4 markah 15
markah
Langkah- Mempunyai Mempunyai - Huraian isi tidak
sekurang- sekurang- lengkap
4 langkah
kurangnya 10 isi. kurangnya 5 isi.
penentangan - Huraian isi - Huraian isi
sangat tepat, tepat, lengkap dan
lengkap dan jelas jelas
5 Cara 8 – 10 markah 5 – 7 markah 0 – 4 markah 10
mewujudkan markah
Mempunyai Mempunyai - Huraian isi tidak
perpaduan sekurang- sekurang- lengkap
 kurangnya 8 isi. kurangnya 5 isi.
- Huraian isi - Huraian isi
sangat tepat, tepat, lengkap dan
lengkap dan jelas jelas
4 – 5 markah 2 – 3 markah 0 – 1 markah 5 markah
Rumusan / Rumusan kajian Rumusan kajian Rumusan kajian
6
Penutup sangat baik dan baik dan lengkap kurang baik dan
lengkap lengkap
Komitmen 4 – 5 markah 2 – 3 markah 0 – 1 markah 5 markah
7 a. Kesungguha Menunjukkan Menunjukkan Kurang
kesungguhan kesungguhan bersungguh
n yang sangat tinggi
Sangat Mementingkan Kurang
b. Keaslian mementingkan keaslian mementingkan
keaslian keaslian
Mematuhi jangka Mematuhi jangka Tidak mematuhi
masa yang masa yang jangka masa yang
c. Ketepatan ditetapkan dengan ditetapkan dengan ditetapkan.
Masa dapatan kajian dapatan kajian
yang lengkap yang kurang
lengkap

Jumlah Keseluruhan (60 markah)

 Borang Pemarkahan LAMPIRAN A

BORANG PEMARKAHAN INDIVIDU PENTAKSIRAN BERTERUSAN

(FOLIO)

NAMA PELAJAR : YENNY LIU YEE LIN

NO KAD PENGENALAN :040424-13-0834
PROGRAM / SEM :HFD SEM 2
MATA PELAJARAN :SEJARAH
TARIKH : 13/12/2020

MARKAH
MARKAH
BIL ASPEK DINILAI DIPEROLE
PENUH
H

1 Pengenalan 5

2 Ciri-ciri Malayan Union 10

Sebab-sebab penentangan Malayan

3 Union 10

4 Langkah-langkah penentangan 15

5 Cara Mewujudkan Perpaduan Kaum 10

6 Kesimpulan 5

7 Komitmen 5
 KUMPULAN 3

TAJUK TUGASAN UMUM

________________________________________________________________________

Tajuk 11.1 : Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia