School: CRESENCIO S.

LAGO NATIONAL HIGH SCHOOL

District: MARIHATAG

FILIPINO 9 – Quarter 2 – Week 2.1

Kasanayang Pampagkatuto:

• Nagagamit ang suprasegmental na antala / hinto, diin at tono sa pagbigkas ng tanka at

haik (F9WG-Ila-b-47).

Mga Layunin: Sa loob ng isang linggong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang;

• Natutukoy ang kaibahan ng suprasegmental na antala o hinto, diin at tonos a pagbigkas

ng salita;
• Naipaliliwanag kung paano binibigkas nang may wastong antala/hinto, diin at intonasyon
ang tanka at haiku;
• Nagagamit ang suprasegmental na antala / hinto, diin at tono sa pagbigkas ng tanka at
haik; at
• Napapahalagahan ang gamit ng suprasegmental na antala / hinto, diin at tono sa
pagbigkas ng tanka at haiku.

Iskedyul Mga Gawain Mga

Sanggunian
Unang Basahin at unawain ang Kalakip 1. Filipino 9
Araw Panitikang
Gawain 1. Asyano
(pahina 104-106)
A. Panuto: Piliin ang tamang salitang binibigyang-kahulugan ng
pahayag. Isulat ang titik ng inyong sagot sa patlang bago ang
bawat bilang.

_____1. Ang sarap kumain ng: a. TU:bo b. to:BU

______2. Maganda ang kanyang: a. BU:hay b. bu:HAY
______3. Walang tubig, nasira ang: a. TU:bo b. to:BU
______4. Siya ay mayroon pang: a. BU:hay b. bu:HAY
______5. Karga-karga niya ang kanyang ana anak at sabi ng isang babae sa
nanay Oy! Kayganda ng: a. BA:ta b. ba;TA
______6. Kailangang magbanat ka ng buto. A. BA:ta b. ba:TA
______7. Huwag manigarilyo mahina na ang iyong: a. BA:ga b. ba:GA
______8. Mapula ang kanyang mga: a. LA:bi b. la:BI
______9. Siya ay namatay sa katandaan, Kinuha ng taga pag imbalsamo
Ang ang kanyang: a. LA:bi b. la:BI
______10. Hinahanap niya ang aklat at salamin para: a. BA:sa b. ba:SA
 B. Panuto: Tukuyin ang wastong tono ng bawat pahayag batay sa Filipino 9
layunin nito. Maaaring gamitin ang bilang 1 sa mababa, 2 sa Panitikang
katamtaman, at bilang 3 sa mataas. Isulat sa sagutang papel. Asyano
(pahina 104-106)
1. Bukas= _______________, pag-aalinlangan

Bukas=_______________ , pagpapahayag

2. binata= ______________, pagtatanong

binata=_______________, pagpapahayag

3. matalino=_____________, pagpuri

Matalino=_____________, pag-aalinlangan

4. gusto mo=_____________, paghamon

Gusto mo=_____________, pagtatanong

5. kumusta=______________, pagtatanong na masaya

Kumusta= ______________, pag-aalala

Ikalawan
g Araw Panuto: Isulat ang titik ng inyong sagot sa sagutang papel.

1. Ang haba, tono at diin ay karaniwang nagkakasama-sama sa

pagbigkas ng isang ________ng salita.
a. titik b. baybay c. pantig d. pangkat

2. Ang salitang kahapon ay mayroon itong tatlong pantig. Alin sa

tatlong pantig na ito, ang binibigkas nang may mataas ang tono at
mas malakas.?
a. ka b. ha c. pon d. n

3. Ang tuldok (.) pagkatapos ng patinig tulad ng salitang /bu.hay/ (life)

ay nangangahulugan ng _______.
a. pagpapaikli ng katinig na kasunod nito
b. pagpapaikli ng patinig na sinusundan nito
c. pagpapahaba ng katinig na kasunod nito
d. pagpapahaba ng patinig na sinusundan nito

4. Alin sa sumusunod na mga salita ang nangangahulugan ng profit?

a. tu.bo’ b. tu.bo c. tu’.bo d. t’u.bo

5. Baka may baga sa loob ng paso kaya ikaw ay napaso. Paano

isusulat ang mga salitang may salungguhit ayon sa tamang haba at
diin ng salita.
a. /baka/, /ba.ga/, /pa.so/, /pa.so/
b. /baka/, /ba.ga/, /pa.so/, /pa.so/
c. /baka/, /ba.ga/, /pa.so/, /pa.so/
d. /baka/, /ba.ga/, /pa.so/, /pa.so/
6. Makahulugan ang tono sapagkat ito ay_______.
 a. nagpapabago sa kahulugan ng pahayag
b. napanatili ang kahulugan ng pahayag
c. naitago ang tunay na kahulugan nito
d. naibigay ang kasalungat na kahulugan nito

7. Alin sa dalawang pahayag ang binibigkas na may paitaas na tonos

a hulihan?
a. Kahapon? B. Kahapon

8. Ito ang sandaling pagtigil sa pagsasalita. Magkaroon ng kalituhan

sa pakikipag-usap kapag hindi ito nagamit ng wasto.
a. tono b.haba c. diin d. antala

9. Saan dapat ilalagay ang simbolong # para matukoy na ibang tao si

Doc. At ang pangalan ng nagsasalita ay Alejandro Jose?
a. Doc Alejandro Jose # ang pangalan ko.
b. Doc Alejandro # Jose ang pangalan ko.
c. Doc # Alejandro Jose ang # pangalan ko.
d. Doc # Alejandro Jose ang # pangalan ko.

10. Paano bigkasin ang salitang may salungguhit?

Tapat Dapat
Kung maghahanap
Kaibigang kausap
Dapat ay tapat

a. KAibigan b. kaiBIgan c. kaIBigan d. kaibiGAN

Ikatlong Panuto: Basahin at unawain ang tanong. Isulat ang sagot sa sagutang
Araw papel.

1. Bakit mahalagang gamitin ang suprasegmental na antala, hinto,

tono, at diin sa pagbigkas ng tanka at haiku?

Ikaapat Sariling Pagwawasto (Self-check of all activities (guided by parents

na Araw or learning facilitators)

Tingnan ang Susi sa Pagwawasto

Ikalimang
Araw Gawaing Pagganap (Performance Task)

Magkaroon kayo ng Grand Family Reunion bilang pagdiriwang sa ika-

80 kaarawan ng inyong lolo. Napagkasunduan ng angkan na
magsagawa ng paligsahan sa pagsulat ng tanka at haiku na may
temang tungkol sa kalikasan. Isulat sa isang short bondpaper at huwag
kalimutan lagyan ng iyong pangalan. Sa iyong paligsahan, tiyaking
masusunod mo ang mga pamantayan:

A. Nilalaman__________________________________30%
B. Kaugnayan sa Paksa_________________________35%
C. Wastong Pagkakasulat ng tanka at haiku_________ 35

Kabuuan_____________________________________100%

Susi sa Pagwawasto

Gawain 1: A
1.b 6.b
2.a 7.a
3.a 8.a
4.b 9.b
5.a 10.a
Gawain 1:B
1. 213
231
2. 213
231
3. 312
213
4. 213
213
5. 213
132

Gawain 2 1. c 6. a
2. b 7. a
3. d 8. d
4. a 9. c
5. d 10. a
Gawain 3- ( Nasa guro ang pagpapasiya)

Mga Sanggunian:

Peralta, Lajarca, Carino, Lugto, Tabora, Trinidad, Molina, Carpio, Rivera, Ambat
Panitikang Asyano Department of Education (DepEd-Melcs)

Inihanda ni:

MARITESS O. PASCUAL
SST-1/Subject Teacher
Enklosyur 1: Dagdag Kaalaman

Ponemang Suprasegmental

Ang ponemang suprasegmental ay nakatuon sa diin (stress), tono, intonasyon (pitch), at hinto o antala
(juncture).
1. Diin- ay ang bigat ng pagbigkas ng pantig na maaaring magpapabago sa kahulugan ng isang salita
maging ang mga ito ay pareho ng baybay.
Mga halimbawa:
Ha:Pon – bigkas ay mabilis at may diin sa ikalawang pantig (Japanese)
HA:pon – bigkas malumanay at may diin sa unang pantig (afternoon)
BU:hay - bigkas malumanay at may diin sa unang pantig (life) kapalaran ng tao
Bu:HAY – bigkas mabilis at may diin sa ikalawang pantig (alive) humihinga pa.

2. Tono – ang tono o intonasyon ay tumutukoy sa pagtaas o pagbaba ng tinig o boses sa pagbigkas
ng pantig ng isang salita, parirala, o pangungusap upang higit na maging malinaw ang pagsasalita at
nang magkaunawaan ang nag-uusap. Ang pagbigkas ng salita ay maihahalintulad sa musika, may
tono o intonasyon may bahaging katamtaman , at mataas. Nagpapahayag ng damdamin o
makapagbigay ng bagong kahulugan ang pagbabago ng tono o intonasyon. Subukin mong magsalita
nang hindi nababago ang tono o intonasyon at hindi mo maipaparating nang tama ang iyong
mensahe.
Halimbawa:
Nagpapahayag: Magaling siya.
Nagtatanong: Magaling siya?
Nagbubunyi: Magaling siya!
Maari ring gamitin ang bilang 1 sa mababa, bilang 2 sa katamtaman, at bilang 3 sa mataas
Mga halimbawa:
a. Kahapon= 213, pag-aalinlangan
Kahapon=231 pagpapatibay, pagpapahayag
b. talaga= 213, pag-aalinlangan
talaga=231, pagpapatibay, pagpapahayag

3. Antala/Hinto- ito ang paghinto sa pagsasalita o saglit na pagtigil sa pagsasalita upang higit na
malinaw ang ibig ipahatid sa kausap. May hinto bago magsimula ang isang pangungusap at may hinto
rin pagkatapos nito. May hinto rin sa loob ng pangungusap kung may kailangang ihiwalay na mga
ideya upang higit na maunawaan ang nais nitong ipahayag. Kuwit(,) ang ginagamit sa hinto.
Halimbawa:
Hindi siya si Anna. Nasa dulo ang hinto at nagsasaad na hindi si Anna ang pinag-uusapan.
Hindi, Siya si Anna. Ipinahayag ng hinto pagkatapos ng “hindi” na si Anna ang pinag-uusapan.
Hindi siya, si Anna. Nagpapahayag ng hinto pagkatapos ng”siya” na hindi ibang tao ang nasa isip
kundi si Anna.