Назив предмета: МЕХАНИКА

Годишњи фонд часова: 74

Разред: први
Циљеви предмета: 1. Развијање способности решавања проблема равнотеже механичких модела под дејством система сила и спрегова
2. Стицање знања о понашању механичких модела под дејством спољашњих оптерећења
3. Развијање способности решавања техничких проблема

ОБАВЕЗНИ И
ИСХОДИ
ПРЕПОРУЧЕНИ НАЧИН
ТЕМА ЦИЉ По завршетку теме ученик ће бити у
САДРЖАЈИ ПО ОСТВАРИВАЊА ПРОГРАМА
стању да:
ТЕМАМА
 Разумевање  одреди правац, смер и интензитет  систем сучељних сила На почетку теме ученике упознати са циљевима и исходима наставе,
раванског система резултанте система сила и спрегова  систем паралелних сила односно учења, планом рада и начинима оцењивања.
Равански систем
сила и спрегова

сила и спрегова. графичким и аналитичким поступком  систем произвољних

 Оспособљавање за  одреди правац, смер и интензитет сила у равни Облици наставе
аналитичко и једне силе или спрега раванског Предмет се реализује кроз следеће облике наставе:
графичко система из услова равнотеже,  теоријска настава
решавање аналитичким и графичким поступком
раванског система Место реализације наставе
сила и спрегова  Теоријска настава се реализује у учионици или одговарајућем
телагеометријских линија

 Сагледавање  примени аналитички поступак  тежиште линија

раванских пресека и

кабинету
значаја тежишта у одређивања положаја тежишта линија  тежиште раванских
Тежиште

техници равних пресека и тела пресека Препоруке за реализацију наставе

 Оспособљавање за  примени графички поступак  тежиште тела 
аналитичко и одређивања положаја тежишта линија
графичко равних пресека и тела Оцењивање
одређивање Вредновање остварености исхода вршити кроз:
тежишта  праћење остварености исхода
 Разумевање  одреди правац, смер и интензитет  равански носачи:  тестове знања
 тестове практичних вештина
Равански носачи

раванских носача отпора ослонаца раванских носача проста греда са

 Оспособљавање за аналитичким и графичким поступком препустом и конзола  домаће задатке
аналитичко и  прикаже статичке дијаграме  решеткасти носачи  усмено излагање
графичко  активност на часу
решавање
раванских носача Оквирни број часова по темама

 Равански систем сила и спрегова (15 часова)

 Разумевање врсте  одреди правац, смер и интензитет силе  трење клизања  Тежиште геометријских линија раванских пресека и тела (6
трења трења клизања  трење котрљања часова)
 Сагледавање  одреди правац, смер и интензитет силе  Равански носачи (12 часова)
позитивних и трења котрљања  Трење (4 часа)
Тре
ње

негативних  Аксијална напрезања и смицања (17 часова)

ефеката трења
Аксијална напрезања
 Оспособљавање за  одреди номиналне напоне и  напони и деформације  Савијање и увијање (20 часова)
анализу напонског деформације аксијално напрегнутих аксијално напрегнутих
и деформационог делова делова
и смицања стања делова  применом Хуковог закона одреди  Хуков закон
напрегнутих на напоне и деформације аксијално  напони и деформације
затезање, напрегнутих делова код смицања
притискивање и  одреди номиналне и максималне
смицање напоне при смицању
 Оспособљавање за  одреди номиналне напоне и  момент инерције и
Савијање и увијање

анализу напонског деформације делова напрегнутих на отпорни моменти

и деформационог савијање раванских пресека
стања делова  одреди номиналне напоне и  напони и деформације
напрегнутих на деформације делова напрегнутих на код смицања и увијања
савијање и увијање
увијање

Корелација са другим предметима

– Физика
– Математика
– Техничко цртање